第20天 综合测试(4)-【暑假大串联】2025-2026学年三年级下册数学暑假作业教材衔接（苏教版·新教材）

第部分复习巩固 第20天综合测试(4) 一、填空题。 1发义朗天飘是贵州省特产，全国十火名叔之一：孙阿袋买了一些选义朗天微，号 用来炒菜，用来做辣椒油()用的朝天椒少一些。 2.把一根木棍锯成同样长的小段，锯了4次，每段是这根木棍的( ),3段是这根 木棍的( )。 3.如图，∠1=35°，那么∠2=()°，∠4=()°，∠5=()°。 4.把一个长方形的宽增加3厘米，就变成一个边长8厘米的正方形，原来长方形的 长是( )厘米，宽是( )厘米。 二、选择题。 1.下列说法中，错误的是( )。 A.直线的两端都可以无限延长，所以直线比射线更长 B.在一张纸上，经过1点可以画无数条直线，经过2点只能画1条直线 C.把平角分成两个角，如果一个角是钝角，那么另一个角一定是锐角 2.下面不可以用一副三角板画出来的角的度数是( )。 A.15° B.75 C.110° 3堆准已经用了吨，还菊全部的品，已祭用了的和设用的瓶比.()力 A.一样多 B.没用的多 C.已经用了的多 4.一箱“特小风”西瓜卖22元，81箱西瓜能卖到1600元吗？用估算的方法解决这 个问题，方法最合理的是( )。 22×81=1782(元) 30×90=2700(元) 20×80=1600(元) A.1782>1600 B.2700>1600 C. 22×81>1600 答：能卖到。 答：能卖到。 答：能卖到。 暑假大串联 三年级·数学·S 三、我国长江、黄河、珠江和准河的长度如下表。 河流名称 长江 黄河 珠江 淮河 长度/km 6300 5464 2216 1000 1. 根据以上数据补全条形统计图。 我国四条主要河流长度情况统计图 河流 5月16日 长江 6300 黄河 珠江 淮河 0 1000200030004000500060007000长度/km 2.四条河流中最长的河流是( ),第二长的河流是( ),最长的比最短的 长( )千米。 四、解决问题。 1.人脸识别系统使社区正在变得越来越“智慧”，“刷脸”使老百姓生活更安全和方 便。社区计划给每个小区安装人脸识别系统。 ①该社区计划给每个小区安装11套人脸识别系统；②该社区有23个小区；③每 个小区有12栋楼，每栋楼有3个单元；④每个单元有90户。 请根据以上信息提出一个两步计算的数学问题并解答。 2.苏式月饼制作技艺是古代人民集体智慧的结晶，源于唐朝，盛于宋朝。中秋节晚 上，林芳一家分享一个月饼。爸爸吃了这个月饼的，妈妈吃了这个月饼的8，林 芳比妈妈多吃了这个月饼的：。林芳和爸爸一共吃了这个月饼的几分之几？ 40暑假大串联 三年级·数学·S 第20天综合测试(4) 、1.炒菜2 5 3.55351454.8 5 二、1.A2.C3.B4.C 三、1.统计图略。2.长江黄河5300 四、1.（答案不唯一）每个小区有多少户？90×(3× 12)=3240(户)答：每个小区有3240户。 2日十号十片号答：林芳和爸爸一共吃了 这个月饼的受 第21天综合测试(5) -、1.82.一共有多少个班18×12 216(盆)12963.2884.号5.319 二、1.B2.C3.A4.A5.B6.B 三、1.A 2号日号 四、1.687-88=599（天）答：火星绕太阳转一圈 比水星多599天。 2.88十687-410=365（天）答：地球绕太阳转 一圈要365天。 第二部分智力比拼 第22天算式谜 1.(1) 384(2) 65[11 657 -5638 1041 873 2.(1) 582 (2) 911 387 899 195 1810 注：本题中的两小题答案不唯一。 3.两个数宇相加和最大是9十9=18.现在和的个位 是9，所以两个加数的个位数宇和就是9，没有发 生进位，从而可知两个加数的十位数字的和为 14,所以被盖住的四个数字的总和是14十9=23。 4.(1)审题。这是一个减法算式，被减数、减数和差 都是三位数。差的个位、十位、百位均已给出，分 别是1,9,2，被减数的百位是6，减数的个位不能 填9（题目要求），所以被减数的个位与减数的个 94 位是两个相邻的整数，且个位没有向十位借位。 (2)选择解题突破口。由(1)的分析可知，选择被 减数与减数的个位作为解题突破口。为了叙述 方便，我们用A,B,C,D,E表示待填的数字（如 下图)，B,E是两个相邻的整数，且个位没有向十 位借位。由于D>2,所以十位必须向百倍借一 作十，因此有10+A=D十9，即1十A=D,说明 A和D也是两个相邻的整数，且十位向百位借1。 6A B CDE 291 (3)确定各空格中的数。 百位上6=C+2十1，所以C=3.由题意，这时剩 下两对相邻的整数4和5、7和8.于是得到以下 两个答案： 648 675 357 384 291 291 第23天 奇偶分析 1.要使和为35，这五个数中应至少有1个奇数，可 图中的9个数均为偶数，所以选不出5个数的和 是35。 2.这1994个自然数中，若第一个数是奇数，则最后 一个数是偶数；若第一个数是偶数，则最后一个 数是奇数，所以无论第一个是什么数，奇数和偶 数都一样多，都有1994÷2=997（个），997个偶数 相加和是偶数，997个奇数相加和是奇数，奇数十 偶数=奇数，所以它们的总和是奇数。 答：它们的总和是奇数。 3.因为这11个奇数中间的一个数，也就是第6个 数，是这11个数的平均数，即1991÷11=181，所 以这11个奇数中最小的数是181一(6-1)× 2=171。 答：这11个数中最小的数是171。 4.由题中可以看出，加数是连续奇数，共有(2135一 1987)÷2十1=75（个），75是奇数，而奇数个奇数 相加的和是奇数，所以所得的和是奇数。 答：所得的和是奇数。 5.把这24个偶数前后配对，共24÷2=12（对），每 对和都相等，所以每对和是1992÷12=166。中 间两个数，也就是第12,13个数的和也是166.所 以第12个偶数是(166-2)÷2=82，最大的偶数 是82+(24-12)×2=106。 答：其中最大的偶数是106。