第1天 厘米和米(1)-【暑假大串联】2025-2026学年二年级下册数学暑假作业教材衔接(苏教版·新教材)

2026-06-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.35 MB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 暑假大串联·高中暑假作业
审核时间 2026-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58186091.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答亲 第一部分复习巩固 第1天厘米和米(1) 1.(1)厘米cm(2)米m(3)米厘米厘米 米厘米米(4)70(5)0刻度线(6)小明10 2.(1)A(2)A(3)C3.(1)×(2)/(3)× (4)/(5)/(6)×(7)√(8)×(9)/ 4.80-30=50(厘米)答:还剩50厘米。 5.1米=100厘米100-40=60(厘米)答:还剩 60厘米。6.80十50=130(厘米)答:两根绳子 一共长130厘米,合1米30厘米。 第2天厘米和米(2) 1.(1)100500(2)3120(3)>=<< >=(4)2米100厘米50厘米30厘米 2.(1)B(2)B(3)B(4)A3.(1)20(2)70 (3)1(4)5(5)504.略5.对折再对折后是 4段,25+25+25+25=100(厘米),100厘米=1米 答:这根绳子原来长100厘米,合1米。6.3米= 300厘米1米20厘米=120厘米300-120= 180(厘米)答:露出水面的部分长180厘米。 第3天简单的数量关系(二)(1)》 1.(1)61215多少3(2)①6②18③6 ④9⑤27(3)8624142.(1)A(2)A 3.(1)2×4=8(米)答:剩下的彩带长8米。 (2)2+8=10(米)答:原来彩带长10米。(3)2× 3=6(米)6十2=8(米)答:原来彩带长8米。 第4天简单的数量关系(二)(2) 1.(1)43713小于3倍变小(2)8612 增加42.(1)/(2)×(3)√(4)√ 3.2→4→8→24或2→6→12→24或2→4→12→24 4.(1)4×3=12(条)答:原来第二堆有12条鱼。 (2)4+12=16(条)答:两堆一共有12条鱼。 (3)12-4=8(条)8÷2=4(条)答:它从第二堆 拿出了4条鱼。(4)4十4=8(条)答:现在每堆 有8条鱼。5.(1)8×2=16(道)答:小红做对了 92 16道题。(2)16÷4=4(道)答:小刚做对了4道 题。(3)8÷4=2答:小明做对的题数是小刚的 2倍。 第5天时、分、秒(1)》 1.(1)852451140620(2)时钟 (3)1216060(4)6060(5)8(6)6 (7)730 2.(1 3.6时40分4.能7时30分 第6天时、分、秒(2) 1.(1)935(2)甲(3)小军(4)小英(5)21 (6)①小企鹅小青蛙8②5:59:5825:59:50 102.(1)分(2)秒(3)分(4)时(5)时 (6)时(7)分3.3-1=2(层)6÷2=3(分) 5-1=4(层)3×4=12(分)答:小明从1楼爬到 5楼要用12分钟。4.6-1=5(次)5×5= 25(分)答:李爷爷锯完木棍共要25分钟。 5.9÷3=3(段)3-1=2(个)3×3十2×2= 13(分)答:蜗牛从瓶底爬到瓶口要用13分钟。 第7天两位数乘、除以一位数(1) 1.(1)10×3=303×3=930+9=393980÷ 4=204÷4=120+1=2121(2)693484 (3)>=<<<>(4)114839 (5)36482.(1)C(2)B(3)A3.80÷2= 40(组)80÷4=20(组)答:如果全部单打,可以分 成40组;如果全部双打,可以分成20组。4.2× 41=82(本)82-70=12(本)答:还需要买12本。 5.31+24=55(人)55÷5=11(人)答:每组有 11人。 第8天两位数乘、除以一位数(2) 1.(1)1221(2)84(3)61(4)①④ 2.(1)C(2)C(3)A3.(1)11+1=12(人)第一部分 复习巩固 第①天厘米和米(1) 日培基筑峰 1.填空题。 (1)量比较短的物体,通常用( )作单位,用字母( )表示。 (2)量比较长的物体,通常用( )作单位,用字母( )表示。 (3)在( )里填上“厘米”或“米”。 教室的门高约2( )。 铅笔长约18( 课桌高约70( )。 操场跑道长100( )。 小明身高125( 大树高约8( )。 (4)一根绳子长1米,用掉30厘米,还剩( )厘米。 (5)量一个物体的长度时,要把尺子的( )对准物体的一端,再看 物体的另一端对着尺子上的刻度。 (6)小明身高120厘米,小红身高110厘米,( )高,高( ) 厘米。 2.选择题。 (1)下面物体中,长度最接近1厘米的是( )。 A.食指宽 B.文具盒长 C.黑板长 (2)小宇的身高是135( )。 A.厘米 B.米 C.无法确定 (3)下面长度最长的是( )。 A.1米 B.99厘米 C.200厘米 暑假大串联 二年级·数学·S 3.判断题。(对的画“、”,错的画“X”) (1)1米的绳子比100厘米的绳子长。 (2)爸爸身高180厘米,也就是1米80厘米。 (3)课桌高约60米。 (4)2米>150厘米。 (5)量物体长度时,尺子的0刻度要对准物体一端。 (6)厘米和米都是长度单位,1米=10厘米。 (7)一根筷子长约25厘米,一根竹竿长约3米。 (8)80厘米比8米长。 (9)把2米长的绳子平均分成4段,每段长50厘米。 【1星阶筑塔 4.一根彩带长80厘米,用去30厘米,还剩多少厘米? 5.一根木头长1米,锯掉40厘米,还剩多少厘米? 6.一根绳子长80厘米,另一根绳子长50厘米,两根绳子一共长多少厘 米?合多少米多少厘米? 2

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