04:秦统一多民族封建国家的建立 讲义 --2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习
2026-06-03
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要上 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 秦统一多民族封建国家的建立 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 42 KB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | 米舛Pro |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
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| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中历史高考复习讲义围绕秦统一多民族封建国家建立,覆盖秦统一背景与意义、专制主义中央集权制度、贵族政治向官僚政治转型、秦朝速亡原因等核心考点,按“统一—制度—速亡”逻辑构建知识体系,通过考点梳理、概念阐释、情境问题、素养提升等环节,帮助学生系统突破重点难点。
讲义突出唯物史观指导与史料实证结合,如运用里耶秦简分析文书行政运作,通过“周秦之变”概念深化历史解释,设置分层情境问题训练答题能力,配合易错易混辨析和术语积累,助力学生高效掌握考点,为教师把控复习节奏提供清晰框架。
内容正文:
2027届高三历史一轮复习讲义04:秦统一多民族封建国家的建立
一、复习目标
通过本专题复习,应达到以下目标:
第一,能够从客观条件和主观因素两个维度全面分析秦统一六国的历史背景,理解统一的必然性与秦国主观努力之间的关系,认识秦统一在中国历史发展中的里程碑意义。
第二,能够准确阐述皇帝制度、三公九卿制、郡县制的主要内容及相互关系,理解“专制主义中央集权制度”的内涵、特点和历史影响,掌握从贵族政治向官僚政治转型的核心概念。
第三,能够运用唯物史观分析秦朝速亡的原因,理解暴政与速亡之间的因果联系,认识“得民心者得天下”的历史规律,培养辩证评价历史事件的能力。
第四,能够结合里耶秦简、睡虎地秦简等考古发现,理解秦朝文书行政与基层治理的具体运作方式,初步掌握“二重证据法”分析历史问题的方法。
二、考情分析
高频考点。 本讲在近年高考中考查频次较高,核心考点集中在:秦统一的条件与意义;皇帝制度、三公九卿制和郡县制的内容与影响;从贵族政治到官僚政治的转型;秦朝的暴政与速亡原因。其中,专制主义中央集权制度的内涵和郡县制的历史意义,几乎每年都会以不同形式进行考查。
考查形式。 选择题多以文献材料、历史地图、考古发现创设情境,考查对制度的准确理解和概念辨析。材料解析题常以里耶秦简、睡虎地秦简等出土文献为素材,考查秦朝文书行政、基层治理等具体制度的运作。开放性论述题往往围绕“秦朝的历史地位”这一核心问题,要求从统一与速亡、制度创新与暴政教训等角度进行综合评价。
命题趋势。 近年高考命题明显加强了出土文献的运用,里耶秦简和睡虎地秦简成为高频素材。同时,命题越来越注重从“统一多民族国家”的视角理解秦朝的历史地位,强调制度创新的传承与影响(“百代皆行秦政法”)。2027届备考应特别关注秦朝政治制度的创新性及其对后世的深远影响,以及秦朝速亡的历史教训。
三、知识体系构建
考点一:从分裂到统一——秦的统一
(一)知识巩固
统一条件:客观大势与主观努力。 秦的统一不是偶然的,而是多种因素共同作用、历史发展水到渠成的必然结果。
客观条件方面。首先是人民渴望统一。春秋战国长达五百余年的分裂割据,战乱不断,社会经济遭受严重破坏,人民生活困苦。各诸侯国之间的长期兼并战争使人民深陷战火,人心思定,统一成为普遍的社会心理。“统一是历史发展的必然趋势”这一命题,正是建立在民心所向这一最深厚的社会基础之上的。其次,社会经济的发展为统一奠定了物质基础。铁器牛耕的推广、水利的兴修、商业的繁荣,使各地区之间的经济联系不断加强。联系密切的各地经济为统一提供了物质条件。再次,秦国据有关中地区,“沃野千里,天府之国”,地势险固,进可攻退可守。向东出函谷关可逐鹿中原,战事不利则据关自守,在兼并战争中始终处于主动地位。
主观条件方面。首先是秦国历代君主的励精图治。从秦孝公任用商鞅变法开始,到惠文王、昭襄王等历代秦王都坚持变革图强的国策,不断向外扩张,逐步吞食六国领土。其次是商鞅变法的彻底性。商鞅变法废除井田制、承认土地私有,奖励耕织和军功,普遍推行县制,使秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,官僚制度率先建立。至战国后期,秦国在政治、经济和军事上均已超过六国。再次是秦王嬴政雄才大略,善于用人,网罗了李斯、王翦、蒙恬等一批杰出人才,为统一提供了人才保障。最后是正确的统一策略——秦国采取“远交近攻”的策略,分化瓦解六国联盟,各个击破,使六国难以形成有效的合力对抗秦国。
统一过程:十年兼并天下。 从公元前230年灭韩国开始,到公元前221年灭齐国,秦国以摧枯拉朽之势,仅用十年时间便先后灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六个东方大国,完成了对中原核心区域的统一。此后,秦始皇继续向周边用兵。在北方,公元前215年派蒙恬率三十万大军北击匈奴,收复河套地区,连接和修筑万里长城。在南方,公元前214年出兵征服岭南百越地区,设置桂林、南海、象郡三郡。为支援南征,秦始皇下令开凿灵渠,沟通了湘江和漓江,连接了长江水系和珠江水系。
统一意义:开创历史新纪元。 秦的统一具有极其深远的历史意义。从疆域上看,秦朝建立起东至东海、西到陇西、北至长城、南达南海的空前辽阔的统一国家,奠定了此后两千多年中国疆域的基本轮廓。从政治上看,秦朝结束了春秋战国以来五百多年的诸侯割据混战局面,建立了中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家,开创了中国历史的新纪元。从经济上看,秦朝统一货币、度量衡和车轨,修筑驰道,促进了各地区之间经济文化的交流与融合。从民族上看,秦朝的建立推动了以华夏族为主体的多民族国家的形成和发展。尤为重要的是,秦朝开创的专制主义中央集权制度,对此后两千年的中国政治产生了极其深远的影响。谭嗣同在《仁学》中说“二千年之政,秦政也”,意指此后两千年中国各朝的政治制度,皆以秦制为蓝本。
(二)概念阐释
中央集权是指中央政府对地方拥有绝对的控制权力,地方政府由中央任免、受中央监督、对中央负责。与之相对的是分封制下的地方分权——诸侯拥有独立的军政财权,中央只能实行间接统治。秦朝以郡县制取代分封制,是中国历史上从地方分权走向中央集权的关键转折。
统一多民族国家是指在一个中央政权的统一管辖下,由多个民族共同组成的国家。秦朝的建立标志着中国统一多民族国家的开端——它不仅统一了华夏诸国,还通过北逐匈奴、南抚百越,将周边民族地区纳入统一的中央政权管辖之下,初步形成了以华夏族为主体的多民族国家格局。
(三)情境问题
问题一:从客观条件和主观因素两个角度分析秦统一六国的原因。
秦统一六国,既有客观的历史大势作为基础,也有秦国主观努力作为动力。
客观条件有三。其一,民心所向——经历了五百多年战乱的人民渴望统一,这是最重要的社会基础。其二,经济发展——铁器牛耕的推广使各地区之间的经济联系日益加强,统一成为经济发展的内在要求。其三,秦国地理位置优越——关中地区“沃野千里”,地势险固,在战略上始终处于主动地位。
主观条件有四。其一,商鞅变法的彻底性使秦国在经济、军事和制度上全面超越六国。其二,历代秦王的励精图治——从秦孝公到秦王嬴政,七代秦王坚持不懈地推行富国强兵和对外扩张政策。其三,秦王嬴政的雄才大略——善于用人,网罗了李斯、王翦、蒙恬等一批杰出人才。其四,正确的统一策略——“远交近攻”,分化瓦解六国联盟,各个击破。
这些因素共同作用,使统一成为历史的必然。
问题二:为什么说秦的统一具有开创历史新纪元的意义?
秦的统一在中国历史上具有里程碑式的意义。首先,它结束了五百多年的分裂割据局面,建立了中国历史上第一个大一统王朝。其次,它建立了中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家,开创了此后两千年政治制度的基本模式。再次,它统一了文字、货币、度量衡和车轨,促进了全国经济文化的一体化进程。最后,它在疆域上奠定了此后中国版图的基本轮廓。正是基于这些历史贡献,秦朝的统一被称为“开创历史新纪元”的伟大事件。
(四)素养提升——考查视点:国家观
秦统一六国前,人们头脑中基本上没有“统一”的概念。氏族宗法制度下,人们只知有“家”——自己的家族和封邑,而不知有“国”。然而,到战国末期,统一成为不可阻挡的历史潮流。公元前221年,秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。
秦的统一不仅体现在疆域的统一上,更体现在制度的统一上——郡县制在全国的普遍推行,使中央的直接统治第一次延伸到全国各个角落。统一文字、货币、度量衡和车轨,则将统一从政治层面深入到经济和文化层面。秦朝所建立的“大一统”国家观,从此成为中华民族最深层的文化基因之一。
考点二:制度建设——秦朝巩固统一的措施
(一)知识巩固
秦统一六国后,秦始皇采取了一系列措施来巩固统治,建立了一套较为完备的专制主义中央集权制度。这套制度覆盖了政治、经济、文化和社会等各个领域,构成了一个完整而严密的统治体系。
政治制度方面。
皇帝制度的确立是秦朝政治制度的核心。秦王嬴政统一六国后,自认为“功高三皇、德过五帝”,将“三皇”的“皇”与“五帝”的“帝”合而为一,自称“始皇帝”。皇帝总揽全国的政治、经济、军事、司法等一切大权,“天下之事无小大皆决于上”。皇帝制度的核心特征是皇权至上、皇帝独尊、皇位世袭。
三公九卿制是秦朝的中央官僚体系。“三公”由丞相、太尉和御史大夫组成。丞相为百官之首,协助皇帝处理全国政务;太尉负责管理全国军务(实际上军权由皇帝直接掌控);御史大夫为副丞相,掌管群臣奏章、下达皇帝诏令,同时负责监察百官。三公之间互不统属,相互制约,最终由皇帝掌握决断权。“三公”之下设有“九卿”,分管国家各项具体事务。九卿的设置体现了“家国一体”的特征——皇帝的私人事务与国家政务在制度上并未严格区分,例如掌管皇室宗族事务的宗正和掌管宫廷警卫的郎中令,都是九卿之一。
郡县制的普遍推行是秦朝地方行政制度的根本变革。秦统一后,秦始皇采纳李斯建议,废除分封制,将郡县制推广到全国。秦初将全国分为36郡(后增至40余郡),郡下设县,县下设乡、里等基层组织。郡守和县令(县长)均由中央任免,对中央负责,概不世袭。这一制度使中央的权力直接延伸到地方的每一个角落,消除了地方分裂割据的制度基础。
郡县制与分封制有本质区别。分封制以血缘宗法关系为纽带,封国世袭罔替,具有高度的独立性;郡县制则以地缘关系为基础,地方长官由中央任免,权力来源于中央,完全受中央控制。这一转变标志着从贵族政治向官僚政治的根本转变——官位不再由血缘和世袭决定,而是由皇帝根据才能和功绩任免,俸禄代替了封邑。这是中国古代政治制度史上的一次深刻革命。
文书行政制度是秦朝中央集权统治得以运转的技术支撑。从中央到地方,各项政令通过文书层层下达,地方情况也通过文书层层上报。里耶秦简中保存了大量公文传递记录,有简牍记载了文书内容和经办时刻,并标明“快行”二字表示该文书为急件,可见秦朝行政系统的高效运转。睡虎地秦简则以法律文书为主,从基层法务官吏的角度展现了秦代法律制度和行政管理的具体面貌。
在官员选拔与管理方面,秦朝主要以军功授爵和“以法为教、以吏为师”为选官途径。在考核方面,秦朝实行“上计”制度——每年年终地方官吏将本地区情况编制成册逐级上报,中央由此掌握全国的经济和人口状况。在监察方面,中央由御史大夫主管监察,地方各郡设有监御史。
经济措施方面。 统一度量衡——以秦制为基础下诏统一全国度量衡,便利了各地经济交流和贸易往来。统一货币——以秦国圆形方孔半两钱为全国统一货币,促进了商业发展。统一车轨——规定车辆轮距统一为六尺,并修建以咸阳为中心通向全国各地的驰道,构成了全国性的交通网络。
文化与社会方面。 统一文字——秦始皇命李斯等人进行文字改革,创立小篆作为官方标准文字,后来又推广更为简便的隶书。文字的统一为中国文化的统一和延续奠定了极为重要的基础。在社会层面,秦朝实行严密的户籍制度,沿袭商鞅变法以来的什伍连坐制度,加强了对基层社会的控制。
(二)概念阐释
专制主义中央集权制度是秦朝建立的政治制度体系,包含两个核心内涵。“专制主义”是指皇权的至高无上——皇帝一人独揽大权,一切事务最终都由皇帝裁决。“中央集权”是指中央对地方的绝对控制——以郡县制取代分封制,地方长官由中央任免。这一制度的确立标志着中国古代君主专制进入了一个新的阶段,为此后两千年的政治制度奠定了基本框架。
贵族政治与官僚政治是两种不同的政治形态。贵族政治以血缘世袭为基础,官位由出身决定。官僚政治则以选贤任能为基础,官位由任命决定。秦朝以郡县制取代分封制,标志着从贵族政治向官僚政治的根本转变,是中国古代政治制度史上的一次深刻革命。
(三)情境问题
问题一:秦朝的皇帝制度有哪些基本特征?
秦朝皇帝制度有三个核心特征。皇权至上——皇帝总揽全国一切大权,“天下之事无小大皆决于上”,一切最终都由皇帝裁决。皇帝独尊——皇帝称号为秦始皇首创,从此“皇帝”成为中国封建社会最高统治者的称号,沿用两千余年。皇位世袭——秦始皇自称“始皇帝”,希望“后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷”。皇帝制度的确立标志着中国古代君主专制进入了一个新的阶段,此后的历代王朝都延续了这一基本模式。
问题二:为什么说郡县制的推行是中国古代政治制度史上的一次深刻革命?
郡县制与分封制有本质的不同。分封制下,诸侯的权力来源于血缘和世袭,诸侯在自己的封国里拥有独立的军政财权,中央只能实行间接统治。郡县制下,地方长官由中央直接任免,权力来源于皇帝的授予,对中央负责,概不世袭。这一转变的意义在于:它彻底消除了地方分裂割据的制度基础,使中央的统治直接延伸到全国的每一个角落;它标志着从贵族政治向官僚政治的根本转变——选官标准从血缘和世袭变为才能和功绩;它奠定了此后两千年中国地方行政制度的基本模式。正是在这个意义上,郡县制的推行被称为“一次深刻革命”。
(四)素养提升——考查视点:制度创新
秦朝制度创新的核心,是“大一统”理念的全面制度化。秦始皇统一六国后,深刻地认识到:疆域的统一只是第一步,制度的统一才是巩固统一的根本保障。
在政治领域,秦朝建立了皇帝制度和三公九卿制,确立了皇权至上的基本原则;以郡县制取代分封制,使中央的直接统治覆盖全国。在经济领域,秦朝统一货币、度量衡和车轨,打破了战国以来各国制度不一的局面,为全国经济的一体化奠定了制度基础。在文化领域,秦朝统一文字,以小篆作为官方标准文字,便利了政令的传达和文化的交流。
“大一统”制度的全面创建,使秦朝成为中国古代国家治理模式的一次重大创新。虽然秦朝二世而亡,但秦制为汉所继承——所谓“汉承秦制”。此后两千年,“百代皆行秦政法”,秦朝的制度框架在中国历史上延续了两千年之久。
考点三:二世而亡——秦的暴政与速亡
(一)知识巩固
秦朝完成了统一大业,建立了空前辽阔的帝国,然而这个帝国仅仅存在了十五年便土崩瓦解。秦的速亡是中国历史上最引人深思的政治悲剧之一。
秦的暴政——速亡的根本原因。 秦朝暴政表现于秦始皇和秦二世两代,程度不断加剧。
赋税沉重,徭役繁重。据《汉书》记载,秦时“收泰半之赋”,即农民三分之二的收入被国家拿走。秦始皇大兴土木,修建阿房宫和骊山陵等宏大工程,加上修驰道、筑长城,长期大量征发徭役,使大量劳动力脱离农业生产,社会经济遭到严重破坏。
刑罚严酷。秦朝实行轻罪重罚的严刑峻法,肉刑、死刑种类繁多,族诛、连坐等酷刑使人民动辄受罚。秦律体系虽然周详完备,但其酷烈程度大大超过了社会所能承受的限度。
文化专制。焚书坑儒摧残了文化,钳制了思想,使士人阶层对秦政权离心离德。焚书令规定民间只准保留医药、卜筮、种树等实用书籍,大量珍贵的文化典籍被付之一炬。
秦二世即位后,在赵高的唆使下“更为法律”,变本加厉地推行暴政,统治集团内部离心离德,社会矛盾进一步激化。
秦的速亡过程。 公元前209年,被征发前往渔阳戍守的农民陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起,喊出了“王侯将相宁有种乎”的口号,发动了中国历史上第一次大规模的农民起义。陈胜、吴广起义虽然不久即告失败,但它点燃了反秦的燎原烈火,各地纷纷响应。公元前207年,刘邦率军进入咸阳,秦朝灭亡。
(二)概念阐释
暴政是指统治者采用极端暴虐的手段进行统治,包括横征暴敛、严刑峻法、徭役繁重、文化专制等。暴政的实质是国家权力不受约束、过度膨胀,严重超出了社会承受能力。秦朝的速亡以血的教训证明:任何政权如果丧失民心,无论其制度设计多么精密、军事力量多么强大,最终都将不可避免地走向覆灭。
(三)情境问题
问题一:从唯物史观角度分析秦朝速亡的原因。
唯物史观认为,社会基本矛盾的运动是历史发展的根本动力。秦朝速亡的根本原因,在于生产力与生产关系之间的矛盾尖锐化。秦统一后确立了封建土地私有制,这相对于奴隶制是一种进步。但国家通过沉重的赋税和徭役过度掠夺农民,阻碍了农业生产力的恢复和发展。生产关系中的封建剥削因素与国家权力的过度干预相结合,导致农民无法进行正常的生产和生活,社会矛盾持续激化。
从上层建筑方面看,秦朝实行极端的法治主义和君主专制,虽然制度设计精巧完备,但运作方式过于暴虐,完全忽视了人民的基本承受能力。文化上的焚书坑儒使秦朝失去了知识分子的支持。秦二世时期政治腐败,统治集团内部离心离德,加速了政权的崩溃。
问题二:秦朝的暴政与速亡留下了哪些历史教训?
秦朝的速亡给后世留下了深刻的历史教训。第一,得民心者得天下,失民心者失天下。秦朝以强大的武力统一了中国,却因丧失民心而在十五年内土崩瓦解。第二,治国应宽严相济。纯粹依靠严刑峻法可以逞一时之威,却无法维持长治久安。第三,统一后应及时调整治理策略。秦朝在统一后仍然沿用战争时期的动员体制,以高压手段治理国家,不懂得与民休息,注定了其迅速崩溃。第四,文化专制不得人心。焚书坑儒使秦朝失去了知识分子的支持,也破坏了文化的正常传承。这些教训被汉初统治者深刻汲取,才有了此后“文景之治”的休养生息政策。
四、易错易混辨析
秦朝的“封建”不同于马克思主义历史分期中的“封建”。 秦朝以郡县制取代分封制,在中国古代语境中恰恰是“废封建”——即废除分封制。但按照马克思主义社会发展阶段理论,秦朝至清朝都属于封建社会,因为这一时期占主导地位的是封建土地所有制和地主阶级对农民的剥削。两个“封建”的含义不同,前者指一种具体的政治制度(封邦建国),后者指一种社会形态(介于奴隶社会和资本主义社会之间)。高考选择题和材料解析题常在此处设置考点,必须根据语境准确区分。
郡县制并非秦朝首创。 春秋战国时期,郡县制已在一些国家逐步推行。商鞅变法时期,秦国就已经普遍实行了县制。秦朝的贡献在于,第一次将郡县制从地方性制度变为全国性制度,彻底废除了分封制,建立了从中央到地方的完整官僚体系。
秦朝速亡不等于秦制失败。 秦朝虽然二世而亡,但其创立的政治制度——皇帝制度、三公九卿制、郡县制——被汉朝所继承,即“汉承秦制”。秦制之所以能够延续两千年,是因为这套制度适应了统一多民族国家的治理需要。秦的速亡是暴政导致的统治危机,而非制度本身的根本性缺陷。
五、答题术语积累
在解答秦朝相关试题时,应熟练运用以下核心术语:
统一意义方面。 结束分裂、建立统一多民族中央集权国家、开创大一统格局、奠定疆域基础。秦的统一是中国历史的重大转折点。
制度创新方面。 皇帝制度、皇权至上、三公九卿、郡县制、中央集权、专制主义、官僚政治、文书行政、上计考核。秦朝创立的制度体系深刻影响了此后两千年的中国政治。
政治转型方面。 从贵族政治到官僚政治、从分封制到郡县制、从血缘世袭到选贤任能。秦朝标志着中国古代政治制度的一次根本性变革。
速亡教训方面。 暴政、苛法、赋税沉重、徭役繁重、焚书坑儒、丧失民心。秦朝的速亡以血的教训证明了民心向背决定政权存亡的历史规律。
六、拓展迁移
本专题知识可与选择性必修相关内容进行横向联系:
在《国家制度与社会治理》模块,可联系秦朝的政治制度创设——皇帝制度的确立、三公九卿制的运作、郡县制的推广,理解中国古代中央集权制度的基本框架;联系官员选拔与管理——军功爵制和“以法为教、以吏为师”的传统,理解早期官僚制度的特点;联系法律与教化——《秦律》的制定和法律体系的完备,理解法家思想在制度层面的实践。
在《经济与社会生活》模块,可联系秦朝统一货币、度量衡和车轨的意义,理解经济一体化对国家统一的重要作用;联系驰道、灵渠等重大交通工程,理解交通建设对巩固统一和促进经济发展的意义。
在《文化交流与传播》模块,可联系“书同文”政策与中华文化的统一性,理解文字统一对文化传承的根本性影响;联系焚书坑儒与思想控制,理解文化专制政策的历史影响和教训。
思维拓展:周秦之变。 “周秦之变”是理解秦朝历史地位的核心概念。它指的是从西周到秦朝,中国社会在政治、经济和社会结构方面发生的一系列深刻变革。从政治制度看,“周秦之变”的核心内容是废分封、立郡县,以官僚取代世袭贵族,建立中央集权政治体制。从社会结构看,血缘宗法关系被地缘行政关系所取代。从文化思想看,礼乐教化被法令制度所取代。秦朝通过这一系列变革,完成了从早期国家向成熟形态的统一多民族国家的转型。
复习寄语: 秦朝是一个让人无限感慨的朝代——它用十年完成了统一,却只用十五年就走到了尽头;它创立了影响深远的制度框架,却以暴政留下了千古骂名。秦始皇期望“后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷”,历史却与他开了一个残酷的玩笑——二世而亡。然而,“百代皆行秦政法”——秦朝虽短命,秦制却长存。这种“短命王朝”与“长存制度”的奇妙结合,恰恰是历史辩证法最生动的体现。理解秦朝,就是理解此后两千年中国政治制度的一把钥匙——愿你在这场复习中,不仅记住皇帝制度和郡县制的内容,更能读懂“得民心者得天下”这一亘古不变的历史真理。
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