期末学情检测卷2025-2026学年五年级道德与法治下册（统编版）

**基本信息** 本试卷以历史与现实素材为载体，融合政治认同、道德修养、责任意识核心素养，如通过彭士禄事迹、红旗渠精神等内容，实现价值引领与知识考查统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题16分|中国共产党领导、家风、公共秩序|紧扣核心概念，强化基础认知| |选择题|24题48分|革命精神（长征/红旗渠）、公共参与、法治义务|结合时政热点（长征胜利90周年），考查辨析能力| |综合题|1题8分|传统精神（大禹治水）|以历史故事为情境，引导理解精神内涵及现实意义|

期末学情检测卷2025-2026学年五年级道德与法治下册（部编版） 参考答案 一、 1．核动力 2．奋斗 幸福 3．践行者 4.遵守 法制 5.技巧 6.行为 言谈举止 7.中华民族 8.镰刀 锤头 9.小事做起 10.传统美德 法定义务 11．强起来 二、 1．C 2．A 3．C 4．B 5．B 6．A 7．D 8．B 9．A 10．B 11．B 12．C 13．C 14．B 15．A 16．A 17．B 18．C 19．C 20．A 21．D 22．D 23．B 24．A 三、 1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．√ 7．× 8．√ 9．× 10．√ 四、 五、 （1）主动打扫房间卫生，理由：可以减轻父母的家务负担，培养自己的劳动习惯；（2）帮父母捶背、端茶倒水，理由：关心父母的身体健康，表达对父母的爱；（3）主动整理自己的书包和学习用品，理由：培养自我管理能力，让父母少操心；（4）饭后帮忙洗碗，理由：分担家庭劳动，增强责任感。 六、 （1）小刚的观点是错误的。 （2）理由： ①公共生活与每个人息息相关，公共生活需要大家共建。②我们小学生也要遵守公共秩序、爱护公共设施，积极参与志愿服务，为共建美好公共生活贡献力量，这样才能更好地享受公共生活。 七、 创新精神，坚持不懈的精神，无私奉献的精神。 创新精神推动社会进步，帮助我们解决新问题；坚持不懈的精神帮助我们克服困难，实现目标；无私奉献的精神促进社会和谐，让更多人共享幸福生活。 ( 第 1 页 共 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 期末学情检测卷2025-2026学年五年级道德与法治下册（部编版） 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级 得分 一、填空题（16分） 1．彭士禄是我国_____________事业的开拓者和奠基者之一。 2．中国共产党带领中国人民传承和发扬_____________精神，使我们国家越来越强大，人民生活越来越_____________。 3．每个人既是文明有礼的_____________，也是和谐生活的受益者。 4.维护公共秩序，既要靠人们自觉_____________，也要靠_____________的约束和保障。 5.与父母主动沟通需要讲究_____________，注意方式方法。 6.公共生活中，我们的_____________是公开的，所以更要注意自己的_____________，展示良好的形象。 7.家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成_____________大家庭的家风。 8.中国共产党党徽为_____________和_____________组成的图案。 9.让我们坚持“日行一善”，从_____________，发挥公益的力量。 10.孝亲敬老是中华民族的_____________，也是每个公民的_____________。 11．正是在中国共产党的带领下，中华民族才迎来了从站起来、富起来到_____________的伟大飞跃。 二、选择题（48分） 1．习近平总书记强调“幸福生活需要一代又一代人接续奋斗”，这意味着（    ） A．奋斗精神只适用于过去，不适用于现在 B．新时代的我们只需享受生活，无需奋斗 C．奋斗是永恒的，我们要传承和发扬奋斗精神 D．只有成年人需要奋斗，未成年人无需参与 2．下列人物中，为我国核动力事业奋斗一生的是（    ）。 A．彭士禄 B．钱学森 C．袁隆平 D．屠呦呦 3．“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”，河南林县人民在悬崖峭壁上修成“人工天河”红旗渠。你觉得这体现的是（    ）。 A．“两弹一星”精神 B．老西藏精神 C．红旗渠精神 D．丝路精神 4.在“缅怀英烈”主题手抄报活动中，小宁想绘制一位鸦片战争时期英雄的形象。这位曾高喊“誓与炮台共存亡！”的英雄是（    ）。 A．林则徐 B．关天培 C．邓世昌 D．丁汝昌 5.设立国家公祭日是为了铭记历史、勿忘国耻、永保和平。我国每年12月13日的国家公祭日，纪念的历史事件是（　　）。 A．卢沟桥事变 B．南京大屠杀 C．台儿庄战役 D．百团大战 6.红军老战士回忆道：“我们建立的第一个革命根据地，就像星星之火可以燎原！”这个被誉为“中国革命摇篮”的根据地是（　　）。 A．井冈山 B．延安 C．瑞金 D．西柏坡 7.下图“容止格言文明有礼”说明什么道理（   ）。 A．说话粗言秽语 B．随意打断别人说话 C．在公共场合随地吐痰 D．见到老师、长辈主动问好 8.2026年是中国工农红军长征胜利九十周年，我们要继承和弘扬好伟大的长征精神。下列（   ）的描述与“飞越大渡河”距离最近。 A．战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵 B．昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定 C．三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙 D．雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘 9.由于清政府的腐朽落后和软弱无能，被迫签订了一个个屈辱的不平等条约，其中导致香港岛被强行割让给英国的不平等条约是（    ）。 A．《南京条约》 B．《马关条约》 C．《辛丑条约》 D．《天津条约》 10.在社区里，看到邻居拎着很多重物，我们应该（    ）。 A．假装没看见，赶紧走开 B．主动上前帮忙，营造友善的社区氛围 C．围观议论，不做实际行动 D．觉得和自己无关，不予理会 11．当看到有人在公共场合破坏环境时，我们应该（   ）。 A．视而不见 B．上前制止，文明劝导 C．跟着一起破坏 D．嘲笑对方，不采取行动 12．下列说法正确的是（   ）。 A．公共生活与私人生活没有界限 B．维护公共利益是成年人的事，与青少年无关 C．公共生活需要大家共同维护 D．公共秩序会限制我们的自由 13．作为小学生，我们参与公共生活不适合的方式是（    ）。 A．参加社区环保志愿活动 B．去敬老院看望老人 C．参与成年人的商业经营活动 D．遵守公共场所的各项规则 14.公共利益的特点是（   ）。 A．只属于少数人 B．能为社会成员共同享有 C．可以随意占用 D．与普通人无关 15.习近平总书记多次强调要注重家庭、家教、家风建设，其主要原因是（   ）。 A．良好的家风有助于培养人们的优良品格，是社会和谐、国家发展的基础 B．只要培育了优秀家风，国家就能立刻成为世界强国 C．家风对个人的成长和发展没有任何影响 D．只有领导干部才需要重视家风建设，普通家庭不需要 16.作为小学生，我们也可以成为优秀家风的传播者，下列做法合适的是（   ）。 A．积极参加学校举办的“优秀家风我来讲”主题演讲活动 B．认为家风建设是爸爸妈妈的事，和自己无关 C．自己家的优秀家风不能告诉任何人 D．吃饭时随意浪费粮食，不践行勤俭节约的家风 17.以下哪种行为不利于我们和家人增进相互理解？（   ） A．主动向父母汇报自己的学习情况 B．把自己的烦心事藏在心里，不告诉家人 C．做错事后主动向家人承认错误 D．和家人一起聊天，表达自己的真实想法 18.拥有美好幸福的家庭生活需要（   ）尽责出力。 A．爸爸妈妈 B．爷爷奶奶 C．所有家庭成员 D．家里的小孩子 19.当家人之间意见不一致发生争执时，我们应该（   ）。 A．只支持自己亲近的一方 B．躲在一边看热闹 C．和家人一起商量，找到大家都能接受的办法 D．发脾气说家人太不讲理 20.由田汉作词，聂耳作曲，创作于1935年，是为了激励中国人抵抗日本侵略者而创作的，1949年为中华人民共和国代国歌，2004年，正式成为国歌，这首歌曲是（   ）。 A．《义勇军进行曲》 B．《红旗飘飘》 C．《十送红军》 D．《黄河大合唱》 21．韶关是中央红军长征时在广东经过的主要地区。陈毅元帅在此写下了哪首著名诗篇？（    ） A．《沁园春·雪》 B．《七律·长征》 C．《清平乐·六盘山》 D．《梅岭三章》 22．下列选项中，（   ）不属于辛亥革命的历史意义。 ①推翻了封建帝制            ②真正实现了民族独立 ③成立了中华人民共和国        ④传播了民主共和的理念，促进了思想解放 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 23．1950年，26岁的（ ）毅然放弃了美国优越的生活和工作条件，冲破重重阻挠回到祖国。1958年，他接受国家最高机密任务——秘密研制原子弹。 A．李四光 B．邓稼先 C．袁隆平 D．钱学森 24.根据法律规定，父母对未成年子女负有（   ）的义务。 A．抚养、教育和保护 B．只提供充足的零花钱 C．代替子女完成所有作业 D．满足子女一切要求 三、判断题（10分） 1．1937年，日军制造卢沟桥事变，中国人民奋勇反抗，这是抗日战争的开端。（ ） 2．鸦片战争签订的《辛丑条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会。（ ） 3．只要不影响自己，在公共场合做什么都可以。（ ） 4.公园、图书馆、超市都是我们参与公共生活的场所。（ ） 5.“勤劳”不能作为优秀家风来传承。（ ） 6.我们虽然年纪小，也可以为家庭事务出主意，用行动为家庭作贡献。（ ） 7.家庭中每个人都有自己的责任，我们的责任只是好好学习。（ ） 8.没有中国共产党的领导，就没有我们今天的幸福生活。（ ） 9.辛亥革命完全改变了旧中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨境遇。（ ） 10.参与社区志愿服务、关心帮助他人，是我们参与公共生活的重要方式。（ ） 四、连线题（6分） 下列做法是否正确？请你连线。 ( 明知家人讲的话有道理，还故意与他们作对 与家人产生矛盾时大吵大闹 与家人聊一聊自己的朋友 外出时主动给家人讲清地点和回家时间 家人生病时，耐心地陪伴和照顾 向家人索要昂贵的玩具 ) 正确的做法 错误的做法 五、简答题（5分） 作为五年级的学生，我们可以为家庭做哪些力所能及的事？请列举至少3点，并说明理由。 六、辨析题（7分） 小刚说：“我还是个小学生，公共生活是大人们的事，我只要管好自己，不用维护公共秩序，也不用参与志愿服务。”请你结合课本知识，对小刚的观点进行辨析并说明理由。 七、综合题（8分） 上古时期洪水泛滥成灾，舜帝派禹治理洪水，禹总结前人治水经验，改“围堵”为“疏通”的方法，这种方法取得很好的效果。经过13年的努力，终于消除了水患，使百姓得以安心从事农业生产。在治水过程中，禹居外多年，为指挥治水工程辗转各地，三过家门而不入，连自己刚出生的孩子都没工夫去爱抚。他是中国历史上第一位成功地治理黄河水患的治水英雄。 从大禹治水的故事中，你感受到了我国古代劳动人民的什么精神？这种精神对我们的幸福生活有什么意义？ ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 期末学情检测卷2025-2026学年五年级道德与法治下册（部编版） 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级 得分 一、填空题（16分） 1．彭士禄是我国_____________事业的开拓者和奠基者之一。 2．中国共产党带领中国人民传承和发扬_____________精神，使我们国家越来越强大，人民生活越来越_____________。 3．每个人既是文明有礼的_____________，也是和谐生活的受益者。 4.维护公共秩序，既要靠人们自觉_____________，也要靠_____________的约束和保障。 5.与父母主动沟通需要讲究_____________，注意方式方法。 6.公共生活中，我们的_____________是公开的，所以更要注意自己的_____________，展示良好的形象。 7.家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成_____________大家庭的家风。 8.中国共产党党徽为_____________和_____________组成的图案。 9.让我们坚持“日行一善”，从_____________，发挥公益的力量。 10.孝亲敬老是中华民族的_____________，也是每个公民的_____________。 11．正是在中国共产党的带领下，中华民族才迎来了从站起来、富起来到_____________的伟大飞跃。 二、选择题（48分） 1．习近平总书记强调“幸福生活需要一代又一代人接续奋斗”，这意味着（    ） A．奋斗精神只适用于过去，不适用于现在 B．新时代的我们只需享受生活，无需奋斗 C．奋斗是永恒的，我们要传承和发扬奋斗精神 D．只有成年人需要奋斗，未成年人无需参与 2．下列人物中，为我国核动力事业奋斗一生的是（    ）。 A．彭士禄 B．钱学森 C．袁隆平 D．屠呦呦 3．“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”，河南林县人民在悬崖峭壁上修成“人工天河”红旗渠。你觉得这体现的是（    ）。 A．“两弹一星”精神 B．老西藏精神 C．红旗渠精神 D．丝路精神 4.在“缅怀英烈”主题手抄报活动中，小宁想绘制一位鸦片战争时期英雄的形象。这位曾高喊“誓与炮台共存亡！”的英雄是（    ）。 A．林则徐 B．关天培 C．邓世昌 D．丁汝昌 5.设立国家公祭日是为了铭记历史、勿忘国耻、永保和平。我国每年12月13日的国家公祭日，纪念的历史事件是（　　）。 A．卢沟桥事变 B．南京大屠杀 C．台儿庄战役 D．百团大战 6.红军老战士回忆道：“我们建立的第一个革命根据地，就像星星之火可以燎原！”这个被誉为“中国革命摇篮”的根据地是（　　）。 A．井冈山 B．延安 C．瑞金 D．西柏坡 7.下图“容止格言文明有礼”说明什么道理（   ）。 A．说话粗言秽语 B．随意打断别人说话 C．在公共场合随地吐痰 D．见到老师、长辈主动问好 8.2026年是中国工农红军长征胜利九十周年，我们要继承和弘扬好伟大的长征精神。下列（   ）的描述与“飞越大渡河”距离最近。 A．战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵 B．昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定 C．三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙 D．雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘 9.由于清政府的腐朽落后和软弱无能，被迫签订了一个个屈辱的不平等条约，其中导致香港岛被强行割让给英国的不平等条约是（    ）。 A．《南京条约》 B．《马关条约》 C．《辛丑条约》 D．《天津条约》 10.在社区里，看到邻居拎着很多重物，我们应该（    ）。 A．假装没看见，赶紧走开 B．主动上前帮忙，营造友善的社区氛围 C．围观议论，不做实际行动 D．觉得和自己无关，不予理会 11．当看到有人在公共场合破坏环境时，我们应该（   ）。 A．视而不见 B．上前制止，文明劝导 C．跟着一起破坏 D．嘲笑对方，不采取行动 12．下列说法正确的是（   ）。 A．公共生活与私人生活没有界限 B．维护公共利益是成年人的事，与青少年无关 C．公共生活需要大家共同维护 D．公共秩序会限制我们的自由 13．作为小学生，我们参与公共生活不适合的方式是（    ）。 A．参加社区环保志愿活动 B．去敬老院看望老人 C．参与成年人的商业经营活动 D．遵守公共场所的各项规则 14.公共利益的特点是（   ）。 A．只属于少数人 B．能为社会成员共同享有 C．可以随意占用 D．与普通人无关 15.习近平总书记多次强调要注重家庭、家教、家风建设，其主要原因是（   ）。 A．良好的家风有助于培养人们的优良品格，是社会和谐、国家发展的基础 B．只要培育了优秀家风，国家就能立刻成为世界强国 C．家风对个人的成长和发展没有任何影响 D．只有领导干部才需要重视家风建设，普通家庭不需要 16.作为小学生，我们也可以成为优秀家风的传播者，下列做法合适的是（   ）。 A．积极参加学校举办的“优秀家风我来讲”主题演讲活动 B．认为家风建设是爸爸妈妈的事，和自己无关 C．自己家的优秀家风不能告诉任何人 D．吃饭时随意浪费粮食，不践行勤俭节约的家风 17.以下哪种行为不利于我们和家人增进相互理解？（   ） A．主动向父母汇报自己的学习情况 B．把自己的烦心事藏在心里，不告诉家人 C．做错事后主动向家人承认错误 D．和家人一起聊天，表达自己的真实想法 18.拥有美好幸福的家庭生活需要（   ）尽责出力。 A．爸爸妈妈 B．爷爷奶奶 C．所有家庭成员 D．家里的小孩子 19.当家人之间意见不一致发生争执时，我们应该（   ）。 A．只支持自己亲近的一方 B．躲在一边看热闹 C．和家人一起商量，找到大家都能接受的办法 D．发脾气说家人太不讲理 20.由田汉作词，聂耳作曲，创作于1935年，是为了激励中国人抵抗日本侵略者而创作的，1949年为中华人民共和国代国歌，2004年，正式成为国歌，这首歌曲是（   ）。 A．《义勇军进行曲》 B．《红旗飘飘》 C．《十送红军》 D．《黄河大合唱》 21．韶关是中央红军长征时在广东经过的主要地区。陈毅元帅在此写下了哪首著名诗篇？（    ） A．《沁园春·雪》 B．《七律·长征》 C．《清平乐·六盘山》 D．《梅岭三章》 22．下列选项中，（   ）不属于辛亥革命的历史意义。 ①推翻了封建帝制         ②真正实现了民族独立 ③成立了中华人民共和国      ④传播了民主共和的理念，促进了思想解放 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 23．1950年，26岁的（ ）毅然放弃了美国优越的生活和工作条件，冲破重重阻挠回到祖国。1958年，他接受国家最高机密任务——秘密研制原子弹。 A．李四光 B．邓稼先 C．袁隆平 D．钱学森 24.根据法律规定，父母对未成年子女负有（   ）的义务。 A．抚养、教育和保护 B．只提供充足的零花钱 C．代替子女完成所有作业 D．满足子女一切要求 三、判断题（10分） 1．1937年，日军制造卢沟桥事变，中国人民奋勇反抗，这是抗日战争的开端。（ ） 2．鸦片战争签订的《辛丑条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会。（ ） 3．只要不影响自己，在公共场合做什么都可以。（ ） 4.公园、图书馆、超市都是我们参与公共生活的场所。（ ） 5.“勤劳”不能作为优秀家风来传承。（ ） 6.我们虽然年纪小，也可以为家庭事务出主意，用行动为家庭作贡献。（ ） 7.家庭中每个人都有自己的责任，我们的责任只是好好学习。（ ） 8.没有中国共产党的领导，就没有我们今天的幸福生活。（ ） 9.辛亥革命完全改变了旧中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨境遇。（ ） 10.参与社区志愿服务、关心帮助他人，是我们参与公共生活的重要方式。（ ） 四、连线题（6分） 下列做法是否正确？请你连线。 ( 明知家人讲的话有道理，还故意与他们作对 与家人产生矛盾时大吵大闹 与家人聊一聊自己的朋友 外出时主动给家人讲清地点和回家时间 家人生病时，耐心地陪伴和照顾 向家人索要昂贵的玩具 ) 正确的做法 错误的做法 五、简答题（5分） 作为五年级的学生，我们可以为家庭做哪些力所能及的事？请列举至少3点，并说明理由。 六、辨析题（7分） 小刚说：“我还是个小学生，公共生活是大人们的事，我只要管好自己，不用维护公共秩序，也不用参与志愿服务。”请你结合课本知识，对小刚的观点进行辨析并说明理由。 七、综合题（8分） 上古时期洪水泛滥成灾，舜帝派禹治理洪水，禹总结前人治水经验，改“围堵”为“疏通”的方法，这种方法取得很好的效果。经过13年的努力，终于消除了水患，使百姓得以安心从事农业生产。在治水过程中，禹居外多年，为指挥治水工程辗转各地，三过家门而不入，连自己刚出生的孩子都没工夫去爱抚。他是中国历史上第一位成功地治理黄河水患的治水英雄。 从大禹治水的故事中，你感受到了我国古代劳动人民的什么精神？这种精神对我们的幸福生活有什么意义？ 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $期末学情检测卷2025-2026学年五年级道德与法治下册（部编版) 答题卡 名 淮考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形 考生禁填： 缺考标记 口 码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【1【/] 填空题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9 10. 1 选择题 1.[AJ[BJIC][D] 2.[AJ[B][CI[D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B1IC1[D] 5[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 7.[A][B1IC1[D] 8[A][B][C][D] 9.[A][B][C]ID] 10.MA1[B1[C[D] 11.IA1[B1[C1ID] 12.[A1IB1[C1[D] 13.[A1IB]IC1[D] 14.[A1[B1[C1[D] 15.IA1[B1IC1[D] 16.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 18.[A]IB][C1[D] 19IA1[B][C][D] 20.MA][B1[C1[D] 21.[AJ[BJ[C]ID] 22.IA1IB1[C1[D] 23.[A1IB1[C1ID] 24.[A1[B1[C1ID] 三、判断题 1 5 P 9 10 M I ×1 ×] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、连线题 明知家人讲的话有道理，还故意与他们作对 与家人产生矛盾时大吵大闹 正确的做法 与家人聊一聊自己的朋友 外出时主动给家人讲清地点和回家时间 错误的做法 家人生病时，耐心地陪伴和照项 向家人索要昂贵的玩具 五、简答题 六、辨析题 七、综合题 ■ ■ 期末学情检测卷2025-2026学年五年级道德与法治下册（部编版） 参考解析 一、 1．核动力 【解析】彭士禄被称作 “中国核潜艇之父”，主持研制核潜艇、核电站，是我国核动力领域重要科学家。 2．奋斗 幸福 【解析】依靠艰苦奋斗、实干拼搏，国家发展进步，百姓衣食住行不断改善。 3．践行者 【解析】自己主动讲文明、守礼仪，付诸行动就是践行者，良好环境反过来惠及自身。 4.遵守 法制 【解析】自律+法律制度双保障，自觉靠道德，违规靠法律处罚。 5.技巧 【解析】好好说话、换位思考、选合适时机沟通，避免顶撞争吵。 6.行为 言谈举止 【解析】公共场所一举一动被他人看见，规范举止，维护个人与集体形象。 7.中华民族 【解析】千家万户优良家风汇集，形成民族传统美德。 8.镰刀 锤头 【解析】锤头代表工人，镰刀代表农民，象征工农联盟。 9.小事做起 【解析】公益不用做大事，随手帮忙、关爱他人，从小事积累善行。 10.传统美德 法定义务 【解析】孝敬长辈既是道德要求，我国法律也规定子女必须赡养孝敬父母。 11．强起来 【解析】站起来（新中国成立）、富起来（改革开放）、强起来（新时代国家强盛）。 二、 1．C 【解析】选项A奋斗精神只适用于过去，不适用于现在，错误；奋斗是永恒的，新时代更需要奋斗精神，并非只属于过去，不符合题意； 选项B新时代的我们只需享受生活，无需奋斗，错误；幸福生活不是天上掉下来的，必须靠奋斗创造，不能只享受不奋斗，不符合题意； 选项C奋斗是永恒的，我们要传承和发扬奋斗精神，正确；符合题意； 选项D只有成年人需要奋斗，未成年人无需参与，错误；奋斗不分年龄，小学生也要从小培养奋斗精神，为未来打好基础，不符合题意。 故选：C 2．A 【解析】彭士禄院士为我国核动力事业奉献一生，充分体现了爱国奉献、不懈奋斗的精神。 故选：A 3．C 【解析】选项A“两弹一星”精神，核心是“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”，和红旗渠无关。 选项B老西藏精神，核心是“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”，和红旗渠无关。 选项C红旗渠精神，题干中描述的正是红旗渠精神的完整内涵。 选项D丝路精神，核心是“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”，和红旗渠无关。 故选：C 4．B 【解析】1839年6月3日，林则徐在虎门亲自指挥销毁没收的鸦片，由此引发了第一次鸦片战争。在第一次鸦片战争中，誓与炮台共存亡的民族英雄是关天培。 故选：B 5．B 【解析】选项A卢沟桥事变，不正确，是抗日战争全面爆发的标志，但不是国家公祭日纪念的事件。 选项B南京大屠杀，正确。 选项C台儿庄战役，不正确，是抗日战争中的一场重要战役，但并非公祭日主题。 选项D百团大战，不正确，是八路军在华北的进攻战役，与公祭日无关。 故选：B 6．A 【解析】1927年9月，毛泽东领导了秋收起义，后转战井冈山，在井冈山建立了红军的第一个革命根据地。 故选：A 7．D 【解析】选项A说话粗言秽语，不正确，这是不文明的行为，与“文明有礼”的主题相悖。 选项B随意打断别人说话，不正确，这是不尊重他人的表现，不符合文明有礼的要求。 选项C在公共场合随地吐痰，不正确，这是不讲卫生、不文明的行为。 选项D见到老师、长辈主动问好，正确，这是尊敬他人、文明有礼的表现，与图中“容止格言文明有礼”的主题相符。 故选：D 8．B 【解析】选项A战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵，描述的是四渡赤水战役，和飞渡大渡河是两个不同的长征事件。 选项B昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定，描述的是飞夺泸定桥。 选项C三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙，描述的是红军突破国民党的四道封锁线，发生在长征初期，与飞渡大渡河无关。 选项D雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘，描述的是红军爬雪山、过草地的经历，与飞渡大渡河无关。 故选：B 9．A 【解析】鸦片战争以清政府的妥协求和告终。1842年，清政府同英国签订了丧权辱国的《南京条约》，条约中要求将中国的香港割让给英国。从此，中国领土主权的完整遭到破坏。 故选：A 10．B 【解析】选项A假装没看见，赶紧走开，不正确，这是冷漠的表现。 选项B主动上前帮忙，营造友善的社区氛围，正确，邻里之间应互相帮助。 选项C围观议论，不做实际行动，不正确，这种行为缺乏公德心。 选项D觉得和自己无关，不予理会，不正确，不利于构建和睦邻里关系。 故选：B 11．B 【解析】选项A视而不见，不正确，这是一种消极、不负责任的态度，面对破坏环境的行为不加以制止，会纵容这种不良行为继续发生，不利于公共环境的保护。 选项B上前制止，文明劝导，正确，这是积极且合理的做法，既能够及时阻止破坏环境的行为，又能以文明的方式引导他人遵守公共规则，有利于维护公共环境。 选项C跟着一起破坏，不正确，这是完全错误的行为，不仅会加剧环境破坏，还违背了公共道德和行为规范。 选项D嘲笑对方，不采取行动，不正确，这种方式既不能有效制止破坏行为，还可能引发冲突，不是解决问题的合理方式。 故选：B 12．C 【解析】选项A公共生活与私人生活没有界限，不正确，公共生活和私人生活有着明确的界限。 选项B维护公共利益是成年人的事，与青少年无关，不正确，每位公民都有责任维护公共利益，青少年也不例外。 选项C公共生活需要大家共同维护，正确，共建共享才能拥有良好的公共环境。 选项D公共秩序会限制我们的自由，不正确，公共秩序保障大家正常的自由，而非单纯限制。 故选：C 13．C 【解析】选项A参加社区环保志愿活动，正确，是小学生合适的公共生活参与方式。不符合题意。 选项B去敬老院看望老人，正确，属于有意义的公益活动。不符合题意。 选项C参与成年人的商业经营活动，不正确，这并不适合小学生参与。符合题意。 选项D遵守公共场所的各项规则，正确，是参与公共生活的基本要求。不符合题意。 故选：C 14．B 【解析】选项A只属于少数人，不正确，公共利益不是只属于少数人，而是属于全体社会成员。 选项B能为社会成员共同享有，正确，公共利益的核心特点就是能为社会成员共同享有，比如公共设施、公共环境等。 选项C可以随意占用，不正确，公共利益不可以随意占用，需要大家共同维护和合理使用。 选项D与普通人无关，不正确，公共利益和每个人都息息相关，不是与普通人无关。 故选：B 15．A 【解析】选项A良好的家风有助于培养人们的优良品格，是社会和谐、国家发展的基础，正确；符合题意； 选项B只要培育了优秀家风，国家就能立刻成为世界强国，错误；家风是基础之一，国家强盛还取决于经济、科技、制度等诸多因素，不可能立刻实现，不符合题意； 选项C家风对个人的成长和发展没有任何影响，错误；家风是人生第一所学校，深刻影响个人价值观、性格与行为习惯，对成长至关重要，不符合题意； 选项D只有领导干部才需要重视家风建设，普通家庭不需要，错误；普通家庭也需要家风，不符合题意。 故选：A 16．A 【解析】选项A积极参加学校举办的“优秀家风我来讲”主题演讲活动，做法合适； 选项B认为家风建设是爸爸妈妈的事，和自己无关，做法不合适；每位家庭成员都有责任传承和传播家风； 选项C自己家的优秀家风不能告诉任何人，做法不合适；这样做不利于优秀家风传播； 选项D吃饭时随意浪费粮食，不践行勤俭节约的家风，做法不合适；没有践行优良家风，更谈不上传播。 故选：A 17．B 【解析】选项A主动向父母汇报自己的学习情况，正确；是有利于增进理解的做法，不符合题意； 选项B把自己的烦心事藏在心里，不告诉家人，错误；这样做家人无法知晓我们的情绪与想法，隔阂会慢慢产生，无法和家人增进相互理解，符合题意。 选项C做错事后主动向家人承认错误，正确；是有利于增进理解的做法，不符合题意； 选项D和家人一起聊天，表达自己的真实想法，正确；是有利于增进理解的做法，不符合题意。 故选：B 18．C 【解析】选项A爸爸妈妈，不正确，仅依靠父母无法营造幸福家庭。 选项B爷爷奶奶，不正确，只依靠长辈也不够全面。 选项C所有家庭成员，正确，幸福的家庭需要每一位成员共同付出、承担责任。 选项D家里的小孩子，不正确，营造幸福家庭不是孩子单方面的责任。 故选：C 19．C 【解析】选项A只支持自己亲近的一方，不正确，偏袒他人会加深矛盾。 选项B躲在一边看热闹，不正确，没有主动参与调和家庭矛盾。 选项C和家人一起商量，找到大家都能接受的办法，正确，友好沟通是解决分歧的正确方式。 选项D发脾气说家人太不讲理，不正确，冲动发脾气会激化冲突。 故选：C 20．A 【解析】选项A《义勇军进行曲》，由田汉作词、聂耳作曲，创作于1935年，是为了激励中国人民抵抗日本侵略者而创作的。它在1949年成为中华人民共和国代国歌，2004年正式定为国歌。 选项B《红旗飘飘》，创作于1996年，不是国歌。 选项C《十送红军》，是反映红军长征时期军民鱼水情的歌曲，不是国歌。 选项D《黄河大合唱》，由光未然作词、冼星海作曲，是抗日战争时期的经典作品，但不是国歌。 故选：A 21．D 【解析】1936 年冬，陈毅在韶关南雄梅岭被国民党军队围困达 20 天之久，当时他身处绝境，自忖难以脱身，遂写下这组气壮山河的“绝笔”诗《梅岭三章》。而《沁园春・雪》作者是毛泽东，1936年创作于陕北，展现了其博大的胸怀和雄伟的气魄；《七律・长征》同样是毛泽东的作品，创作于1935年，该诗概括了红军长征的艰难历程，赞颂了红军的革命英雄主义和乐观主义精神；《清平乐・六盘山》为毛泽东1935年翻越六盘山时所作，体现了红军彻底打垮国民党反动派的坚定决心和必胜信念。 故选：D 22．D 【解析】①推翻了封建帝制，正确，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，这是其重大历史意义； ②真正实现了民族独立，不正确，辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，也没有真正实现民族独立。真正实现民族独立是在 1949 年新中国成立之后； ③成立了中华人民共和国，不正确，中华人民共和国成立于1949年，而辛亥革命发生在1911年，两者时间和事件完全不同； ④传播了民主共和的理念，促进了思想解放，正确，辛亥革命极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，传播了民主共和理念。 符合题干的是①④。 故选：D 23．B 【解析】选项A李四光，不正确，李四光是我国著名地质学家，主要贡献是创立地质力学、勘探石油，不符合题意； 选项B邓稼先，正确，邓稼先出生于1924年，1950年26岁的他从美国取得博士学位后，毅然放弃美国优渥条件回国，1958年接受国家秘密任务研制原子弹，被称为“两弹元勋”，完全符合题意。 选项C袁隆平，不正确，袁隆平是“杂交水稻之父”，研究方向是杂交水稻，不符合题意； 选项D钱学森，不正确，钱学森是我国航天事业奠基人，他1955年才回到祖国，且核心贡献在航天、导弹领域，不符合题干描述。 故选：B 24．A 【解析】《中华人民共和国民法典》第二十六条规定，父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母有赡养、扶助和保护的义务。 故选：A 三、 1．√ 【解析】931年9月18日，日本悍然发动九一八事变，开始侵华战争。中国人民奋勇反抗，这是十四年抗日战争的开端，它也揭开了世界反法西斯战争的序幕。1937年7月7日，日军制造卢沟桥事变，发动全面侵华战争，中国人民开始了全面抗战。故表述正确。 2．× 【解析】1842年，鸦片战争结束，清政府战败，被迫同英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；《辛丑条约》是八国联军侵华后签订的，标志中国完全沦为半殖民地半封建社会。故题干错误。 3．× 【解析】在公共场合，我们的行为不仅要考虑不影响自己，更要遵守公共秩序、尊重他人的权利和感受，不能做出影响他人、破坏公共环境或违反公序良俗的行为。故表述错误。 4．√ 【解析】公园、图书馆、超市都属于公共区域，人们在此开展活动，是参与公共生活的常见场所，故表述正确。 5．× 【解析】勤劳是优良的传统美德，属于优秀家风，值得代代传承，故表述错误。 6．√ 【解析】拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，需要所有家庭成员尽责出力。我们虽然年纪小，但是也可以为家庭事务出主意，用行动为家庭作贡献。故题干正确。 7．× 【解析】在家庭中，每个成员都有自己的责任。小学生的责任不仅仅是认真完成作业，还包括一些力所能及的家务劳动，如整理自己的房间、帮忙洗碗或扫地等。这有助于培养责任感、独立性和家庭归属感。故题干错误。 8．√ 【解析】中国共产党的成立，是中国近代历史上开天辟地的大事。没有中国共产党的领导，就没有我们今天的幸福生活。故题干正确。 9．× 【解析】辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，是反帝反封建的重要里程碑。并未彻底改变中国半殖民地半封建的社会性质。故表述错误。 10．√ 【解析】参与志愿活动、帮扶他人，是融入并参与公共生活的有效途径。故表述正确。 四、 【解析】本题旨在考查学生对家庭生活中正确与错误行为的辨别能力。 正确的做法——与家人聊一聊自己的朋友； 正确的做——外出时主动给家人讲清地点和回家时间； 正确的做法——家人生病时，耐心地陪伴和照顾； 错误的做法——明知家人讲的话有道理，还故意与他们作对； 错误的做法——与家人产生矛盾时大吵大闹； 错误的做法——向家人索要昂贵的玩具。 五、 （1）主动打扫房间卫生，理由：可以减轻父母的家务负担，培养自己的劳动习惯；（2）帮父母捶背、端茶倒水，理由：关心父母的身体健康，表达对父母的爱；（3）主动整理自己的书包和学习用品，理由：培养自我管理能力，让父母少操心；（4）饭后帮忙洗碗，理由：分担家庭劳动，增强责任感。 【解析】虽然我们年纪小，不能挣钱养家，但可以从小做家务，承担家庭责任；做家务既是孝敬父母的表现，也能锻炼动手能力，养成勤劳好习惯。 六、 （1）小刚的观点是错误的。 （2）理由： ①公共生活与每个人息息相关，公共生活需要大家共建。②我们小学生也要遵守公共秩序、爱护公共设施，积极参与志愿服务，为共建美好公共生活贡献力量，这样才能更好地享受公共生活。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。 首先阐述自己的观点，认为小刚的观点是错误的，理由可以从公共生活需要共建、小学生也应贡献力量等方面进行阐述。 七、 创新精神，坚持不懈的精神，无私奉献的精神。 创新精神推动社会进步，帮助我们解决新问题；坚持不懈的精神帮助我们克服困难，实现目标；无私奉献的精神促进社会和谐，让更多人共享幸福生活。 【解析】本题考查学生获取信息的能力，学生首先表达感受到了我国古代劳动人民创新、坚持不懈、无私奉献的精神，然后从坚持不懈的精神能帮助我们克服困难，实现目标等方面写出意义即可。 ( 第 3 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $