精品解析：江西省南昌市第二中学2016-2017学年高一上学期第一次月考历史试题解析

一、单项选择题(每题2分，共60分) 1．“百姓”一词，《辞海》注释：“书尧典：‘章百姓，百姓昭明’，孔传：‘百姓百官’，郑注：‘百姓，羣(群)臣之父子兄弟’。” 孙星衍尚书今古文注疏：“《周语·富辰》曰：‘百姓兆民’”。材料中的“百姓”是指 A．奴隶主贵族 B．战国的“平民” C．封建地主阶级 D．西周的“国人” 2．钱穆先生关于“如何研究中国政治史”曾谈到：“我们通常说中国自秦汉以下是统一之开始，其实此说亦宜修正。西周以下，中国早已具有统一规模了。只是那时是封建政治下的统一，而秦汉以后乃是郡县政治下的统一。”能够佐证上述观点的史实是 A．西周形成了中央对地方直接有效的控制 B．分封制使天子拥有统领诸侯的至尊权威 C．西周确立了我国古代辽阔疆域的大格局 D．秦汉王朝继承了西周的一整套政治制度[来源:Zxxk.Com] 3．“先王之法，立天子不使诸侯疑(拟，僭越)焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝庭乱。”这表明西周嫡长子继承制的目的是 A．确立嫡长子的最高地位 B．防止内部纷争，强化君主专制 C．保证贵族血统的纯正 D．解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序 4．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓。”材料旨在强调 A．尊祖敬宗是人本性 B．封邦建国利于统治 C．君主百姓原本一家 D．家国亲情本是一体 5．《姓氏起源》一书对“宋”姓起源的解释：周武王克商灭纣，建立周朝，封微子(商王后裔)于商丘，建立宋国，共传36代，亡于楚国。宋亡国后，原王公之族散居各地，以原国“宋”为姓，乃成宋姓。上述解释中不能得出的历史信息是 A．周朝实行分封制和宗法制 B．诸侯争霸是宋亡国的主要原因 C．周礼是维护中央集权统治的有利工具 D．反映了我国古代早期统治制度的基本特点 6．齐国原是姜氏的封国。公元前481年后，齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政，以至于自立为国君，并由周安王册命为齐侯，姜齐遂变为田齐，史称“田氏代齐”。这种现象从本质上反映了 A．中央集权制度的初步发展 B．中国历史进入春秋战国时期 C．中国大一统局面的出现 D．宗法制和分封制的破坏 7．李白诗云：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。以下各项与李白诗句相关的是 A．“皇帝之功，勤劳本事，上(尚)农除末，黔首是富” B．“始皇刚毅戾深，乐以刑杀为威，专任狱吏而亲幸之” C．“今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平” D．“秦王怀贪鄙之心，行自奋之智……以暴虐为天下始” 8．秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是 A．职分细化，各负其责 B．化国为家，君权至上 C．选贤举能，唯才是用 D．官员众多，政务繁杂 9．某史学家认为：“后世官制，变化繁赜。而其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者之外；此亦可见秦之定制，非漫然而设也。”以下相关评述正确的是 A．秦朝的中央官制体现此“原理” B．材料中的“原理”指的是三权分立与制衡 C．作者对“原理”长期不变感到不满 D．作者对“后世”官制持否定态度 10．“这种制度带有武装殖民的性质，使国家朝着统一的方向前进了一步，但由此形成的国家不是一个有机的政治、经济整体。”这一状况的改变得益于国家实行了 A．分封制 B．郡县制 C．察举制 D．行省制 11．楚汉战争刘邦获胜后，其部下重要将领都武侯高起、安国侯王陵认为，“陛下使人攻城略地，所降下者因以予之”；项羽“战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也”。这反映出 A．分封制符合秦汉历史发展趋势 B．分封制平衡了中央与地方关系 C．分封仍是当时重要的政治观念 D．稳固统治须依靠满足部将利益 12．清代有学者提出：“元代分省建置……合河南、河北为一，而黄河之险失；合江南、江北为一，而长江之险失；……故元、明二季流贼之起也，来无所堵，去无所侦，破一县，一府震；破一府，一省震；破一省，各直省皆震。”由此材料可以看出这位学者认为 A．行省制的实施使各地联系更加密切 B．元代行省制度有利于加强中央集权 C．元代行省制度不利于社会治安稳定 D．行省制度有利于统治疆域的扩大 13．李清川等在《汉武帝朝丞相群体研究》一文中指出：“武帝(指汉武帝)朝的丞相群体不同于高祖时的功臣丞相又不类于昭宣后的学术丞相，武帝朝丞相是汉代丞相的转折。”这里的“转折”是指 A．设立刺史监督丞相和地方官 B．设