《图形的旋转》(课件)-2025-2026学年五年级下册数学人教版
2026-06-03
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30页
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 5 图形的运动(三) |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 91.92 MB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | xkw_066252643 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58184891.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦“图形的旋转”核心知识点,涵盖旋转三要素(中心、方向、角度)及性质。课堂从生活中激光笔、钟表指针、车杆等旋转现象导入,通过任务驱动搭建从具体到抽象的学习支架,帮助学生逐步理解旋转要素与性质。
其亮点在于以生活情境激发探究,通过激光笔指令探究三要素、钟表指针计算角度(360°÷12=30°)等任务培养数学眼光与思维,车杆旋转描述和方格纸画图提升数学语言表达能力。采用合作探究与实践操作,助力学生发展空间观念,为教师提供结构化教学与评价工具。
内容正文:
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形
的
旋
人教版小学数学五年级下册
转
图
你还记得这是什么运动?
生活中你还见过哪些旋转现象?
健健
活动一:感知生活中的旋转
请你说出一个指令,让激光笔旋转一次,直射绿点。
任务一:探究旋转三要素
顺时针旋转
逆时针旋转
请你发一个指令,让激光笔旋转一次,直射绿点。
任务一:探究旋转三要素
请你发一个指令,让激光笔旋转一次,直射绿点。
任务一:探究旋转三要素
o
国家中小学课程资源
任务二:探究钟表指针的旋转
7
12
8
6
5
4
1
2
3
11
10
9
O
描述指针的旋转过程
国家中小学课程资源
任务二:探究钟表指针的旋转
7
12
8
6
5
4
1
2
3
11
10
9
O
描述指针的旋转过程
指针旋转一周是360°
表盘共有12个大格。
一个大格是:
360°÷12=30°
国家中小学课程资源
任务二:探究钟表指针的旋转
7
12
8
6
5
4
1
2
3
11
10
9
O
描述指针的旋转过程
从“12”到“1”
指针绕点O按顺时针方向旋转了30°
国家中小学课程资源
任务二:探究钟表指针的旋转
7
12
8
6
5
4
1
2
3
11
10
9
O
描述指针的旋转过程
从“1”到“3”
指针绕点O按顺时针方向旋转了60°
国家中小学课程资源
任务二:探究钟表指针的旋转
7
12
8
6
5
4
1
2
3
11
10
9
O
描述指针的旋转过程
请同桌合作,一人说指针的旋转轨迹,一人用完整地语言描述旋转过程。
国家中小学课程资源
任务三:探究车杆的旋转
左侧有车通过,车杆要绕点 按 方向旋转 。
右侧有车通过,车杆要绕点 按 方向旋转 。
仔细观察,说一说车杆是怎么运动的?
任务三:探究车杆的旋转运动
顺时针
90°
逆时针
90°
O1
O2
A
O
健健
小丽
活动二:探究数学图形的旋转
任务一:在方格纸上画出线段OA旋转90°后的图形
国家中小学课程资源
任务二:探究图形的旋转
将直角三角尺绕点O按顺时针方向旋转90°后,三角尺应该在什么位置?
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任务二:探究图形的旋转
三角尺旋转前后,什么变了?什么没变?
O
任务二:探究图形的旋转
O
任务二:探究图形的旋转
O
任务二:探究图形的旋转
下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的?
活动三:感受旋转的应用之美
下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的?
活动三:感受旋转的应用之美
下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的?
活动三:感受旋转的应用之美
活动三:感受旋转的应用之美
图中阴影部分占整个圆的几分之几?
活动三:感受旋转的应用之美
图中阴影部分占整个圆的几分之几?
活动三:感受旋转的应用之美
图中阴影部分占整个圆的几分之几?
国家中小学课程资源
这节课你有什么收获与思考?
课堂小结
国家中小学课程资源
利用图形旋转的相关知识设计一副装饰画吧!
课后作业
国家中小学课程资源
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