青海果洛藏族自治州久治县2025-2026学年下学期阶段性练习（二）五年级道德与法治

2025-2026学年度第二学期阶段性练习（二） 五年级道德与法治答题卡 等级A☐B 班 级 姓名 准考证号 考生禁填 1. 答题前，考生先将自已的姓名及准考证号填写 缺考考生，由监注2.榨答时必须使用05毫米的黑色笔迹签字笔书 清楚，并认真核对条形码上的姓名及准考证号。 正确填涂 考员用2B铅笔填涂 意 写，要求字体整、笔迹清晰。 样例 下面的缺考标记 3.请按照题号顺序在客题日的答题区域内作答 贴条形码区 事 超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试卷 上答题无效。 缺考标记 项4.保持清洁 要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用 涂改液、修正带、刮纸刀。 、填空题（每空1分，共计20分） 1 2 3. 4. 5 6. 7 8 二、选择题。（每题2分，共计20分) 9AB□C 14ABC☑ 10ABC 15ABC 11ABC 16ABC 12ABC 17ABc 18A☐BC 三、我是小裁判。（每题2分，共计16分。对的涂“T”,错的涂“F") 19□F▣ 24T□FE 20T□F 25T□F 21T□F 26T□F 22T□F 23TF] 四、连线题。（每线2分，共计12分) 27.请你把相对应的内容连起来。 乘坐公共汽车时 按顺序购票入场 到影剧院看演出时 爱护花草树木 到公园游览时 保持安静 到体育馆看比赛时 排队上车，不拥挤 有人帮助了我 遵守交通信号灯 过马路的时候 诚挚地表示感谢 五年级道德与法治（二）(GZ) 第1页（共2页） 五、简答题。（每题6分，共计18分） 28. 29. 30. 六、情景分析题。(6分) 31. 七、材料分析题。(8分) 32.(4分) 33.(4分) 五年级道德与法治（二）(GZ)第2页（共2页）2025-2026学年度第二学期阶段性练习（二） 五年级道德与法治参考答案 一、（每空1分，共计20分） 1、理性 化解矛盾 2、和谐 家园 商议 承担 3、家族 家庭文化 4、设施 设备 物品 5、他人 集体 国家 6、文明 秩序 7、空洞 行为 8、物质 社会 二、（每题2分，共计20分） 9-13 BACBC 14-18 ACBAB 三、（每题2分，共计16分） 19-23 24-26 四、（每线2分，共计12分） 27、乘坐公共汽车时 按顺序购票入场 到影剧院看演出时 爱护花草树木 到公园游览时一 保持安静 到体育馆看比赛时 排队上车，不拥挤 有人帮助了我 遵守交通信号灯 过马路的时候 诚挚地表示感谢 五、（每题6分，共计18分） 28、生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一分轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的 家（合理即可） 29、参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参 加保护生态环境等志愿活动。（合理即可） 30、示例：①规范自己的言行，在公共场所带头遵守公共秩序。②采取多种方法向他人宣传遵守公共秩序的重要 性等。（合理的两点即可） 六、(6分) 31、上述行为是错误的，严重干扰了共享电瓶车的良性发展。有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁 坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。（合理即可） 七、(8分) 32、我赞同。人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。苗家阿妹提供的 免费早餐是对环卫工人浓浓的关爱（合理即可得4分） 33、我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为 他们提供力所能及的帮助。比如遇到问路的外地人，我们可以主动帮助他，给他讲清他要去的方向；遇到老人 过马路，我们会主动搀扶老人，帮助他平安过马路。（合理即可得4分）2025-2026学年度第二学期阶段性练习（二） 五年级道德与法治 (本练习满分100分，时间60分钟。答案一律写在答题卡上) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、填空题。（每空1分，共计20分） 1.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要」 面对，学会以积极 的态度、有效的方法，主动 2.在生活中，我们可以通过 、民主的方式营造我们的 家里的事，同 、共 家庭生活会更和谐、更美满！ 3.家风是一个家庭或 世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成 的 0 4.为保障公共生活的正常秩序，政府会给公众提供公共 或 5.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有 心中有 心中有 6.人们在公共生活中表现出的 行为和 意识，不仅是 个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。 7.文明有礼不是 的口号，需要我们自觉约束自己的 它体现在每个人的一言一行中。 8.志愿者是指不为获取任何 报酬，主动承担 责任，奉 献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。 二、选择题。（每题2分，共计20分）】 9.听父母讲想法和需求，讲担忧和压力，这是“四心”沟通法中的( A.留心看 B.细心听 C.耐心说 10.拥有( )的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求 A.美好幸福 B.自由自在 C.唯我独尊 11.不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情 怀，铸就了我们伟大的民族之魂。下列能体现爱国主义情怀的诗句是 ) A.举头望明月，低头思故乡 B.锄禾日当午，汗滴禾下土 C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五年级道德与法治（二）(GZ) 第1页（共4页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 12.下列对优秀家风认识有误的是( ) A.是一种无言的教育 B.是一种无用的枷锁 C.是一种无形的力量 13.在公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的( ),展示良 好的形象 A.个人隐私 B.穿着打扮 C. 言谈举止 14.随着社会的发展，公共生活的特点是( A.越来越丰富多彩 B.越来越封闭 C.越来越单调乏味 15.2026年4月18日（周六），小黔一家要去商场购物，他们应该把车停在商场附 近有( )标志的地方 安全通道 EXIT 16.关注弱势群体，汇聚爱心力量。下面能体现国家对弱势群体的关爱和保障 的法律有( ) ①《中华人民共和国残疾人保障法》 ②《中华人民共和国刑法》 ③《中华人民共和国老年人权益保障法》 ④《中华人民共和国未成年人保护法》 A.①②③ B.①③④ C.②③④ 17.温馨有活力的社区是( )的基础 A.社会和谐 B.人民幸福 C.国家富强 18.关于公益活动，下列说法正确的是( A.公益活动是大人的事 B.公益活动离不开热心的志愿者 C.每个人都必须参加公益活动 三、我是小裁判。（每题2分，共计16分。对的涂“T”,错的涂“F”) 19.独立和自主标志着我们在逐渐长大。 ( 20.父母在工作中遇到了难题，我们很小，帮不了任何的忙。 21.家风好，家道兴。 22.政府提供的公共设施与我们个人无关。 23.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五年级道德与法治（二）(GZ)第2页（共4页）》 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 24.公共生活需要有良好的秩序来维护。 25.人与人相处不需要平等相待。 26.我们在家中，生活比较随意，言行举止无需文明有礼。 四、连线题。（每线2分，共计12分）】 27.请你把相对应的内容连起来。 乘坐公共汽车时 按顺序购票人场 到影剧院看演出时 爱护花草树木 到公园游览时 保持安静 到体育馆看比赛时 排队上车，不拥挤 有人帮助了我 遵守交通信号灯 过马路的时候 诚挚地表示感谢 五、简答题。（每题6分，共计18分） 28.排忧解难，方能帮亲。生活中我们如何做，才能与家人一起撑起我们的家？ 29.作为小学生，我们可以怎样参与公益事业？ 心n心n心n心∽ 大手牵小手 公益献爱心 30.怎样做才能让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些？（两点即可） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五年级道德与法治（二）(GZ) 第3页（共4页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 六、情景分析题。(6分)】 贵州多山多水，苗侗村寨依山傍水而建，石板路蜿蜒曲折。近年来，为促进 生态旅游，某侗寨引入“风雨桥共享电瓶车”，车身饰以侗锦纹样，方便游客穿行 于梯田与吊脚楼之间。但运营中发现部分游客将车辆停放在古井旁堵塞取水通 道、拆卸车座垫用于野炊垫布、将二维码涂改为“拦路酒”图案等行为。 31.对于上述行为，你怎么看？请你作出评价。 七、材料分析题。(8分) 材料：贵州黔东南雷公山麓的苗寨，青石板路蜿蜒于吊脚楼间，秋冬晨雾湿冷刺 骨。寨中保洁员天未亮便起身清扫落叶、擦拭风雨桥栏杆，常以冷馒头充 饥。一位经营酸汤粉摊的苗家阿妹见状，每日五更生火熬汤，用木姜子、红 酸汤煨出热腾腾的米粉，邀保洁员围坐火塘边免费用餐。有保洁员含泪 道：“酸汤暖身，木楼火塘暖心，阿妹的牛角银饰映着火光晃眼哩！”阿妹摆 摆手：“苗家古歌唱‘共饮一江水，同护一座山’，我不过添把柴罢了。” 32.有人说：“苗家阿妹提供的不仅是免费早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说 法吗？说说你的理由。(4分) 33.在公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五年级道德与法治（二）(GZ)第4页（共4页）