期末复习测试-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 立足三年级语文核心素养，融合基础积累与文化传承，通过字词训练、课文回顾及读写实践，全面检测语言运用与审美感知能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词百花园|30分|看拼音写词语（如“鸳鸯”“赵州桥”）、形近字组词、成语补充（如“邯郸学步”）|结合课文情境考查字词积累，强化文化意象感知| |句子训练营|20分|仿写《燕子》句式、课文内容判断（如《守株待兔》寓意）|迁移课文语言范式，检测阅读理解与思维辨析| |课文回顾站|30分|古诗文默写（如《绝句》“泥融飞燕子”）、课文内容填空（如《海底世界》特点）|覆盖教材重点篇目，强化文化自信与知识梳理| |阅读理解苑|20分|《火烧云》内容理解（颜色/形状变化）、情感表达|选取经典写景文本，考查审美体验与信息提取| |习作展示台|20分|“我最喜欢的动物”写外形、习性及喜爱原因|贴近生活经验，引导观察与真实情感表达|

2025-2026学年三年级语文下册期末复习测试卷 （满分：120分 时间：90分钟） 一、字词百花园（30分） 1. 看拼音，写词语（12分） 春天来了，大自然展现出wú qióng（ ）的mó lì（ ）。yuān yāng（ ）在湖中嬉戏，xīn shǎng（ ）着岸边的美景。 荷叶jǐ jǐ（ ）挨挨，荷花从中mào（ ）出嫩黄的小莲蓬。远处的zhào zhōu（ ）桥，经历了千百年的风吹雨打，依然坚固无比，真令人jīng tàn（ ）！ 2. 比一比，再组词（8分） 拂（ ） 资（ ） 瓣（ ） 历（ ） 佛（ ） 姿（ ） 辩（ ） 厉（ ） 3. 把下列词语补充完整，并选词填空（10分） 邯郸（ ）（ ） 杞人（ ）（ ） 滥竽（ ）（ ） 画蛇（ ）（ ） 翩翩（ ）（ ） 光彩（ ）（ ） （1）我们不能像那个（ ）的农夫一样，总想着不劳而获。 （2）春天来了，花园里的蝴蝶在花丛中（ ）地飞舞。 二、句子训练营（20分） 1. 照样子，写句子（8分） （1）《燕子》中"一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。" 仿写：一身______的绒毛，一对______的耳朵，加上______的尾巴，凑成了______的小白兔。 （2）《荷花》中"白荷花在这些大圆盘之间冒出来。" 仿写：小草从泥土里______出来。 2. 根据课文内容判断对错，对的打"√"，错的打"×"（12分） （1）《守株待兔》告诉我们，不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。（ ） （2）《鹿角和鹿腿》告诉我们，美丽的东西一定有用，难看的东西一定没用。（ ） （3）《纸的发明》中，蔡伦改进了造纸术，这种纸轻便好用，价格便宜，所以流传了下来。（ ） （4）《我不能失信》中，宋庆龄为了等小珍，放弃了去伯伯家看鸽子的机会，她是个守信用的孩子。（ ） 三、课文回顾站（30分） 1. 古诗文默写与理解（10分） （1）《绝句》中"________________________，________________________"描绘了燕子衔泥筑巢、鸳鸯在沙滩上安睡的温馨画面。 （2）《惠崇春江晚景》中"________________________，________________________"写出了早春时节，江水回暖，鸭子最先知道的道理。 （3）《三衢道中》中"________________________，________________________"写出了诗人游玩归途中的轻松愉快。 2. 根据课文内容填空（20分） （1）《昆虫备忘录》中，作者介绍了"花大姐"、独角仙、________等昆虫的特点。 （2）《海底世界》是一篇说明文，文章从海底宁静黑暗、海底动物常常________、海底动物各有各的________、海底植物________和海底蕴藏着丰富的能源这几个方面，写出了海底的________和物产丰富。 （3）《石缝小虾》中，小虾在石缝里________，非常有趣。 （4）《赵州桥》中，赵州桥不但________，而且________。 （5）《一幅名扬中外的画》指的是北宋画家张择端的《________》。 （6）《胡萝卜先生的长胡子》中，胡萝卜先生的胡子被________当成了风筝线。 （7）《我变成了一棵树》中，"我"变成了一棵长满________的树。 （8）《童年的水墨画》中，"溪边"描绘了孩子们在溪边________的情景。 （9）《灰雀》中，列宁在公园里发现的三只灰雀中，有一只胸脯是________色的。 （10）《我不能失信》中，宋庆龄为了履行________，放弃了去伯伯家的机会。 四、阅读理解苑（20分） 阅读短文，回答问题 火烧云 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说："你们也变了……"旁边走来个乘凉的人对他说："您老人家必要高寿，您老是金胡子了。" 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。 1. 火烧云上来后，地面上的景物发生了什么变化？（4分） 2. 火烧云的颜色有什么特点？请用文中的词语来回答。（4分） 3. 火烧云的形状变化有什么特点？请举例说明。（4分） 4. 读了这篇课文，你感受到了火烧云的什么特点？（4分） 5. 你喜欢火烧云吗？为什么？（4分） 五、习作展示台（20分） 题目：我最喜欢的动物 提示：在你的生活中，一定见过不少小动物。请选择一种你最喜欢的动物，写出它的外形特点、生活习性以及你为什么喜欢它。 要求： 1. 语句通顺，标点正确 2. 内容具体，感情真实 3. 字数在300字左右 参考答案及评分标准 一、字词百花园 1. 无穷、魅力、鸳鸯、欣赏、挤挤、冒、赵州、惊叹 2. 吹拂/仿佛、资本/姿态、花瓣/辩论、历史/厉害 3. 学步、忧天、充数、添足、起舞、夺目；（1）守株待兔（2）翩翩起舞 二、句子训练营 1. （1）示例：雪白、长长、毛茸茸、可爱（2）示例：探 2. （1）√（2）×（3）√（4）√ 三、课文回顾站 1. （1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 （2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 （3）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声 2. （1）蝉 （2）窃窃私语、活动方法、色彩多样、景色奇异 （3）蹦来蹦去 （4）坚固、美观 （5）清明上河图 （6）小男孩 （7）鸟窝 （8）钓鱼 （9）深红 （10）约定 四、阅读理解苑 火烧云 1. 小孩子的脸红红的，大白狗变成红的，红公鸡变成金的，黑母鸡变成紫檀色的 2. 变化极多，红彤彤的、金灿灿的、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫 3. 形状变化快，一会儿出现一匹马，一会儿又来了一条大狗，接着又来了一头大狮子 4. 感受到了火烧云颜色鲜艳、形状变化多端的特点 5. 答案略，言之有理即可 五、习作展示台 （按内容完整、语句通顺、情感真实程度给分） 学科网（北京）股份有限公司 $