第16卷 词语辨析 2027年黑龙江省春季高考中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷(原卷版+解析版)
2026-06-03
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 语言文字基础 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 152 KB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | xkw_087518577 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58183409.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
25道词语辨析单选题,分层覆盖基础认知、语境应用、综合辨析,助力中职复习中语言运用与思维能力提升。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|单一近义词辨析|如第1题近义词语序排列,强化基础积累|
|语境应用|多语境词语选择|如第5题结合古诗文典故辨析,提升语境理解能力|
|综合辨析|跨情境综合辨析|如第23题关联自然描写语境综合判断,培养思维灵活性|
内容正文:
编写说明:2027年黑龙江省春季高考《语文考点双析卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)及最新高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。
2027年黑龙江省春季高考《语文考点双析卷》 第16卷
词语辨析 学生练习卷
一、单项选择题(共25题,每题4分,共100分)
1.在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是( )
孩子,一定要坚持,越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗,胜利前最________,成功前最________。坚持住,你就会迎来________,迎来________,迎来________。
A.渺茫 绝望 黎明 成功 胜利
B.渺茫 绝望 成功 黎明 胜利
C.绝望 渺茫 胜利 成功 黎明
D.绝望 渺茫 黎明 胜利 成功
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
“绝望”,没希望。一般指往往经历了多次的失败,完全失去了信心。/“渺茫”,时地远隔,模糊不清楚。
第一空:想表达胜利之前人可能会完全失去信心,应填“绝望”。
第二空:想表达成功来临之前人可能会感到希望渺小,难以看到成功的希望,应填“渺茫”。
“成功”,指达到或实现某种价值尺度的事情或事件,获得预期结果。/“黎明”,天快要亮或刚亮的时候,喻指光明或胜利。/“胜利”,事业、工作达到预定目的,获得成功。
第三、四、五空:按照事物发展的逻辑,三个短句之间为递进关系,先迎来“黎明”,接着是“胜利”,最后是“成功”。
故选D。
2.依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一组是( )
青年人要有理想,还要有实现理想的坚定 和脚踏实地、 的奋斗精神。建设有中国特色的社会主义,实现中华民族的 ,是非常 的事业。
A.信心 百折不挠 复兴 艰辛 B.信念 百折不挠 振兴 艰巨
C.信心 不屈不挠 复兴 艰巨 D.信念 不屈不挠 振兴 艰辛
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
第一空:“信念”,指自己认为可以确信的看法,是一种持续的、坚定的认知和信仰,它更侧重于内心深处对某种理念、目标的坚信不疑,具有更强的稳定性和持久性。/“信心”,强调对行为结果的相信和有把握的心理状态,是基于对自身能力、外部条件等因素的综合判断而产生的一种积极心态。在本题中,“实现理想的坚定……”,用“信念”更能体现出青年人内心对理想的执着与坚信,这种坚信是持续且深刻的。
第二空:“百折不挠”,侧重于形容意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。/“不屈不挠”,着重强调在压力和困难面前不屈服,表现出一种刚强、坚毅的态度。本题中,“脚踏实地、……的奋斗精神”,这里强调在实现理想的奋斗过程中,即便遭遇多次挫折也不放弃,“百折不挠”更能准确地体现这种在挫折面前的坚韧。
第三空:“复兴”,意为衰落后再兴盛起来,通常用于指一个国家或民族由衰落走向繁荣昌盛,强调恢复到曾经有过的辉煌状态,具有更深厚的历史文化内涵和民族情感色彩。/“振兴”,则侧重于推动发展使兴盛起来,更突出通过努力使某个方面得到快速发展和提升,相对更侧重于从当下的状态出发去积极推动进步。本题中,“实现中华民族的……”,从更宏观的层面和中华民族的历史发展来看,“复兴”更能准确地表达出使中华民族重新回到曾经辉煌的历史高度这一宏大目标。
第四空:“艰巨”,指困难而繁重,强调任务的复杂性和难度大,需要付出巨大的努力和精力才能完成。/“艰辛”,侧重于形容辛苦、艰难,主要突出过程的不容易,强调经历的困苦和磨难。本题中,“建设有中国特色的社会主义,实现中华民族的复兴”这一伟大事业,不仅过程艰难,更重要的是其任务的繁重和复杂程度极高,用“艰巨”来形容更为恰当。
故选B。
3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够增强精神境界,而且能带来审美愉悦。我们从古诗中_________精神养分的同时,还要有高度的文化自信,守正创新,_________,让中华优秀传统文化在新时代_______出蓬勃生机。
A.获取 与时俱进 迸发 B.汲取 与时俱进 焕发
C.获取 与日俱增 焕发 D.汲取 与日俱增 迸发
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用词语(包括成语)的能力。
获取:意思是获得,取得;得到,猎取。汲取:吸取、吸收。取水。引申为吸取、吸收。结合语境“精神养分”分析,应用“汲取”。
与时俱进:意思是行动和时代一起进步。与日俱增:随着时间的推移而不断增长,用于人的思想感情。结合语境“还要有高度的文化自信,守正创新”分析,应用“与时俱进”。
迸发:意思是一起爆发出来,由内向外猛然喷发。焕发:①光彩四射;②振作。结合横线后的宾语“蓬勃生机”可知应用“焕发”。
故选B。
4.填入句中横线处最恰当的一组词语是( )
①你这样书生气________的人能做生意吗?
②诗人出身________,自幼受到良好的教育。
③沿路________着许多表示急弯的路标。
④她就是小说中女主角的________。
A.十足 氏族 树立 原形 B.实足 氏族 竖立 原型
C.实足 世族 树立 原形 D.十足 世族 竖立 原型
【答案】D
【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。
①“十足”,形容达到非常充足的程度或完全的程度。/“实足”,指确实足数,如“实足年龄”“实足三百人”。此处用来形容“书生气”的程度,应选“十足”,表示书生气非常充足或完全。
②“氏族”,原始社会以相同的血缘关系结合的人类社会群体,其成员出自一个共同的祖先。/“世族”,指世代显贵的家族,后泛指世代显赫的家族、门阀。此处描述诗人的出身背景,应选“世族”,因为这里强调的是家族的社会地位和显赫历史。
③“树立”,建立(多用于抽象的好的事情)。/“竖立”,物体垂直,一端向上,一端接触地面或埋在地里。此处描述路标的状态,应选“竖立”,因为路标是物体,且是垂直放置的。
④“原形”,原来的形状;本来面目(贬义,指伪装被揭穿)。/“原型”,原来的类型或模型,特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。此处用来形容小说中的女主角与现实中的人物的对应关系,应选“原型”,因为这里强调的是文学作品中人物与现实人物的对应关系。
故选D。
5.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)曹操在《短歌行》中______“周公吐哺”的典故,表达了他广纳贤才的渴望。
(2)张若虚在《春江花月夜》中,用细腻的笔触______了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图。
(3)高适在《燕歌行》中,______了边疆战士的艰苦生活和思乡之情。
A.引用 描绘 刻画
B.援引 描摹 描写
C.引用 描摹 刻画
D.援引 描绘 描写
【答案】A
【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。
(1)“引用”指用别人说过的话或做过的事作为根据,“援引”指引用事实或言论、著作等作为根据,此处“周公吐哺”的典故用“引用”更合适.
(2)“描绘”侧重于用线条、颜色或语言文字表现事物的情景,“描摹”侧重于照着样子写或画,“描绘”更能体现出《春江花月夜》中对春江月夜图的展现.
(3)“刻画”多用于塑造人物形象或描写事物的特点,“描写”更侧重于用语言文字把事物的形象或客观事实表现出来,“刻画”更能体现出对边疆战士情感和生活的深入表现。
故选A。
6.依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的是( )
①她哽咽了:“和大家共同__________的时光,皆成过往,皆为序章。愿你们且歌且行,续写辉煌。”
②我们不要过多__________别人的私事,这是对人最起码的尊重。
③当众说纷纭时,__________人云亦云,__________理性地思考。
A.度过 干涉 与其 不如 B.渡过 干预 因为 所以
C.渡过 干涉 因为 所以 D.度过 干预 与其 不如
【答案】A
【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。
①“渡过”,通常用于空间上的跨越,比如“渡过河流”“渡过难关”,强调从一个地方到另一个地方,有明确的空间转移意味。/“度过”,主要用于时间方面,指让时间在某种状态中消逝,如“度过假期”“度过童年”等。这里修饰的是“时光”,是时间范畴,用“度过”更恰当。
②“干涉”,带有强行过问、干预的意思,且往往是不应该管的事情却强行去管,带有贬义色彩。/“干预”,一般的过问别人的事情,语气相对较轻,中性词。句中说的是“私事”,强调不应该过多地强行过问,用“干涉”更能体现出那种不恰当的、过度的介入,用“干涉”更恰当。
③“因为……所以……”,表示因果关系的关联词,用于说明原因和结果之间的联系。/“与其……不如……”,表示选择关系的关联词,强调在两种情况中进行权衡和选择,舍弃前者而选择后者。句中“人云亦云”和“理性地思考”是两种不同的态度,需要在两者之间做出选择,即否定“人云亦云”,选择“理性地思考”,用“与其……不如……”更恰当。
故选A。
7.依次填入下面文字横线处的词语,最恰当的一组是( )
要接受并欣赏一种艺术,需要相当长的一个过程:需要逐渐地去______,去______,去______,这样,才能培养起对它的兴趣和爱好。
A.适应 理解 习惯 B.适应 习惯 理解
C.熟悉 习惯 理解 D.熟悉 理解 习惯
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
“理解”,懂得,了解,侧重于懂、领会事物的内涵等。/“习惯”,由熟悉而适应,偏重于日常行为。/“熟悉”,了解得清楚明白。/“适应”,指在面对新环境、新情况或新挑战时,通过调整自己的行为、态度或方式,使之与环境或情况相符合,从而达到和谐的状态。
空缺处的三个词语体现的是接受并欣赏一种艺术的过程。综观选项中的三个词语,从逻辑顺序上来讲,应将“熟悉”排在第一位,即首先要去“熟悉”;熟悉之后“习惯”成自然;习惯之后就能对这种艺术有相对全面的了解,能够“理解”艺术的魅力所在,最终才能欣赏这种艺术。
故选C。
8.依次填入下列句子中横线上的词语,最恰当的是( )
(1)这部电视剧主人公的 就是身残志坚的张海迪。
(2)昨天工商行政管理局将今年上半年 的几起虚假广告大案公开曝光。
(3)他打了预防针之后有点头痛,这种 是正常的。
(4)这位头发斑白的老教师已经再见台上度过了三十多个 。
A.原型 查处 反映 岁月 B.原形 判处 反映 春秋
C.原型 查处 反应 春秋 D.原形 判处 反应 春秋
【答案】C
【详解】
本题考查学生正确使用词语的能力。第一空:“原型”,指原始模型或文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。/“原形”,指原来的形状或本来的面目,多用于贬义。句子是说电视剧主人公依据的人物,应选“原型”。
第二空:“查处”,指查明情况并处理。/“判处”,指判决处以某种刑罚,多用于司法判决。句子主体是工商行政管理局,处理的是虚假广告案件,应用“查处”。
第三空:“反应”,指机体对外界刺激的应答或事情所引起的意见、态度、行动。/“反映”,指把情况或意见告诉上级或有关部门,或比喻显现出。句子是说打预防针后的身体应答,应选“反应”。
第四空:“春秋”,指岁月、年龄;/“岁月”,泛指时间。句子说老教师在讲台上度过的时间,用“春秋”或“岁月”均可,但结合固定搭配“几十年春秋”更常见。
故选C。
9.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)我们要__________历史的经验教训,避免重蹈覆辙。
(2)他对音乐有着浓厚的__________,常常沉浸在音乐的世界里。
(3)这篇文章__________了作者对人生的深刻思考。
A.吸取 兴趣 包含 B.汲取 爱好 饱含
C.吸取 爱好 包含 D.汲取 兴趣 饱含
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
第一空:“汲取”,书面语色彩更浓,侧重从抽象事物中获取,多与经验、教训、智慧等搭配;/“吸取”,口语和书面语均可,搭配范围更广,正式性较弱。句中搭配“历史的经验教训”,是较为正式的抽象表述,选择“汲取”。
第二空:“兴趣”,侧重对事物的喜好和关注倾向,常与浓厚、广泛、强烈等词搭配,是固定用法;/“爱好”,侧重将喜好转化为实际的活动习惯,多搭配培养、业余等词。句中为“浓厚的……”,是固定搭配形式,选择“兴趣”。
第三空:“饱含”,侧重充满且带有强烈的情感色彩,多与情感、思考、深情等搭配,能体现内在的情感浓度;/“包含”,侧重客观上里面含有某事物,无情感倾向,仅表事物的构成。句中搭配“作者对人生的深刻思考”,需体现思考中蕴含的情感,选择“饱含”。
故选D。
10.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①他在军中服务多年,立下了赫赫战功,现在已经______为少将。
②血库告急!而他遭遇了车祸,又______输血,这可怎么办?
③漂亮的容颜______可以让人眼前一亮,丰富的内涵却能让人经久不忘。
A.晋升 亟待 固然 B.进升 亟待 当然
C.晋升 急需 固然 D.进升 急需 当然
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“晋升”,指提高职位、级别。/“进升”,一般无此用法。此处形容在军中职位提升,应用“晋升”。
②“急需”,侧重于主观上急切需要。/“亟待”,侧重于客观上的急切需要。此处说他遭遇车祸,主观上急切需要输血,应用“急需”。
③“固然”,表示承认某个事实,引起下文转折。/“当然”,表示肯定,强调合于事理或情理,没有疑问。此处先说漂亮容颜能让人眼前一亮是事实,然后转折说丰富内涵更让人经久不忘,应用“固然”。
故选C。
11.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
作为世界上首个以进口为主题的国家级展会,进博会始终是中国推动经济全球化的窗口与平台,以面向全球、永不落幕的____姿态, 了中国海纳百川的广阔胸襟,不仅______了各个国家和地区间的经济互动模式,也_______了更加多元和深层的跨文化沟通与合作。
A.开放 显示 更新 促成 B.开放 彰显 创新 促进
C.开阔 显示 创新 促进 D.开阔 彰显 更新 促成
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
第一空:“开放”,多表示张开,释放,解除限制等含义,现代常见有开放政策、开放发展模式、开放式基金性格开放等等。/“开阔”,(思想、心胸)开朗;使开阔。结合“进博会始终是中国推动经济全球化的窗口与平台,以面向全球、永不落幕的”的语境可知,应选“开放”。
第二空:“彰显”,显赫,明显,显著,鲜明地显示的意思,多用于书面语。/“显示”,明显地表示。结合“中国海纳百川的广阔胸襟”的语境可知,应选“彰显”。
第三空:“创新”,指创立或创造新的。/“更新”,本指除旧布新或改过自新,已引申为旧的去了,新的来到的意思。结合“各个国家和地区间的经济互动模式”的语境可知,应选“创新”。
第四空:“促进”,推进、加快。/“促成”,促使事情办成。结合“更加多元和深层的跨文化沟通与合作”的语境可知,应选“促进”。
故选B。
12.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
中国围棋手人才辈出,但与聂卫平相比,仍然嫩了点。论棋风,他们各有长短:有的满酒,却失之_________;有的精细,却失之_________;有的果断,却失之_________;有的勇猛,却失之_________。
A.不韧 草率 鲁莽 柔弱 B.草率 不韧 柔弱 鲁莽
C.不韧 柔弱 草率 鲁莽 D.鲁莽 柔弱 不韧 草率
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
“不韧”,承受能力不够,做事不够坚持。/“草率 ”,(做事)不认真,敷衍了事。/“鲁莽”,说话做事欠考虑、轻率。/“柔弱”,形容柔弱、脆弱、不坚强。
第一空,谈到“满酒”,是形容某人在围棋中全力以赴,然而“满酒”也可能导致后劲不足,无法坚持,因此应填“不韧”最为合适。
第二空,解释“精细”,意为对局面策略细致入微,然而过于精细可能显得柔弱,所以填入“柔弱”贴切。
第三空,处在“果断”之后,果断虽然能够迅速决策,但可能会因过于迅速缺乏严谨,因此“草率”是合适的词。
第四空,“勇猛”通常给人以决定性的冲击力,但在处事上却可能显得不够周全,故用“鲁莽”表明其缺点。
故选C。
13.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
①谁也不能以任何理由 瞻养父母的义务。
② 能力差,遇事爱冲动,是你最让人担心的问题。
③咱们认真 一下这件事该怎么办。
A.推托 自制 合计 B.推托 自治 核计
C.推脱 自制 合计 D.推脱 自治 核计
【答案】C
【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。
第一空:“推脱”,是推卸责任或义务;“推托”,借故拒绝或推辞。语境是推卸赡养父母的责任,应选“推脱”。
第二空:“自制”,自我控制;“自治”,自我治理。语境指自我控制的能力差,应选“自制”。
第三空:“合计”,有商量的意思;“核计”,核实统计。语境指一起商量一下这件事,应选“合计”。
故选C。
14.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
①多年前的火山 给这里留下了很多温泉。
②要重视秋冬季森林防火工作,一旦发现火情,就要及时处置,严防火势 。
③大家瞪着惊奇的眼睛,看着魔术师 莫测的表演。
A.暴发 蔓延 变幻 B.爆发 曼延 变换
C.暴发 曼延 变换 D.爆发 蔓延 变幻
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“暴发”,用不正当手段或由于意外机会而突然发财;突然发作。/“爆发”,火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四处迸出;通过外部冲突的形式而发生重大变化、(力量、情绪等)忽然发作、(事变)突然发生。句中是说火山内部的岩浆突然冲破地壳,应填“爆发”。
②“曼延”,连绵不断。/“蔓延”,像蔓草一样不断向周围扩展。句中是说严防火势不断向周围扩展,应填“蔓延”。
③“变换”,事物的一种形式或内容换成另一种,其过程或结果一般是具体的,甚至是可以看见的。/“变幻”,指无规则可循、不易揣测的变化,即变换的方式或内容很不固定。句中是说魔术师不易揣测的变化表演,应填“变幻”。
故选D。
15.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
弹幕评论不仅具有大数据价值,而且能够即时看到观众____________,观众对人物设置、角色表演、“服化道”细节以及剧情合理性的即时讨论,可以____________创作者不断提高创作质量。需要注意的是,每一个参与互动的人,都要自觉维护健康的弹幕文化,共同涵养____________的网络空间:对于管理者来说,要加强监管和引导,提高弹幕内容的质量,发挥其在____________文化、促进创作中的积极作用。
A.反映 督促 云淡风轻 勾通 B.反应 督促 风清气正 沟通
C.反映 监督 风清气正 沟通 D.反应 监督 云淡风轻 勾通
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
第一空,“反映”,比喻把客观事物的本质表现出来,是动词。/“反应”,机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动,是名词。前面有“看到”,因此此处填名词“反应”。
第二空:“督促”,监督催促,侧重催促。/“监督”,察看并督促,侧重查看。根据句意“创作者不断提高创作质量”可知此处应该侧重催促,因此应该是“督促”。
第三空:“云淡风轻”,意思是微风轻拂,浮云淡薄,形容天气晴好。/“风清气正”,指好的环境。句中是说网络空间,“风清气正”符合语境。
第四空:“沟通”,表示交流。/勾通:指暗中串通(有贬义)。句中是说发挥积极作用,故应填“沟通”。
故选B。
16.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( )
①要制伏“三害”,须进行大量________细致的工作,付出高昂的代价。
②突然他的目光停留在一株雄花不开裂、性状奇特的植株上,这正是________了的雄蕊。
③勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著________。
A.艰苦 退化 标志 B.坚苦 退化 标记
C.坚苦 蜕化 标志 D.艰苦 蜕化 标记
【答案】A
【详解】①“艰苦”,多用于客观条件艰难困苦、形容工作繁重。/“坚苦”,多用于主观意志坚忍刻苦、形容人。此处修饰工作,应选“艰苦”。
②“退化”,多用于生物器官机能减退、性状变异。/“蜕化”,多用于人思想腐化堕落。此处形容雄蕊性状变化,应选“退化”。
③“标志”,多用于抽象特征、象征意义。/“标记”,多用于具体可见记号。此处指政党显著特征,应选“标志”。
17.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①经过多次实验,他们终于______了这项技术难题。
②他的演讲______生动,深深地吸引了在场的每一位听众。
③面对突如其来的灾难,全国人民______一心,共克时艰。
A.攻克 精彩 同心
B.攻破 精美 共同
C.克服 精致 齐心
D.破解 精妙 团结
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“攻克”,指战胜、占领,常与“难题”“难关”等搭配。/“攻破”,多用于攻破防线、堡垒等。/“克服”,一般搭配“困难”“缺点”等。/“破解”,侧重于解开、解决(难题等)。但“攻克技术难题”是更常用的搭配。所以第一空“攻克”更合适。
②“精彩”,形容(表演、言论、文章等)优美、出色。/“精美”,多形容物品精致美好。/“精致”,侧重于精巧细致,多形容工艺品等。/“精妙”,强调精致巧妙。演讲用“精彩”来形容更恰当。
③“同心”,指大家一条心。/“共同”,指大家一起做某事。/“齐心”,指大家齐心协力。/“团结”,指大家紧密结合。“同心一心”表述更能体现全国人民齐心的意思,在这里更自然。
故选A。
18.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
(1)成都诗词大会举行以来,广大市民读者和草堂游客掀起了诗词朗诵____________,如果持续升温,定会形成千人同吟、万人同诵最美成都诗词的局面。
(2)“冷战”时代虽然早已结束,但一些西方国家的“冷战”思维并未改变,只是____________各种手法,继续推行霸权主义。
(3)青少年有朝气是好事,但思想不够成熟,遇事易冲动,处理问题往往____________用事,应注意引导。
A.热潮 变换 意气 B.热潮 变幻 义气
C.高潮 变幻 意气 D.高潮 变换 义气
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
(1)“热潮”,比喻蓬勃发展、热火朝天的形势。/“高潮”,在潮的一个涨落周期内,水面上升的最高潮位,比喻事物高度发展的阶段。此处是说“广大市民读者和草堂游客掀起朗诵”的形势,应选“热潮”。
(2)“变换”,指事物的一种形式或内容换成另一种,侧重具体事物的变化。/“变幻”,指不规则地改变,多指抽象事物,如“风云变幻”。句中西方推行霸权主义采用的手法,是具体手段的更换,应选“变换”。
(3)“义气”,是主持公道或忠于朋友的感情,或刚正忠孝之气。/“意气”,有意志气概、志趣性格及主观情绪的含义。“意气用事”固定搭配,强调主观情绪做事不理智,应选“意气”。
故选A。
19.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点__________。
(2)我母亲待人最__________,最温和,从来没有一句伤人感情的话。
(3)当我们大为__________的时候,给别人一点空间,也是给自己一片蓝天。
A.寂寞 仁慈 愤怒
B.落寞 仁义 愤慨
C.寂寞 仁义 愤怒
D.落寞 仁慈 愤慨
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
第一空:“落寞”,侧重形容心境的孤单、寂寥,带有淡淡的怅惘之感。/“寂寞”,侧重单纯的孤单、冷清,缺少情感的怅惘意味。这里结合秋景的细腻清闲,搭配潜意识的心境,用“落寞”更合适。
第二空:“仁慈”,指仁爱慈善,侧重待人温和、有同情心,贴合“最温和,从来没有一句伤人感情的话”的语境。/“仁义”,侧重仁爱和正义,内涵更宏大,多用于形容处事的道义准则,不适合形容待人的态度,用“仁慈”合适。
第三空:“愤慨”,指气愤不平,程度比一般的愤怒更重,且带有因不公、不满而生的情绪。/“愤怒”,侧重单纯的生气、恼怒,无不平的意味。这里“大为……”强调情绪的强烈程度,且结合“给别人一点空间”的语境,用“愤慨”合适。
故选D。
20.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)我们要努力____科学文化知识,提高自身素质。
(2)他的行为____了社会公德,受到了大家的批评。
(3)这两支球队实力____,这场比赛一定非常精彩。
A.学习 违反 旗鼓相当 B.学习 违犯 势均力敌
C.掌握 违反 势均力敌 D.掌握 违犯 旗鼓相当
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“学习”,侧重知识获取的过程,强调主动研习的动作;/“掌握”,侧重对知识的理解、巩固并能运用,更强调结果的达成。句中“提高自身素质”的前提是对科学文化知识的熟练运用,而非单纯的研习过程,“掌握”更契合“知识与素质提升”的语境,故选“掌握”。
②“违反”,指不遵守、不符合(规章制度、道德规范等),语义较轻;/“违犯”,指违背并触犯(法律、法令等),语义较重且针对强制性规范。句中对象是“社会公德”,属于道德层面的规范,而非法律,“违反”搭配恰当,故选“违反”。
③“势均力敌”,强调双方力量不相上下,多用于竞争、比赛等具体情境,侧重实力的均衡对抗;/“旗鼓相当”虽也指实力相当,但更偏向书面化的笼统表述,缺少“对抗”的情境指向。句中明确是“两支球队”的比赛场景,“势均力敌”更能体现竞技对抗的语境,故选“势均力敌”。
故选C。
21.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
①我叫阿毛,没有应,出去一看,只见豆撒得一地,没有我们的阿毛了。他是不到别家去玩的;各处去一问,______没有。
②还有鲁大昌——这个手下败将也匆匆赶来了,妄图______。
③这确实是一次远征,一次______的,前所未有的长征!”
A.果然 报复 名副其实 B.果然 抱负 名副其实
C.竟然 报复 名不虚传 D.竟然 抱负 名不虚传
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“果然”,表示事实与所说或所料相符。/“竟然”,表示出乎意料。句中说“他是不到别家去玩的”,去各处问后与所预料的一样,没在别人家,应填“果然”。
②“报复”,动词,指对他人的伤害进行反击,含贬义;/“抱负”,名词,指远大的志向,含褒义。句中鲁大昌作为手下败将赶来,是想进行反击,“妄图”后需接动词,应填“报复”。
③“名副其实”,名声或名义和实际相符,“名”可指名称、名声,适用范围广;/“名不虚传”,专指好名声与实际相符,且侧重以自身体验证实。句中是对“远征”“长征”的名称与实际情况的对应描述,并非强调名声被证实,应填“名副其实”。
故选A。
22.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
①这几组有关福利待遇的条款是学校教工代表大会 的。
②良好的口语交际能力是现代公民重要的 ,口语交际是在一定的情境语言中相互传递信息,分享信息的过程。
③北京师范大学于丹教授认为,与其怨天尤人,不如恭省自身,如果我们真的能做到把握分寸,谨言慎行,礼行天下,修身养性,我们会少很多烦恼,自然就会懂得为人 之道。
A.审定 素养 处事 B.审定 素养 处世
C.审订 素质 处事 D.审订 素质 处世
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用词语(包括成语、熟语)的能力。
①“审定”,审查决定,通常用于对计划、方案、条款等的最终确定。/“审订”,审阅修订,通常用于对文稿、书籍等的修改和校订。语境中福利待遇条款已经形成,需要教工代表大会进行审查并作出决定,应用“审定”。
②“素养”,指平日的修养,包括知识、能力、品德等方面,更侧重于个人的内在品质和修养。/“素质”,指事物本来的性质,或人的生理上的特点,更侧重于人的基本能力和特性。语境中,口语交际能力是现代公民的一种重要修养,应用“素养”。③“处事”,指处理事务,更侧重于具体的事情处理。/“处世”,指在社会上活动,跟人往来相处,更侧重于人际交往和为人处世的道理。语境中强调的是为人处世的道理,应用“处世”。
故选B。
23.下列句子中横线上应填入的词语,正确的一项是( )
季节上的隆冬将尽,但_________还将在此驻防三两个月。远不是秋高气爽时节的________,这一个_______的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中____________尊容。
A.严寒 明媚 风云变幻 一现
B.寒冷 妩媚 风云变幻 一睹
C.严寒 妩媚 风起云涌 一现
D.寒冷 明媚 风起云涌 一睹
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
第一空:“严寒”,(气候)极冷。/“寒冷”,温度低,让人感到凉。根据“季节上的隆冬将尽,但……”的语境可知,应选“严寒”。
第二空:“明媚”,(景物)鲜明可爱。/“妩媚”,用来形容人妖娆。句中是与“秋高气爽时节”搭配,应选“明媚”。
第三空:“风云变幻”,像风云那样变化不定,比喻时局变化迅速,动向难以预料。/“风起云涌”,形容雄浑磅礴之势,也比喻事物迅速发展,声势浩大。句中是说云变化快,应选“风云变幻”。
第四空:“一现”,出现了一下。/“一睹”,看一下。句中是与“尊荣”搭配,应选“一现”。
故选A。
24.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
①人应当讲信用,对已经做出的承诺绝不 。
②写作文时,我们一定要合理布局,咬文嚼字,不能 优美词语。
③ 节约用电的建议,大家都很赞成。
A.食言 滥用 对于 B.失言 乱用 关于
C.失言 滥用 对于 D.食言 乱用 关于
【答案】A
【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。
第一空:“食言”,说话不算数;“失言”,无意中说了不该说的话。句中形容要遵守承诺,应选“食言”。
第二空:“滥用”,没有限制的使用,指程度数量等;“乱用”,没有规则的使用,指用得不对。写作时“优美词汇”不是不能使用,而是不能没有限制,过度使用,应选“滥用”。
第三空:“对于”,用于引出对象或范围;“关于”,用于引出话题或内容。句中引出的是“建议”这个对象,应选“对于”。
故选A。
25.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )
春在工作,忙碌地工作,他要预备夏的 ,秋的 ,冬的休息,不工作又怎么办?但春一面在工作,一面也在游戏,春是快乐的。
春不像夏的 ,秋的 ,冬的死寂,他是一味活泼,一味狂热,一味生长与发展,春是年轻的。
A.壮盛 丰饶 沉郁 肃穆 B.壮盛 丰饶 肃穆 沉郁
C.丰饶 壮盛 沉郁 肃穆 D.丰饶 壮盛 肃穆 沉郁
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
第一、二空:“壮盛”,强壮而旺盛,通常用来形容生命力强盛的时期或状态。/“丰饶”,丰富充足,常用来形容物质丰富、果实累累的景象。句中春天在为夏天、秋天和冬天做准备。夏天应该是生命力旺盛的季节,所以应该用“壮盛”;秋天是收获的季节,应该用“丰饶”;冬天是休息的季节,题干中已经给出。
第三、四空:“沉郁”,沉重忧郁,常用来形容气氛压抑或心情沉重。/“ 肃穆”,严肃而庄重,常用来形容气氛严肃、庄重的场合。春天与夏、秋、冬相比,具有活泼、狂热、生长与发展的特点。夏天炎热,应该用“沉郁”来形容其压抑的气氛;秋天应该是庄严的,应该用“肃穆”;冬天的特点是死寂,题干中已经给出。
故选A。
试卷第1页,共3页
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编写说明:2027年黑龙江省春季高考《语文考点双析卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)及最新高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。
2027年黑龙江省春季高考《语文考点双析卷》 第16卷
词语辨析 学生练习卷
一、单项选择题(共25题,每题4分,共100分)
1.在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是( )
孩子,一定要坚持,越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗,胜利前最________,成功前最________。坚持住,你就会迎来________,迎来________,迎来________。
A.渺茫 绝望 黎明 成功 胜利
B.渺茫 绝望 成功 黎明 胜利
C.绝望 渺茫 胜利 成功 黎明
D.绝望 渺茫 黎明 胜利 成功
2.依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一组是( )
青年人要有理想,还要有实现理想的坚定 和脚踏实地、 的奋斗精神。建设有中国特色的社会主义,实现中华民族的 ,是非常 的事业。
A.信心 百折不挠 复兴 艰辛 B.信念 百折不挠 振兴 艰巨
C.信心 不屈不挠 复兴 艰巨 D.信念 不屈不挠 振兴 艰辛
3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够增强精神境界,而且能带来审美愉悦。我们从古诗中_________精神养分的同时,还要有高度的文化自信,守正创新,_________,让中华优秀传统文化在新时代_______出蓬勃生机。
A.获取 与时俱进 迸发 B.汲取 与时俱进 焕发
C.获取 与日俱增 焕发 D.汲取 与日俱增 迸发
4.填入句中横线处最恰当的一组词语是( )
①你这样书生气________的人能做生意吗?
②诗人出身________,自幼受到良好的教育。
③沿路________着许多表示急弯的路标。
④她就是小说中女主角的________。
A.十足 氏族 树立 原形 B.实足 氏族 竖立 原型
C.实足 世族 树立 原形 D.十足 世族 竖立 原型
5.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)曹操在《短歌行》中______“周公吐哺”的典故,表达了他广纳贤才的渴望。
(2)张若虚在《春江花月夜》中,用细腻的笔触______了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图。
(3)高适在《燕歌行》中,______了边疆战士的艰苦生活和思乡之情。
A.引用 描绘 刻画
B.援引 描摹 描写
C.引用 描摹 刻画
D.援引 描绘 描写
6.依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的是( )
①她哽咽了:“和大家共同__________的时光,皆成过往,皆为序章。愿你们且歌且行,续写辉煌。”
②我们不要过多__________别人的私事,这是对人最起码的尊重。
③当众说纷纭时,__________人云亦云,__________理性地思考。
A.度过 干涉 与其 不如 B.渡过 干预 因为 所以
C.渡过 干涉 因为 所以 D.度过 干预 与其 不如
7.依次填入下面文字横线处的词语,最恰当的一组是( )
要接受并欣赏一种艺术,需要相当长的一个过程:需要逐渐地去______,去______,去______,这样,才能培养起对它的兴趣和爱好。
A.适应 理解 习惯 B.适应 习惯 理解
C.熟悉 习惯 理解 D.熟悉 理解 习惯
8.依次填入下列句子中横线上的词语,最恰当的是( )
(1)这部电视剧主人公的 就是身残志坚的张海迪。
(2)昨天工商行政管理局将今年上半年 的几起虚假广告大案公开曝光。
(3)他打了预防针之后有点头痛,这种 是正常的。
(4)这位头发斑白的老教师已经再见台上度过了三十多个 。
A.原型 查处 反映 岁月 B.原形 判处 反映 春秋
C.原型 查处 反应 春秋 D.原形 判处 反应 春秋
9.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)我们要__________历史的经验教训,避免重蹈覆辙。
(2)他对音乐有着浓厚的__________,常常沉浸在音乐的世界里。
(3)这篇文章__________了作者对人生的深刻思考。
A.吸取 兴趣 包含 B.汲取 爱好 饱含
C.吸取 爱好 包含 D.汲取 兴趣 饱含
10.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①他在军中服务多年,立下了赫赫战功,现在已经______为少将。
②血库告急!而他遭遇了车祸,又______输血,这可怎么办?
③漂亮的容颜______可以让人眼前一亮,丰富的内涵却能让人经久不忘。
A.晋升 亟待 固然 B.进升 亟待 当然
C.晋升 急需 固然 D.进升 急需 当然
11.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
作为世界上首个以进口为主题的国家级展会,进博会始终是中国推动经济全球化的窗口与平台,以面向全球、永不落幕的____姿态, 了中国海纳百川的广阔胸襟,不仅______了各个国家和地区间的经济互动模式,也_______了更加多元和深层的跨文化沟通与合作。
A.开放 显示 更新 促成 B.开放 彰显 创新 促进
C.开阔 显示 创新 促进 D.开阔 彰显 更新 促成
12.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
中国围棋手人才辈出,但与聂卫平相比,仍然嫩了点。论棋风,他们各有长短:有的满酒,却失之_________;有的精细,却失之_________;有的果断,却失之_________;有的勇猛,却失之_________。
A.不韧 草率 鲁莽 柔弱 B.草率 不韧 柔弱 鲁莽
C.不韧 柔弱 草率 鲁莽 D.鲁莽 柔弱 不韧 草率
13.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
①谁也不能以任何理由 瞻养父母的义务。
② 能力差,遇事爱冲动,是你最让人担心的问题。
③咱们认真 一下这件事该怎么办。
A.推托 自制 合计 B.推托 自治 核计
C.推脱 自制 合计 D.推脱 自治 核计
14.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
①多年前的火山 给这里留下了很多温泉。
②要重视秋冬季森林防火工作,一旦发现火情,就要及时处置,严防火势 。
③大家瞪着惊奇的眼睛,看着魔术师 莫测的表演。
A.暴发 蔓延 变幻 B.爆发 曼延 变换
C.暴发 曼延 变换 D.爆发 蔓延 变幻
15.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
弹幕评论不仅具有大数据价值,而且能够即时看到观众____________,观众对人物设置、角色表演、“服化道”细节以及剧情合理性的即时讨论,可以____________创作者不断提高创作质量。需要注意的是,每一个参与互动的人,都要自觉维护健康的弹幕文化,共同涵养____________的网络空间:对于管理者来说,要加强监管和引导,提高弹幕内容的质量,发挥其在____________文化、促进创作中的积极作用。
A.反映 督促 云淡风轻 勾通 B.反应 督促 风清气正 沟通
C.反映 监督 风清气正 沟通 D.反应 监督 云淡风轻 勾通
16.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( )
①要制伏“三害”,须进行大量________细致的工作,付出高昂的代价。
②突然他的目光停留在一株雄花不开裂、性状奇特的植株上,这正是________了的雄蕊。
③勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著________。
A.艰苦 退化 标志 B.坚苦 退化 标记
C.坚苦 蜕化 标志 D.艰苦 蜕化 标记
17.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①经过多次实验,他们终于______了这项技术难题。
②他的演讲______生动,深深地吸引了在场的每一位听众。
③面对突如其来的灾难,全国人民______一心,共克时艰。
A.攻克 精彩 同心
B.攻破 精美 共同
C.克服 精致 齐心
D.破解 精妙 团结
18.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
(1)成都诗词大会举行以来,广大市民读者和草堂游客掀起了诗词朗诵____________,如果持续升温,定会形成千人同吟、万人同诵最美成都诗词的局面。
(2)“冷战”时代虽然早已结束,但一些西方国家的“冷战”思维并未改变,只是____________各种手法,继续推行霸权主义。
(3)青少年有朝气是好事,但思想不够成熟,遇事易冲动,处理问题往往____________用事,应注意引导。
A.热潮 变换 意气 B.热潮 变幻 义气
C.高潮 变幻 意气 D.高潮 变换 义气
19.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点__________。
(2)我母亲待人最__________,最温和,从来没有一句伤人感情的话。
(3)当我们大为__________的时候,给别人一点空间,也是给自己一片蓝天。
A.寂寞 仁慈 愤怒
B.落寞 仁义 愤慨
C.寂寞 仁义 愤怒
D.落寞 仁慈 愤慨
20.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)我们要努力____科学文化知识,提高自身素质。
(2)他的行为____了社会公德,受到了大家的批评。
(3)这两支球队实力____,这场比赛一定非常精彩。
A.学习 违反 旗鼓相当 B.学习 违犯 势均力敌
C.掌握 违反 势均力敌 D.掌握 违犯 旗鼓相当
21.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
①我叫阿毛,没有应,出去一看,只见豆撒得一地,没有我们的阿毛了。他是不到别家去玩的;各处去一问,______没有。
②还有鲁大昌——这个手下败将也匆匆赶来了,妄图______。
③这确实是一次远征,一次______的,前所未有的长征!”
A.果然 报复 名副其实 B.果然 抱负 名副其实
C.竟然 报复 名不虚传 D.竟然 抱负 名不虚传
22.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
①这几组有关福利待遇的条款是学校教工代表大会 的。
②良好的口语交际能力是现代公民重要的 ,口语交际是在一定的情境语言中相互传递信息,分享信息的过程。
③北京师范大学于丹教授认为,与其怨天尤人,不如恭省自身,如果我们真的能做到把握分寸,谨言慎行,礼行天下,修身养性,我们会少很多烦恼,自然就会懂得为人 之道。
A.审定 素养 处事 B.审定 素养 处世
C.审订 素质 处事 D.审订 素质 处世
23.下列句子中横线上应填入的词语,正确的一项是( )
季节上的隆冬将尽,但_________还将在此驻防三两个月。远不是秋高气爽时节的________,这一个_______的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中____________尊容。
A.严寒 明媚 风云变幻 一现
B.寒冷 妩媚 风云变幻 一睹
C.严寒 妩媚 风起云涌 一现
D.寒冷 明媚 风起云涌 一睹
24.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
①人应当讲信用,对已经做出的承诺绝不 。
②写作文时,我们一定要合理布局,咬文嚼字,不能 优美词语。
③ 节约用电的建议,大家都很赞成。
A.食言 滥用 对于 B.失言 乱用 关于
C.失言 滥用 对于 D.食言 乱用 关于
25.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )
春在工作,忙碌地工作,他要预备夏的 ,秋的 ,冬的休息,不工作又怎么办?但春一面在工作,一面也在游戏,春是快乐的。
春不像夏的 ,秋的 ,冬的死寂,他是一味活泼,一味狂热,一味生长与发展,春是年轻的。
A.壮盛 丰饶 沉郁 肃穆 B.壮盛 丰饶 肃穆 沉郁
C.丰饶 壮盛 沉郁 肃穆 D.丰饶 壮盛 肃穆 沉郁
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