（期末复习拔高自测）用折线统计图解决问题高频常考易错题（专项训练）-2025-2026学年沪教版四年级数学下册

**基本信息** 聚焦折线统计图绘制、数据解读与实际应用，通过高频易错题型系统训练数据意识与应用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |绘制与补全|第1、3、7题等|坐标找点-顺次连线|从表格数据到统计图的转化，培养几何直观| |数据计算|第1(2)、2(1)(2)题等|总和÷个数(平均数)|基于图表数据的运算，强化运算能力| |趋势分析|第3(2)、8(2)题等|折线陡缓判断幅度-走向分析趋势|数据变化规律的提取，发展推理意识| |实际应用|第3(3)、12(4)题等|结合生活提建议-联系情境作预测|数学与现实的联结，提升应用意识|

（期末复习拔高）用折线统计图解决问题高频常考易错题专项训练 一、解答题 1．某地一星期的最高气温如下表所示： 星期 一 二 三 四 五 六 日 最高气温/℃ 29 28 31 28 30 30 27 根据表中数据完成折线统计图，并回答问题。 (1)完成统计图。 (2)该地一星期的最高气温的平均值是多少？ 2．园园这学期进行了四次数学测试，前三次数学测试的成绩如下表。 第一次 第二次 第三次 82分 89分 93分 (1)前三次测试的平均成绩是多少分？ (2)第四次成绩出来后，四次数学测试的平均成绩是89分。第四次测试的成绩是多少分？ (3)完成折线统计图。 3．暑假马上来临了，某小学开展防溺水安全教育活动，对一到五年级学生进行“防溺水知识掌握情况”测试（满分100分），各年级测试平均分如下： 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 成绩 71 80 92 97 99 XX小学防溺水知识掌握情况统计图 （1）根据上表中数据，完成下面折线统计图。 （2）从（    ）年级到（    ）年级的成绩增长的幅度最大。从一年级到五年级的学生防溺水掌握情况成绩呈（    ）趋势。 （3）结合折线统计图，在防溺水安全方面你对低年级同学们有什么建议？ 4．某市实施“垃圾分类”活动，下图是工作人员总结的2021－2024年城市生活垃圾总量的变化情况统计图。 （1）根据上面的统计图填写下面统计表。 年份 2021 2022 2023 2024 垃圾总量/万吨 （2）2021—2024年，平均每年制造垃圾多少万吨？ （3）看过统计图后，你想到了什么？ 5．交通指数是综合反映道路网畅通或拥堵的概念性指数值。交通指数取值范围0～10，每2个数一等级，数值越高，表明交通拥堵状况越严重。其指数在0～2为畅通，在8～10为严重拥堵。下面是某市5月1日至14日的交通指数统计图。 （1）这14天中交通畅通的有（    ）天，严重拥堵的有（    ）天。 （2）5月1日至14日中交通严重拥堵的天数是总天数的（    ）。 （3）已知严重拥堵时，出行时间比畅通时的2倍还要多5分钟。出行畅通时李叔叔去上班需要30分，5月5日他去上班至少需要多久？ 6．下图是某糖厂今年第二季度的产量情况统计图，请看图填空。 （1）在括号里填出每个月的产量。 （2）第二季度平均每月产糖（    ）吨。 （3）5月份比4月份增产（    ）吨，6月份比5月份增产（    ）吨。 7．下面是淘气给一壶冷水加热的过程中，记录的水温变化情况。 加热时间/分钟 1 3 5 7 9 11 水温/摄氏度 35 60 80 90 98 100 （1）根据统计表完成下面的折线统计图。 （2）加热1分钟时，水温是（    ）摄氏度；加热1分钟以后的过程中，淘气每隔（    ）分钟记录一次水温。 （3）水温从35℃上升到90℃，用了（    ）分钟。 8．我们学习的知识随着时间的推移会发生遗忘，小军想了解自己的记忆情况。他从星期一至星期天每天同一时刻记录一次记忆单词的数量。星期一他背诵并记忆了50个单词，星期四记录之后，他进行了一次复习巩固。下表是小军每天记录的数据。 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天 记忆单词数量/个 50 30 21 17 50 46 45 （1）小军从星期一到星期天平均每天记忆多少个单词？ （2）①根据统计表将折线统计图补充完整。 ②从星期________到星期_______遗忘得最快；从星期_________到星期________遗忘得最慢。 ③观察上图，你有什么发现？ 9．各学校在运动会中推行垃圾分类。某学校统计2020年～2024年运动会收集的可回收垃圾质量如下： 年份 2020 2021 2022 2023 2024 可回收垃圾质量/kg 120 150 180 145 210 （1）请你根据表中的数据将折线统计图补充完整。 （2）从折线统计图中可知（    ）年收集可回收垃圾的质量最多，（    ）年到（    ）年垃圾回收量增长最多。 （3）从图中你还发现什么信息？写出一条。 我发现的信息：____________________________。 10．育英小学一至六年级喜欢看科普读物的学生人数如下表。 年级 一 二 三 四 五 六 人数 20 28 34 49 70 85 （1）根据上表中的数据，完成下面的折线统计图。 （2）六年级比四年级喜欢看科普读物的同学多（    ）人。 （3）按照从低到高的顺序，刘阳所在年级喜欢看科普读物的人数排第3位，他是（    ）年级的学生。 11．淘气家今年上半年月用电量依次是90，84，75，78，73，62千瓦时。 （1）根据所给数据绘制折线统计图。 淘气家今年上半年月用电量变化情况统计图 （2）观察统计图，回答问题。 ①从总体上看，淘气家今年上半年月用电量呈（    ）趋势（填“上升”或“下降”）； ②和前一个月相比，（    ）月份用电量减少得最快； ③上半年平均每月用电（    ）千瓦时。 12．2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”。下面是某小学一至六年级学生近视人数情况统计表。 年级 一 二 三 四 五 六 人数 5 8 12 25 52 60 （1）根据上表中的数据完成下面的折线统计图。 （2）从统计图中可以看出一年级到六年级学生近视人数呈（    ）趋势。（填“上升”或“下降”）。 （3）平均每个年级近视的人数是多少人？ （4）根据图中的信息，你有什么想法或建议？写一写。 13．近年来，中国载人航天事业一路高歌猛进，朝着星辰大海不断迈进，在探索宇宙的征程中留下了一个又一个坚实的脚印，下面是2021～2024年我国航天火箭发射次数统计表。 年份 2021 2022 2023 2024 发射次数/次 55 64 67 68 （1）根据表中的数据，完成下面的折线统计图。 （2）这四年中，（    ）年我国航天火箭发射次数最多。 （3）从图中看，（    ）年到（    ）年我国航天火箭发射次数增长最多。 （4）这四年我国航天火箭发射一共达（    ）次。 （5）2021～2024年我国航天火箭发射呈现什么变化趋势？ 14．书籍是人类进步的阶梯。下面是丁丁一至四年级阅读情况统计表。 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 阅读量（万字） 1.9 3.2 15 24.5 （1）根据统计表完成折线统计图。 （2）丁丁一至四年级阅读量呈（    ）趋势。请你预测一下，丁丁五年级的阅读量可能达到（    ）万字。 （3）《语文课程标准》要求：小学生第一学段（1－2年级）课外阅读总量不少于5万字。请分析一下丁丁第一学段的阅读总量是否达标？ 15．李老师参加40千米的自行车骑行比赛，下图显示了他不同时间骑行的路程，观察统计图，回答问题。 （1）李老师骑行最后一个10千米用时（    ）分钟。 （2）估一估，李老师最初20分钟约骑行了（    ）千米。 （3）裁判说李老师前1小时骑行的路程比后1小时要多，他说的对吗？请根据统计图的信息至少写出一条理由。 16．下面是2018年至2023年中国运载火箭发射次数统计图。 看图回答下列问题。 （1）这六年中，（    ）年中国运载火箭发射的次数最少，这一年发射了（    ）次。这六年中国一共发射运载火箭（    ）次。 （2）从图中看，（    ）年到（    ）年中国运载火箭发射次数增长最快。 （3）2021年至2023年平均每年发射运载火箭多少次？ 17．李老师2023年上半年各月份体重变化情况统计图如下。 （1）在上半年中，（    ）月份李老师的体重最重。 （2）3月到4月，李老师体重减轻了多少千克？ （3）李老师上半年的平均体重是多少千克？ （4）你还能提出哪些数学问题？ 18．PM2.5指数是监测空气污染程度的一个重要指标。PM2.5指数越小，空气质量越好。下面是某地某年6月份的一周空气质量（PM2.5指数）的统计表。 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 PM2.5指数 75 88 112 130 135 114 130 （1）根据表中数据，完成折线统计图。 （2）星期（    ）的空气质量最好，这一天的M2.5指数是（    ）。 （3）这一周中，空气质量（PM2.5指数）平均指数是（    ）。 （4）这一周中，PM2.5指数整体是什么变化趋势？ 参考答案 1．(1)见详解 (2)29℃ 【分析】（1）根据表格中每天对应的气温数据，在给定的统计图中找到相应的坐标点，然后依次连接这些点，完成折线统计图的绘制； （2）根据平均数的计算公式，即平均数等于所有数据之和除以数据的个数。据此解答。 【详解】（1）完成统计图。 （2） ℃ 答：该地一星期的最高气温的平均值是29℃。 2．(1)88 (2)92 (3)见详解 【分析】（1）先计算出三次测试的总分，再除以3，即可求出前三次测试的平均成绩。 （2）用四次测试的平均成绩乘4，可以求出四次测试的总分，再减去前三次测试的总分，即可求出第四次测试的成绩。 （3）在 “次数” 轴的  “第一次” 对应位置，找到 “成绩” 轴82分的刻度，标记出点； “第二次” 对应位置，找到 “成绩” 轴89分的刻度，标记出点； “第三次” 对应位置，找到 “成绩” 轴93分的刻度，标记出点；“第四次” 对应位置，找到 “成绩” 轴92分的刻度，标记出点；将点依次连接，即可完成统计图。 【详解】（1） （分） 答：前三次测试的平均成绩是88分。 （2） （分） 答：第四次测试的成绩是92分。 （3） 3．（1）见详解（2）二；三；上升（3）建议低年级学生加强防溺水安全知识的学习。 【分析】（1）根据统计表在统计图中标出每个年级对应成绩的点，再将之连成折线； （2）从折线图中看出从二年级到三年级的线上升最陡峭，所以从二年级到三年级的成绩增长幅度最大；从一年级到五年级的学生防溺水掌握情况成绩呈上升趋势； （3）因为低年级的防溺水成绩较低，建议低年级学生加强防溺水安全知识的学习。 【详解】（1） （2）从二年级到三年级的成绩增长幅度最大；从一年级到五年级的学生防溺水掌握情况成绩呈上升趋势； （3）建议低年级学生加强防溺水安全知识的学习。 4．（1）188；190；195；215 （2）197万吨 （3）通过统计图可以看出，该城市的生活垃圾在逐年增长，应该加强生活垃圾的处理，减少生活垃圾的排放对环境造成的影响（答案不唯一）。 【分析】（1）根据折线统计图中2021－2024年城市生活垃圾总量数据填写统计表。 （2）把2021－2024年制造垃圾吨数相加，再除以4即可解答。 （3）通过统计图可以看出，该城市的生活垃圾在逐年增长，应该加强生活垃圾的处理，减少生活垃圾的排放对环境造成的影响。 【详解】（1）根据上面的统计图填写下面统计表。 年份 2021 2022 2023 2024 垃圾总量/万吨 188 190 195 215 （2）（188＋190＋195＋215）÷4 ＝（378＋195＋215）÷4 ＝（573＋215）÷4 ＝788÷4 ＝197（万吨） 答：平均每年制造垃圾197万吨。 （3）通过统计图可以看出，该城市的生活垃圾在逐年增长，应该加强生活垃圾的处理，减少生活垃圾的排放对环境造成的影响（答案不唯一）。 5．（1）4；2 （2）； （3）65分钟 【分析】（1）由题意得，交通指数在0～2时为畅通，满足条件的日期有：5月2日、5月3日、5月7日和5月14日，一共有4天；交通指数在8～10时为严重拥堵，满足条件的日期有：5月5日和5月8日，一共有2天。 （2）由题意得，从5月1日至14日，一共14天，每天就是总天数的。其中，严重拥堵的天数有2天，所以交通严重拥堵的天数是总天数的。 （3）求一个数的几倍是多少用乘法，用30×2，再加上5分钟即可解答。 【详解】（1）这14天中交通畅通的有4天，严重拥堵的有2天。 （2）5月1日至14日中交通严重拥堵的天数是总天数的。 （3）30×2＋5 ＝60＋5 ＝65（分钟） 答：5月5日他去上班至少需要65分钟。 6．（1）图见详解； （2）200； （3）50；200 【分析】（1）从纵轴上找4、5、6月份对应的数字，即可解答。 （2）平均数是所有数的和除以数的个数，先把4、5、6月份的产量相加，再除以3即可求解。 （3）用5月份的产量减去4月份的产量即可求出5月份比4月份增产的量；用6月份的产量减去5月份的产量即可求出6月份比5月份增产的量。 【详解】（1）根据图可知，4月份的产量是100吨，5月份的产量是150吨，6月份的产量是350吨，图如下： （2） （吨） 所以第二季度平均每月产糖200吨。 （3）（吨） 所以5月份比4月份增产50吨； （吨） 6月份比5月份增产200吨。 7．（1）见详解 （2）35；2 （3）6 【分析】（1）根据题中已知数据把对应的数量在纵、横轴的恰当位置描出各点，将描出的各点用线段顺次连接起来； （2）从统计表中直接找出加热1分钟时对应的水温即可；找到统计表中加热时间所在行的数据，用相邻的两个数相减，即可求出每隔多少分钟记录一次水温； （3）从统计表中直接找出35℃和90℃分别对应的加热时间，然后相减即可求出用的时间。 【详解】（1）折线统计图如下： （2）通过统计表可知，加热1分钟时，水温是35摄氏度； 3－1＝2（分钟），所以加热1分钟以后的过程中，淘气每隔2分钟记录一次水温； （3）35℃对应加热1分钟，90℃对应加热7分钟，7－1＝6（分钟），所以水温从35℃上升到90℃，用了6分钟。 8．（1）37个 （2）①见详解 ②一；二；六；天 ③发现见详解 【分析】（1）把星期一到星期天的单词数相加，再除以总天数即可； （2）①星期天记忆单词数量是45个，在统计图中标点连线即可； ②观察折线统计图下降趋势表示遗忘，线段越陡，表示遗忘速度越快，线段越平缓，表示遗忘速度越慢； ③可以发现大部分单词到周四就忘记了，要及时进行巩固。 【详解】（1）（50＋30＋21＋17＋50＋46＋45）÷7 ＝259÷7 ＝37（个） 答：小军从星期一到星期天平均每天记忆37个单词。 （2）①如图所示： ②50－30＝20（个） 30－21＝9（个） 21－17＝4（个） 50－46＝4（个） 46－45＝1（个） 20＞9＞4＝4＞1 从星期一到星期二遗忘得最快；从星期六到星期天遗忘得最慢。 ③根据分析：记忆单词时要进行复习巩固，这样可以记忆更深刻。 9．（1）见详解。 （2）2024；2023；2024 （3）2020年收集可回收垃圾的质量最少。（答案不唯一） 【分析】（1）根据所给表格的数据在图中标出点，再连线画出折线统计图。 （2）观察折线图，最高点所在年份的点代表收集可回收垃圾的质量最多，相邻两年的垃圾回收量增长可以结合折线上升以及数值的变化求出。 （3）观察折线统计图，发现的信息与统计图符合即可，答案不唯一。 【详解】（1）如图： 2020年～2024年某校运动会收集可回收垃圾质量统计图 （2）观察统计图发现，2024年的点在图中最高，表明2024年收集可回收垃圾的质量最多。 观察统计图发现，2022年到2023年垃圾回收量在减少，其余都在增加。 150－120＝30（千克），180－150＝30（千克），210－145＝65（千克），因此2023年到2024年垃圾回收量增长最多。 （3）观察统计图发现，2020年收集可回收垃圾的质量最少。（答案不唯一） 10．（1）见详解 （2）36 （3）三 【分析】（1）根据统计表中的数据，完成下面的折线统计图。 （2）用六年级喜欢看科普读物的同学减去四年级喜欢看科普读物的同学，列式计算即可。 （3）把六个年级的人数按从小到大排序，找到第3位是哪个年级即可。 【详解】根据分析可知： （1）根据上表中的数据，完成下面的折线统计图如下： （2）85－49＝36（人） 六年级比四年级喜欢看科普读物的同学多36人。 （3）20＜28＜34＜49＜70＜85 按照从低到高的顺序，刘阳所在年级喜欢看科普读物的人数排第3位，他是三年级的学生。 11．（1）图见详解； （2）①下降； ②6； ③77 【分析】（1）对于绘制折线统计图，需要根据给定的每个月用电量数据，在坐标图上准确标记出各点，然后依次连接这些点形成折线。 （2）观察统计图回答问题时： ①判断总体趋势，通过观察折线的走向来确定是上升还是下降。 ②计算出相邻两个月用电量的差值，差值最大的月份就是用电量减少最快的月份。 ③计算平均每月用电量，使用所有月用电量总和除以月数。 【详解】（1） （2）①从总体上看，淘气家今年上半年月用电量呈下降趋势。 ②90－84＝6（千瓦时） 84－75＝9（千瓦时） 78－73＝5（千瓦时） 73－62＝11（千瓦时） 11＞9＞6＞5 所以，和前一个月相比，6月份用电量减少得最快； ③（90＋84＋75＋78＋73＋62）÷6 ＝462÷6 ＝77（千瓦时） 所以，上半年平均每月用电77千瓦时。 12．（1）见详解 （2）上升 （3）27人 （4）我的建议：同学们保护好自己的眼睛，平时勤做眼保健操，还要注意用眼卫生，预防近视。（答案不唯一） 【分析】（1）根据统计表完成统计图即可。 （2）看折线统计图的折线是整体往上升，还是整体往下降，就知道近视人数呈什么趋势。 （3）把一到六年级近视的人数相加，算出总人数再除以6，就是平均每个年级近视的人数。 （4）根据一年级到六年级学生近视人数变化趋势，提出建议即可。 【详解】（1）完整的折线统计图如下所示： （2）观察折线统计图可知：一年级到六年级学生近视人数呈上升趋势。 （3）（5＋8＋12＋25＋52＋60）÷6 ＝162÷6 ＝27（人） 答：平均每个年级近视的人数是27人。 （4）随着年级的增长，近视的同学越来越多，我建议同学们保护好自己的眼睛，平时勤做眼保健操，还要注意用眼卫生，预防近视。（答案不唯一） 13．（1）见详解；（2）2024；（3）2021；2022；（4）254；（5）2021～2024年我国航天火箭发射次数呈现上升趋势。 【分析】（1）根据统计表中的数据，在折线统计图中标出表示各个年份发射次数的点，然后用折线连接起来，完善统计图。 （2）比较四个年份发射次数的多少，即可知哪年我国航天火箭发射的次数最多。 （3）折线统计图中，折线陡，说明数量上升或下降得较快；折线平缓，说明数量上升或下降得较慢。观察统计图可以看出，2021年到2022年折线最陡，所以2021年到2022年我国航天火箭发射次数增长最多。 （4）把四年火箭发射的次数相加即可解答。 （5） 折线左低右高，说明2021～2024年我国航天火箭发射次数呈现上升趋势。 【详解】 （1） （2）68＞67＞64＞55 这四年中，2024年我国航天火箭发射次数最多。 （3）从图中看，2021年到2022年我国航天火箭发射次数增长最多。 （4）55＋64＋67＋68＝254（次） 这四年我国航天火箭发射一共达254次。 （5）答：2021～2024年我国航天火箭发射次数呈现上升趋势。 14．（1）见详解 （2）上升；34（答案不唯一） （3）达标 【分析】（1）依据统计表中的数据，先描出各点，然后顺次连接各点，并且标上数据； （2）通过观察比较不同年级的阅读量，可以发现随着年级的升高，阅读量在不断增加。预测五年级阅读量时，由于前面几年增长幅度较大，可根据增长趋势合理预测，比如通过计算前一年的增长差值进行估算，答案合理即可。 （3）丁丁第一学段的阅读总量＝丁丁一年级的阅读量＋丁丁二年级的阅读量，然后和标准比较大小； 【详解】如图： （2）1.9＜3.2＜15＜24.5 丁丁一至四年级阅读量呈上升趋势。 24.5－15＝9.5（万字） 24.5＋9.5＝34（万字） 丁丁五年级的阅读量可能达到34万字。 （3）1.9＋3.2＝5.1（万字） 5.1＞5 答：丁丁第一学段的阅读总量为5.1万字达标了。 15．（1）40 （2）16 （3）他说的对，理由见详解 【分析】（1）从图中可知，最后10千米的路程，即是从30千米到40千米，对应的时间是80分到120分，用减法可求出最后10千米骑行用的时间。 （2）折线统计图的纵轴每格表示5千米，最初20分钟对应的路程超过15千米一点，据此估计李老师最初20分钟骑行的路程大约是16千米。 （3）观察统计图，从统计图估计出李老师前1小时和后1小时骑行的路程，即可比较。 【详解】根据分析可得： （1）120－80＝40（分） 李老师骑行最后10千米用了40分钟。 （2）根据统计图中的信息估计，李老师最初20分钟大约骑行了16千米。 （3）他说的对；理由如下： 李老师前1小时骑行了大约26千米 后1小时大约骑行：40－26＝14（千米） 26＞14 所以李老师前1小时骑行的路程比后1小时要多。（理由不唯一） 16．（1）2019；34；298 （2）2020；2021 （3）62次 【分析】（1）通过折线统计图中描的点的高度可知，点的位置越低，说明这一年中国运载火箭发射的次数最少；将这六年的中国运载火箭发射的次数相加，可以计算出这六年中国一共发射运载火箭多少次； （2）折线统计图中相邻两点的连线越长，且后一个点比前一个点高，这里说明中国运载火箭发射次数增长最快； （3）平均数：一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数；先用加法计算出2021年至2023年发射运载火箭的总次数，再除以3计算出2021年至2023年平均每年发射运载火箭多少次；据此解答。 【详解】根据分析： （1）这六年中，2019年中国运载火箭发射的次数最少，这一年发射了34次； 39＋34＋39＋55＋64＋67＝298（次） 所以这六年中国一共发射运载火箭298次。 （2）从图中看，2020年到2021年中国运载火箭发射次数增长最快。 （3）（55＋64＋67）÷3 ＝186÷3 ＝62（次） 答：2021年至2023年平均每年发射运载火箭62次。 17．（1）2 （2）4.5千克 （3）75千克 （4）李老师1月到2月，李老师体重增加了多少千克？3.5千克（答案不唯一） 【分析】（1）比较李老师在上半年中各个月的体重，即可求出哪个月份李老师的体重最重。 （2）用3月份和4月份的体重作差，即可求出李老师体重减轻了多少千克。 （3）把李老师上半年各个月的体重相加，再除以6，即可求出李老师上半年的平均体重是多少千克。 （4）根据题意提出问题，合理即可；比如，李老师1月到2月，李老师体重增加了多少千克？用1月份和2月份的体重作差，即可求出李老师体重增重了多少千克。 【详解】（1）78.5＞76.5＞75＞74.5＞73.5＞72 所以在上半年中，2月份李老师的体重最重。 （2）76.5－72＝4.5（千克） 答：3月到4月，李老师体重减轻了4.5千克。 （3）（75＋78.5＋76.5＋72＋74.5＋73.5）÷6 ＝450÷6 ＝75（千克） 答：李老师上半年的平均体重是75千克。 （4）提出的问题是：李老师1月到2月，李老师体重增加了多少千克？（答案不唯一） 78.5－75＝3.5（千克） 答：1月到2月，李老师体重增重了3.5千克。 18．（1）见详解（2）一 75（3）112（4）上升 【分析】（1）根据折线统计图中的横向的星期以及竖向的PM2.5指数将统计表中的数据绘制出折线统计图。 （2）根据绘制出的折线图看，哪个点最低，就说明这一天空气质量最好。 （3）根据平均数的意义，利用除法将这一周的平均PM2.5指数算出即可。 （4）通过折线统计图观察，从星期一到星期日的变化趋势进行回答即可。 【详解】 （1）如图： （2）从绘制出的折线图看，星期一的点最低，就说明这一天空气质量最好，这一天的M2.5指数是75。 （3） 这一周中，空气质量（PM2.5指数）平均指数是112。 （4）通过观察折线图可以看出这周的PM2.5指数整体是上升的趋势。 答：这一周中，PM2.5指数整体是上升的趋势。 学科网（北京）股份有限公司 $