1.2地球公转——昼夜长短变化 课件 2026-2027学年高中地理湘教版选择性必修1
2026-06-03
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理湘教版选择性必修1 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第二节 地球的公转 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.17 MB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58182850.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦地球公转的昼夜长短变化,通过天安门广场不同日期升旗时刻数据导入,引导学生从现象探究昼夜长短的原因(昼弧夜弧划分、太阳直射点移动),再总结随纬度和季节的变化规律,最后学习计算方法,形成连贯的知识学习支架。
其亮点在于结合真实情境(如升旗时刻、埃及太阳节案例)和实践活动(绘制昼夜长短纬度分布、计算日出日落时间),以综合思维分析变化规律,地理实践力提升应用能力。学生能深化对地理原理的理解,教师可借助结构化资源高效开展教学。
内容正文:
1.2 地球的公转
——昼夜长短 第三课时
课程标准:
结合实例,说明地球运动的地理意义。
学习目标:
1. 通过观察昼夜长短变化示意图,能够说出昼夜长短变化的原因。
2. 括出昼夜长短随纬度的变化规律和昼夜长短随季节的变化规律。
3. 学会昼夜长短的计算方法。
到北京天安门广场观看升旗仪式,是中华儿女的心愿与期盼。一年中的大部分日子,国旗升起的时刻就是天安门广场的日出时刻。下表为天安门广场不同日期的升旗时刻。
北京天安门广场升国旗场景图
日期 3月21日 6月22日 9月23日 12月22日
升旗时刻 6:17 4:46 6:02 7:32
降旗时间 18:27 19:46 18:18 16:52
昼长时间 12小时10分 15小时 12小时19分 9小时21分
情景导入:升旗时间为什么不一样?
不同季节,日出和日落地方时,相对6点和18点的特点?
昼夜长短的变化
(1)划分
晨昏线(圈)将地球上的纬线圈分成两部分,位于昼半球的部分叫昼弧,位于夜半球的部分叫夜弧。
昏线
晨线
18时
昼弧
夜弧
(2)昼夜的长短比较
N
0时
6时
12时
18时
S
0时
6时
18时
①昼弧等于夜弧,则昼夜等长
②昼弧长于夜弧,则昼长夜短
③夜弧长于昼弧,则昼短夜长
1.昼夜长短与昼弧、夜弧
北回归线
南回归线
赤道
春分3.21
夏至6.22
秋分9.23
冬至12.22
次年春分
2.昼夜长短变化的原因
如:自秋分日至次年春分日,是北半球的冬半年,太阳直射南半球。
北半球各纬度昼夜情况:①昼短夜长;②纬度越高,昼越短,夜越长。③至北极四周有极夜现象
思考:秋分日→次年春分日,北半球昼夜长短如何变化?
【9.23—3.21北半球 变化】
①昼长先变短(冬至日最短)后变长
②夜长先变长(冬至日最长)后变短
③昼短夜长,纬度越高,昼越短
①“位置”决定“长短”
②“移动”决定“变化”
3.昼夜长短的变化规律(以北半球为例)
北回归线
南回归线
=12h
=12h
昼最长,夜最短
赤道
昼长夜短
昼变长夜变短
昼长夜短
昼变短夜变长
昼短夜长
昼变短夜变长
昼最短,夜最长
夏至
秋分
春分
冬至
春分
昼短夜长
昼变长夜变短
①“位置”决定“长短”
②“移动”决定“变化”
太阳直射点在哪个半球,哪个半球就昼长夜短
太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球就昼长变长
黄赤交角的存在,
地球公转(太阳直射点会南北移动)
昼夜长短的变化(情况)?
①昼夜长短比较 ②随纬度昼夜长短变化 ③极值范围 ④赤道昼夜平分
问题:(1)结合课文关于昼夜长短变化的描述,依据图1-15、图1-17中的相关数据,在图1-21中分别绘出冬至日、二分日昼夜长短的纬度分布。
6
18
24
昼长/时
0
90°S
66.5°S
23.5°S
0°
23.5°N
66.5°N
90°N
12
图1-21 昼夜长短的纬度分布
夏至日
二分日
冬至日
纬度越高,
昼夜长短变幅越大;
纬度越低,
昼夜长短变幅越小。
教材18页活动 1
赤道上终年昼夜等长;
极昼(极夜)的起始纬度(与晨昏圈切点纬线)=90°一太阳直射点的纬度;
纬度越高,极昼(极夜)出现的天数越多
④日期的对称性
同一地点关于二至日对称的两个时间(如A点和B点)的昼长______
同一地点关于二分日对称的两个时间(如B点和C点),B的昼长______C的夜长。
3.21
6.22
9.23
12.22
3.21
A4.22
C10.23
D2.21
B8.22
相等
相等
极昼极夜范围
下图为东半球示意图,AB为地轴,CD为赤道,箭头指示太阳直射点位置,∠α为15°,C地经度为20°W。读图,完成下面小题。
1.太阳直射点的地理坐标是( )
A.(15°N,160°E) B.(15°N,20°E)
C.(15°S,160°E) D.(15°S,20°E)
2.若此后一段时间∠α逐渐增大至20°,悉尼昼夜长短的变化为( )
A.昼长夜短,昼渐长、夜渐短
B.昼短夜长,昼渐长、夜渐短
C.昼长夜短,昼渐短、夜渐长
D.昼短夜长,昼渐短、夜渐长
3.若∠α在一年中最大值变小,下列对地球五带变化的描述,正确的是( )
A.热带面积变大 B.温带面积变大
C.寒带面积变大 D.五带保持不变
3.昼夜长短的计算
A
N
S
B
【案例】求A、B的昼长?
(1)利用昼弧、夜弧的弧度数计算
公式:昼(夜)长时数=昼(夜)弧度数/15°
240°
0°
N
S
晨线
昏线
夜弧
昼弧
A昼长=(30°×8)/15°=16小时
B昼长=(30°×4×2)/15°=16小时
C夜长=(30°×4×2)/15°=16小时
同一日期同一纬线上的点:昼夜长短相等。
纬度相同的两点:北半球昼长=南半球夜长。
C
(2)昼夜长短的计算
地方时正午12时把白昼平均分成两份。日出到正午的时间=正午到日落的时间。
注意:同纬线地区昼夜长短相同,日出、日落地方时相同。
日出日落法
赤道上昼长=夜长=12小时
日出时刻为6点;日落时刻为18点
(1)如果某地5:00日出,则该地的昼长为?何时日落?
(2)如果某地20:00日落,则该地何时日出?昼长为?
(3)如果某地昼长为10小时,则该地何时日出?何时日落?
14小时 19:00日落
4:00日出 16小时
7:00日出 17:00日落
太阳的视运动-全球日出、日落及正午时刻太阳方位的变化规律(非极昼极夜区)
夏至日日出、日落、正午太阳方位和正午影子朝向???
①二分日全球日出正东、日落正西
②直射点在北半球,除极昼极夜,
日出东北,日落西北
③直射点在南半球,除极昼极夜,
日出东北,日落西北
读图1-23,完成相关任务。
(1)在图中绘出地球自转方向,说出晨(昏)线移动的方向及角速度。
(2)在图中P1、P2标出晨线与昏线的分界点,判断P1、P2两地的地方时;用Q标出太阳直射点的位置,描述晨昏线(圈)与太阳光线的关系,判断晨昏线(圈)上太阳高度的大小。
N
S
昏线
晨线
赤道
太
阳
光
线
图1-23 某日太阳光照示意
(3)讨论一年中P1、P2与Q点纬度位置的变化范围,以及P1、P2与Q点纬度值的数量关系。
晨昏线移动方向与地球自转方向相反,为自东向西,角速度为15°/时。
P1
P2
12:00
0:00
P1、P2纬度位置变化范围为66.5°~90°;
Q纬度位置变化范围为23.5°N~23.5°S,
P1、P2纬度值与Q点纬度值互余。
垂直
晨昏线(圈)上太阳高度为0°。
Q
教材20页 活动2
12
阿布辛拜勒神庙是古埃及第十九王朝法老拉美西斯二世(约公元前1304-公元前1237)建造的大型岩窟神庙。3000多年前的神庙设计者精确地运用了多学科的知识,把神庙设计成一年中只有拉美西斯二世生日(2月21日)和登基日(10月21日)的凌晨,太阳光才能从神庙大门射入,穿过60多米长的庙廊,照到神庙尽头拉美西斯二世的石像上。人们把这一奇观发生的时日,称为“太阳节”
教材20页【材 料】
问题:试解释出现埃及太阳节奇观的原因。
神庙大门朝向一个方位,一年中有两天太阳直射在南北回归线之间的同一纬度上,故一年中有两天清晨太阳的入射方向是一致的,并从神庙大门射入。
北京时间2025年4月24日17时17分,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。经6.5小时即与天和核心舱径向端口完成对接,形成“三船三舱”组合体,标志着中国在空间交会对接技术上已达到世界领先水平。神舟十九号航天员于2025年4月30日完成各项既定工作后顺利返回地球。发射当时,在美国纽约(西五区)的某中国留学生通过手机观看了发射的完整直播。据此完成下面小题。
4.神舟二十号载人飞船发射当日,酒泉的日出、日落方位分别是( )
A.东南方向、西北方向 B.东北方向、西北方向
C.东南方向、西南方向 D.东北方向、西南方向
5.6名航天员共同在空间站工作生活期间,以下现象可信的是( )
A.南极地区极夜范围逐步缩小 B.酒泉昼渐长夜渐短,昼短夜长
C.地球公转的速度越来越慢 D.酒泉的正午太阳高度越来越小
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