精品解析：云南曲靖市民族中学2025-2026学年九年级下学期中考模拟道德与法治试题

云南曲靖市民族中学2025-2026学年九年级下学期中考模拟 道德与法治试题 （考试时间：120分钟 满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2.答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。 3.请将答案写在答题卡对应位置，写在试卷上无效。 第Ⅰ卷 选择题（共36分） 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 2025年3月，某校组织九年级学生参观曲靖市三元宫爱国主义教育基地。活动中，同学们了解到红军长征过曲靖的历史，深切感受到革命先辈的爱国情怀。这种情感属于（ ） A. 基础性情感——安全感 B. 高级情感——道德感 C. 积极情感——美感 D. 复合情感——敬畏感 【答案】B 【解析】 【详解】A：基础性情感是与人的基本生存、安全需求绑定的基础情感，安全感是个体对自身安全状态产生的稳定体验，和题干中感悟革命先辈爱国情怀的场景完全不符，故A不符合题意。 B：道德感是依据一定道德标准评价思想、行为时产生的情感体验，题干中同学们感悟革命先辈的爱国精神，产生的正是符合道德规范的道德感，故B符合题意。 C：美感是个体依据审美标准评价事物美丑时产生的情感体验，核心是对事物审美价值的感受，题干场景的核心是感悟爱国精神的道德价值，不是审美体验，故C不符合题意。 D：敬畏感是同时兼具敬重与畏惧属性的复合情感，题干中同学们核心产生的是对革命先辈爱国情怀的认同与尊崇，本质属于道德感范畴，并非以敬畏感为核心属性，故D不符合题意。 2. 2025年4月，我国成功发射“悟空二号”暗物质粒子探测卫星。这一成就的取得，离不开广大科技工作者“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神。这种精神集中体现了（ ） A. 自强不息的民族精神 B. 团结统一的民族精神 C. 爱好和平的民族精神 D. 勤劳勇敢的民族精神 【答案】A 【解析】 【详解】A：自强不息侧重强调开拓进取、攻坚克难、勇攀高峰，是鞭策中华儿女不断开拓的精神动力。题干中航天人攻克暗物质探测的技术难关，取得航天领域新突破，“特别能吃苦、特别能攻关”等表述，集中体现了不断攀登科技高峰的自强不息民族精神，A正确； BCD：团结统一侧重集体凝聚力，爱好和平侧重和平发展的追求，勤劳勇敢侧重吃苦耐劳的品格，都不是这一航天精神的核心集中体现，BCD不符合题意； 3. 观察下图《网络谣言的“制造”》。该漫画警示我们（ ） ①网络信息良莠不齐，要提高辨别能力 ②要自觉遵守网络道德和法律 ③网络谣言危害大，应杜绝上网 ④要增强法治观念，不信谣不传谣 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②④：漫画《网络谣言的“制造”》说明面对网络谣言我们要辩证看待网络信息，提高辨别能力，遵守网络规则，增强法治观念，拒绝传播谣言，故①②④符合题意。 ③：“杜绝上网”说法过于绝对，忽略了网络的积极作用，故③说法错误。 4. 2025年《政府工作报告》提出，要“加强青少年心理健康教育”。某市为此开展了“阳光心灵”进校园活动，为学生提供心理咨询服务。这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 【答案】C 【解析】 【详解】 A：实施主体是未成年人的父母或其他监护人，本题不涉及，故A不符合题意； B：实施主体是学校、幼儿园等教育机构本身，本题的活动是由某市（地方政府部门）组织开展，并非学校自主开展的校内保护，故B不符合题意； C：某市响应国家政策要求，面向未成年人组织开展进校园心理健康服务，符合社会保护的定义，故C符合题意； D：实施主体是司法机关，针对司法活动中的未成年人保护，本题不涉及，故D不符合题意； 5. 九年级学生小刚在浏览网页时发现，某网站未经本人同意，擅自将其在校园艺术节上的摄影作品用于商业宣传。小刚应该（ ） ①自认倒霉，忍气吞声 ②与网站协商，要求删除并赔偿 ③向法院提起诉讼，依法维权 ④找人教训网站负责人 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】②③：面对侵权行为，公民应运用法律武器维护自身权益。②协商是和解方式，③诉讼是法律途径，均为正确做法，故②③符合题意； ①：忍气吞声是错误的维权方式，故①说法错误； ④：采取暴力方式会侵犯他人权益，也是错误的，故④说法错误； 6. “国无法不治，民无法不立。”这句话主要说明（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 C. 法律是国家治理和人民生活的保障 D. 法律是统治阶级意志的体现 【答案】C 【解析】 【详解】A：该选项描述的是法律的产生特征，与题干强调的法律作用无关，故A不符合题意。 B：该选项描述的是法律的约束力特征，没有体现题干中法律治国安民的作用，故B不符合题意。 C：该选项准确契合了“国无法不治，民无法不立”的核心内涵，故C符合题意。 D：该选项描述的是法律的本质，与题干表达的法律功能无关，故D不符合题意。 7. 某社区居委会组织居民代表讨论“老旧小区加装电梯”事宜。会上，居民代表充分发表意见，最终达成共识。这体现了我国社会主义民主政治的（ ） A. 选举民主 B. 协商民主 C. 决策民主 D. 管理民主 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：居民代表就小区事务进行讨论，在协商中达成共识，这是协商民主的体现，故B符合题意，ACD不符合题意。 8. 下列行为中，属于公民正确行使政治权利和自由的是（ ） A. 小李通过“市长信箱”反映学校周边交通拥堵问题 B. 小张在网络上随意发表诋毁他人的言论 C. 小王拒绝履行兵役义务 D. 小赵故意损坏公共设施 【答案】A 【解析】 【详解】A：小李通过“市长信箱”反映问题，是依法行使监督权的表现，属于正确行使政治权利，故A符合题意。 B：小张在网络诋毁他人，侵犯了他人名誉权，是滥用言论自由的行为，故B不符合题意。 C：服兵役是公民的基本义务，不是政治权利，且拒绝履行是违法行为，故C不符合题意。 D：故意损坏公共设施是违法行为，不属于行使政治权利，故D不符合题意。 9. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。铭记历史、珍爱和平，要求我们青少年（ ） ①树立全球视野，关注人类命运 ②弘扬民族精神，增强爱国情感 ③努力学习科学文化知识 ④以牙还牙，仇恨日本人民 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：珍爱和平需要青少年树立全球视野，关注人类命运，促进世界和平与发展，故①符合题意。 ②：纪念抗战胜利要求我们弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强爱国情感，故②符合题意。 ③：努力学习科学文化知识是青少年的主要任务，有利于为国家强大和世界和平贡献力量，故③符合题意。 ④：铭记历史是为了珍爱和平，而非延续仇恨，仇恨日本人民是错误的极端民族主义表现，故④说法错误。 10. “梨虽无主，我心有主。”这句话启示我们，在复杂的社会生活中要（ ） A. 随波逐流，人云亦云 B. 明辨是非，坚守道德底线 C. 追求自由，不受约束 D. 重视利益，不顾道义 【答案】B 【解析】 【详解】A：随波逐流，人云亦云是缺乏独立思考和道德定力的表现，违背了“我心有主”的自律精神，故A说法错误。 B：“梨虽无主，我心有主”强调在无人监督时也要坚守内心准则，明辨是非，坚守道德底线，故B符合题意。 C：自由是相对的，必须在法律和道德允许的范围内行使，不受约束的说法违背了规则意识，故C说法错误。 D：重视利益，不顾道义是拜金主义的表现，违背了诚信和道德原则，故D说法错误。 11. 某校九年级（1）班在道德与法治课上开展“模拟法庭”活动。同学们分别扮演法官、检察官、律师等角色，审理一起未成年人抢劫案。这一活动有利于学生（ ） ①加深对法律知识的理解 ②提高法治素养和参与能力 ③杜绝违法犯罪行为的发生 ④培养公正司法的专业能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：模拟法庭活动让学生亲身体验司法程序，有利于加深对法律知识的理解，故①符合题意。 ②：通过扮演不同角色，学生能更好地感受法治精神，提高法治素养和参与能力，故②符合题意。 ③：“杜绝”一词过于绝对，开展活动有利于预防犯罪，但不能完全杜绝违法犯罪行为的发生，故③说法错误。 ④：公正司法是司法机关的职责，学生不具备司法职权，无法培养公正司法的专业能力，故④说法错误。 12. 下列诗句中，体现“天下兴亡，匹夫有责”担当意识的是（ ） ①“位卑未敢忘忧国” ②“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” ③“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ④“采菊东篱下，悠然见南山” A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“位卑未敢忘忧国”表达了即使身份卑微也不忘为国担忧的爱国情怀，故①符合题意。 ②：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达了为了国家利益不惜牺牲个人的担当精神，故②符合题意。 ③：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了心系天下、以国家人民利益为重的责任感，故③符合题意。 ④：“采菊东篱下，悠然见南山”表达的是隐居田园、悠然自得的心境，未体现家国担当，故④不符合题意。 第II卷 非选择题（共64分） 二、情境问答题（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 13. 小华在放学路上捡到一个钱包，里面有大量现金和证件。失主通过监控找到小华，要求归还。小华心想：“我捡到的东西就是我的，凭什么还给他？” （1）请你运用所学知识，对小华的想法进行评析。 （2）如果你是小华，你会怎么做？ 【答案】（1）小华的想法既违背道德要求，也违反法律规定： ① 我国法律保护公民合法的财产所有权，遗失物的所有权依然归失主所有，拾得遗失物拒不归还侵犯了失主的财产权，属于违法行为，需要承担相应法律责任。 ② 诚实守信、拾金不昧是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的要求，小华的想法违背了道德准则。 （2）我会主动将钱包连同所有现金、证件完整归还给失主；如果暂时找不到失主，我会把钱包交给公安机关或者路边的警务站、社区管理部门帮忙寻找失主。 【解析】 【小问1详解】 小华的想法既违背道德要求，也违反法律规定。 我国法律保护公民合法的财产所有权，拾得遗失物拒不归还侵犯了失主的财产权，属于违法行为，需要承担相应法律责任。 诚实守信、拾金不昧是中华民族的传统美德。小华应该及时把捡到的钱包原封不动的还给失主。 【小问2详解】 从设问可知本题要求回答小华的具体做法，围绕法律与道德两个方面的要求，符合题意，言之有理即可。 14. 九年级学生小明最近沉迷网络游戏，学习成绩直线下降。班主任找他谈话，他却说：“学习太累了，打游戏才能让我快乐。这是我的自由，谁也管不着！” （1）请你从权利与义务关系的角度，对小明的观点进行评析。 （2）请你为小明提两条合理建议。 【答案】（1）评析：小明的观点是错误的。权利与义务是统一的（或：相互依存、相互促进），公民在享有自由权利的同时，必须履行相应的义务。受教育既是公民的权利也是公民的义务，小明不能只追求游戏带来的快乐，而放弃好好学习、履行受教育的义务。 （2）建议：①合理规划时间，控制游戏时长；②增强自控力，培养多方面兴趣；③主动向老师、家长求助，寻求监督和帮助。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查“权利与义务关系”，结合所学知识，需对材料进行关键词提炼。 观点错误。权利与义务相统一，公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民在享有自由权利的同时，必须履行相应的义务。不能只追求游戏带来的快乐，而放弃好好学习、履行受教育的义务。 【小问2详解】 本题考查“如何防止沉迷网络游戏”，为开放性试题，言之有理即可。 三、分析说明题（本大题共2小题，第15题10分，第16题12分，共22分） 15. 材料一 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。某市开展“国家安全人人有责”主题教育活动，通过知识竞赛、情景模拟等形式，增强青少年国家安全意识。 材料二 近年来，境外间谍机构通过网络聊天、兼职招聘等方式，拉拢策反涉世未深的青少年窃取国家秘密。某高校学生李某因贪图小利，向境外人员提供国家军事设施照片，最终被判处有期徒刑。 阅读材料，回答问题： （1）结合材料一，说明为什么要重视青少年的国家安全教育？ （2）材料二中李某的行为属于什么性质的违法行为？请说明理由。 （3）作为青少年，我们应如何维护国家安全？ 【答案】（1）原因：①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。②青少年是祖国的未来、民族的希望，增强其国家安全意识，有利于培养担当民族复兴大任的时代新人，维护国家长治久安。③当前国家安全形势日益复杂，境外势力渗透手段多样，青少年社会经验不足，容易受到诱惑和利用，迫切需要加强教育引导。 （2）违法性质：属于刑事违法行为（犯罪）。 理由：①李某的行为向境外提供国家军事设施照片，危害了国家安全，具有严重的社会危害性；②该行为触犯了《中华人民共和国刑法》，具有刑事违法性；③被判处有期徒刑，应受刑罚处罚。 （3）做法：①增强国家安全意识，树立国家安全高于一切的观念；②遵守有关国家安全的法律法规，不泄露国家秘密；③发现危害国家安全的行为，及时向国家安全机关或公安机关报告。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析重视青少年的国家安全教育的原因，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 开展“国家安全人人有责”主题教育活动，可链接国家安全的重要性；当前国家安全的形势； 通过知识竞赛、情景模拟等形式，增强青少年国家安全意识，可链接青少年的地位；青少年社会经验不足，易受诱惑； 【小问2详解】 设问要求分析违法行为的分类并说明理由，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 李某向境外人员提供国家军事设施照片，最终被判处有期徒刑，可链接刑事违法行为，原因是犯罪的特征； 【小问3详解】 略。 16. 材料一 2025年5月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，要不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。 材料二 2025年是“十四五”规划收官之年。五年来，我国在科技创新、脱贫攻坚、生态文明建设等方面取得重大成就。九年级学生小红在道德与法治课上分享了她的感受：“我为祖国的发展感到自豪！作为新时代青年，我们要把个人理想融入国家发展大局。” 阅读材料，回答问题： （1）材料一中习近平总书记的指示，要求青少年具备哪些核心素养？（至少两点） （2）结合材料二，运用“个人与国家”的相关知识，分析小红观点的正确性。 （3）面对即将到来的高中生活，你将如何把自己培养成为“让党放心、爱国奉献”的时代新人？ 【答案】（1）核心素养：①政治认同（或拥护党的领导，热爱祖国，对中华民族伟大复兴有信心）；②责任意识（或担当民族复兴大任，积极奉献社会，具有国家主人翁意识）；③法治观念（或自觉守法，崇尚法治精神）。 （2）观点分析：①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。国家的发展为个人成长提供了广阔舞台和良好环境。②只有把个人理想融入国家发展大局中，个人才能更好地实现自身价值，为国家和社会作出贡献。③青少年是祖国的未来，我们正处在实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代，更应肩负历史使命，将个人理想与国家前途紧密结合。 （3）行动计划：①树立远大理想，将个人命运与祖国命运紧密结合；②努力学习科学文化知识，提升自身素质和本领；③积极承担社会责任，热心公益，服务社会、奉献社会；④增强法治观念，自觉遵守法律法规，做守法公民。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析青少年应具备的核心素养，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，可链接政治认同、责任意识、法治观念； 【小问2详解】 设问要求分析个人与国家的关系，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 我们要把个人理想融入国家发展大局，可知个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连；把个人理想融入国家发展大局中，个人才能更好地实现自身价值，为国家和社会作出贡献；个人理想与国家前途紧密结合。 【小问3详解】 设问要求如何培养时代新人，开放性试题，符合题意即可。 四、探究与实践题（本大题共2小题，第17题14分，第18题16分，共30分） 17. 某校九年级（2）班围绕“建设法治中国，青少年在行动”开展主题探究活动，请你参与。 【环节一：法律知识知多少】 小组成员通过查阅资料，整理了以下内容： 法律名称 主要内容 《中华人民共和国宪法》 规定国家根本制度和根本任务，是国家的根本法 《中华人民共和国民法典》 保护公民的人身权、财产权等合法权益 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 预防和矫治未成年人不良行为 （1）请运用所学知识，说明宪法与民法典、预防未成年人犯罪法的关系。 【环节二：法治案例大家谈】 小组成员分享了以下案例： 案例一：15岁学生林某多次向低年级同学索要财物，甚至使用暴力威胁。最终因抢劫罪被判处有期徒刑。 案例二：某网红为了博取流量，编造“某地发生重大自然灾害”的虚假信息，被公安机关依法行政拘留。 （2）从违法行为的类型看，案例一属于____，案例二属于____。请分别说明判断理由。 （3）上述案例给我们哪些警示？ 【答案】（1）①宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②民法典、预防未成年人犯罪法等普通法律是宪法的具体化，其立法依据是宪法，内容不得与宪法相抵触。③宪法是其他法律的立法基础和依据，宪法在国家法律体系中居于核心地位。 （2） 案例一：刑事违法行为。理由：林某使用暴力威胁，多次索要财物，具有严重社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚。 案例二：行政违法行为。理由：该网红编造虚假信息，扰乱了公共秩序，违反了《治安管理处罚法》，应受行政处罚。 （3）警示：①要增强法治观念，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②要明辨是非，杜绝不良行为。③要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 解析略。 【小问2详解】 从设问可知本题考查违法行为的分类，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 林某多次使用暴力威胁低年级同学，最终因抢劫罪被判处有期徒刑，可知案例一属于刑事违法行为。 该网红编造虚假信息，扰乱社会公共秩序，被公安机关依法行政拘留，可知案例二属于行政违法行为。 【小问3详解】 从设问可知本题考查如何做到严于律己远离违法犯罪，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 因抢劫罪被判处有期徒刑，可知我们要增强法治观念，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 因博取流量，编造并传播虚假信息被行政处罚，可知要明辨是非，杜绝不良行为。 通过两则案例内容以及后果，可知要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 18. 为迎接2025年世界环境日，某校九年级开展“共建清洁美丽世界”社会实践活动，请你参与其中。 【活动一：调查报告】 调查小组对学校周边社区进行了调查，发现以下问题： ①部分居民随意丢弃生活垃圾，未进行分类处理； ②社区内绿化面积不足，居民随意踩踏草坪； ③部分居民私拉电线给电动车充电，存在消防隐患。 （1）针对上述问题，请你运用所学知识，分别提出治理建议。 【活动二：主题演讲】 在实践活动总结会上，班长小敏发表了演讲：“建设美丽中国，每个人都是行动者。我们要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境……” （2）请为本次实践活动拟写两条宣传标语。 【活动三：倡议行动】 学校计划成立“校园环保志愿服务队”，面向全体学生招募志愿者。 （3）请你为服务队写一份简短的招募倡议书。（要求：写出倡议目的和具体行动要求，不少于100字） 【答案】（1）治理建议： 针对问题①：加强垃圾分类宣传教育，提高居民环保意识；完善社区垃圾分类设施和制度，设立分类垃圾桶。 针对问题②：增加社区绿化面积，设置爱护花草警示牌；组织志愿者开展文明劝导活动。 针对问题③：加强消防安全宣传，提高居民安全意识；设立集中充电点，方便居民；联合消防、电力部门依法查处私拉电线等违规行为。 （2）宣传标语：①“保护环境，人人有责；绿色生活，从我做起。”②“共建清洁美丽世界，共享和谐绿色家园。”③“我为环保添一份绿，地球少一份忧。” （3）倡议书示例： 倡议书 亲爱的同学们： 绿色校园，你我共建。为增强环保意识，践行绿色发展理念，共建美丽中国，我校特成立“校园环保志愿服务队”。现面向全体同学发出倡议： 一、倡议目的： 通过开展志愿服务，在校园及社区普及环保知识，推动垃圾分类、节能减排，培养同学们的责任心和奉献精神，共同守护我们的绿水青山。 二、行动要求： 1.积极参与校园及社区环保宣传，传播绿色理念； 2.带头做好垃圾分类，节约每一滴水、每一度电； 3.主动劝阻破坏环境的不文明行为； 4.每月至少参加一次环保志愿服务活动。 同学们，让我们携手同行，用行动守护美好家园！ 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析调查报告并提出治理建议，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 部分居民随意丢弃生活垃圾，未进行分类处理，可链接加强垃圾分类宣传教育，提高居民环保意识；完善社区垃圾分类设施和制度，设立分类垃圾桶。 社区内绿化面积不足，居民随意踩踏草坪，可链接增加社区绿化面积，设置爱护花草警示牌；组织志愿者开展文明劝导活动。 部分居民私拉电线给电动车充电，存在消防隐患，可链接加强消防安全宣传，提高居民安全意识；设立集中充电点，方便居民；联合消防、电力部门依法查处私拉电线等违规行为。 【小问2详解】 设问要求写两条宣传标语，开放性试题，符合题意即可。 【小问3详解】 设问要求写一份简短的招募倡议书，开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南曲靖市民族中学2025-2026学年九年级下学期中考模拟 道德与法治试题 （考试时间：120分钟 满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2.答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。 3.请将答案写在答题卡对应位置，写在试卷上无效。 第Ⅰ卷 选择题（共36分） 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 2025年3月，某校组织九年级学生参观曲靖市三元宫爱国主义教育基地。活动中，同学们了解到红军长征过曲靖的历史，深切感受到革命先辈的爱国情怀。这种情感属于（ ） A. 基础性情感——安全感 B. 高级情感——道德感 C. 积极情感——美感 D. 复合情感——敬畏感 2. 2025年4月，我国成功发射“悟空二号”暗物质粒子探测卫星。这一成就的取得，离不开广大科技工作者“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神。这种精神集中体现了（ ） A. 自强不息的民族精神 B. 团结统一的民族精神 C. 爱好和平的民族精神 D. 勤劳勇敢的民族精神 3. 观察下图《网络谣言的“制造”》。该漫画警示我们（ ） ①网络信息良莠不齐，要提高辨别能力 ②要自觉遵守网络道德和法律 ③网络谣言危害大，应杜绝上网 ④要增强法治观念，不信谣不传谣 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 4. 2025年《政府工作报告》提出，要“加强青少年心理健康教育”。某市为此开展了“阳光心灵”进校园活动，为学生提供心理咨询服务。这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 5. 九年级学生小刚在浏览网页时发现，某网站未经本人同意，擅自将其在校园艺术节上的摄影作品用于商业宣传。小刚应该（ ） ①自认倒霉，忍气吞声 ②与网站协商，要求删除并赔偿 ③向法院提起诉讼，依法维权 ④找人教训网站负责人 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 6. “国无法不治，民无法不立。”这句话主要说明（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 C. 法律是国家治理和人民生活的保障 D. 法律是统治阶级意志的体现 7. 某社区居委会组织居民代表讨论“老旧小区加装电梯”事宜。会上，居民代表充分发表意见，最终达成共识。这体现了我国社会主义民主政治的（ ） A. 选举民主 B. 协商民主 C. 决策民主 D. 管理民主 8. 下列行为中，属于公民正确行使政治权利和自由的是（ ） A. 小李通过“市长信箱”反映学校周边交通拥堵问题 B. 小张在网络上随意发表诋毁他人的言论 C. 小王拒绝履行兵役义务 D. 小赵故意损坏公共设施 9. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。铭记历史、珍爱和平，要求我们青少年（ ） ①树立全球视野，关注人类命运 ②弘扬民族精神，增强爱国情感 ③努力学习科学文化知识 ④以牙还牙，仇恨日本人民 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 10. “梨虽无主，我心有主。”这句话启示我们，在复杂的社会生活中要（ ） A. 随波逐流，人云亦云 B. 明辨是非，坚守道德底线 C. 追求自由，不受约束 D. 重视利益，不顾道义 11. 某校九年级（1）班在道德与法治课上开展“模拟法庭”活动。同学们分别扮演法官、检察官、律师等角色，审理一起未成年人抢劫案。这一活动有利于学生（ ） ①加深对法律知识的理解 ②提高法治素养和参与能力 ③杜绝违法犯罪行为的发生 ④培养公正司法的专业能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 下列诗句中，体现“天下兴亡，匹夫有责”担当意识的是（ ） ①“位卑未敢忘忧国” ②“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” ③“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ④“采菊东篱下，悠然见南山” A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 第II卷 非选择题（共64分） 二、情境问答题（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 13. 小华在放学路上捡到一个钱包，里面有大量现金和证件。失主通过监控找到小华，要求归还。小华心想：“我捡到的东西就是我的，凭什么还给他？” （1）请你运用所学知识，对小华的想法进行评析。 （2）如果你是小华，你会怎么做？ 14. 九年级学生小明最近沉迷网络游戏，学习成绩直线下降。班主任找他谈话，他却说：“学习太累了，打游戏才能让我快乐。这是我的自由，谁也管不着！” （1）请你从权利与义务关系的角度，对小明的观点进行评析。 （2）请你为小明提两条合理建议。 三、分析说明题（本大题共2小题，第15题10分，第16题12分，共22分） 15. 材料一 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。某市开展“国家安全人人有责”主题教育活动，通过知识竞赛、情景模拟等形式，增强青少年国家安全意识。 材料二 近年来，境外间谍机构通过网络聊天、兼职招聘等方式，拉拢策反涉世未深的青少年窃取国家秘密。某高校学生李某因贪图小利，向境外人员提供国家军事设施照片，最终被判处有期徒刑。 阅读材料，回答问题： （1）结合材料一，说明为什么要重视青少年的国家安全教育？ （2）材料二中李某的行为属于什么性质的违法行为？请说明理由。 （3）作为青少年，我们应如何维护国家安全？ 16. 材料一 2025年5月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，要不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。 材料二 2025年是“十四五”规划收官之年。五年来，我国在科技创新、脱贫攻坚、生态文明建设等方面取得重大成就。九年级学生小红在道德与法治课上分享了她的感受：“我为祖国的发展感到自豪！作为新时代青年，我们要把个人理想融入国家发展大局。” 阅读材料，回答问题： （1）材料一中习近平总书记的指示，要求青少年具备哪些核心素养？（至少两点） （2）结合材料二，运用“个人与国家”的相关知识，分析小红观点的正确性。 （3）面对即将到来的高中生活，你将如何把自己培养成为“让党放心、爱国奉献”的时代新人？ 四、探究与实践题（本大题共2小题，第17题14分，第18题16分，共30分） 17. 某校九年级（2）班围绕“建设法治中国，青少年在行动”开展主题探究活动，请你参与。 【环节一：法律知识知多少】 小组成员通过查阅资料，整理了以下内容： 法律名称 主要内容 《中华人民共和国宪法》 规定国家根本制度和根本任务，是国家的根本法 《中华人民共和国民法典》 保护公民的人身权、财产权等合法权益 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 预防和矫治未成年人不良行为 （1）请运用所学知识，说明宪法与民法典、预防未成年人犯罪法的关系。 【环节二：法治案例大家谈】 小组成员分享了以下案例： 案例一：15岁学生林某多次向低年级同学索要财物，甚至使用暴力威胁。最终因抢劫罪被判处有期徒刑。 案例二：某网红为了博取流量，编造“某地发生重大自然灾害”的虚假信息，被公安机关依法行政拘留。 （2）从违法行为的类型看，案例一属于____，案例二属于____。请分别说明判断理由。 （3）上述案例给我们哪些警示？ 18. 为迎接2025年世界环境日，某校九年级开展“共建清洁美丽世界”社会实践活动，请你参与其中。 【活动一：调查报告】 调查小组对学校周边社区进行了调查，发现以下问题： ①部分居民随意丢弃生活垃圾，未进行分类处理； ②社区内绿化面积不足，居民随意踩踏草坪； ③部分居民私拉电线给电动车充电，存在消防隐患。 （1）针对上述问题，请你运用所学知识，分别提出治理建议。 【活动二：主题演讲】 在实践活动总结会上，班长小敏发表了演讲：“建设美丽中国，每个人都是行动者。我们要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境……” （2）请为本次实践活动拟写两条宣传标语。 【活动三：倡议行动】 学校计划成立“校园环保志愿服务队”，面向全体学生招募志愿者。 （3）请你为服务队写一份简短的招募倡议书。（要求：写出倡议目的和具体行动要求，不少于100字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $