摘要:
**基本信息**
以加减速关系为核心,通过“概念理解-数量关系-问题解决”三层递进设计,提炼关系式推导与总量分量分析法,培养抽象能力与模型意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|加减速意义和关系|填空8空+选择3题+计算4题|引导“被减数=差+减数”等关系式推导,规范验算步骤|从运算意义到各部分关系,构建“概念-公式-应用”逻辑链|
|加法数量关系|表格分析24分+选择2题+解决问题1题|总量分量分析法,通过表格数据强化“分量之和=总量”模型|结合生活情境(门票销售),实现数学眼光观察现实问题|
|解决问题|总量分量分析6分+表格计算8分+解决问题10分+提升题8分+原创题10分|“先算分量再求总量”解题步骤,易错点专项梳理(如“比少”问题)|从简单应用到复杂情境(如绣品数量、零花钱账单),发展运算能力与推理意识|
内容正文:
2025-2026苏教版三年级数学下册期末单元考点必刷卷(二)
第二单元
建议用时:60分钟 满分:100+10分
考点一:加、减法的意义和各部分间的关系
一、填空题。(每空1分,共8分)
1.在( )里填合适的数,在◯里填“+”或“-”。
500-( )=380 ( )-240=362
想:( )=500◯380 想:( )=362◯240
2.根据68+243=311,可以写出两道减法算式:( )和( )。
二、选择题。(每题2分,共6分)
1.已知243+□=638,求□,用到的关系式是( )。
A.减数=被减数-差 B.加数=和-另一个加数(C.被减数=差+减数
2.下面能用减法解决的问题有( )个。
女孩付了多少元? 有24只。 公园里今年比去年增
比少18只。 加了多少棵银杏树?
A.1 B.2 C.3
3.已知☆+△=○则○-△=( )
A. △ B. ☆ C. △-☆
三、计算下面各题并验算。(每题3分,共12分)
138+49= 65+408= 213-65= 436-89=
考点二:常见的加法数量关系
四、动物园某个星期六和星期日卖出的门票情况如下表。(每空2分,共24分)
时间
半价票/张
全价票/张
星期六
上午
72
95
下午
69
82
星期日
上午
77
106
下午
83
113
1.要求“星期六下午一共卖出去多少张门票”,应该怎样解答?
方法一: 方法二:把星期六下午卖出的( )票和
( )票的数量加起来。
星期六下午卖出的门票的张数=( )
的张数+( )的张数
列式:( )+( )=( )(张)
如果把星期六下午卖出的门票的张数看作总量,( )的数量和( )的数量就是它的分量。
2.如果把星期日一共卖出的半价票的数量看作总量,( )和( )就是它的分量。
五、选择题。(每题2分,共4分)
1.为了鼓励学生积极参与家务劳动,星光小学设立了视频展示平台,三年级上传了190个视频,四年级上传了160个视频,两个年级一共上传了( )个视频。
A.30 B.250 C.350
2.学校组织同学们去研学,三年级去了208人,四年级去了 186人,五年级去的人数与四年级一样多。三个年级一共去了( )人。
A.394 B.580 C.602
六、豚宝是2025 年江苏省城市足球联赛吉祥物,以国家重点保护野生动物长江江豚为原型。某商店第一天卖出26个豚宝玩偶,第二天又卖出一些,两天一共卖出49个豚宝玩偶。商店第二天卖出多少个豚宝玩偶?(6分)
考点三:解决问题
七、根据所求的问题说说总量和分量分别是什么,应先算什么,再计算。(6分)
1. 2.
八、下面是便利店的货物统计单的部分数据。购进的果汁比汽水多35瓶,卖出的果汁比汽水少24瓶。根据条件填一填,算一算。(8分)
一共
汽水
果汁
购进
240瓶
卖出
115瓶
九、解决问题。(共10分)
1.在运送篮球接力赛中,第一组一共运送了42个篮球,第二组运送的篮球比第一组少13个。这两个组一共运送了多少个篮球?(5分)
2.苏绣是中国四大名绣之首。某苏绣非遗主题展厅中,原来陈列的风景绣品和动物绣品共165件,后来又补充了5件风景绣品,此时两种绣品的数量恰好相等。展厅原来有风景绣品和动物绣品各多少件?(5分)
易错梳理
10、 在低碳出行宣传活动中,选择步行的居民有55人,比选择骑行的居民少20人。选择骑行的居民有多少人?(4分)
十一、花园小学开展“创建书香校园”活动,图书馆新购进156本科技书,比故事书少92本,图书馆共购进这两种图书多少本?(4分)
重难提升
十二、今天小红过生日,爸爸、妈妈带她去商场,买衣服花了300元,买书花了95元,买蛋糕花了60元,买学习机花的钱比买衣服、书和蛋糕的总和多150元。买学习机花了多少钱?(4分)
十三、小华有面值分别为8角、4角和2角的纪念邮票各一枚。他要寄信,需要贴上邮票,他能贴出哪些不同的邮资?(4分)
学霸原创题
为了养成勤俭节约的好习惯,小丽将自己的零花钱的收支情况做成了下图的账单。已知小丽买完文具后还剩32元,则在小丽给妈妈买礼物之前,她还剩( )元零花钱。(10分)
日期
摘要
收入
支出
4.12
给妈妈买礼物
26
4.13
爸爸给的零花钱
20
4.15
买文具
9
十二、300+95+60=455(元) 455+150=605(元)
13、 单张邮票:2角、4角、8角
两张邮票组合:2+4=6(角) 2+8=10(角) 4+8=12(角)
三张邮票组合:2+4+8=14(角)
学霸原创题
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学科网(北京)股份有限公司
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