精品解析：2025年吉林省吉林市第二十三中学中考一模综合道德与法治试题

2025年吉林省吉林市第二十三中学中考一模综合 道德与法治试题 考试时间为100分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 2025年全国两会期间，习近平总书记谈到阅读时强调，把数字阅读和传统阅读结合、倡导建设书香校园、书香社会，鼓励孩子们养成爱读书、读好书、善读书的习惯。这是因为（ ） A. 学习能够点亮生命、为幸福生活奠基 B. 学习是一种生活态度、是人生的航标 C. 只有从阅读中才能体味到学习的快乐 D. 阅读能磨砺意志，战胜人生所有挫折 【答案】A 【解析】 【详解】A：学习点亮生命，学习能够为个人幸福生活奠基，鼓励全民读书、养成阅读习惯，正是因为学习对个人成长发展的核心价值，故A符合题意； B：梦想（理想）是人生的航标，不是学习，故B说法错误； C：“只有”表述绝对化，除阅读外，实践探究等其他学习方式也能体味学习的快乐，故C说法错误； D：“战胜所有挫折”表述绝对化，夸大了阅读的作用，故D说法错误； 2. 老师是我们学习的引导者和成长的引路人。很多人在回忆青春往事时，常常会忆起与老师共处的美好经历。与老师交往时，我们应该（ ） A. 尊重信任，言听计从 B. 只听表扬，不听批评 C. 勤学好问，避免分歧 D. 虚心请教，彼此尊重 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生关系。 A：师生之间需要尊重和信任，但不是言听计从，老师也有做错事的时候，故A说法错误； B：我们要正确对待老师的表扬和批评，受到表扬不能骄傲，对应批评要虚心接受，故B说法错误； C：勤学好问，但师生之间的分歧是不可避免的，故C说法错误； D：与老师交往事，要虚心请教，彼此尊重，故D说法正确； 故本题选D。 3. 某校在学校开展主题为“安全标识知多少”的实践活动，下列是学生小晋在学校各处摆放的安全标识，其中摆放位置恰当的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 ①：食堂是就餐场所，通常不存在强腐蚀性物质，“当心腐蚀”标识不适合放置在食堂，故①不符合题意； ②：游泳馆地面湿滑，“当心滑倒”标识能有效提醒注意防滑，摆放恰当，故②符合题意； ③：停车场车辆进出频繁，“注意安全”标识可提醒行人及车辆注意安全，摆放恰当，故③符合题意； ④：操场是运动场所，一般无高压危险，“止步高压危险”标识不适合放置在操场，故④不符合题意； 故本题选C。 4. 教育部、国家卫健委等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》。这体现了对未成年人的（ ） A. 政府保护 B. 社会保护 C. 网络保护 D. 司法保护 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 A：教育部、国家卫健委等十七部门属于政府部门，其联合印发专项行动计划属于政府履行保护职责，故A符合题意； B：社会保护主体通常为非政府组织或社会力量，而题干中的部门均为政府机构，故B不符合题意； C：题干未涉及网络环境相关内容，与网络保护无关，故C不符合题意； D：司法保护主体为司法机关（如法院、检察院），题干中部门不属于司法机关，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 2024年11月，我国首个开源区块链底层平台“长安链”成功实现了性能的重大突破。这一成果的背后，是众多科研团队、技术人员以及相关企业紧密合作，在密码算法、共识机制。智能合约等多个关键领域进行协同攻关的结果。这说明美好集体要（ ） A. 凝聚共同愿景，善于合作分工 B. 共同制定规则，保持团队稳定 C. 围绕共同目标，建立竞争机制 D. 发挥自身才能，坚持个人主义 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 A：题干强调科研团队、技术人员等通过“紧密合作”“协同攻关”取得成果，说明美好集体需要凝聚共同目标并分工协作，故A符合题意； B：题干未提及“共同制定规则”或“保持团队稳定”相关内容，故B不符合题意； C：题干突出“合作”而非“竞争机制”，故C不符合题意； D：“坚持个人主义”与集体合作精神相悖，故D说法错误； 故本题选A。 6. 学生小文是一个“口头上的巨人，行动上的矮人”，朋友们都戏称他总是“纸上谈兵”。在毕业寄语中，班长小强决定对其进行劝告，下列最合适的是（ ） A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在实践中学习。 C：题干描述的是学生小文在行动上表现不足，因此班长小强在毕业寄语中需要选择一句能够劝告他注重实践的诗句；纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，强调的是从书本上获得的知识是浅薄的，真正理解知识需要通过实践，故C符合题意； A：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达的是不畏艰难、勇往直前的精神，与题干中小文的问题不符，故A不符合题意； B：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”强调的是勤奋学习的重要性，虽然与学习有关，但并未直接涉及实践，故B不符合题意； D：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”，表达的是即使生活简朴，但内心有学问，气质自然出众，与题干中小文的问题无关，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日。中央宣传部、司法部、全国普法办印发通知，在全国组织开展2024年“宪法宣传周”活动。九年级学生小吉也想为宣传宪法贡献一份力量，他可以参与（ ） ①政府宪法宣誓活动 ②宪法内容社区演讲 ③宪法的制定和修改 ④宪法知识校园竞赛 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：宪法宣誓制度适用于国家工作人员，九年级学生作为未成年人不能参与政府宪法宣誓活动，故①说法错误； ②：学生可以通过社区演讲等方式宣传宪法知识，增强全民宪法意识，故②符合题意； ③：宪法的制定和修改权属于全国人民代表大会，学生无权参与，故③说法错误； ④：参与校园宪法知识竞赛有利于学习宪法、宣传宪法，是学生力所能及的行为，故④符合题意； 8. 在“国家机构”的议题学习中，小明与小刘有了如下对话（如表）。根据对话描述，这一国家机关是（ ） 小明：这一机关是由全国人民代表大会产生的。 小刘：这一机关拥有双重身份，其中一个是国家权力机关的执行机关。 A. 人民政协 B. 中央人民政府 C. 国家监察机关 D. 最高人民法院 【答案】B 【解析】 【详解】A：人民政协是中国人民爱国统一战线组织，不属于国家机关，也不是由全国人民代表大会产生，不符合描述，故A说法错误； B：中央人民政府即国务院，由全国人民代表大会产生，对全国人大负责、受其监督，它既是我国最高国家行政机关，也是国家权力机关的执行机关，符合“由全国人大产生”“双重身份、是国家权力机关的执行机关”的描述，故B符合题意； C：国家监察机关是行使国家监察职能的专责机关，不属于国家权力机关的执行机关，不符合描述，故C说法错误； D：最高人民法院是我国最高审判机关，属于司法机关，不属于国家权力机关的执行机关，不符合描述，故D说法错误； 9. 2024年，山西某环保纸业有限公司不断推进新技术、新工艺、新配方和新装备改造升级，拓展了更为广阔的国内外市场。这表明（ ） A. 知识的创新可以建构新理论体系 B. 产品的创新让我们的生活更美好 C. 制度的创新可促进社会公平正义 D. 技术的创新可以促进生产力发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对创新的认识。 D：分析题干联系教材内容可知，该公司创新技术拓展了市场，表明技术的创新促进了生产力发展，故D符合题意； A：知识创新强调理论体系的构建，与题干中技术改造无关，故A不符合题意； B：产品创新侧重于产品本身对生活的改善，题干未提及新产品，故B不符合题意； C：制度创新涉及社会规则调整，题干未体现制度变化，故C不符合题意； 故本题选D。 10. 建设美丽中国，建设资源节约型、环境友好型社会。以下言行与这一观点相符的有（ ） ①多用一次性用品，少浪费粮食 ②绿色出行，出门少乘私家车 ③学垃圾分类知识，培养好习惯 ④纸张两面用，随手关闭水龙头 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：多用一次性用品会造成资源浪费和环境污染，不符合绿色发展的要求，故①说法错误； ②：绿色出行，少乘私家车有利于减少尾气排放，保护生态环境，故②符合题意； ③：学习垃圾分类知识有利于资源回收利用，建设环境友好型社会，故③符合题意； ④：纸张两面用，随手关闭水龙头是节约资源的具体表现，符合资源节约型社会的要求，故④符合题意； 11. 人心思定谋发展，人心思治求幸福。增进民族团结。发展社会主义民族关系的必由之路是（ ） ①逐步缩小发展差距 ②贯彻“一国两制” ③加快民族地区经济社会文化发展 ④促进民族地区共同繁荣 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族地区共同繁荣。 ①③④：依据教材知识，增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路是加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，故①③④说法正确； ②：“一国两制”是针对港澳台地区的政策，与民族地区发展无直接关联，故②不符合题意； 故本题选C。 12. 到2035年、我国发展的总体目标有（ ） ①达到中等发达国家水平 ②美丽中国目标基本实现 ③基本实现国防和军队现代化 ④成功进入创新型国家行列 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国2035年发展目标的相关知识。 ①：到2035年，我国人均国内生产总值达到中等发达国家水平，故①符合题意； ②：2035年目标包括生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现，故②符合题意； ③：2035年要基本实现国防和军队现代化，故③符合题意； ④：“进入创新型国家行列”是2020年已实现的目标，而2035年的目标是“进入创新型国家前列”，故④不符合题意； 故本题选A。 13. 2024年是共建“一带一路”倡议提出十一周年。这十一年中，“一带一路”倡议拉动近万亿美元投资规模，形成3000多个合作项目，为沿线国家创造42万个工作岗位，让将近4000万人摆脱贫困。这表明我国（ ） ①与世界各国分享发展机遇 ②积极参与全球规则的制定 ③维护世界各国的根本利益 ④主动顺应经济全球化趋势 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查与世界共享发展机遇、应对经济全球化的做法。 ①④：“一带一路” 倡议拉动近万亿美元投资规模，形成 3000 多个合作项目，为沿线国家创造 42 万个工作岗位，让将近 4000 万人摆脱贫困。这体现了我国通过 “一带一路” 倡议与世界各国分享发展机遇，带动沿线国家共同发展；是我国主动顺应经济全球化趋势的体现，通过加强国际合作，实现优势互补，推动经济全球化的发展，故①④符合题意； ②：材料没有体现我国积极参与全球规则制定，故②不符合题意； ③：我国在国际交往中，在维护自身根本利益的同时，兼顾他国合理关切，而不是维护世界各国的根本利益。各国的根本利益是由其自身的国家性质和国家利益决定的，存在差异，我国不可能维护世界各国的根本利益，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 七年级某班开展小组合作学习活动。小李和小张是好朋友，分在同一小组。在合作学习过程中，小李发现小张学习方法不当，影响小组进度，两人因此产生矛盾。同时，面对繁重的学习任务，小李感到压力巨大，情绪低落。 （1）从学习角度出发，小张需要掌握哪些科学的学习方法不断提升自己的学习能力？ （2）根据友谊的相关知识，小李和小张该如何正确处理他们之间的矛盾？ （3）从情绪管理方面考虑，小李可以采取哪些方法改善低落情绪？ 【答案】（1）掌握一些基本的学习策略；合理安排学习时间；养成良好的学习习惯等。 （2）双方可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式；双方保持冷静、坦诚交流、勇担责任、换位思考等。 （3）改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练等；通过听音乐转移注意；找可以信任的人倾诉等。 【解析】 【分析】考点考查：掌握科学的学习方法、建立友谊的方法、呵护友谊的方法、处理冲突的基本策略、情绪调节的方法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习方法的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小张学习方法不当，影响小组进度→链接掌握基本的学习策略；合理安排学习时间；养成良好的学习习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建立友谊的方法、呵护友谊的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在合作学习过程中，小李发现小张学习方法不当，影响小组进度，两人因此产生矛盾→链接双方可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式；双方保持冷静、坦诚交流、勇担责任、换位思考等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用情绪调节的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面对繁重的学习任务，小李感到压力巨大，情绪低落→链接改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练等；通过听音乐转移注意；找可以信任的人倾诉。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 阅读材料，回答问题。 某中学组织学生参观爱国主义教育基地，在参观过程中，小明发现一同参观的赵某偷偷将基地内涉及国家军事信息的展示资料拍照并打算带走。小明想起学校讲过的国家安全知识，便立即报告给基地工作人员，阻止了赵某的行为。经调查，赵某的行为因危害国家安全已涉嫌犯罪。 （1）犯罪的最本质特征是什么？ （2）根据所学知识回答国家安全对国家和人民的重要性。 （3）结合所学内容谈谈小明的行为给我们什么启示？ 【答案】（1）严重社会危害性。 （2）国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提；国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。 （3）我们要积极履行维护国家安全的法定义务，善于识别危害国家安全的各种伪装，遇到危害国家安全的行为，要及时向有关部门报告；我们要树立法治意识，增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 【解析】 【分析】考点考查： 犯罪的最本质特征、国家安全的重要性、履行维护国家安全的法定义务、树立法治观念 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 本题考查犯罪的最本质特征，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查国家安全的重要性，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用履行维护国家安全的法定义务、树立法治观念的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明发现一同参观的赵某偷偷将基地内涉及国家军事信息的展示资料拍照并打算带走，便立即报告给基地工作人员，阻止了赵某的行为→积极履行维护国家安全的法定义务的做法；树立法治意识，增强法治观念，依法自律； 第三步：整合信息，组织答案。 16. 观察漫画，回答问题。 （1）漫画反映了公民行使民主权利的哪种形式？ （2）漫画体现了网络对社会进步的哪一积极作用？ （3）公民在利用网络举报时应注意什么问题？ 【答案】（1）民主监督。 （2）网络促进民主政治的进步。 （3）不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害；不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利等。 【解析】 【分析】考点考查：参与民主生活、网络的作用、依法行使权利。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用参与民主生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网络举报→可链接民主监督。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网络举报→可链接网络促进民主政治的进步。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求回答网络举报时应注意什么问题，可结合教材知识作答。 17. 阅读材料，回答问题。 近日，安徽省“三项计划”推进会暨旅游促“三交”现场会召开。会议指出，要教育引导各族青少年扣好铸窂中华民族共同体意识第一粒扣子，树牢“中华民族一家亲”的观念；深化旅游促“三交”，发挥资源优势，畅通旅游产业链供应链，让各族群众的口袋“鼓”起来，脑袋“富”起来，不断增强“五个认同”。 （1）“中华民族一家亲”体现了怎样的社会主义民族关系？ （2）铸牢中华民族共同体意识，公民要履行哪项基本义务？ （3）口袋“鼓”起来、脑袋“富”起来，符合中国式现代化的哪一特征？ 【答案】（1）平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 （2）维护国家统一和全国各民族团结的基本义务。 （3）物质文明和精神文明相协调。 【解析】 【分析】考点考查：我国社会主义新型民族关系、维护国家利益、民族团结、发展中国特色社会主义文化 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用社会主义民族关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“中华民族一家亲”体现的杜会主义民族关系→链接平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家利益、民族团结的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要教育引导各族青少年扣好铸窂中华民族共同体意识第一粒扣子→链接维护国家统一和全国各民族团结的基本义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国式现代化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：口袋“鼓”起来、脑袋“富”起来符合中国式现代化的特征→链接物质文明和精神文明相协调。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 为深入学习今年的政府工作报告，某校开展“聚焦国家发展，担当时代使命”主题探究活动，请你参与并回答问题。 【经济发展民生保障】过去一年我国国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%、对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。提高义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助标准，提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金。 （1）材料中的举措有利于保障公民享有哪些权利？ （2）材料体现了党和政府坚持怎样的发展思想？ （3）运用“中国的影响”的相关知识，分析材料中的画线部分说明了什么？ 【科技创新成果丰硕】过去一年，我国创新能力有新提升，集成电路、人工智能、量子科技等领域取得新成果，“嫦娥六号”实现人类首次月球背面采样返回，“梦想”号大洋钻探船建成入列，技术合同成交额增长11.25%。 （4）材料体现了我国正在深入实施哪些战略？ （5）学校准备开展“科技创新，引领未来”主题宣传活动，请你设计一个简单的活动方案，包括活动目的、活动形式等。 【答案】（1）受教育权、物质帮助权。 （2）以人民为中心的发展思想。 （3）中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器；中国正为世界经济增长注入新的活力；中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 （4）科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 （5）活动目的：增强同学们对科技创新的认识，激发同学们的创新热情，培养创新精神和实践能力。 活动形式：举办科技创新讲座；开展科技创新成果展览；组织科技创新主题班会等。 【解析】 【分析】考点考查：基本权利、以人民为中心、中国的影响、建设科技创新强国、弘扬创新精神。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用基本权利的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：提高义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助标准→可链接受教育权。 关键词②：提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金→可链接物质帮助权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：民生保障→可链接以人民为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国的影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对全球经济增长的贡献率保持在30%左右→可链接中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器；中国正为世界经济增长注入新的活力；中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设科技创新强国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国创新能力有新提升→可链接科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题要求设计一个简单的活动方案，包括活动目的、活动形式等，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年吉林省吉林市第二十三中学中考一模综合 道德与法治试题 考试时间为100分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 2025年全国两会期间，习近平总书记谈到阅读时强调，把数字阅读和传统阅读结合、倡导建设书香校园、书香社会，鼓励孩子们养成爱读书、读好书、善读书的习惯。这是因为（ ） A. 学习能够点亮生命、为幸福生活奠基 B. 学习是一种生活态度、是人生的航标 C. 只有从阅读中才能体味到学习的快乐 D. 阅读能磨砺意志，战胜人生所有挫折 2. 老师是我们学习的引导者和成长的引路人。很多人在回忆青春往事时，常常会忆起与老师共处的美好经历。与老师交往时，我们应该（ ） A. 尊重信任，言听计从 B. 只听表扬，不听批评 C. 勤学好问，避免分歧 D. 虚心请教，彼此尊重 3. 某校在学校开展主题为“安全标识知多少”的实践活动，下列是学生小晋在学校各处摆放的安全标识，其中摆放位置恰当的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 教育部、国家卫健委等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》。这体现了对未成年人的（ ） A. 政府保护 B. 社会保护 C. 网络保护 D. 司法保护 5. 2024年11月，我国首个开源区块链底层平台“长安链”成功实现了性能的重大突破。这一成果的背后，是众多科研团队、技术人员以及相关企业紧密合作，在密码算法、共识机制。智能合约等多个关键领域进行协同攻关的结果。这说明美好集体要（ ） A. 凝聚共同愿景，善于合作分工 B. 共同制定规则，保持团队稳定 C. 围绕共同目标，建立竞争机制 D. 发挥自身才能，坚持个人主义 6. 学生小文是一个“口头上的巨人，行动上的矮人”，朋友们都戏称他总是“纸上谈兵”。在毕业寄语中，班长小强决定对其进行劝告，下列最合适的是（ ） A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华 7. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日。中央宣传部、司法部、全国普法办印发通知，在全国组织开展2024年“宪法宣传周”活动。九年级学生小吉也想为宣传宪法贡献一份力量，他可以参与（ ） ①政府宪法宣誓活动 ②宪法内容社区演讲 ③宪法的制定和修改 ④宪法知识校园竞赛 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 在“国家机构”的议题学习中，小明与小刘有了如下对话（如表）。根据对话描述，这一国家机关是（ ） 小明：这一机关是由全国人民代表大会产生的。 小刘：这一机关拥有双重身份，其中一个是国家权力机关的执行机关。 A. 人民政协 B. 中央人民政府 C. 国家监察机关 D. 最高人民法院 9. 2024年，山西某环保纸业有限公司不断推进新技术、新工艺、新配方和新装备改造升级，拓展了更为广阔的国内外市场。这表明（ ） A. 知识的创新可以建构新理论体系 B. 产品的创新让我们的生活更美好 C. 制度的创新可促进社会公平正义 D. 技术的创新可以促进生产力发展 10. 建设美丽中国，建设资源节约型、环境友好型社会。以下言行与这一观点相符的有（ ） ①多用一次性用品，少浪费粮食 ②绿色出行，出门少乘私家车 ③学垃圾分类知识，培养好习惯 ④纸张两面用，随手关闭水龙头 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 人心思定谋发展，人心思治求幸福。增进民族团结。发展社会主义民族关系的必由之路是（ ） ①逐步缩小发展差距 ②贯彻“一国两制” ③加快民族地区经济社会文化发展 ④促进民族地区共同繁荣 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 到2035年、我国发展的总体目标有（ ） ①达到中等发达国家水平 ②美丽中国目标基本实现 ③基本实现国防和军队现代化 ④成功进入创新型国家行列 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 2024年是共建“一带一路”倡议提出十一周年。这十一年中，“一带一路”倡议拉动近万亿美元投资规模，形成3000多个合作项目，为沿线国家创造42万个工作岗位，让将近4000万人摆脱贫困。这表明我国（ ） ①与世界各国分享发展机遇 ②积极参与全球规则的制定 ③维护世界各国的根本利益 ④主动顺应经济全球化趋势 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 七年级某班开展小组合作学习活动。小李和小张是好朋友，分在同一小组。在合作学习过程中，小李发现小张学习方法不当，影响小组进度，两人因此产生矛盾。同时，面对繁重的学习任务，小李感到压力巨大，情绪低落。 （1）从学习角度出发，小张需要掌握哪些科学的学习方法不断提升自己的学习能力？ （2）根据友谊的相关知识，小李和小张该如何正确处理他们之间的矛盾？ （3）从情绪管理方面考虑，小李可以采取哪些方法改善低落情绪？ 15. 阅读材料，回答问题。 某中学组织学生参观爱国主义教育基地，在参观过程中，小明发现一同参观的赵某偷偷将基地内涉及国家军事信息的展示资料拍照并打算带走。小明想起学校讲过的国家安全知识，便立即报告给基地工作人员，阻止了赵某的行为。经调查，赵某的行为因危害国家安全已涉嫌犯罪。 （1）犯罪的最本质特征是什么？ （2）根据所学知识回答国家安全对国家和人民的重要性。 （3）结合所学内容谈谈小明的行为给我们什么启示？ 16. 观察漫画，回答问题。 （1）漫画反映了公民行使民主权利的哪种形式？ （2）漫画体现了网络对社会进步的哪一积极作用？ （3）公民在利用网络举报时应注意什么问题？ 17. 阅读材料，回答问题。 近日，安徽省“三项计划”推进会暨旅游促“三交”现场会召开。会议指出，要教育引导各族青少年扣好铸窂中华民族共同体意识第一粒扣子，树牢“中华民族一家亲”的观念；深化旅游促“三交”，发挥资源优势，畅通旅游产业链供应链，让各族群众的口袋“鼓”起来，脑袋“富”起来，不断增强“五个认同”。 （1）“中华民族一家亲”体现了怎样的社会主义民族关系？ （2）铸牢中华民族共同体意识，公民要履行哪项基本义务？ （3）口袋“鼓”起来、脑袋“富”起来，符合中国式现代化的哪一特征？ 18. 为深入学习今年的政府工作报告，某校开展“聚焦国家发展，担当时代使命”主题探究活动，请你参与并回答问题。 【经济发展民生保障】过去一年我国国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%、对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。提高义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助标准，提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金。 （1）材料中的举措有利于保障公民享有哪些权利？ （2）材料体现了党和政府坚持怎样的发展思想？ （3）运用“中国的影响”的相关知识，分析材料中的画线部分说明了什么？ 【科技创新成果丰硕】过去一年，我国创新能力有新提升，集成电路、人工智能、量子科技等领域取得新成果，“嫦娥六号”实现人类首次月球背面采样返回，“梦想”号大洋钻探船建成入列，技术合同成交额增长11.25%。 （4）材料体现了我国正在深入实施哪些战略？ （5）学校准备开展“科技创新，引领未来”主题宣传活动，请你设计一个简单的活动方案，包括活动目的、活动形式等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $