7.2 阿基米德原理 节节复习 2025-2026学年沪科版（五四学制）物理八年级下册

**基本信息** 沪科版五四学制物理八年级下册7.2阿基米德原理同步练习，通过基础巩固、情境应用、实验探究三层设计，构建从物理观念到科学思维的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|阿基米德原理基本公式、浮力与排开液体重力关系|直接应用公式（如选择1-3、填空8-11），强化物理观念| |中档层|浮沉条件、密度对浮力影响|结合生活情境（茶叶浮沉、热气球升空），培养科学思维| |提升层|实验验证、综合计算|实验题（20题）探究原理，联系科技实例（054B护卫舰），发展科学探究能力|

2025-2026学年沪科版(五四学制)物理八年级下册节节复习 7.2阿基米德原理 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、选择题 1.小亮帮妈妈把一筐重30 N的蔬菜,轻轻放入一个盛满水的洗菜盆中清洗,从盆里溢出了10 N的水,则蔬菜和筐受到的浮力为( ) A.10 N B.20 N C.30 N D.40 N 2.重5牛的物体浸入一盛有水的容器中,受到的浮力为2牛,该物体排开水的重力( ) A.等于5牛 B.小于2牛 C.等于3牛 D.等于2牛 3.如图A为木块,B为铝片,C为铁球,而且VA=VB=VC,把它们都浸没在水中,则它们受到的浮力FA、FB、FC之间的关系是( ) A.FA=FB=FC B.FA>FB>FC C.FA>FB=FC D.FA<FB<FC 4.中国的茶文化源远流长;茶叶在玻璃杯中,一沉一浮,亦苦亦甜;如图所示的是小杰用玻璃杯给爷爷泡的茶,结合所学的物理知识,下列解释正确的是( ) A.正在上浮的茶叶排开水的重力小于浮力 B.正在上浮的茶叶排开水的重力大于浮力 C.正在下沉的茶叶排开水的重力大于浮力 D.正在下沉的茶叶排开水的重力等于浮力 5.两只相同气球,分别充入氢气和空气,充气后体积不同,同学们在教室内同时放飞时只有氢气气球上升,如图所示。若它们在空气中受到浮力分别为和,下列判断正确的是( ) A. B. C. D.条件不足,无法比较 6.小明制作了一个“奋斗者”号模型,细线绑好后用弹簧测力计测量它受到的浮力。先测出它的重力为G,然后将模型浸没于水中静止(如图),弹簧测力计测出拉力为F,模型受到的浮力为F浮。则下列说法正确的是( ) A.拉力F与重力G是一对平衡力 B.模型所受浮力大小 C.模型从图示位置下移,拉力变大 D.将模型逐渐提离水面,拉力不变 7.小南用如图所示装置探究“阿基米德原理”,下列结论正确的是( ) A.大烧杯中的水没有到溢水口不会影响实验结果 B.物体缓慢浸入水的过程中,弹簧测力计的示数变大 C.物体排开液体的质量越大受到的浮力就越大 D.阿基米德原理只适用于全部没入液体中的物体 二、填空题 8.由阿基米德的故事可知,物体排开液体的体积越大、液体的密度越大,它所受的浮力就_。浮力的大小跟排开液体所受的_也密切相关。 9.用一细绳拴住体积为0.6dm3、重为4N的物体,使它浸没在水中,此时物体受到水的浮力是 _ N。( 水=1.0 103kg/m3,g取10N/kg) 10.小明穿上潜水设备在深水处下潜时,看到鱼儿在比自己位置更深处游,鱼儿受到水的压强_小明受到水的压强(选填“大于”“小于”或“等于”);随着小明下潜,他受到的浮力_(选填“变大”“不变”或“变小”)。 11.将一重为的石块放入盛满水的溢水杯中,从杯中溢出水的质量为,则石块排开水的重力为_,石块所受的浮力为_。取 12.2025年1月22日中国人民解放军海军054B护卫舰首舰漯河舰在青岛某军港交接入列。漯河舰舷号为“545”,排水量5000t,是我国自主研制建造的新一代护卫舰。其漂浮时受到的浮力为_N,排开水的体积是_m3。 13.如图所示的热气球,其下方开口处燃烧液化气,随着热气球内部气体温度的升高,热气球开始离地徐徐升空。从热气球离开地面到升至最高点的过程中,热气球内部的气体密度_(选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“基本不变”,下同),热气球受到的浮力_。 14.如图所示,将装满水的溢水杯放到水平电子秤上,用一根细线系住物块(不吸水),将其缓慢浸入水中直至完全浸没。整个过程中,细线对物块的拉力_,水对溢水杯底的压强_,电子秤示数_。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 15.2026年是中国农历马年,明明同学买了一个生肖马摆件,如图所示。为测出该摆件的体积,明明把该摆件完全浸入盛满水的容器中,刚好溢出500g的水。(水的密度为),则该摆件的体积为_。 16.装有适量水的烧杯置于水平桌面上,将一个木块浸没在水中一定深度后撤去外力,木块开始上浮,如图所示,最后木块漂浮。在木块露出水面之前,木块所受浮力_,木块逐渐露出水面的过程中,木块所受浮力_。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 17.某同学利用如下图所示的实验过程验证阿基米德原理(实验中的液体是水)。若不考虑实验顺序对实验误差的影响,则_用计算出物体所受的浮力,_用计算出物体排开水的重力。(均选填“可以”或“不可以”) 18.如图所示,弹簧测力计下吊着重15N的长方体金属块,当它完全浸没在水中时,弹簧测力计的示数为8N,则金属块受到的浮力为_N。现把该金属块浸没到浓盐水中,弹簧测力计示数将_8N(选填“大于”“小于”或“等于”)。 19.维修“中国天眼”时,为避免压坏反射面板,用氦气球将维修人员吊起,如图1所示。小海利用氢气球A和一个重为5N、边长为10cm的正方体物体B进行模拟,如图2示。当气球体积为0.2m3时,受到的浮力为_ N,此时地面对物体的支持力为_ N。(细线、气球和氢气的重力均忽略不计,取 空气=1.29kg/m3,g=10N/kg) 三、实验题 20.兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台等器材验证阿基米德原理。(细线的质量和体积均忽略不计) (1)使用弹簧测力计前,要将指针调在_位置。 (2)实验中所用物块的重力为_N。 (3)同学们发现溢水杯中未装满水,如图甲所示,这样实验会使测得的溢出水的重力_(填“偏大”或“偏小”)。 (4)溢水杯装满水后,将物块浸没在水中,如图乙所示,物块受到的浮力为_N,物块受到的浮力大小与它排开水所受的重力大小_。 (5)继续实验,将物块浸没在装满酒精的溢水杯中,如图丙所示,发现F5>F3,说明物块受到的浮力大小与_有关。换用酒精再次实验的目的是_。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 节节复习 参考答案 1.A 2.D 3.A 4.D 5.C 6.B 7.C 8. 越大 重力 9.6 10. 大于 不变 11. 1 1 12. 5 107 5 103 13. 逐渐变小 基本不变 14. 变小 不变 不变 15.500 16. 不变 变小 17. 可以 不可以 18. 7 小于 19. 2.58 2.42 20.(1)零刻度线 (2)4 (3)偏小 (4) 1 相等 (5) 液体密度 寻找普遍规律 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $