山东菏泽市鄄城县2025-2026学年度第三次质量监测 九年级生物试题

**基本信息** 三模卷以真实情境整合生命观念与科学思维，非选择题通过探究实践与态度责任的综合考查，适配中考命题方向。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|2题/30分|人体生理（结构与功能观）、生态系统（生态观）|结合生态保护热点设计探究任务，通过实验数据分析考查科学思维与社会责任|

体积增大 B.过程b表示细胞分裂,使细胞数目增多 C过程c表示细胞分化,形成不同的组织 D.①②的遗传物质相同,③④的生理功能相同 5种庄稼需要施肥,肥料的作用是给植物的生长提供 A.有机物 B.水 C无机盐 D氧气 6黄河滩区西瓜品种好质量优而闻名。在西瓜结果的过程中,瓜农往往要大量浇水。植物 所吸收的水主要用于 A光合作用 B.呼吸作用 C果实膨大 D.蒸腾作用 某同学经常牙龈出血被诊断为坏血病,为缓解症状,他适合多吃 A.红烧牛羊肉 B.新鲜蔬菜水果 C.奶类和鸡蛋 D面包和慢头 7下列有关动物生殖和发育的叙述错误的是 A蝗虫的发育过程属于不完全变态 B两栖动物的发育过程属于完全变态 C.鸟卵的胚盘是进行胚胎发有的部位 D.胎生、哺乳是哺乳动物生殖发育的主要特征 8.下列生物学实验中,实验材料器具与使用目的不相符的是 选项 实验名称 材料器具 使用目的 A 观察种子的呼吸现象 燃烧的蜡烛 验证二氧化碳 观察血液分层现象 柠檬酸钠溶液 防止血液凝固 c 观察花的结构 放大镜 观察子房内部结构 D 观察人血水久涂片 显微镜 识别血细胞 A.A B.B C.C D.D 生物模拟试题(三) 第1页 (共4项) 9.无性生殖与有性生殖的本质区别是 A.新个体能否进行细胞分裂 B.新个体能否进行细胞分化 C母体是否能产生生殖细胞 D是否有两性生殖细胞的结合 10.结构与功能观是生物学生命观念之一。下列说法正确的是 A肺泡壁由单层细胞构成,利于气体交换 B成熟的红细胞没有细胞核,利于透过毛细血管壁 C.心脏的四个腔中充满血液,利于心肌细胞与血液物质交换 D.心室与动脉之间的动脉瓣朝心室方向打开,防止血液倒流 11右图是人体消化系统和三大营养物质的消化曲线图,有关说法错误的是 A.曲线X代表淀粉的消化,初步消化在① 物 B.曲线Y代表脂肪的消化,最终消化成甘 油和脂肪酸才能被吸收 C.曲线Z代表蛋白质的消化,⑤分泌的消 3 化液有利于它的分解 D.D部位对应的结构是④,内含能消化X、 (口腔未被消化物的位置(大肠) Y、Z的多种消化酶 图- 图二 12.如表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样本中主要物质含量表(单位:克/升), 图为一个肾单位结构模式图。下列选项错误的是 3 主要物质 血浆 原尿 尿液 ① 0 无机盐 9 9 11 蛋白质 73 微量 0 6 ② 0.3 0.3 19 A图中的③④⑥组成了肾单位 B.表格中物质①是葡萄糖,物质②是尿素 C.由于⑤的重吸收作用,尿液量比原尿量少 D若尿液成分中蛋白质含量异常,可能是④发生病变 13.下列有关生殖和发育的叙述,错误的是父方 精子、 A①发生在输卵管中,②主要在子宫 ① 受精卵②胎儿(女儿) 内进行 母方 卵细胞 B.图中精子的染色体组成为22条常染色体+X染色体 C.人体的性染色体只存在于生殖细胞中 D.分娩是胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程 14接种疫苗是预防新冠肺炎的有效方法。下列叙述正确的是 A新冠病毒是新冠肺炎的传染源 B.从免疫学角度讲,新冠疫苗相当于抗体 C接种新冠疫苗也能预防艾滋病 D.接种新冠疫苗后获得的免疫属于特异性免疫 15.下列疾病中主要由人体激素分泌异常而引发的是 ①新冠肿炎②大脖子病③糖尿病④侏儒症⑤白血病⑥艾滋病 A.①②③ B.③④6 C.②③④ D.③⑤⑥ 生物模拟试题(三)第2页(共4页) 16如图是某生态系统的碳循环过程示意图(甲~丁代表生物成分,箭头表示碳的流动方 向),下列叙述错误的是 ① 甲② A.甲是该生态系统中最基本、最关键的生物成分 ⑤T6 B.丙和乙之间既有捕食关系又有竞争关系 C.该生态系统的能量流动是从甲固定太阳能开始的 环境中的 D.图中生物体内的碳返回无机环境的途径有⑤⑥⑦⑧ 二氧化碳 17根据下列资料判断下列有关说法错误的是 ⊙ ⑨ 资料一:甲流主要是甲型1N1病毒或该病毒变异毒株引起的传染病,主要通过飞沫传 播和接触传播,学生感染甲流后,大多数请假在家隔离治疗 资料二:甲流主要症状一般是与感冒很相似,潜伏期一般为17天,多数起病较急, 表现为急速发热等 资料三:甲流最有效的预防方式就是每年注射甲流四价疫苗;该病主要通过飞沫经呼 吸道传播,也可通过口腔、鼻腔、眼晴等处黏膜直接或间接接触传播,具强传染性, 所以出门最好戴口罩,避免去人多的地方 A.H1N1是引起甲流这种传染病的病原体 B资料一中“请假在家隔离治疗”,属于预防传染病措施中的切断传播途径 C预防传染病措施中,接种甲流四价疫苗属于保护易感人群 D.从免疫学角度分析,接种的疫苗属于抗原,接种后获得的免疫类型属于特异性免疫 18.下列有关生命演化的叙述错误的是 A.原始大气的成分中没有氧气 B.生物进化的最直接证据是化石 C,人猿分界的重要标准是使用工具 D.长颈鹿长颈的形成是自然选择的结果 19.下列关于人类对细菌和真菌利用的叙述,正确的是 A.利用乳酸菌制作酸奶,利用酵母菌制作泡菜 B.利用转基因技术使大肠杆菌生产人的生长激素 C低温保存食品是为了杀死食品内的细菌和真菌 D.利用青霉菌生产的青霉素可以杀死新冠病毒 20有四位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是 A.甲说:应该多引进新的物种,增加生物的多样性 B.乙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用 C丙说:藏羚羊是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护 D丁说:“靠山吃山,靠水吃水”,本地的自然资源不必限制利用 二、非选择题:本题包括4个小题每问2分,共60分。 21.(12分)紫叶芥菜是一种富含花青素的新型保健蔬菜,花青素呈紫色。紫叶芥菜的花 青素含量显著高于绿叶芥菜,但二者叶绿素含量无明显差异。研究人员探究光照强度和 二氧化碳浓度对紫叶芥菜和绿叶芥菜光合速率的彩响,实验结果如图2、图3所示。请分 析回答: 紫叶芥菜。绿叶芥菜 。30叶 紫叶芥菜 绿叶芥菜 A 20 25 20 紫叶芥菜叶片横切面示意图 至15 15 10 三10 厅万九 A然 B2 0 0 4008001200160020002400 400 ,80012001600 绿叶芥菜叶片横切面示意图 -51 光照强度/umol m3, 二氧化碳浓度/umol m 。 图1 图2 图3 (1)图1是紫叶芥菜和绿叶芥菜叶片横切面示意图,在显微镜下结构A,呈紫色、 A2无色透明,结构B1、B2均呈绿色。花青素主要存在于叶片[] ([]填图 中代码,横线填结构名称)细胞中,叶绿素主要存在于叶肉细胞的 中。 生物模拟试题(三)第3页 (共4页) (2)分析图2中光照强度低于800 umol ms时紫叶芥菜和绿叶芥菜光合速率的变化特 点,推测紫叶芥菜在弱光环境中的适应能力一(选填强于同于“弱于”)绿叶芥菜。 (3)分析图3可知,当环境中二氧化碳浓度相同时, 芥菜的光合速率较高, 说明它利用二氧化碳的效率较高。 (4)分析上述实验及花青素在两种芥菜叶片中的分布情况,推测紫叶芥菜叶片中存 在的大量花青素,会影响 从而降低光合作用。据图2、3分析紫叶芥菜最经济 合理的培育条件 22.(16分)花样滑冰运动员随着音乐 的旋律,时而平稳地滑行,时而快速地 c 旋转。图一是神经系统有关结构示意图 关节面 图二为关节基本结构概念图。请据图分 d 析回答下列问题: 内外有韧带 (1)图一中A、B、C、D在神经 喻1关节 a 系统的组成中属于 神经系统。 (2)运动员伴着音乐起舞,属于 b 反射, 完成该反射的结构基础称 图 图二 为 二,其中,接收神经冲动并做出反应的结构是图一中的4] (3)运动员动作优美,除了具备完整的神经结构外,还需要灵活的关节结构做基础。 图二中[c、[d表面的 和[ 内的滑液,使关节具有灵活性。 (4)运动员在旋转时仍能保持平衡,这主要是图一中[ 协调运动的 结果。运动员夺冠后情绪激动、心跳加快、】 血压升高,这是神经调节和 调节共 同作用的结果。 23.(16分)如图为某农田生态系统示意图。请据图分 吃草 鸟 析回答下列问题: (1)按生态系统所受人为影响或干预程度的不同 划分,该生态系统属于 生态系统。 (2)图中共有 条食物链,在食物链中, 食虫鸟 昆 碳主要以 的形式传递,鹰属于第 营 养级,请写出鹰获得能量最少的一条食物链 禾谷类 (3)如果该生态系统受到DDT污染,则图中体内DDT积累最多的生物是 如果该生态系统中的食虫鸟灭绝、短时间内,昆虫的数量会 0 (4)该农田生物种类较少,营养结构简单,生 )2025-2026学年度第三次质量监测 九年级生物参考答案 一、选择题 CBADC BBADA CCCDC DBCBC 二、非选择题 21.(12分) (1)A1表皮 叶绿体 （2)强于 (3)绿叶 (4)叶绿素吸收和利用光能 当光照强度为800 mmol m2S-l,二氧化碳浓度为 600 imol m2S-1时，光合速率就达到最大值，此时是最经济合理的条件 22.（16分) (1)中枢 (2)条件反射弧效应器 (3)关节软骨；b关节腔 (4)D小脑：激素 23.(16分) (1)人工 (2)3；有机物：三、四；禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰 (3)鹰；增多 (4)自我调节（自动调节） 24.(16分) (1)成对：2DNA;3基因 (2)相对性状（一对相对性状）；黑 (3)变异（可遗传的变异） (4)Dd;2/3