精品解析：福建省龙岩市第一中学锦山学校2025-2026学年八年级历史下学期期中考试试卷

福建省龙岩市第一中学锦山学校 2025-2026学年八年级历史下学期期中考试试卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2.所有答案必须写在答题卡指定区域内，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将正确选项的字母代号填入答题卡相应位置。） 1. 我国历史上第一个统一多民族的封建国家是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 汉朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前230年至公元前221年，秦王嬴政雄才大略，继位后，先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——秦朝，C项正确；夏朝是中国传说中的第一个朝代，但缺乏可靠考古证据证实其存在。即使存在，它主要局限于黄河流域小范围，并非统一的多民族国家，且社会形态更接近部落联盟或奴隶制，排除A项；商朝是中国第一个有甲骨文等考古证据的朝代，但其统治范围主要在黄河流域，未实现全国统一。商朝是奴隶制社会，而非封建制度，也未形成多民族国家体系，排除B项；西汉是继秦朝之后第二个统一的多民族的封建国家，排除D项。故选C项。 2. 秦始皇推行“书同文，车同轨”等政策，其根本目的是（ ） A. 促进文化交流 B. 巩固国家统一 C. 发展交通运输 D. 便于征收赋税 【答案】B 【解析】 【详解】‌A.促进文化交流‌是“书同文，车同轨”等政策带来的直接作用之一，并非根本目的，错误。 ‌ B.秦始皇推行“书同文”能消除文字差异，便于政令传达和文化认同；“车同轨”可促进各地交通联系，加强中央对地方的控制，这些措施最终都是为了维护国家统一局面，这是根本目的，正确。 ‌ C.发展交通运输‌是“车同轨”带来的直接作用，错误。 ‌ D.题干中的“书同文，车同轨”政策与征收赋税没有直接关联，错误。 3. 汉武帝采纳主父偃建议，颁布“推恩令”。这项措施的核心作用是（ ） A. 强化思想控制 B. 削弱诸侯国势力 C. 增加财政收入 D. 开拓边疆疆域 【答案】B 【解析】 【详解】A.强化思想控制对应的是“罢黜百家，尊崇儒术”，与推恩令无关，错误。 B.推恩令允许诸侯王将封地分封给子弟，不断拆分诸侯国领土，逐步削弱诸侯国势力，解决王国隐患，是该措施的核心作用，正确。 C.推恩令属于政治制度调整，不涉及财税增收，错误。 D.开拓边疆疆域依靠卫青、霍去病北击匈奴等军事行动，和推恩令无关，错误。 4. 张骞出使西域的历史贡献，主要在于（ ） A. 开辟了沟通欧亚的陆上交通要道 B. 加强了对西南地区的管辖 C. 第一次将中国文明传播到非洲 D. 确立了汉朝对西域的绝对控制权 【答案】A 【解析】 【详解】A.张骞出使西域后，中原与西域乃至更远的中亚、西亚建立起联系，为丝绸之路的开辟奠定基础，丝绸之路正是沟通欧亚的陆上交通要道，这是张骞最重要的历史贡献，正确。 B.张骞出使西域主要涉及西北方向的西域地区，并未加强对西南地区的管辖，错误。 C.张骞出使并未抵达非洲，中国文明也不是通过他第一次传播到非洲，错误。 D.汉朝对西域的控制是在张骞出使之后逐步实现的，确立“绝对控制权”不符合史实，错误。 5. 中国的汉字具有悠久的历史，我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋 【答案】B 【解析】 【详解】商朝的甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的成熟文字，标志着我国有文字可考的历史的开始，故本题选B。 6. “统一”是中国历史发展的主流。下列措施中，旨在加强中央集权、巩固统一的是（ ） ①秦始皇推行郡县制 ②汉武帝颁布“推恩令” ③北魏孝文帝迁都洛阳 ④秦朝确立中央集权制度 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】秦始皇推行郡县制：地方官员由中央任免，将地方权力收归中央，强化中央集权、巩固国家统一，①正确； 汉武帝颁布“推恩令”：拆分诸侯国封地，削弱诸侯王势力，彻底解决王国威胁，加强中央集权，②正确；北魏孝文帝迁都洛阳：核心目的是推进汉化改革、促进民族交融，并非加强中央集权、巩固统一的举措，③错误；秦朝确立中央集权制度：包含皇帝制、三公九卿、郡县制整套体系，从制度层面保障中央管控全国，巩固大一统，④正确。故本题选C。 7. 魏晋南北朝时期，江南地区得到开发，其最主要的原因是（ ） A. 自然条件优越 B. 统治者重视发展农业 C. 北民南迁带去劳动力和先进技术 D. 战乱较少，社会安定 【答案】C 【解析】 【详解】A.江南地区自然条件优越的特点长期存在，此前并未得到充分开发，这不是该时期江南得到开发的最主要原因，错误。 B.统治者重视农业属于促进开发的辅助因素，并非推动开发的最关键原因，错误。 C.魏晋南北朝时期北方长期战乱，大量北方人口南迁，不但为江南地区补充了充足的劳动力，还带去了北方先进的生产技术，这是江南得到开发的最主要的原因，正确。 D.南方社会安定仅为开发提供了良好的外部环境，属于次要条件，并非最主要的原因，错误。 8. 北魏孝文帝改革中，将都城从平城迁往洛阳的主要目的是（ ） A. 躲避北方少数民族的侵扰 B. 学习中原先进文化，接受汉族先进制度 C. 加强对中原地区的军事控制 D. 促进江南地区的开发 【答案】B 【解析】 【详解】A.北魏自身就是北方游牧民族政权，不存在躲避北方少数民族侵扰的说法，错误。 B.洛阳是中原汉文化中心，孝文帝迁都洛阳核心目的是近距离学习中原先进文化，全面推行汉化、接受汉族制度，推动鲜卑封建化，符合改革核心诉求，正确。 C.加强中原军事控制只是迁都带来的次要作用，并非孝文帝迁都的主要目的，错误。 D.洛阳地处黄河流域北方中原，和江南地区开发没有关联，错误。 9. 三国两晋南北朝时期，被称为“书圣”的书法家是（ ） A. 顾恺之 B. 王羲之 C. 祖冲之 D. 贾思勰 【答案】B 【解析】 【详解】A.顾恺之是东晋时期画家，代表作有《洛神赋图》《女史箴图》，错误。 B.王羲之是东晋著名书法家，代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，被后人尊称为“书圣”，正确。 C.祖冲之是南朝时期的数学家、天文学家，主要成就是将圆周率精确到小数点后7位，错误。 D.贾思勰是北朝农学家，著有农学著作《齐民要术》，错误。 10. “隋炀帝，好大喜功、不恤民力，大兴土木、奢侈无度，使得民不聊生，社会矛盾激化……”这段材料主要说明了（ ） A. 隋朝经济发展迅速 B. 隋炀帝是一个功过都很突出的历史人物 C. 隋朝灭亡的根本原因是统治者的暴政 D. 隋朝对外战争频繁 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干仅提及隋炀帝统治导致民不聊生、社会矛盾激化，没有涉及隋朝经济发展的相关内容，错误。 B.题干只阐述了隋炀帝的负面统治行为，未提及他的功绩，错误。 C.题干明确指出隋炀帝好大喜功、不恤民力等暴政行为，最终导致民不聊生、社会矛盾激化，这正是隋朝灭亡的根本原因，符合题意，正确。 D.题干侧重隋炀帝的暴政激化社会矛盾，没有提到隋朝对外战争的相关信息，错误。 11. 唐太宗在总结自己治国经验时曾说：“水能载舟，亦能覆舟。”这反映了他的治国理念是（ ） A. 重视民生，以民为本 B. 崇尚武功，开疆拓土 C. 发展科举，选拔人才 D. 以法治国，严刑峻法 【答案】A 【解析】 【详解】A.“水能载舟，亦能覆舟”这句话寓意百姓能够扶持君主，也能推翻暴政君主，体现唐太宗重视百姓、以民为本、关注民生的治国理念，符合题意，正确。 B.材料反映了唐太宗重视民生，以民为本的治国理念，没有涉及对外征战、开拓疆土相关内容，与武功无关，错误。 C.材料反映了唐太宗重视民生，以民为本的治国理念，未提及科举取士、选拔人才的举措，错误。 D.唐太宗治国轻徭薄赋、宽刑减罚，并非严刑峻法，且材料没有法治相关表述，错误。 12. 隋唐时期，科举制度的创立与完善，产生的深远影响不包括（ ） A. 促进了社会阶层的流动 B. 加强了皇帝在选官上的权力 C. 造成了世家大族垄断官场 D. 推动了教育事业的发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.科举制以考试成绩作为选官依据，打破了门第限制，寒门子弟可通过才学入仕，促进了社会阶层流动，正确。 B.科举制由中央统一组织考试，选官权力收归中央，强化了皇权，正确。 C.科举制打破了魏晋以来世家大族对官场的垄断，错误。 D.科举制以儒家经典为主要考试内容，推动了学校和教育的发展，正确。 13. 唐朝的对外交往呈现出前所未有的盛况。下列人物中，为中日文化交流作出卓越贡献的是（ ） A. 张骞 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 郑和 【答案】C 【解析】 【详解】A.张骞是西汉时期的外交家，他两次出使西域，打通了汉朝通往西域的“丝绸之路”，促进了汉朝与中亚、西亚等地的交流，与唐朝中日交流无关，错误。 B.玄奘是唐朝著名高僧，他西行前往天竺（古印度）求取佛经，为中印文化交流作出了卓越贡献，而非中日交流，错误。 C.唐朝高僧鉴真应日本僧人邀请，历经六次东渡，终于抵达日本。他在日本传授佛经，还传播了中国的医药、建筑、雕塑、书法等文化，主持修建了唐招提寺，为中日文化交流作出了卓越贡献，正确。 D.郑和是明朝著名的航海家和外交家，他七次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，并非唐朝人物，也不属于中日交流，错误。 14. 唐朝诗人杜甫的诗句“国破山河在，城春草木深”反映了唐朝由盛转衰的历史事件是（ ） A. “贞观之治” B. “开元盛世” C. 安史之乱 D. 黄巢起义 【答案】C 【解析】 【详解】A.“贞观之治”是唐太宗统治时期的治世局面，属于唐朝的兴盛阶段，不符合题意，错误。 B.“开元盛世”是唐玄宗统治前期出现的鼎盛局面，此时唐朝国力强盛，不符合“国破”的描写，错误。 C.安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，诗句正是描绘安史之乱后长安城荒凉破败的景象，符合题意，正确。 D.黄巢起义发生在唐朝晚期，虽进一步动摇了唐朝的统治，但不是唐朝由盛转衰的标志性事件，错误。 15. 北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币——“交子”。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 君主专制加强 B. 商业贸易繁荣 C. 战争频繁 D. 中央集权强化 【答案】B 【解析】 【详解】A.君主专制加强属于政治领域的发展表现，和货币形态变革没有直接因果关系，错误。 B.北宋商品经济高度发展，四川地区铁钱沉重、携带不便，无法满足大宗贸易的需求，交子应运而生，这是交子出现的主要原因，正确。 C.战争频繁会导致经济破坏、财政紧张，不是推动纸币诞生的主要动因，错误。 D.中央集权强化属于政治领域的变化，和货币形态变革没有直接因果关系，错误。 16. 元朝在地方实行行省制度，这一制度的主要作用是（ ） A. 开创了此后我国省级地方行政制度的先河 B. 标志着西域正式归属中央政权 C. 加强了台湾与内地的联系 D. 确立了儒学在思想界的统治地位 【答案】A 【解析】 【详解】A.元朝行省制是我国历史上首个省级地方行政制度，后世明清乃至现代省级行政区均以此为蓝本，开创我国省级地方行政制度的先河，符合题意，正确。 B.西域正式归属中央政权是西汉设置西域都护，与元朝行省无关，错误。 C.元朝设立澎湖巡检司加强台湾与内地联系，不属于行省制度的作用，错误。 D.西汉“罢黜百家，尊崇儒术”确立儒学正统地位，和元朝行省制无关，错误。 17. 宋代词人流派众多，被称为“婉约派”代表的是（ ） A. 苏轼 B. 辛弃疾 C. 李清照 D. 关汉卿 【答案】C 【解析】 【详解】A.苏轼是北宋时期豪放派的开创者，并非婉约派代表，错误。 B.辛弃疾是南宋豪放派的集大成者，与苏轼并称“苏辛”，不属于婉约派，错误。 C.李清照是宋代著名女词人，是婉约派的典型代表，其作品情感细腻、语言柔美，正确。 D.关汉卿是元代戏曲家，不属于宋代词人范畴，错误。 18. 明朝时期，君主专制中央集权空前强化。下列措施中，与这一特征相符的是（ ） ①设立“厂卫”特务机构 ②废除丞相制度 ③设立内阁 ④推行八股取士 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①“厂卫”特务机构可监视官民，直接加强皇帝对社会的控制，强化君主专制，①正确。 ②废除丞相制度，六部直接对皇帝负责，消除了相权对皇权的威胁，极大强化了皇权，②正确。 ③内阁是辅助处理政务设立的机构，无决策权，仅起辅助作用，不符合强化君主专制中央集权的核心特征，③错误。 ④推行八股取士，通过思想控制，使知识分子成为皇权的附庸，巩固君主专制，④正确。 故本题选Ｃ。 19. 清朝前期，为巩固统一多民族国家，在新疆地区采取的重要措施是（ ） A. 设立西域都护 B. 设立安西都护府 C. 设立伊犁将军 D. 册封达赖、班禅 【答案】C 【解析】 【详解】A.西域都护是西汉时期设立的，用于管理西域地区，错误。 B.安西都护府是唐朝时期设立的，用于管辖西域地区，错误。 C.清朝乾隆时期平定大小和卓叛乱后设立伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，是清朝前期在新疆采取的重要统治措施，正确。 D.册封达赖、班禅是清朝对西藏地区的管理手段，错误。 20. 明朝李时珍的《本草纲目》是一部（ ） A. 农学著作 B. 数学著作 C. 天文著作 D. 药物学著作 【答案】D 【解析】 【详解】《本草纲目》是明代李时珍编写的一部药物学巨著，故本题选D。 21. “这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震撼了中国，也震撼了亚洲。”这次“震撼”中国的战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】A 【解析】 【详解】A.1514加上325年等于1839年，次年爆发鸦片战争；鸦片战争是近代西方列强第一次用炮火打开中国国门，既震撼了中国，也冲击整个亚洲格局，正确。 B.第二次鸦片战争爆发于1856年，时间不匹配，错误。 C.甲午中日战争交战双方为日本与中国，不属于西方列强长期窥探后发动的战争，错误。 D.八国联军侵华战争发生在1900年，时间与材料计算结果不符，错误。 22. 洋务运动被评价为“中国近代化的开端”，其主要依据是（ ） A. 它提出了“师夷长技以制夷”的口号 B. 它引进了西方先进的机器设备和科学技术 C. 它建立了中国第一个资产阶级革命政党 D. 它推翻了清政府的封建统治 【答案】B 【解析】 【详解】A.“师夷长技以制夷”是魏源在《海国图志》中提出的主张，出现时间早于洋务运动，错误。 B.洋务运动引进西方先进机器设备与科学技术，创办近代军事、民用工业，开启了中国近代化的进程，符合题意，正确。 C.中国第一个资产阶级革命政党是中国同盟会，由孙中山等人在1905年创立，与洋务运动无关，错误。 D.洋务运动是清政府内部地主阶级发起的自救运动，根本目的就是维护清朝统治，并未推翻了清政府的封建统治，错误。 23. 下列关于辛亥革命的历史意义，说法正确的有（ ） A. 推翻了清王朝的反动统治 B. 结束了中国两千多年的封建帝制 C. 使民主共和观念深入人心 D. 彻底改变了中国半殖民地半封建社会的性质 【答案】ABC 【解析】 【详解】根据所学知识可知，辛亥革命推翻了清政府的反动统治，清王朝覆灭，A项正确；革命后建立了中华民国，结束了中国两千多年的封建帝制，B项正确；同时辛亥革命也使民主共和的观念深入人心，C项正确；辛亥革命胜利果实被袁世凯窃取，没有完成反帝反封建任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，排除D项。故选ABC项。 24. 新文化运动中，提倡“德先生”和“赛先生”。这里的“两位先生”指的是（ ） A. 民主与科学 B. 自强与求富 C. 改良与革命 D. 自由与平等 【答案】A 【解析】 【详解】A.“德先生”和“赛先生”的说法，是由“民主”和“科学”两个英文单词第一个音节的译音而来，二者是新文化运动高举的两面旗帜，正确。 B.自强与求富是洋务运动的口号，与新文化运动无关，错误。 C.改良与革命属于近代中国的不同救国主张，并非“德先生”“赛先生”的指代内容，错误。 D.自由与平等属于近代启蒙思想的内容，并非“德先生”“赛先生”的特指对象，错误。 25. 五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。其主要历史意义在于（ ） A. 是中国历史上第一次大规模的农民起义 B. 是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动 C. 标志着中国共产党的诞生 D. 建立了新中国，人民当家作主 【答案】B 【解析】 【详解】Ａ.中国历史上第一次大规模的农民起义是秦朝的陈胜、吴广起义，和五四运动无关，错误。 Ｂ.五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动，这也是它作为新民主主义革命开端的重要历史意义，正确。 Ｃ.标志着中国共产党诞生的是1921年中共一大的召开，不是五四运动，错误。 Ｄ.建立新中国、人民当家作主的标志是1949年中华人民共和国成立，错误。 第II卷 非选择题 二、材料解析题（本大题共3小题，第26题14分，第27题16分，第28题20分，共50分。） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。” ——《史记》 材料二 “汉武帝施主父之册（策），下推恩之令，使诸侯王得分户邑以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。自此以来，齐分为七，赵分为六，梁分为五，淮南分为三……大国不过十余城，小侯不过十余里……而汉郡八九十，形错诸侯间……尊卑明而万事各得其所矣。” ——《汉书·诸侯王表序》 材料三 “唐兴，初未暇于四夷，自太宗平突厥……州县凡三百余州，有‘羁縻’之号……皆边州都督、都护所领，著于令式……大凡府州八百五十六，号为羁縻云。” ——《新唐书·地理志》 （1）根据材料一，指出秦朝在地方上实行的行政制度是什么？这一制度的推行有何积极作用？ （2）根据材料二，概括 “推恩令” 的主要内容。结合所学知识，分析该法令实施后产生了怎样的效果？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出唐朝在少数民族地区实行了什么管理制度？这一制度的实施有何重大意义？ 【答案】（1）制度：郡县制； 积极性：加强了中央对地方的控制，巩固了国家统一；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，影响深远。 （2）内容：规定诸侯王死后，由嫡长子和其他子弟共同继承封地，将大诸侯国分割成若干小诸侯国。 效果：削弱了诸侯国势力；巩固了中央集权，加强了中央对地方的控制；维护了国家统一，避免了诸侯割据的局面。（答出任意两点即可满分） （3）制度：“羁縻”制度（或设立都护府、都督府等管辖）。 意义：有利于维护边疆地区的稳定，促进民族交融；有利于巩固和发展统一多民族国家；促进了内地与边疆的经济文化交流。（答出任意两点即可满分） 【解析】 【小问1详解】 制度：“秦无尺土之封，不立子弟为王……使后无战攻之患”，说明秦朝废除分封、推行郡县制； 积极性：从集权、统一、制度传承三个角度概括即可。 【小问2详解】 内容：“诸侯王得分户邑以封子弟……藩国自析”→规定诸侯王死后，由嫡长子和其他子弟共同继承封地，将大诸侯国分割成若干小诸侯国； 效果：从诸侯势力、中央集权、 国家统治与统一等角度分析即可。 【小问3详解】 制度：“有‘羁縻’之号……号为羁縻云”→“羁縻”制度（或设立都护府、都督府等管辖）。 意义：从民族关系、边疆稳定、国家统一等角度概括意义。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。” ——《宋书》（南朝梁） 材料二 “国家根本，仰给东南。” ——《宋史》 材料三 “苏湖熟，天下足。” ——宋朝谚语 （1）材料一反映了南朝时江南地区怎样的经济状况？结合所学知识，分析江南地区在这一时期得到开发的主要原因。 （2）材料二、三反映了中国古代经济发展的什么重大趋势？这一趋势最终在何时完成？ （3）综合上述材料并结合所学知识，请将下面的填空题补充完整。 填空：从南朝的开发到宋朝的繁荣，可以看出一个地区经济的发展，离不开（①）的社会环境、充足的（②）和先进的（③），以及统治者对（④）的重视。 【答案】（1）经济状况：江南地区经济得到开发，农业、手工业发达，物产丰富。（意思相近即可） 主要原因：①北民南迁带来劳动力和先进技术；②南方社会相对安定；③江南地区自然条件优越；④南北方人民的共同努力。 （2）趋势：经济重心南移。 完成时间：南宋时完成。 （3）填空题：①稳定（或安定）；②劳动力；③生产技术；④民生（或经济）。 （其他合理答案，如“和平”、“人才”、“科技”等，言之有理可酌情给分。但需符合材料及所学核心要点。） 【解析】 【小问1详解】 经济状况：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业”→江南地区经济得到开发，农业、手工业发达，物产丰富； 主要原因：从劳动力、技术、自然、社会、政策等角度归纳原因即可。 【小问2详解】 趋势：“国家根本，仰给东南”“苏湖熟，天下足”→经济重心南移； 完成时间：唐朝中后期经济重心开始南移，南宋时期经济重心南移最终完成。 【小问3详解】 填空：结合江南开发与宋代江南繁荣的原因，和平安定的社会是发展基础；北民南迁提供充足劳动力；北方先进农具、耕作技术推动生产；历代南方统治者都重视农业经济发展。因此，填空分别为①稳定（或安定） ②劳动力 ③生产技术 ④民生（经济）。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 由于中国人闭关自守、骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激……在这些战争中所遭受的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈辱态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 “我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。”这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。 ——孙中山 材料三 中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。而所谓民主主义，现在已不是旧范畴的民主主义，而是新范畴的民主主义，而是新民主主义……而所谓新民主主义的革命，就是在无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命。 ——毛泽东《新民主主义论》 （1）根据材料一，指出19世纪中国遭受的“三次灾难性的战争”分别是什么？结合所学知识，概括这些战争对中国社会性质产生的最深刻影响是什么？ （2）根据材料二，概括孙中山提出的“三民主义”的具体内容。结合所学知识，指出他为实现这一政治理想进行的最重要实践活动是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出“新民主主义革命”与旧民主主义革命相比，“新”在哪里？（至少答出两点）其开端（即起点）的标志是哪一重大事件？ 【答案】（1）三次战争：①鸦片战争；②第二次鸦片战争；③甲午中日战争。 最深刻影响：①使中国逐步沦为半殖民地半封建社会；②被迫卷入资本主义世界市场，社会结构发生根本性变化。 （2）内容：①民族主义：推翻清王朝的统治，反对民族压迫；②民权主义：推翻君主专制政体，建立资产阶级共和国；③民生主义：平均地权。 最重要的实践活动：领导了辛亥革命（或武昌起义）。 （3）“新”：①新的领导阶级：无产阶级（或中国共产党）领导；②新的指导思想：以马克思列宁主义为理论指导；③新的目标：建立人民民主专政的社会主义国家；④新的前途：最终目标是社会主义。（答出任意两点即可） 开端标志：1919年的五四运动。 【解析】 【小问1详解】 三次战争：“19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激”可知，第一次是鸦片战争（1840—1842年），第二次是第二次鸦片战争（1856—1860年），第三次是甲午中日战争（1894—1895年）。 最深刻影响：“19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激”可知，三次战争使中国从一个独立自主的封建社会，一步步沦为半殖民地半封建社会，被迫卷入资本主义世界市场。鸦片战争后开始沦为半殖民地半封建社会，第二次鸦片战争后半殖民地化程度加深，甲午战争后半殖民地化程度大大加深。社会性质发生了根本改变，这是最深刻的影响。 【小问2详解】 内容：“不愿少数满洲人专利”→提炼“民族主义：推翻清王朝的统治，反对民族压迫” “不愿君主一人专利”→提炼“民权主义：推翻君主专制，建立民主共和国”； “不愿少数富人专利”→提炼“民生主义：平均地权”。 最重要的实践活动：三民主义是辛亥革命的指导思想，孙中山以此为指导领导辛亥革命，推翻清王朝统治、结束君主专制、建立资产阶级共和国——中华民国，这是他实现政治理想最重要的实践。 【小问3详解】 “新”：“新民主主义的革命，就是在无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命”可知，旧民主主义革命由资产阶级领导，以建立资产阶级共和国为目标，新民主主义革命和它相比，核心的“新”是领导阶级变为无产阶级，还体现在指导思想、革命前途等方面。“新”在有新的领导阶级：无产阶级（或中国共产党）领导；有新的指导思想：以马克思列宁主义为理论指导；有新的目标：建立人民民主专政的社会主义国家；有新的前途：最终目标是社会主义”。（答出任意两点即可） 开端标志：1919年五四运动中，工人阶级正式登上政治舞台，开始领导中国革命，因此五四运动是中国新民主主义革命的开端。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省龙岩市第一中学锦山学校 2025-2026学年八年级历史下学期期中考试试卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2.所有答案必须写在答题卡指定区域内，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将正确选项的字母代号填入答题卡相应位置。） 1. 我国历史上第一个统一多民族的封建国家是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 汉朝 2. 秦始皇推行“书同文，车同轨”等政策，其根本目的是（ ） A. 促进文化交流 B. 巩固国家统一 C. 发展交通运输 D. 便于征收赋税 3. 汉武帝采纳主父偃建议，颁布“推恩令”。这项措施的核心作用是（ ） A. 强化思想控制 B. 削弱诸侯国势力 C. 增加财政收入 D. 开拓边疆疆域 4. 张骞出使西域的历史贡献，主要在于（ ） A. 开辟了沟通欧亚的陆上交通要道 B. 加强了对西南地区的管辖 C. 第一次将中国文明传播到非洲 D. 确立了汉朝对西域的绝对控制权 5. 中国的汉字具有悠久的历史，我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋 6. “统一”是中国历史发展的主流。下列措施中，旨在加强中央集权、巩固统一的是（ ） ①秦始皇推行郡县制 ②汉武帝颁布“推恩令” ③北魏孝文帝迁都洛阳 ④秦朝确立中央集权制度 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. 魏晋南北朝时期，江南地区得到开发，其最主要的原因是（ ） A. 自然条件优越 B. 统治者重视发展农业 C. 北民南迁带去劳动力和先进技术 D. 战乱较少，社会安定 8. 北魏孝文帝改革中，将都城从平城迁往洛阳的主要目的是（ ） A. 躲避北方少数民族的侵扰 B. 学习中原先进文化，接受汉族先进制度 C. 加强对中原地区的军事控制 D. 促进江南地区的开发 9. 三国两晋南北朝时期，被称为“书圣”的书法家是（ ） A. 顾恺之 B. 王羲之 C. 祖冲之 D. 贾思勰 10. “隋炀帝，好大喜功、不恤民力，大兴土木、奢侈无度，使得民不聊生，社会矛盾激化……”这段材料主要说明了（ ） A. 隋朝经济发展迅速 B. 隋炀帝是一个功过都很突出的历史人物 C. 隋朝灭亡的根本原因是统治者的暴政 D. 隋朝对外战争频繁 11. 唐太宗在总结自己治国经验时曾说：“水能载舟，亦能覆舟。”这反映了他的治国理念是（ ） A. 重视民生，以民为本 B. 崇尚武功，开疆拓土 C. 发展科举，选拔人才 D. 以法治国，严刑峻法 12. 隋唐时期，科举制度的创立与完善，产生的深远影响不包括（ ） A. 促进了社会阶层的流动 B. 加强了皇帝在选官上的权力 C. 造成了世家大族垄断官场 D. 推动了教育事业的发展 13. 唐朝的对外交往呈现出前所未有的盛况。下列人物中，为中日文化交流作出卓越贡献的是（ ） A. 张骞 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 郑和 14. 唐朝诗人杜甫的诗句“国破山河在，城春草木深”反映了唐朝由盛转衰的历史事件是（ ） A. “贞观之治” B. “开元盛世” C. 安史之乱 D. 黄巢起义 15. 北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币——“交子”。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 君主专制加强 B. 商业贸易繁荣 C. 战争频繁 D. 中央集权强化 16. 元朝在地方实行行省制度，这一制度的主要作用是（ ） A. 开创了此后我国省级地方行政制度的先河 B. 标志着西域正式归属中央政权 C. 加强了台湾与内地的联系 D. 确立了儒学在思想界的统治地位 17. 宋代词人流派众多，被称为“婉约派”代表的是（ ） A. 苏轼 B. 辛弃疾 C. 李清照 D. 关汉卿 18. 明朝时期，君主专制中央集权空前强化。下列措施中，与这一特征相符的是（ ） ①设立“厂卫”特务机构 ②废除丞相制度 ③设立内阁 ④推行八股取士 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 19. 清朝前期，为巩固统一多民族国家，在新疆地区采取的重要措施是（ ） A. 设立西域都护 B. 设立安西都护府 C. 设立伊犁将军 D. 册封达赖、班禅 20. 明朝李时珍的《本草纲目》是一部（ ） A. 农学著作 B. 数学著作 C. 天文著作 D. 药物学著作 21. “这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震撼了中国，也震撼了亚洲。”这次“震撼”中国的战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 22. 洋务运动被评价为“中国近代化的开端”，其主要依据是（ ） A. 它提出了“师夷长技以制夷”的口号 B. 它引进了西方先进的机器设备和科学技术 C. 它建立了中国第一个资产阶级革命政党 D. 它推翻了清政府的封建统治 23. 下列关于辛亥革命的历史意义，说法正确的有（ ） A. 推翻了清王朝的反动统治 B. 结束了中国两千多年的封建帝制 C. 使民主共和观念深入人心 D. 彻底改变了中国半殖民地半封建社会的性质 24. 新文化运动中，提倡“德先生”和“赛先生”。这里的“两位先生”指的是（ ） A. 民主与科学 B. 自强与求富 C. 改良与革命 D. 自由与平等 25. 五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。其主要历史意义在于（ ） A. 是中国历史上第一次大规模的农民起义 B. 是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动 C. 标志着中国共产党的诞生 D. 建立了新中国，人民当家作主 第II卷 非选择题 二、材料解析题（本大题共3小题，第26题14分，第27题16分，第28题20分，共50分。） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。” ——《史记》 材料二 “汉武帝施主父之册（策），下推恩之令，使诸侯王得分户邑以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。自此以来，齐分为七，赵分为六，梁分为五，淮南分为三……大国不过十余城，小侯不过十余里……而汉郡八九十，形错诸侯间……尊卑明而万事各得其所矣。” ——《汉书·诸侯王表序》 材料三 “唐兴，初未暇于四夷，自太宗平突厥……州县凡三百余州，有‘羁縻’之号……皆边州都督、都护所领，著于令式……大凡府州八百五十六，号为羁縻云。” ——《新唐书·地理志》 （1）根据材料一，指出秦朝在地方上实行的行政制度是什么？这一制度的推行有何积极作用？ （2）根据材料二，概括 “推恩令” 的主要内容。结合所学知识，分析该法令实施后产生了怎样的效果？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出唐朝在少数民族地区实行了什么管理制度？这一制度的实施有何重大意义？ 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。” ——《宋书》（南朝梁） 材料二 “国家根本，仰给东南。” ——《宋史》 材料三 “苏湖熟，天下足。” ——宋朝谚语 （1）材料一反映了南朝时江南地区怎样的经济状况？结合所学知识，分析江南地区在这一时期得到开发的主要原因。 （2）材料二、三反映了中国古代经济发展的什么重大趋势？这一趋势最终在何时完成？ （3）综合上述材料并结合所学知识，请将下面的填空题补充完整。 填空：从南朝的开发到宋朝的繁荣，可以看出一个地区经济的发展，离不开（①）的社会环境、充足的（②）和先进的（③），以及统治者对（④）的重视。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 由于中国人闭关自守、骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激……在这些战争中所遭受的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈辱态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 “我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。”这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。 ——孙中山 材料三 中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。而所谓民主主义，现在已不是旧范畴的民主主义，而是新范畴的民主主义，而是新民主主义……而所谓新民主主义的革命，就是在无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命。 ——毛泽东《新民主主义论》 （1）根据材料一，指出19世纪中国遭受的“三次灾难性的战争”分别是什么？结合所学知识，概括这些战争对中国社会性质产生的最深刻影响是什么？ （2）根据材料二，概括孙中山提出的“三民主义”的具体内容。结合所学知识，指出他为实现这一政治理想进行的最重要实践活动是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出“新民主主义革命”与旧民主主义革命相比，“新”在哪里？（至少答出两点）其开端（即起点）的标志是哪一重大事件？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $