山东日照市新营中学2025-2026学年九年级下学期语文中考考前学情自测
2026-06-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 日照市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 41 KB |
| 发布时间 | 2026-06-02 |
| 更新时间 | 2026-06-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58180537.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“AI赋能校园”“科技与人文对话”为情境主线,整合积累运用、阅读鉴赏与写作,通过跨文本素材(如张衡传与机械外骨骼、《西游记》与科技成果)考查语言运用、思维能力与文化自信,适配九年级三模综合检测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|积累与运用|6题/25分|字音字形、病句修改、古诗文默写(陆游、王安石等)、名著阅读(《西游记》《海底两万里》)|结合AI主题实践活动设计采访任务,名著题要求关联经典想象与当代科技成果,体现文化传承与创新思维|
|阅读与鉴赏|4篇/45分|宋诗(戴复古)、文言文(《张衡传》)、说明文(机械外骨骼)、散文(《看船》)|文言文链接古代科技(候风地动仪)与现代创新,说明文聚焦前沿科技发展,散文分析“船之美”渗透家国情怀,考查审美创造与辩证思维|
|写作|1题/50分|材料作文(苏轼、鲁迅、邓稼先“推门”事例)|引导学生从历史与现实维度阐释“推开门”的内涵,强调个体成长与时代发展的关联,培养文化自信与表达能力|
内容正文:
2025—2026学年度下学期阶段检测
九年级语文试题
一、积累与运用(25分)
在数字化浪潮中,人工智能(AI)正深刻改变着我们的学习和生活,学校拟开展“智启校园汇青春·AI赋能向未来”主题综合实践活动,下面是小语为本次活动准备的文稿,请你帮忙一起修正润色。
随着数字技术的迅猛发展,人工智能(AI)正以锐不可挡之势全面渗透到我们的日常学习中。许多曾被视为异想天开的设想,出现在语文课堂上。当智能算法与经典文本碰撞,那些脍炙人口的篇章,如今在沉浸式体验中变得栩栩如生。我们可以与虚拟的孔子在杏坛夸夸其谈,可以跟随智能导游体验“芳草鲜美、落英缤纷”的桃花源,还可以在AI还原的酒馆里,与衣衫褴褛的孔乙己围坐长谈……甲。
语文,承载着千年文明的深邃;AI,潜藏着现代智慧的锋芒。我们的学习方式正在悄然改变:通过AI生成试题分析,帮助我们实时整理和订正错题;借助AI激发写作灵感,优化写作风格;用AI模拟场景,辅助理解抽象知识……同学们,让我们把握时代的脉搏,让AI为学习赋能,让人机交互为学习锦上添花。
1. 文段中加点字的读音和字形小语不能确定,请你选出不正确的一项( )(2分)
A. 锐不可挡 B. 潜(qian)藏
C. 订(ding)正 D. 脉搏
2. 文段中画波浪线的成语,使用不恰当的一项是( )(2分)
A. 异想天开 B. 栩栩如生 C. 夸夸其谈 D. 锦上添花
3. 填入文段中甲处的句子,没有语病且语意最恰当的一项是( )(2分)
A. 这场相遇既是机械的代码运行,又让经典文字在数字沃土中绽放新的光彩。
B. 这场相遇不是机械的代码运行,而是让经典文字在数字沃土中绽放新的光彩。
C. 通过这场相遇,让经典文字在数字沃土中绽放新的光彩,不再是机械的代码运行。
D. 经典文字在数字沃土中绽放新的光彩的原因,源于这场相遇不是机械的代码运行。
小语在活动中有幸见到下列材料中的青年榜样,并作为学校记者团成员参与采访,请结合以下材料,帮助他完成采访任务。
①清晨6时,运城市农业农村局农业种子站站长景鹏飞已在田埂边观察籽粒饱满度,抽查小麦长势。硕士毕业后,他主动扎根山乡扶贫,带领贫困村打造出山西省首批“三品一标”示范基地,擦亮了“运城面粉”金名片。从青年才子到“三农”专家,景鹏飞诠释了新时代青年的选择。在乡村振兴的壮阔征程中,他正带领更多新农人续写“黄土生金”的传奇。
②深度求索(DeepSeek)创始人梁文锋,85后;宇树科技创始人王兴兴,90后;武汉“模态跃迁”,由00后团队研发;载人航天工程研制队伍中,35岁以下青年占80%以上……他们挑战AI行业传统路径,他们让机器人动作行云流水,他们让哪吒以新的面貌讲述中国人的勇敢无畏……青年人是推动科技创新发展的生力军。
4. 请结合材料拟写一个采访主题,从材料中任选一位作为采访对象,提出一个采访问题。(3分)
_____________________________________________________________________
5.默写。(8分)
穿越时代浪潮,科技点亮生活。回望过往,古人以“(1)________________,________________”(陆游《游山西村》)的执着探索未知,在困顿中寻得突破;立足当下,我们以“(2)______
________________, ________________”(王安石《登飞来峰》)的眼界拥抱创新,以科技赋能生活;面对挑战,我们当谨记“(3)________________, ________________”(《论语·子罕》)的坚定,在技术攻关中志向坚定,矢志不渝;展望未来,更要有“(4)__________________________。”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)的家国情怀,用科技力量守护万家灯火!
6.名著阅读(8分)
当下人工智能、深海探测、航天科技飞速迭代,科技重塑生活、探索未知的脚步从未停歇。科技是新时代的探索答卷,经典是旧时光的智慧沉淀,跨越时空对话经典,能让我们在科技浪潮中读懂初心、汲取力量。请结合《西游记》《海底两万里》《经典常谈》的阅读积累,完成探究任务。
(1)奇幻想象是科技创新的源头。《西游记》的神话想象、《海底两万里》的科学幻想,在如今大多成为现实。请分别列举两部名著中一个经典想象设定,并对应说出一项当代生活中的科技成果。(4分)
(2)从《西游记》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一部,紧扣名著核心精神主旨,有理有据阐述经典名著对科研工作的积极价值与精神赋能作用。(4分)
二、阅读与鉴赏(45分)
(一)阅读下面这首宋诗,完成下面小题。(6分)
古田县行览呈刘无竞①
戴复古
客游花县自逍遥,百里风光在两桥。语出桑阴鸠妇喜,身穿麦秀雉雏娇。
青山一任云来去,绿水多为风动摇。上下相安长官好,野亭闲坐听民谣。
【注】①刘无竞,即刘克逊,当时的古田县县令。
7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(2分)
A.首联的“逍遥”写内心的畅快,加以“百里风光”的烘托,给人轻快明朗的感觉。
B.斑鸠在桑树间鸣叫,野雉在麦田里穿梭,视听结合,营造了生机勃勃的场景。
C.白云舒卷、绿水荡漾,赋予了诗歌鲜明的色彩美和动态感。
D.本诗以记叙为主,虽较少涉及对百姓的描述,却让读者感受到百姓的生活状态。
8.本诗尾联“野亭闲坐听民谣”与陶渊明《饮酒(其五)》中的“采菊东篱下,悠然见南山”都写到了“闲适”。请分析两者所表达的“闲适”情感有何不同。(4分)
(二)阅读下面的文言文,完成下面小题。(14分)
【甲】
张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。
衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学,公车①特征拜郎中,再迁为太史令。遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》《算罔论》,言甚详明。
阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,圆径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙A发机B而七首C不动D寻其方面F乃知震G之所在。验之以事,合契②若神。自书典所记,未之有也。尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。
(节选自《张衡传》)
【注】①公车:官署名。②合契:相符合。
9.下列对文中加点词语和文学常识的理解,有误的一项是( )(2分)
A.“属”意为“写作”。与郦道元《三峡》中“属引凄异”中“属”,意义不相同。
B.“特征”意为“特地征召”。与陶渊明《桃花源记》中的“妻子”“绝境”“交通”“无论”四个词一样,皆为古今异义词。
C.“迁”意为调动官职,一般是提升调用。“左迁”指“降职、贬官”,如韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“左迁”。
D.“未之有也”的句式与“居庙堂之高”“马之千里者”的句式相同,皆为定语后置。
10.下列对文中相关内容理解与分析,不正确的一项是( )(2分)
A. 张衡年少时擅长写文章,游历求学后学识渊博,才华出众却性情谦和淡泊,不愿与世俗之人交往。
B. 张衡心思精巧,潜心钻研天文历法,凭借术数方面的才能被朝廷征召,先后担任郎中、太史令等官职。
C. 候风地动仪以精铜打造,外形仿酒樽样式,内部构造精巧,依靠机关联动,可精准感应地震方位。
D. 地动仪实测效果神奇,但凡发生地震便能立刻察觉,从古至今各类典籍记载里,同类器物早已屡见不鲜。
11.文中画波浪线部分,有三处需要断句,请将需断句处相应的字母依次填写在答题卡上。(3分)
虽一龙A发机B而七首C不动D寻其方面E乃知震F之所在。
12.请将文中画横线的句子翻译为现代汉语。(3分)
尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。
13.毕昇潜心钻研,创制活字印刷术(《活板》);张衡深耕天文历算,发明候风地动仪。请结合两文内容,简要说说优秀的人生品质对古代科技创新有怎样的促进作用。(4分)
(三)阅读下面的文字,完成下面小题。(9分)
穿上机械外骨骼,能变“超人”吗
吴新宇
①在《钢铁侠》《流浪地球》等科幻影视作品中,人类穿上机械外骨骼,瞬间获得强大“超能力”。如今,炫酷的机械外骨骼正逐步应用于军事、工业和医疗康复等领域。
②现实生活中的机械外骨骼不同于科幻作品里的“铁甲洪流”,更多的是穿戴在人体表面的人工智能,依靠驱动器、传感器、控制系统等和人体“联动”,智能感知人体和环境的特点,增强人体的运动能力。
③对工人来说,它是“超级外挂”,通过意图感知技术精准预判动作,并自适应调节辅助力度;对士兵来说,机械外骨骼是“负重神器”,能将装备的重量传导到地上,减轻行进时的体力消耗;对于那些因中风或脊髓损伤导致下肢瘫痪的患者,机械外骨骼能够帮神经慢慢“记”起怎么走路,实现“说走就走”。
④作为能穿上身的“硬功夫”和“软实力”,机械外骨骼首先要像一件合适的“衣服”,结构设计上要
基于人体肌骨模型,让外骨骼与人体具有高度的运动相容性。这就好比衣服必须尺寸合适,才能不影响肢体的运动,带来贴身保护和舒适度。
⑤其次,机械外骨骼要有足够的“思想”,可以根据穿戴者的行为举止,乃至脑海中的想法实现精准助力。要做到这一点可不容易,需要结合机械、物理、生物等多模态传感信号进行模式识别,对人体的肢体运动、生理电信号、肌肉拉伸情况进行精细检测,并结合具身智能算法进行学习。
⑥从理论到实践,面临着更为深刻和复杂的难题。首先,现有的机械外骨骼往往具有刚性框架,质量和体积庞大,难以适应不同个体的身体参数,长时间穿戴会造成不适。其次,理想的机械外骨骼应当能够与人体运动无缝对接,例如在快速行走、跑步或跳跃时,能够即时调整助力大小实现“按需输出”;但受限于传感手段和具身模型的泛化性能,现在的机械外骨骼尚无法满足复杂任务的精准理解需求。此外,续航时长也面临挑战,能量密度仍然有限的电池,也是限制机械外骨骼普及的瓶颈之一。
⑦技术进步正推动着机械外骨骼往“轻、智、亲民”的方向发展。随着材料科学的不断进步,新型轻量化材料的应用将使得机械外骨骼更加舒适,不给穿戴者带来过重的负担;依靠AI大模型,机械外骨骼能够根据穿戴者的需求自适应切换工作模式,为使用者提供更加个性化的辅助;此外,随着制造成本的逐步降低,机械外骨骼将不再只是医疗和军工领域的高端产品,还会渐渐走进日常生活,成为老年人等群体的重要辅助设备,甚至可能出现在太空探索、灾难救援等复杂环境中。
⑧总的来说,机械外骨骼正从科幻电影中的神奇装备逐步走向现实,带来更多便利。随着技术的不断突破,机械外骨骼将更加轻量化、智能化、市场化,不仅增强人体机能,还能帮助人类突破自身局限,为人机协同的宏阔远景开拓更大空间。
(选自《人民日报》2026年1月17日)
14.请根据第②段的内容,为“机械外骨骼”下定义。(3分)
15.根据文章,下列说法正确的一项是( )(2分)
A.本文的说明对象是“机械外骨骼”,据此判断,本文属于一篇事理说明文。
B.本文先讲应用场景,再讲原理,再讲挑战与趋势,采用的是由现象到本质的逻辑顺序。
C.文章开头通过列举科幻影视作品,引出了机械外骨骼正逐步应用于多个领域的话题。
D.文章第④段运用了作比较、打比方等说明方法来说明事理,使说明更具有说服力。
16.下面是某校科技小组发布的关于机械外骨骼发展方向的ppt截图。请你根据文章内容,补充空缺部分。(4分)
发展方向
具体内容
轻量化
应用新型轻量化材料,使机械外骨骼更舒适,不给穿戴者带来过重负担
①______
②______
③______
④______
(四)阅读下面文章,完成下面小题。(16分)
看船
赵德发
①我喜欢看船。
②在滨海城市日照居住的30多年里,我常到海边或坐或走,凝望无垠的蔚蓝,聆听动人的涛声。若有船只出现在海面,我便目不转睛地注视,分辨它的类型,估计它的航向与航速。我看着有些船越
来越近,缓缓驶入港口;另一些越去越远,渐渐消失在海平线之外。那些消失的船最易引发我的遐思:它们将去往何方?渔船会驶向哪个海区作业?商船又将抵达哪座港口?
③我去海边,有时是在夜晚。漆黑的海面上,灯光星星点点,大多来自船只——有的在移动,有的则静泊着。日照港外的锚地里,无数亮点闪烁,每一簇亮点都代表着一艘巨轮,正等待进港装卸货物。我知道,这些船既有中国的,也有外国的。我常常遥望那片锚地,想象轮船停泊后船员们在做些什么,他们会有怎样的消遣娱乐,是否在思念陆地与亲友。
④坐在海边,思绪往往飘得很远。我想到,地球上的海洋已存在40多亿年,而海面上出现船只的历史,不过1万余年。这1万余年里,尤其是近200年来,船只数量日益增多,体形越来越大,用途也愈发广泛。过去的船主要用于捕捞与交通,如今的船,用途涵盖渔业、运输、军事、科考等诸多领域。
⑤我去过许多地方的海岸,2022年为撰写《黄海传》,还在朋友开车陪同下,沿黄海西岸一路采访。在一个个渔港,我见过木壳船、钢壳船,其中还有从赤道之南归航的大型远洋渔轮。在一个个商业大港,我见过几十万吨级的货轮与油轮,以及能装载几万个标准集装箱或几千辆汽车的巨轮。在位于青岛的国家深海基地,我还见到了载着载人潜水器“蛟龙”号刚刚返航的科考母船“深海一号”。
⑥我也在海上看船。我曾多次跨越渤海海峡,还从日照乘坐客轮过黄海前往韩国平泽。站在甲板上,我正欣赏着深蓝的海景,突然从深蓝的海洋深处冒出一艘船。无论它是何种用途,我都觉得格外亲切,忍不住向它挥手致意。
⑦我还在天上看船。每当坐飞机飞越海洋,若恰逢白天且下方无云,我便从舷窗眺望。大海像一块广阔的碧玉平板,船只则像小小的树叶,在玉板上划出一道白痕。有一次飞越南太平洋时正值早晨,阳光穿透清澈的浅海.我甚至能看到海底淤泥上被船划出的一道道长痕。这是最具象的“航迹”了,俯瞰着它,仿佛读到人类写在海洋里的童话。
⑧在陆地上看船,也让我难以忘怀。日照城北10多公里处,离海约1公里,有一座长满松树与茶树的小山。一位闫姓渔家子弟,前几年收集了几十艘报废的木壳渔船,拉到这里改造成船屋,打造出极具特色的民宿。我每次去,都会仔细打量那些船,瞧瞧船身上的斑痕,闻闻留存的海腥味,思索它们的前世今生。
⑨我喜欢看船,却不可能时常去海边、海上或天上,只好在电脑或手机上看。我看各种船的照片,看它们在海上航行的视频。有的博主专门拍摄渔船上的情景,有的博主则热衷于展示自己在远洋货轮上的工作与生活。那些船,那些人,乘风破浪,耕耘蓝海,构成了地球上一道美丽的景观。
⑩2022年初夏,我在朋友刘加云的带领下去渔村采访。他的内弟王乃虎说自己在海上养了几百亩扇贝,说着便打开手机让我看。我看到了微波荡漾的蓝海,看到了一大片红色的“漂子”,还看到两个人手持长杆站在船尾。我问王乃虎,他们在做什么。他说那是雇来的工人,正在查看扇贝的生长情况。我知道,因为船上装了监控设备,身为船主的他无论身在何处都能看到养殖区的实时状况。
⑪王乃虎又说,他的船在船讯网上也能查到。说罢,在手机上点击一只小红船,又滑动几下屏幕,上面便出现一个个绿点。继续滑动,绿点变成小三角。他轻点其中一个,下面屏幕上出现一面五星红旗(代表着船舶的船籍港),其后显示“鲁日山渔养69019”字样。王乃虎指着屏幕说,这是他的船。我凑近细看,发现屏幕下方罗列着密密麻麻的信息:MMSI(水上移动业务标识码)、船首向、船只类型、航速、目的地、ETA(预计到达时间)、历史航次、船舶轨迹等。王乃虎说,通过这个平台,不仅能看到自己的船,全世界的船只动态都能了解。我大为惊讶,当即在手机上下载了这个软件。
⑫采访归来后,我时常打开软件“看船”。我既非船主,也不参与捕捞、养殖或航运业务,却想通过这些船只轨迹,窥见人类在海洋上的活动脉络。回溯人类的航海史,过去的泛海之旅何其艰难——没有无线电,更无互联网,船只一旦出海,便隐入烟波浩渺之中,音讯全无。航海人的安危,岸边的亲人无从知晓,只能日日夜夜牵肠挂肚。而如今,只需打开手机,船只的实时位置便一目了然。从宏观视角俯瞰,船只化作一个个绿点,在海洋中的分布有疏有密。中国沿海的绿点最为密集,竟然连成一片,且沿着通往各大洋的主要航道延伸开去。我不禁想,这或许就是“航运大国”“航运强国”最直观的证明。
⑬我也时常察看中国海域之外的绿点。用手指在屏幕上滑动放大,看着绿点变成小三角,随之显示出船只的详细信息——不仅有文字和数字,部分船只还配有实景照片,侧拍、俯拍的画面里,船只正航行在辽阔的海面。当然,也有些船只信息显示为“您没有权限查看”,即便如此,我仍会盯着那些绿点看,因为它必然是一艘航船。
⑭今年5月1日,北京时间下午3点,我开始动笔写这篇文章。再次打开船讯网,看到中国沿海是一片密集的绿点,自豪感在心中油然而生。我知道,从当天12点起,黄海、渤海正式进入休渔期,直至9月结束。我放大日照海域,想看看是否还有未归航的渔船。点开海中的一个个小三角,发现都是养殖船和商船,没有一艘渔船。渔船去哪儿了?原来,几个渔港里的小三角已经挤成了堆。继续放大,每艘渔船的信息都清晰可见。
⑮看来,为了维护海洋生态平衡、实现渔业可持续发展,渔民们执行休渔制度的态度毫不含糊。
(选自《人民日报》,2026年5月18日)
17.下列对文章内容与艺术手法的分析,不正确的一项是( )(2分)
A.文章以“看船”为线索,将个人观船的感受与时代发展结合,语言朴实细腻,兼具抒情与议论,借船的变化抒发家国情怀,立意深远。
B.文章第⑧段写报废木壳渔船改造为船屋民宿,表现了作者对船的历史痕迹与“前世今生”的关注,意在表达对旧船的惋惜,暗含对传统渔业衰落的伤感。
C.作者写过去航海艰难、出海后音讯全无,而如今船讯网可实时查看船只轨迹,突出互联网、船讯网带来的改变,体现科技进步对人类生活的深刻改变。
D.文中描写渔船按时归港休渔,侧面体现了渔民遵守休渔制度、守护海洋生态,暗含作者对渔业可持续发展的认同。
18.文章既写了船只乘风破浪、耕耘蓝海的力量之美,也写了休渔期渔船归港静泊的安静之美。请结合全文,谈谈你对这两种“船之美”的理解。(4分)
19.请从语气、语速、重音、停顿四个角度,任选其二,为文中画波浪线的句子设计朗读方案,并说明理由。(4分)
大海像一块广阔的碧玉平板,船只则像小小的树叶,在玉板上划出一道白痕。
20.本文标题为“看船”,有人说其命名方式“大巧若拙”,并评价此标题“平中藏奇崛,看里见深情”。请结合全文内容,谈谈你对这一评价的理解。(6分)
三、写作(50分)
21.阅读下面材料,根据要求写作。
元丰六年的月夜,苏轼推门访友,于困顿岁月中觅得豁达通透的人生;风雨如晦的乱世,鲁迅推门启思,于混沌时代唤醒沉睡迷茫的灵魂;寂寂风沙的戈壁,邓稼先推门铸器,于莽莽荒原铸就家国强盛的未来。
门,是界限,更是起点;推开它,便能拥抱更广阔的世界。
请以 “推开门,世界广阔” 为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②700字左右;③文中回避与你有关的人名、校名、地名。
试卷答案
1.B 2.C 3.B
4.示例:
采访主题:逐梦青春·榜样力量引领青年科技助农/科创攻坚(1分)
采访对象:景鹏飞(1分)
采访问题:景站长您好,您在带领村民打造“运城面粉”品牌的过程中,遇到的最
大困难是什么,您是如何克服的?(1分)
5.(1)山重水复疑无路,柳暗花明又一村(2分)
(2)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层(2分)
(3)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也(2分)
(4)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜(2分)
6.(1)示例:《西游记》中孙悟空一个跟头可以翻十万八千里,对应现在的高铁、
飞机等高速交通工具;《海底两万里》中的鹦鹉螺号可以在海底长时间航行探索,
对应现在的深海探测潜水器(4分,每部名著的想象设定1分,对应科技成果1分)
(2)示例:选择《钢铁是怎样炼成的》,这部名著展现了保尔在艰难困苦中始终坚
定信念、永不放弃、勇于奉献的精神品质。科研工作往往会遇到诸多瓶颈与挫折,
保尔身上的钢铁意志能够激励科研工作者在面对技术难题、研发失败时,不气馁、
不退缩,始终坚守目标,为了科研事业攻坚克难,为实现创新突破提供强大的精神
支撑。(4分,点明名著核心精神2分,阐述对科研的作用2分)
7.D
8.①陶渊明笔下的“闲适”是归隐田园后悠然自得、与世无争的闲适,体现的是他
摒弃世俗、回归自然,享受田园生活的恬淡心境,是个人超然物外的隐逸之乐(2分
)。
②本诗尾联的“闲适”是作为官员的刘无竞在治理有方、百姓安居乐业的前提下,
悠闲地倾听民谣,体现的是他为官期间政务清明、百姓和乐,他从容体察民情的悠
然与满足,是心系百姓的为官之闲(2分)。
9.D
10.D
11.B D F
12.曾经有一次龙机发动了,但是人们没有感觉到地震,京城的学者都责怪它没有应
验。(3分,“尝”“咸”“怪”各1分)
13.①专注钻研、淡泊名利的品质:张衡不追求世俗的交际,心思都放在天文历算的
研究上,毕昇潜心钻研印刷技术,沉下心深耕领域,才能不为外界干扰,取得创新
成果(2分)。
②务实求真、不惧困难的品质:他们在研究过程中不断试验、校验,经得起失败的
考验,不断完善创造,最终才能研发出具备实用价值的创新成果(2分)。
14.机械外骨骼是一种穿戴在人体表面,依靠驱动器、传感器、控制系统等和人体“
联动”,能智能感知人体和环境的特点,增强人体运动能力的人工智能装备。(3分
,属性1分,特征2分)
15.C
16.①智能化(1分)
②依靠AI大模型,根据穿戴者的需求自适应切换工作模式,为使用者提供更加个性化的辅助(1分)
③市场化(1分)
④降低制造成本,拓宽应用场景,不仅应用在医疗和军工领域,也走进日常生活,成为老年人等群体的辅助设备,应用在太空探索、灾难救援等复杂环境中(1分)
17.B
18.①乘风破浪的力量之美:是船只在航行中展现出的拼搏进取的活力,代表着人类探索海洋、发展航海事业、勇于开拓的奋斗精神,是人们耕耘海洋、创造生活的力量体现(2分)。
②休渔期归港停泊的安静之美:是人们保护海洋生态、践行可持续发展理念的体现,暗含着人与自然和谐共处的智慧,承载着对海洋未来发展的期许,也是渔民们遵守规则、守护家园的责任感的体现(2分)。
19.示例一:
①语气:轻柔舒缓,表现出高空俯瞰大海时平和悠然的心境(2分)。
②重音:重音落在“碧玉平板”“小小的树叶”“白痕”上,突出大海的广阔平静和船只的渺小、航迹的清晰,展现高空看船时画面的优美(2分)。
示例二:
①语速:整体语速放缓,“广阔的”“小小的”“一道白痕”处稍作停顿,给人营造出画面徐徐展开的感觉,让听众感受到画面的层次感(2分)。
②停顿:“大海像/一块广阔的碧玉平板,船只则像/小小的树叶,在玉板上/划出一道白痕”,停顿符合画面的意象组合节奏,将比喻的画面感清晰传递出来(2分)。
20.①“大巧若拙”体现在标题“看船”看似朴实直白,毫无雕琢,实则直接点明了文章的核心内容,全文围绕作者不同场景、不同方式的“看船”经历展开,线索清晰,用最朴素的标题承载厚重的内容,返璞归真(2分)。
②“平中藏奇崛”:“看船”看似日常小事,但作者的“看”从海边看到海上看,再到天上看,最后到手机上看,视角不断拓宽,内容从个人对船的喜爱,延伸到航海事业的发展、科技的进步、海洋生态保护、国家航运发展的宏大主题,小切口切入,内涵不断深入,构思巧妙(2分)。
③“看里见深情”:在“看船”的过程中,融入了作者对船的喜爱,对航海人生活的关切,对科技发展改变航海事业的赞叹,对我国航运强国建设的自豪,以及对海洋生态可持续发展的认同,平凡的“看”的行为里,饱含着深厚的家国情怀和人文关怀,情感真挚动人(2分)。
21.作文(50分)
评分标准:
一类卷(4350分):符合题意,立意深刻,中心突出;有真情实感;内容充实,有新意;结构严谨,条理清楚;语言流畅,有文采。
二类卷(3542分):符合题意,立意正确,中心明确;有真情实感;内容较充实;结构完整,条理清楚;语言通顺。
三类卷(2734分):基本符合题意,中心较明确;有一定内容;结构较完整,条理较清楚;语言较通顺,有少量语病。
四类卷(1826分):不太符合题意,中心不够明确;内容空洞;结构不够完整,条理不够清楚;语病较多。
五类卷(17分以下):偏离题意,中心不明;内容混乱;结构残缺;语言不通顺,语病多;字数不足500字。
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