内容正文:
一年级数学第一学期第三次练习题
一、我会填空。(每空1分,共35分)
1. 写一写。
( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 12 ②. 13 ③. 15 ④. 20
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……写数时,从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几,个位一个也没有,就写0占位。
【详解】图1:有12个○;
图2:有1个十和3个一;
图3:有1个十和5个一;
图4:有2个十。
2. 13的个位上的数是( ),表示( )个一,十位上的数是( ),表示( )个十。
【答案】 ①. 3 ②. 3 ③. 1 ④. 1
【解析】
【分析】两位数分为个位和十位,从右往左数,第一位是个位,计数单位是“一”,个位上的数字是几就表示几个一;第二位是十位,计数单位是“十”,十位上的数字是几就表示几个十。
【详解】13是两位数,从右往左数,第一位是个位数字3,表示3个一;第二位是十位数字1,表示1个十。
3. 7个一和1个十合起来是( ),它前面的一个数是( )。
【答案】 ①.
②.
【解析】
【分析】根据数的组成确定这个数,再根据数的顺序找出它前面的数。
【详解】个十表示十位上是,个一表示个位上是,合起来是。
在数的顺序中,前面的一个数比少,是。
4. 与19相邻的两个数是( )和( )。
【答案】 ①. 18 ②. 20
【解析】
【分析】根据相邻的两个整数相差1,可知:与19相邻的两个数是19-1和19+1;据此解答即可。
【详解】19-1=18
19+1=20
所以与19相邻的两个数是18和20。
【点睛】解答此题应明确:相邻的两个整数相差1。
5. 17-5=( ),被减数是( ),减数是( ),差是( )。
【答案】 ①.
②.
③.
④.
【解析】
【分析】根据减法算式的结构:,减号前面的数是被减数,减号后面的数是减数,计算出的结果是差。先计算出的得数,再对应填空。
【详解】由分析得出:
被减数是17,减数是5,差是12。
6. 按顺序写数。
11
15
17
20
16
12
【答案】
13;19
18;14
【解析】
【分析】第一个表格中,数字从左到右依次增加2,即11,13,15,17,19;
第二个表格中,数字从左到右依次减少2,即20,18,16,14,12;据此填空。
【详解】由分析得出:
11
13
15
17
19
20
18
16
14
12
7. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
8+4( )12 6+7( )5+6 16-2( )9+3
3+8( )10 7+5( )4+9 6+8( )18-8
【答案】 ①. = ②. > ③. > ④. > ⑤. < ⑥. >
【解析】
【分析】计算出各算式的结果再比较大小,20以内的数从大到小关系为:20>19>18>17>16>15>14>13>12>11>10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0,由此比较。
【详解】8+4=12;
6+7=13;5+6=11;13>11,则6+7>5+6;
16-2=14;9+3=12;14>12,则16-2>9+3;
3+8=11;11>10,则3+8>10;
7+5=12;4+9=13;12<13,则7+5<4+9;
6+8=14;18-8=10;14>10,则6+8>18-8。
8. 在5、12、20、17、0、15这些数中。
(1)从右往左数,第5个是( );从左数起,0排在第( )个。
(2)请圈出从右数起的第4个数。
(3)把这些数按从大到小的顺序排一排。
( )>( )>( )>( )>( )>( )
【答案】(1)12;5
(2)
(3)20;17;15;12;5;0
【解析】
【详解】略
二、我会选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
9. 得数与7+7的和不相等的算式是( )。
A. 16-2 B. 11+3 C. 9+4
【答案】C
【解析】
【分析】7+7=14,计算出各选项的结果,找到得数不是14的即可。
【详解】A.16-2=14,得数是14;
B.11+3=14,得数是14;
C.9+4=13,得数是13。
得数与7+7的和不相等的算式是9+4。
10. 9+□<13,□里最大能填( )。
A. 3 B. 4 C. 5
【答案】A
【解析】
【分析】要使方框里的数最大,算式的和就要尽可能大,但必须小于13。小于13的最大整数是12,因此可以将不等式转化为9+□=12来思考,求出方框里的数即可。
【详解】小于13的最大整数是12,12-9=3,所以□里最大能填3。
11. 班级组织野营。第一组有男生9人,女生7人,这组同学坐( )号车正好合适。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,第一组男生有9人,女生有7人,用加法算出总人数,再与三个答案比较。
【详解】9+7=16(人)
题目要求正好合适,说明车正好限乘客16人,通过查看只有B符合要求。
12. 16后面的第2个数是( )。
A. 16 B. 17 C. 18
【答案】C
【解析】
【分析】1到20,从小到大排序:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,据此数一数。
【详解】16、17、18、19、20
16后面的第2个数是18。
13. 爸爸计划星期一带明明去世界之窗游玩,因工作原因,爸爸推迟了4天,推迟后,爸爸是星期( )带明明去世界之窗游玩的。
A. 四 B. 五 C. 六
【答案】B
【解析】
【分析】从星期一开始,一天一天往后数4天,即星期二,星期三,星期四,星期五,也就是从星期一推迟4天后是星期五。
【详解】由分析可得:
爸爸计划星期一带明明去世界之窗游玩,因工作原因,爸爸推迟了4天,推迟后,爸爸是星期五带明明去世界之窗游玩的。
故答案为:B
三、我会计算。(28分)
14. 口算。
9+4= 7+10= 3+11= 6+6=
14-10= 11+7= 19-9= 17-5=
【答案】
13;17;14;12
4;18;10;12
15. 在( )里填上合适的数。
6+( )=16 ( )+4=13 7+( )=16
8+( )=12 ( )+5=11 ( )+3=12
【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥.
【解析】
【分析】根据加减法之间的关系,一个加数=和-另一个加数,用和减去已知加数,求出括号里的数。
【详解】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
16. 圈一圈,算一算。
【答案】
【解析】
【分析】第一题:将4分成2和2,先算,再算。圈出10个蘑菇;
第二题:将5分成4和1,先算,再算圈出10个球;
第三题:将8分成1和7,先算,再算,圈出10个玉米。
【详解】略。
17. 在□里填上合适的数。
【答案】;
;;
【解析】
【分析】先计算出左边算式的结果,再写出相应结果的其他算式。
【详解】因为,所以可以填写、;
因为,所以可以填写、、
四、看图列式计算。(每题3分,共12分)
18. 看图列式计算。
(根)
(根)
(根)
【答案】10+2=12;12-10=2;12-2=10
【解析】
【分析】左侧一共有10根木棍,右侧一共有2根木棍。 求木棍的总数量,用加法计算,得到10+2=12(根)。 已知总数量是12根,求其中一部分的数量,用减法计算,可以用总数减去左侧数量得右侧数量,也可以用总数减去右侧数量得左侧数量。
【详解】10+2=12(根)
12-10=2(根)
12-2=10(根)
19. 看图列式计算。
(头)
【答案】5+9=14
【解析】
【分析】观察图片,求总数量,总数量=左边的数量+右边的数量;
【详解】通过观察图片并数一数,左边有5头鲸鱼,右边有9头鲸鱼,求总数,列式为:5+9=14(头)
20. 看图列式计算。
(个)
【答案】19-3=16
【解析】
【分析】求左边的数量,左边数量=总数量-右边数量。
【详解】一共有19个萝卜,右边有3个,求左边的数量,列式为:19-3=16(个)。
21. 看图列式计算。
(只)
【答案】4+6+5=15
【解析】
【分析】观察图片,要求总和数量,总和数量=左边数量+中间数量+右边数量。
【详解】数一数,左边数量为4,中间数量为6,右边数量为5,求总和的数量。列式为:4+6+5=15(只)。
五、解决问题。(20分)
22. 李叔叔的电脑开机密码一共15个数,还剩多少个数没输入?
(个)
【答案】15-3=12
【解析】
【分析】一共15个数,已经输入了3个,问还剩多少个数没输入。已知总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算。
【详解】15-3=12(个)
答:还剩12个数没输入。
23. 一共有多少只小鸟?
(只)
【答案】3+9=12,12只
【解析】
【分析】总只数=房子里的只数+房子外的只数。
【详解】从图中可知,房子里有3只,
3+9=12(只)
答:一共有12只小鸟。
24. 玲玲和东东之间有几人?
请你画一画或数一数:
答:玲玲和东东之间有( )人。
【答案】(画法不唯一);
9
【解析】
【分析】用○表示人,一个○表示一个人,从第3个画到第13个,数一数中间○的个数,不包含第3和第13。
按顺序从3数到13,数出3和13之间有几个数,就是有几人。
【详解】画一画略(画法不唯一)
数一数:
从3数到13依次为:3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13。3和13之间有9个数。
答:玲玲和东东之间有9人。
25. 一共有多少张皮影?
方法一:(张)
方法二:(张)
【答案】
;
;
12张
【解析】
【分析】求一共有多少张皮影,就是把两部分的数量合起来,用加法计算。观察图片,可以从两个不同的角度进行分类:按左右位置分:左边有一堆,右边有一堆。按皮影的造型(动作)分:一种造型是站立的,另一种造型是动作舒展的。
【详解】按左右位置计算。 左边有张皮影,右边有张皮影。 列式计算为:(张)
按造型计算。 站立的皮影左边有张,右边有张,共张;动作舒展的皮影左边有张,右边有张,共张。 列式计算为:(张)
答:一共有12张皮影。
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一年级数学第一学期第三次练习题
一、我会填空。(每空1分,共35分)
1. 写一写。
( ) ( ) ( ) ( )
2. 13的个位上的数是( ),表示( )个一,十位上的数是( ),表示( )个十。
3. 7个一和1个十合起来是( ),它前面的一个数是( )。
4. 与19相邻的两个数是( )和( )。
5. 17-5=( ),被减数是( ),减数是( ),差是( )。
6. 按顺序写数。
11
15
17
20
16
12
7. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
8+4( )12 6+7( )5+6 16-2( )9+3
3+8( )10 7+5( )4+9 6+8( )18-8
8. 在5、12、20、17、0、15这些数中。
(1)从右往左数,第5个是( );从左数起,0排在第( )个。
(2)请圈出从右数起的第4个数。
(3)把这些数按从大到小的顺序排一排。
( )>( )>( )>( )>( )>( )
二、我会选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
9. 得数与7+7的和不相等的算式是( )。
A. 16-2 B. 11+3 C. 9+4
10. 9+□<13,□里最大能填( )。
A. 3 B. 4 C. 5
11. 班级组织野营。第一组有男生9人,女生7人,这组同学坐( )号车正好合适。
A. B. C.
12. 16后面的第2个数是( )。
A. 16 B. 17 C. 18
13. 爸爸计划星期一带明明去世界之窗游玩,因工作原因,爸爸推迟了4天,推迟后,爸爸是星期( )带明明去世界之窗游玩的。
A. 四 B. 五 C. 六
三、我会计算。(28分)
14. 口算。
9+4= 7+10= 3+11= 6+6=
14-10= 11+7= 19-9= 17-5=
15. 在( )里填上合适的数。
6+( )=16 ( )+4=13 7+( )=16
8+( )=12 ( )+5=11 ( )+3=12
16. 圈一圈,算一算。
17. 在□里填上合适的数。
四、看图列式计算。(每题3分,共12分)
18. 看图列式计算。
(根)
(根)
(根)
19. 看图列式计算。
(头)
20. 看图列式计算。
(个)
21. 看图列式计算。
(只)
五、解决问题。(20分)
22. 李叔叔的电脑开机密码一共15个数,还剩多少个数没输入?
(个)
23. 一共有多少只小鸟?
(只)
24. 玲玲和东东之间有几人?
请你画一画或数一数:
答:玲玲和东东之间有( )人。
25. 一共有多少张皮影?
方法一:(张)
方法二:(张)
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