26.2.2.1 二次函数y=ax²+k的图象和性质(课件)2026-2027学年人教版数学九年级上册

2026-06-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 26.2.2 二次函数y=a(x-h)²+k的图象和性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.75 MB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 中小学优选资源库
品牌系列 -
审核时间 2026-06-03
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来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦二次函数y=ax²+k的图象和性质,课堂导入通过复习描点法及y=ax²的性质,以配方为桥梁建立与新知的联系,形成学习支架帮助学生衔接新旧知识。 其亮点在于通过探究画图、对比平移关系培养几何直观,用表格归纳性质发展抽象能力,例题练习强化推理意识。如对比y=1/2x²与y=1/2x²±2的图象总结“上加下减”规律,助力学生直观理解知识,也为教师提供结构化教学资源提升教学效果。

内容正文:

26.2 二次函数的图象和性质 26.2.2 二次函数y=a(x-h)²+k的图象和性质 第1课时 二次函数y=ax²+k的图象和性质 人教版 九年级 数学(上) 第26章 二次函数 新课导入 1.画函数图象利用描点法,其步骤为______、______、______. 列表 描点 连线 2 2.二次函数y=ax2(a≠0)的图象是一条_______,如果a>0,它的开口向_____,对称轴是______,顶点坐标是______;那么当x<0时,y随x的增大而______,当x>0时,y随x的增大而______;当x=______时,y取最______值.当a<0时又会有什么变化呢? 抛物线 上 y轴 (0,0) 减小 增大 0 小 探究新知 思考: 回想一下,上一章是如何通过配方法解一元二次方程ax2+bx+c=0的?由此,你得到了什么启发? ax2+bx+c a(x−h)2+k 配方 y=ax2+bx+c y=a(x−h)2+k 当分别讨论h,k的取值时,就可以建立起y=ax2+bx+c与y=ax2的联系了. 当h=0,k≠0时,二次函数 y = ax2 + k的图象和性质是怎样的? 探究: (1)在同一平面直角坐标系中,画出二次函数y=x2+2,y=x2−2的图像,并指出它们的开口方向、对称轴和顶点. (2)抛物线y=x2+2,y=x2−2与抛物线y=x2有什么关系? 先列表: x … -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 … y=x2+2 … … y=x2 −2 … … 10 6.5 4 2.5 2 2.5 4 6.5 10 6 2.5 0 -1.5 -2 -1.5 0 2.5 6 然后描点画图,就得到y = x2+2,y = x2−2的图像. 图中红色、蓝色抛物线分别是哪一个函数的图象? 中间黑色虚线抛物线又是哪一个函数的图象? 抛物线y=x2+2与y=x2-2的开口方向、对称轴、顶点各是什么? 开口方向 对称轴 顶点 y = x2+2 y = x2−2 向上 y轴 (0,2) 向上 y轴 (0,−2) 抛物线y=x2+2,y=x2-2与抛物线y=x2有什么位置关系? y = x2 y = x2 + 2 向上平移 2个单位长度 y = x2 y = x2 − 2 向下平移 2个单位长度 y = x2 + k 改变k的值,你发现了什么? 改变k的值,可以发现,随着k的变化,二次函数y=x2+k的图象在向上或向下平移,即把抛物线y=ax2向上(k>0)或向下(k<0)平移|k|个单位长度,就得到抛物线y=x2+k . y=ax2 顶点(0, 0) y=ax2+k 顶点(0, k) 当k>0时,向上平移k个单位长度得到 当k<0时,向下平移∣k∣个单位长度得到 上下平移规律:上加下减常数项. 思考: 你能归纳出二次函数 y = x2 + k的图象特征和性质吗?与同学交流一下. 二次函数y=ax2 +k的图象和性质: y=ax2+k a>0 a<0 图象 k>0 k<0 开口方向 向上 向下 y=ax2+k a>0 a<0 对称轴 顶点坐标 函数的增减性 最值 当x<0时,y随x增大而增大; 当x<0时,y随x增大而减小; y轴(直线x=0) (0,k) x=0时,y最小值=k x=0时,y最大值=k 当x>0时,y随x增大而增大. 当x>0时,y随x增大而减小. 知识归纳 1.抛物线y=ax2与y=ax2+k的区别和联系: 函数解析式 顶点坐标 对称轴 开口方向 增减性 y=ax2 (a≠0) (0,0) y轴 当a>0时,抛物线开口向_____;当a<0时,抛物线开口向_____. 如果a>0,那么当x<0时,y随x的增大而____,当x>0时,y随x的增大而_____;如果a<0,那么当x<0时,y随x的增大而_____,当x>0时,y随x的增大而______. y=ax2+k (a≠0) (0,k) 上 下 减小 增大 增大 减小 2.二次函数y=ax2+k的图象可由抛物线y=ax2的图象向上或向下平移______个单位长度得到.当k>0时,抛物线y=ax2向______平移______个单位长度得到抛物线y=ax2+k;当k<0时,抛物线y=ax2向______平移______个单位长度得到抛物线y=ax2+k. |k| 上 k 下 |k| 例 1 例题与练习 指出下列抛物线的开口方向、对称轴、顶点坐标及最值. (1)y=-x2+4; 向下 y 轴 (0,4) 当x=0时,有最大值 y=4. 开口方向: 对称轴: 顶点坐标: 最值: (2) y=2x2-3. 向上 y 轴 (0,−3) 当x=0时,有最大值 y=−3. 开口方向: 对称轴: 顶点坐标: 最值: 例 2 直接写出符合下列条件的抛物线y=ax2-1的函数解析式: (1)经过点(-3,2); (2)与抛物线 y=x2的开口大小相同,方向相反; (3)当x的值由0增加到2时,函数值减少4. (1)y=x2-1. (2)y=-x2-1. (3)y=-x2-1. 例 3 能否适当地上下平移抛物线 y=x2,使得到的新图象经过点(5,-2)?若能,请你求出平移的方向和距离;若不能,请说明理由. 解:设平移y=x2的图象后经过点(5,-2)的图象的函数解析式为y=x2+k, 则有-2=×52+k, 解得k=-7, 故平移后经过点(5,-2)的抛物线为y=x2-7, 即把抛物线y=x2向下平移7个单位长度. 1. 在同一平面直角坐标系中,画出下列二次函数的图象: y = x2,y = x2+1,y = x2−1 . 指出三条抛物线的位置关系,并分别指出它们的开口方向、对称轴和顶点,以及随着x的增大,y的变化情况. 1 1 -1 -1 3 - 3 -3 y = x2+1 y = x2 y = x2−1 y = x2 y = x2+1 y = x2−1 向上平移1个单位长度 向下平移1个单位长度 1 1 -1 -1 3 - 3 -3 y = x2+1 y = x2 y = x2−1 y = x2 开口向上 对称轴:y 轴 顶点坐标:(0,0) 当x<0时,y随x增大而减小; 当x>0时,y随x增大而增大. y = x2+1 1 1 -1 -1 3 - 3 -3 y = x2+1 y = x2 y = x2−1 开口向上 对称轴:y 轴 顶点坐标:(0,1) 当x<0时,y随x增大而减小; 当x>0时,y随x增大而增大. y = x2−1 1 1 -1 -1 3 - 3 -3 y = x2+1 y = x2 y = x2−1 开口向上 对称轴:y 轴 顶点坐标:(0,−1) 当x<0时,y随x增大而减小; 当x>0时,y随x增大而增大. 2.对于二次函数y=-x2+3,下列说法中错误的是 (   ) A.最大值为3 B.图象与y轴没有交点 C.当x<0时,y随x的增大而增大 D.其图象关于y轴对称 B 3.已知抛物线y=4x2+2上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),且x1<x2<0,则y1与y2的大小关系是 (   ) A.y1<y2   B.y1=y2    C.y1>y2   D.无法确定 4.抛物线y=ax2+c向下平移2个单位长度得到抛物线y=-3x2+2,则a=_____,c=_____. C -3 4 课堂小结 1.二次函数y=ax2+k的图象和性质. 2.二次函数y=ax2+k的图象与二次函数y=ax2的图象之间的关系. 随堂检测 1、已知点(m,n)在 y = ax2+a(a不为0)的图象上 ,点(-m,n)_______(填“在”或“不在”)y=ax2+a(a不为0)的图象上. 在 2、若y=x2+(k-2)的顶点是原点,则k______;若顶点位于x轴上方,则k______;若顶点位于x轴下方,则k ______. =2 >2 <2 3、如图,抛物线 y = x2−4与 x 轴交于A、B两点, 点P为抛物线上一点,且S△PAB = 4,求P点的坐标. 解:抛物线y=x2−4,当y=0时,x=±2, 即A点的坐标为(−2,0),B点的坐标为(2,0) . ∴AB=4. ∵S△PAB=4,设P点纵坐标为b, ∴ ×4|b|=4. ∴|b|=2. 即b=±2. 当b=2时,x2−4=2,解得x= ±. 当b=−2时,x2−4=-2,解得x= ±. ∴P点坐标为(,2),(−,2),(,2),(− ,2) . 作业布置 (1)教材P44 习题26.2第2题(1); (2)对应课时练习. $

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