精品解析：河北省定州中学2016-2017学年高一上学期周练（9.25）生物试题解析

河北定州中学2016-2017学年第一学期高一生物周练试题（三） 一、选择题 1．下面表格所示是两种细胞所具有的特征。从表格中给出的特征分析，下列说法不正确的是( ) 特征 细胞Ⅰ 细胞Ⅱ 细胞壁 有[] 有 核糖体 有 有 成形的细胞核 无 有 光合作用 有 无 细胞呼吸 有 有[来源:学科网ZXXK] A．细胞Ⅰ是原核细胞，可能是蓝细菌 B．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞 C．两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分 D．细胞Ⅰ没有线粒体 2．下列说法正确的是(　　) A．甲型H1N1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征 B．草履虫无细胞结构 C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能 D．细胞是一切动植物生命活动的结构和功能单位 3．“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是 ( ) A.HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物 B.由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活 C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养 D. HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次 4．下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是 (　　) A．细菌和蓝藻在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等 B．硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁，营养方式属自养型，后者无细胞壁，营养方式属异养型 C．颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体 D．一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的 5．肠道病毒EV71为单股正链RNA（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原体之一，下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。下面说法不合理的是 A．图中+RNA有三方面功能 B．物质M的合成场所是宿主细胞的核糖体 C．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D．假定肠道病毒基因+RNA含有1000个碱基，其中A和U占碱基总数的60%。以病毒基因 +RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C共800个 6．与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是(　　) A．人的血液 B．人的肌纤维 C．人的肺 D．人的循环系统 7．关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是 ( ) A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 C．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 D．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的 8．构成生物体的结构基本单位是 A.细胞 B.组织 C.蛋白质 D.磷脂 9．下列关于病毒的叙述，正确的是 A．流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上 B．烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖 C．肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖 D．人类免疫缺陷病毒感染可导致艾滋病 10．如图是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤。要将视野中的物像从图甲转为图乙，正确的操作顺序是( ) ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤向右上方移动装片 ⑥向左下方移动装片 A．①③④⑤ B．⑥④③⑤ C．⑤④③② D．⑥④⑤③ 11．下列叙述不能体现生物界具有高度统一性的是 A．遗传信息的载体通常是DNA B．所有生物共用一套遗传密码 C．昆虫的翅和鸟的翅结构不同 D．细胞是众多生物结构和功能的基本单位 12．实验中用同一显微镜观察了同一装片4欢，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。请问其中视野最暗的是 13．经标定安装于放大倍数为16×目镜中的目镜测微尺，在低倍视野中每小格的长度为6.71微米，换成高倍镜观察后，出现的变化是 A．目镜测微尺每小格所代表的长度不变 B．视野中看到的细胞数目变多 C．目镜测微尺每小格所代表的长度小于6.71微米 D．被测细胞所占的格数变少 14．2010年3月22日至3月28日，我国31个省份报告甲型H1N1流感确诊病例85例，住院治疗8例，死亡1人，流感再度引起人们对病毒感染的恐慌。下列关于病毒的叙述中，不正确的是(　　) A．病毒没有细胞结构，也不能独立生活 B．病毒没有细胞结构，所以没有生命特征 C．病毒必须在活细胞中繁殖 D．病毒一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象 15．下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的是(　　) ①池塘中的一个衣藻　②池塘中的