9.1 电荷 课时训练-2025-2026学年高二上学期物理人教版必修第三册
2026-06-02
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第三册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 1. 电荷 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 电荷 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 147 KB |
| 发布时间 | 2026-06-02 |
| 更新时间 | 2026-06-02 |
| 作者 | 物理华 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58179624.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
高中物理“电荷”新授课同步练,通过“对点训练-综合训练”分层设计,实现从单一知识点巩固到综合应用提升,适配基础夯实与能力进阶需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|对点训练|电荷概念、三种起电方式、感应起电分析、验电器原理|以生活情境(梳头、静电章鱼)和基础实验情境题为主,强化物理观念|
|综合训练|元电荷、静电感应应用、电荷分配计算|含多选和计算题,结合科技馆体验等真实情境,提升科学思维与问题解决能力|
内容正文:
第1节 电荷 课时训练
对点训练
一、选择题:
题组一 电荷 三种起电方式
1.干燥的天气里,在阳光下用塑料梳子梳理干燥的头发,越梳头发越蓬松,主要原因是( )
A.头发散失了水分后变得坚硬
B.由于摩擦起电,头发带了同种电荷互相排斥
C.太阳照射和摩擦产生的热使头发膨胀
D.梳子的机械分离作用使各根头发彼此分开
2.如图所示,将因摩擦而带电的塑料丝靠近带电的PVC管,塑料丝“躲开”状似章鱼,这种现象称为“静电章鱼”。由此现象可以判断( )
A.塑料丝和PVC管都带正电
B.塑料丝和PVC管都带负电
C.塑料丝和PVC管带同种电荷
D.塑料丝和PVC管带异种电荷
题组二 感应起电的分析
3.在感应起电中,带负电的物体靠近带绝缘底座的导体时,如图所示,M处将( )
A.带正电 B.带负电
C.不带电 D.以上答案均有可能
4.如图所示,在真空中,把一个绝缘导体向带负电的球P慢慢靠近,关于绝缘导体两端的电荷,下列说法中不正确的是( )
A.两端的感应电荷越来越多
B.两端的感应电荷是同种电荷
C.两端的感应电荷是异种电荷
D.两端的感应电荷电荷量相等
5.如图所示,不带电导体B在靠近带正电荷的导体A后,P端及Q端分别感应出负电荷和正电荷,则以下说法正确的是( )
A.若用导线将Q接地,然后断开,再取走A,则导体B将带负电
B.若用导线将Q接地,然后断开,再取走A,则导体B将带正电
C.若用导线将Q接地,然后断开,再取走A,则导体B将不带电
D.若用导线将P接地,然后断开,再取走A,则导体B将带正电
题组三 验电器的原理和使用
6.如图所示,验电器带有很少量的负电荷,将一带正电荷的小球从远处逐渐靠近,但不接触验电器的金属球。下列说法正确的是( )
A.金属箔张开的角度先减小至零,后逐渐增大
B.金属箔张开的角度不断增大
C.金属箔一直带负电
D.金属箔一直带正电
7.使带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器的箔片张开。下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况,其中正确的是( )
8.(多选)如图所示,有一带正电的验电器,当一个金属球A靠近验电器上的金属球B时,验电器中金属箔的张角减小,则( )
A.金属球A可能不带电
B.金属球A一定带正电
C.金属球A可能带负电
D.金属球A一定带负电
综合训练
一、选择题:
9.小昊同学有一次不小心购买了盗版的物理参考书,做练习时,他发现有一个带电体所带的电荷量有四个关键数字但看不清,拿来问老师,如果你是老师,你认为可能是下列几个数字中的哪一个( )
A.6.2×10-19 C B.1.28×10-18 C
C.6.6×10-19 C D.6.8×10-19 C
10.(多选)用金属做成一个不带电的圆环,放在干燥的绝缘桌面上,小明同学用绝缘材料做成一个笔套,将笔套与头发摩擦后,将笔套自上向下慢慢靠近圆环,当距离约为0.5 cm时圆环被吸引到笔套上,如图所示。对上述现象的判断与分析,下列说法正确的是( )
A.摩擦使笔套带电
B.笔套靠近圆环时,圆环上、下部感应出异号电荷
C.圆环被吸引到笔套的过程中,圆环所受笔套的吸引力大于圆环的重力
D.笔套碰到圆环后,笔套所带的电荷立刻被全部中和
11.(多选)如图所示为科技馆里一个趣味体验项目的简化图,核心装置为一个金属球,在干燥的空气里,体验者双脚站在绝缘凳上,右手按在金属球上,并远离周围其他物体。一条特殊传送带(图中未画出)给金属球不断地输送电荷,过一段时间后,体验者的头发便会四处散开,甚至倒立,十分有趣,在此状态下,下列分析正确的是( )
A.若用左手也去摸金属球,会被电击
B.若用左手与旁边的观众握手,会被电击
C.若右手离开金属球,则头发会立刻恢复常态
D.若右手离开金属球而且走下绝缘凳,头发会立刻恢复常态
二、计算题:
12.半径相同的两个金属小球A、B带有相等的电荷量,相隔一定的距离,现让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A、B接触后再移开(三个小球由同种金属制成)。
(1)若A、B带同种电荷,求接触后两球所带的电荷量之比;
(2)若A、B带异种电荷,求接触后两球所带的电荷量之比。
参考答案:
1.答案 B解析 在干燥的天气里,用塑料梳子梳干燥的头发时,头发与梳子摩擦而起电;由于头发带有同种电荷,同种电荷相互排斥,所以越梳越蓬松,故选B。
2.答案 C解析 根据同种电荷相互排斥可知塑料丝“躲开”PVC管是因为塑料丝和PVC管带同种电荷;由于不知道塑料丝与哪一种物体摩擦,所以不能判断塑料丝是带正电还是带负电,故C正确,A、B、D错误。
3.答案 B解析 感应起电过程是由于同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,使近端感应出异种电荷,远端感应出同种电荷,由图知M为远端,则M处带负电。
4.答案 B解析 把一个绝缘导体向带负电的球P慢慢靠近,绝缘导体两端的电荷越来越多,选项A正确,不符合题意;离带负电的球P较近的一端感应出正电荷,较远的一端感应出负电荷,即两端的感应电荷是异种电荷,选项B错误,符合题意;选项C正确,不符合题意;据电荷量守恒知,两端的感应电荷电荷量相等,选项D正确,不符合题意。
5.答案 A解析 导体B在带正电荷的导体A附近时,导体B上的自由电子会向左端运动,导体B左端因有了多余的电子而带负电,右端因缺少电子而带正电,用接地导线连接导体的任何部位,右端的正电荷都会被中和,因此断开导线,再取走A,导体将带负电,故A正确,B、C、D错误。
6.答案 A解析 带有正电荷的小球慢慢靠近带有很少量负电荷的验电器的金属球,根据异种电荷相互吸引可知,金属箔所带负电荷逐渐变少,所以金属箔的张角减小,随着小球的靠近,验电器的金属球上的负电荷越来越多,金属箔将开始带上正电荷,随着正电荷的增加,验电器金属箔的张角也开始变大,故选A。
7.答案 B解析 由于同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,所以验电器的上端应带上与小球异号的电荷,而验电器的箔片上将带上与小球同号的电荷,故A、C、D项错误,B项正确。
8.答案 AC解析 验电器的金属箔之所以张开,是因为它们都带有正电荷,而同种电荷相互排斥,张开角度的大小取决于两金属箔带电荷量的多少。如果A球带负电,靠近验电器的B球时,异种电荷相互吸引,使金属箔上的正电荷“上移”,从而使两金属箔张角减小;如果A球不带电,在靠近B球时,发生静电感应现象,使A球靠近B球的一面出现负的感应电荷,而背向B球的一面出现正的感应电荷。A球上的感应电荷与验电器上的正电荷发生相互作用,由于负电荷离验电器较近而表现为吸引作用,使金属箔上的正电荷“上移”,从而使金属箔张角减小。选项A、C正确,B、D错误。
9.答案 B解析 电子的电荷量大小是最小的,人们把最小电荷量叫作元电荷,任何带电体所带电荷量都是e的整数倍,因此该带电体所带电荷量为元电荷e=1.6×10-19 C的整数倍。
n1==3.875,故A错误; n2==8,故B正确;
n3==4.125,故C错误; n4==4.25,故D错误。
10.答案 ABC解析 笔套与头发摩擦后带电,故A正确;带电的笔套靠近圆环时,圆环上、下部感应出异种电荷,故B正确;当距离约为0.5 cm时圆环被吸引到笔套上,是因为圆环所受笔套的吸引力大于圆环的重力,故C正确;圆环原来不带电,笔套碰到圆环后,笔套所带的电荷没有被中和,而是在笔套与圆环上重新分布,故D错误。
11.答案 BD解析 若用左手也去摸金属球,不会有电流产生,不会被电击,选项A错误;若用左手与旁边的观众握手,会发生放电现象而被电击,选项B正确;若右手离开金属球,电荷不会转移,则头发仍然四处散开,选项C错误;若右手离开金属球而且走下绝缘凳,则电荷将进入大地,人体将不再带电,头发会立刻恢复常态,选项D正确。
12.答案 (1)2∶3 (2)2∶1
解析 (1)若A、B带同种电荷,设为q,第三个小球先与A接触,电荷量平均分配,各带电荷量;第三个小球再与B接触,两球电荷量之和平均分配,各带q。因此A、B带电荷量之比=。
(2)若A、B两球带异种电荷,设A为q,B为-q,则第三个小球先和A接触,电荷量平均分配,各带;第三个小球再和B接触,先中和再平均分配,各带-q。所以A、B电荷量之比=。
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