第1讲 运动的描述 同步练习-2027届高三物理一轮复习

**基本信息** 《运动的描述》同步练习通过基础对点练、综合提升练、培优加强练三层设计，实现从单一概念辨析到综合应用再到实验探究的知识巩固路径，适配一轮复习基础巩固与能力提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础对点练|质点、参考系、位移、速度、加速度|3个对点模块，聚焦单一概念辨析（如质点判断、平均速度与瞬时速度区分），题量占比62%，夯实物理观念| |综合提升练|速度变化量、加速度与运动关系、位移路程综合|结合生活情境（如蜻蜓点水）和运动过程分析，4题综合应用，培养科学推理能力| |培优加强练|位移传感器测速度实验|融合实验情境，1题探究性问题，提升科学探究素养，衔接高考实验命题方向|

第1讲 运动的描述 同步练习 基础对点练 1． 选择题： 对点1　质点、参考系和位移 1.“蛟龙号”是我国自主设计的深海载人潜艇，可将潜艇看成质点的是(　　) A.从入水到完全浸没所用的时间 B.从水面下降到深海底的时间 C.调整潜艇在海底的工作姿态 D.研究潜艇在海底的打捞动作 2.“如影随形”是大家都熟知的一句成语。某阳光照射下的清晨，小李同学在操场上沿直线跑步，假设太阳光方向固定。关于他的“影子”，下列说法正确的是(　　) A.以地面为参考系，影子是静止的 B.以地面为参考系，影子不可能是运动的 C.以人为参考系，影子是静止的 D.以人为参考系，影子是运动的 3.(2026·江苏盐城月考)运动员某次投篮训练时，将篮球自地面上方2 m处竖直上抛后，刚好通过球框落回地面，已知篮球框距地面高度为3.05 m，则篮球从抛出到落地过程，篮球通过的路程与位移的大小分别是(　　) A.3.05 m　2 m B.5.05 m　1.05 m C.4.10 m　2 m D.3.05 m　5.05 m 对点2　平均速度和瞬时速度 4.(2026·江苏淮安月考)高速公路某段区域采用“区间测速”的方式来测量汽车的运动快慢。“区间测速”测的是(　　) A.瞬时速度 B.平均速度 C.瞬时速率 D.平均速率 5.周日下午天气晴朗，小明独自一人从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是(　　) A. B. C.0， D.0， 对点3　加速度 6.(2026·江苏无锡期中)有以下几种情境，请根据所学知识判断其中说法正确的是(　　) A.轿车紧急刹车时速度变化很快，所以加速度很大 B.火箭刚点火时还没运动，所以加速度一定为0 C.高速行驶的磁悬浮列车其速度很大，所以加速度也一定很大 D.汽车在十字路口右转时速度大小不变，所以加速度为0 7.(2026·江苏盐城月考)物体M的加速度是-2 m/s2，物体P的加速度为+4 m/s2，下列说法正确的是(　　) A.任意时刻两个物体的速度都不可能为零 B.物体P的速度变化比M的速度变化多 C.物体M的速度一定在减小 D.物体P的速度可能在减小 8.(2026·江苏淮安期末)2024年12月26日，我国自主研发的第六代载人战斗机首次划破天际，与歼-20战斗机一同完成伴飞。歼-20可以在极短时间内速度从2 200 km/h直线加速到3 000 km/h，然后在空中匀速飞行。下列说法错误的是(　　) A.加速过程中加速度方向与速度方向相同 B.加速度的方向和速度变化量的方向相同 C.歼-20加速过程中，速度变化量为800 km/h D.由于歼-20的速度较大，所以加速度也较大 综合提升练 1． 选择题： 9.(2026·江苏南通市如东二校期中)奥运会网球赛场上，中国运动员挥拍进行网前拦截，她将水平飞来、速度大小为v的球以大小为的速度反向击回，取网球飞来的方向为正方向，球与球拍接触的时间为Δt。则击球过程中(　　) A.网球的速度变化量为 B.网球的速度变化量为 C.网球的平均加速度为- D.网球的平均加速度为- 10.(2026·江苏盐城市联盟校联考)蜻蜓在水中“点水”激起波纹，俗称“蜻蜓点水”。一只蜻蜓在平静的水面上匀速飞行时，两次点水后在水面上激起的波纹，俯视看其形状如图所示，由图可分析出(　　) A.蜻蜓向左飞行，蜻蜓飞行速度比水波传播的速度小 B.蜻蜓向右飞行，蜻蜓飞行速度比水波传播的速度大 C.蜻蜓向右飞行，蜻蜓飞行速度比水波传播的速度小 D.蜻蜓向左飞行，蜻蜓飞行速度比水波传播的速度大 11.(2026·江苏苏州实验中学月考)一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小至零，在此过程中(　　) A.位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移将不再增大 B.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将开始减小 C.速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 D.速度逐渐增大，当加速度减小至零时，速度达到最大值 12.(2026·江苏海安高级中学月考)某科学馆有一个如图甲所示的“最速降线”的展示项目。如图乙所示，在高度差相同的三个不同轨道中，将三个完全相同的铁球a、b、c分别放在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ轨道的起点M，同时由静止释放，发现Ⅰ轨道上的铁球a最先到达终点N。关于三个铁球的运动，下列说法正确的是(　　) A.三个铁球运动的位移大小不相等 B.三个铁球运动的路程大小相等 C.铁球a运动的平均速率最大 D.铁球c运动的平均速度最大 培优加强练 13.(2026·江苏南通海安市开学考试)实验室用位移传感器测速度，如图所示。不动的小盒C在Δt时间内向被测物体D发出两束超声波脉冲，被D反射后又被C接收，两次发射与接收超声波脉冲的时间差为t1、t2，空气中的声速为v。则物体D的速度为(　　) A. B. C. D. 参考答案： 1.答案　B解析　研究潜艇从入水到完全浸没所用的时间、调整潜水器在海底的工作姿态及研究潜艇在海底的打捞动作时，潜艇的形状和大小对所研究问题的影响均不能忽略，均不能将潜艇看成质点，故A、C、D错误;研究潜艇从水面下降到深海底的时间时，潜艇的形状和大小对所研究问题的影响可以忽略，可以将潜艇看成质点，故B正确。 2.答案　C解析　若以地面为参考系，影子是运动的，而若以人为参考系，影子是静止的，故C正确。 3.答案　C解析　篮球下落过程的路程为3.05 m，上升过程的路程为3.05 m-2 m=1.05 m，所以篮球运动的路程为s=3.05 m+1.05 m=4.10 m;篮球自地面上方2 m处至落地，篮球运动的位移大小为x=2 m，故C正确。 4.答案　D解析　由于汽车在高速公路上做的不是直线运动，所以测速长度指的是路程，故区间测速测的是汽车通过这个区间的平均速率，D正确。 5.答案　D解析　往返的位移为零，则平均速度的大小为零;设小明从山脚爬上山顶所通过的路程为s，则上山时间t1=，下山时间t2=，因此往返全程的平均速率==，故D正确。 6.答案　A解析　轿车紧急刹车时速度变化很快，所以加速度很大，A正确;火箭刚点火时还没运动，速度为零，但是加速度很大，B错误;高速行驶的磁悬浮列车其速度很大，但如果是匀速行驶，加速度为零，C错误;汽车在十字路口右转时速度大小不变，但运动方向变化，即速度变化，即加速度不为0，D错误。 7.答案　D解析　加速度与速度没有直接关系，所以某时刻两个物体的速度都有可能为零，故A错误;物体P的加速度大于物体M的加速度，则物体P的速度变化比M的速度变化快，但物体P的速度变化比M的速度变化不一定多，故B错误;物体M的加速度是-2 m/s2，如果物体M的速度方向也沿负方向，则物体M的速度增大，故C错误;物体P的加速度为+4 m/s2，如果物体P的速度方向沿负方向，则物体P的速度减小，故D正确。 8.答案　D解析　加速过程中加速度方向与速度方向相同，故A正确;根据a=可知加速度的方向和速度变化量的方向相同，故B正确;歼-20加速过程中，速度变化量为Δv=3 000 km/h-2 200 km/h=800 km/h，故C正确;加速度是描述速度变化快慢的物理量，但加速度与速度没有直接关系，故D错误。 9.答案　D解析　网球初速度为v，末速度为-;因此速度变化量为Δv=--v=-，故A、B错误;根据加速度定义可知网球的平均加速度为a===-，故D正确，C错误。 10.答案　B解析　蜻蜓连续两次点水过程中激起波纹，圆圈越小，则时间越短，所以飞行方向为从大圆到小圆，即蜻蜓向右飞行;若蜻蜓飞行的速度和水波的速度相同，蜻蜓每次点水时会在前一次波纹的边线上，而第二个水波和第一个水波都在以相同的速度运动，所以波纹应内切排列，由题图可知，后击水产生的波纹越过先击水产生的波纹，说明蜻蜓飞行速度比水波传播的速度大，故B正确。 11.答案　D解析　质点在做方向不变的直线运动过程中，加速度的方向始终与速度方向相同，质点做加速运动，当加速度大小逐渐减小时，速度增大的越来越慢，当加速度减小到零时，质点将做匀速直线运动，速度不变，此时速度达到最大值，故C错误，D正确;由于质点先做加速运动后做匀速运动，所以位移一直增大，故A、B错误。 12.答案　C解析　三个铁球的起点均为M，终点均为N，所以三个铁球运动的位移大小相等，故A错误;路程大小为物体实际运动轨迹的长度，由题图乙可知三个铁球运动的路程大小不相等，故B错误;由题图乙可知，铁球a的路程最大，且最先到达终点N，则根据=可知，铁球a运动的平均速率最大，故C正确;三个铁球运动的位移大小相等，且铁球a最先到达终点N，由平均速度公式=可知，铁球a运动的平均速度最大，故D错误。 13.答案　A解析　设第一次超声波发射后通过x1的距离后反射回来，有x1=;设第二次超声波发射后通过x2的距离后反射回来，有x2=，所以物体D的速度为v===，故A正确。 学科网（北京）股份有限公司 $