黑龙江大庆市大庆中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

高一历史答案 1-5 AABDD 6-10 ACABD 11-15 BBBCB 16-20 DACDD 21-25 ACCCB 26-30 DCACC 31. （1）特点：经济上依附于欧洲资本主义；政治上，殖民地被殖民帝国控制，政府由宗主国派遣的官员掌握，没有完整主权；大部分社会生活受到殖民者控制与渗透。 原因：资本主义发展的客观需要；工业革命的推动；世界市场的完善；欧美国家的强大国力；列强之间的竞争。 （2）沉重地打击了奥斯曼和英国的殖民统治；建立了独立政权，促进了苏丹现代民族国家的形成；鼓舞了非洲人民的反抗斗志，传播平等公正思想；为亚非拉民族解放运动提供经验与精神借鉴。32. （1）科学研究与工业生产紧密结合，科技含量更高；以电力、内燃机为新动力，进入“电气时代”；重工业、新兴工业（化工、石油、汽车等）成为主导；生产与资本高度集中，出现垄断组织；几乎同时在美、德等多国开展，规模更广、发展更快；美国、德国后来居上，超过老牌资本主义国家（2）转变：由排斥商品经济到依靠市场和商品货币关系发展生产力。 措施：实行固定粮食税；允许私营企业发展；以租让制等形式引入外国资本；允许自由贸易。（3）斯大林模式使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础；为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件；苏联模式排斥市场经济，片面发展重工业，导致国民经济比例失调；消费水平相对较低，影响了苏联的持久发展。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一年级历史试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分 第Ⅰ卷（选择题 共计60分） 本卷共30小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．古代西亚的两河流域和埃及的尼罗河流域同样地处干旱地区，幼发拉底河与底格里斯河提供了充足水源，尼罗河的定期泛滥有利于农业生产的发展，结合古代两河流域和古代埃及的文明成果分析，以下结论正确的是 A．文明的产生与早期发展具有相似性 B．古代各大文明之间的联系非常密切 C．地理环境是文明发展的决定性因素 D．古代文明均建立了中央集权官僚制 2．古代雅典戏剧家阿里斯托芬笔下的菲洛克里昂自诩为“主人”，以判案为自己的荣耀，充当陪审员成瘾。那些与他一样审案成瘾的陪审员，像“马蜂”一样，为获得陪审津贴而到处“蜇人”。在当时的雅典，与菲洛克里昂有一样“爱好”者甚众。这说明当时的雅典 A．民主政治实践弊端凸显 B．司法审判毫无公正性 C．最高权力机关已被腐蚀 D．公民的参政能力突出 3．亚历山大帝国在征服原波斯帝国疆域后，沿用行省制度管理地方，同时推广希腊文化，兴建希腊式城市，促进东西文明交流交融。这一举措表明亚历山大帝国 A．依靠武力压制被征服地区民众 B．注重制度继承与文明传播并行 C．建立了高度集权的中央集权制 D．实现了各地区经济的均衡发展 4．中世纪西欧城市争取自由和自治的斗争，在法国被称为“城市公社运动”。有的城市取得了某种程度的自由与特权，成为“自由城市”，一部分“自由城市”又取得选举市政官员、市长和设立城市法庭的权利，因而成为“自治城市”。中世纪西欧城市自由和自治的取得 A．表明城市拥有完整的司法权 B．导致了封建割据局面开始出现 C．使城市摆脱了封建主的统治 D．有利于城市工商业经济的发展 5．中古西欧流行的地图样式被称为“T-O地图”（如图）。地图最外圈即世界外围，是环绕大陆的海水，海水将大陆分割成三块，最大的那块半扇形是亚洲，下方的两块则是欧洲与非洲，地图以基督教圣城耶路撒冷为中心。这反映了当时西欧 A．不甚关注美洲和大洋洲 B．地图完全不具备科学性 C．盛行“欧洲中心主义”思想 D．神学思想占据统治地位 6．传统的海洋航行多依据北极星确定方向。15世纪，效力于葡萄牙的威尼斯人卡达莫斯托首次在欧洲人的航海活动中用南十字星座测定纬度，此后这一方法逐渐流行开来。这反映出 A．人类探索的空间区域扩展 B．人文主义促进探险活动 C．葡萄牙主导欧洲航海活动 D．星座研究推动航海进步 7．阿拉伯帝国学者翻译了大量古希腊、罗马、波斯和印度的典籍，将阿拉伯数字、造纸术、指南针等传播到欧洲，同时在文学、医学、天文学等领域取得了诸多原创性成就。这说明阿拉伯文化 A．主导了古代东西方文明的发展进程 B．起源于古代印度与中国的技术 C．兼具文化传承、传播与创新的特征 D．以传承古希腊罗马文化为核心 8．有学者认为：“马里帝国和桑海帝国的兴衰，本质上与跨撒哈拉贸易路线的变迁同步。当商路西移时，马里崛起；当商路东移时，桑海取而代之。”这一观点强调 A．商业网络对西非帝国的重要性 B．自然环境决定文明兴衰 C．欧洲殖民者介入西非内部事务 D．伊斯兰教传播的暴力性 9．中古美洲三大文明独立发展，路径各异：玛雅依赖刀耕火种，发展出文字、历法与祭祀中心；阿兹特克利用浮动园地农业，建立军事贡赋帝国；印加依托中央集权与道路系统，以结绳记事推行标准化管理。这可用于说明 ①生产方式塑造文明特色 ②政治体制决定文明存续 ③文明发展的独立性与多元性 ④地理决定文明发展路径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．在17世纪中期的荷兰，停泊在一个个码头上的帆船看上去就像是移动的森林。起重机在码头和仓库中间来来回回，卸载中国的丝绸、波罗的海的谷物、纽卡斯尔的煤、瑞典矿山的铜铁、西班牙的盐、法国的葡萄酒、印度的香料、新大陆的食糖和烟草等。这一现象的出现反映了当时 A．荷兰垄断东西方贸易 B．资本主义的原始积累 C．欧洲价格革命的扩大 D．世界市场的不断拓展 11．16世纪，西班牙的一些神学家认为温带是被上帝选中的圣洁之地，温带地区的族群比其他地区族群更理智、能力更强、技能更高。印第安人生活在炎热的热带地区，是野蛮的，生长于温带的西班牙人负有“解救”他们的职责。这一论断 A．推动了近代自然科学的发展 B．旨在证明殖民美洲的正当性 C．促进了美洲文明的自主转型 D．确立了欧洲的世界中心地位 12．彼特拉克等人文主义者反对天主教会的禁欲主义，追求现世社会的幸福生活；马丁·路德批判天主教会的穷奢极欲，主张建立独立的廉俭教会。他们的思想存在显著差异，但都推动了欧洲社会的发展。这是因为，他们的主张都 A．否定了宗教神学的理论基础 B．适应了新兴资产阶级的利益诉求 C．冲破了罗马教廷的神权统治 D．得到了欧洲封建统治者大力支持 13．亚当·斯密认为：我们每天所需的食物和饮料，不是出自屠户、酿酒家和面包师的恩惠，而是出自他们自利的打算。我们不说自己需要，而说对他们有利。这个不断追求自身利益的每个人就是通常说的“经济人”。作者意在强调 A．自由竞争是经济发展的强大动力 B．个人利益是进行经济活动的出发点 C．追求利益最大化是资本家的目标 D．个人财富的增长离不开市场的扩大 14．1804年，一部以罗马法为基础、融合了法国大革命以来各项民事立法成果的法典正式颁布。它将公民平等、私有财产神圣不可侵犯、契约自由等原则以法律形式确立下来，成为近代资产阶级民法典编纂的范本。该法典 A．推翻了欧洲封建制 B．确立了民主共和制 C．巩固了大革命成果 D．废除了黑人奴隶制 15．这个国家通过主动调适东西方文明，形成独特的改革路径：既全盘吸收西方科技制度以实现“富国强兵”，又通过改造传统维系文化认同，最终构建出兼具现代性与民族性的发展模式。然而，这种碰撞也埋下了封建主义与军国主义的隐患。由此可推断，这个国家 A．削弱了中央集权统治 B．建立了君主立宪制度 C．近代化转型最终失败 D．对西方文明认识模糊 16．欧洲人对太平洋北部的探索，源于马可·波罗关于“黄金之国”日本的传说。16世纪中叶，葡萄牙人到达日本，证实“黄金之国”传说不实后，又流传“金银岛”在日本东面。1643年，荷兰船队在前往“金银岛”途中发现鄂霍次克海海域。1741年，俄国人白令发现分割亚洲和美洲的海峡，证明“金银岛”为虚构。这说明 A．寻金是海外探险的根本原因 B．追求真相推动航海事业开展 C．传说是历史发展的重要动力 D．航路探索促进地理认知发展 17．工业革命前，英国的呢绒工场中，水力漂洗机代替了人工踩打，卧式踏板织机得到了普及，生产过程被拆分为染色、洗毛、纺纱、织呢等多道工序。这一状况 A．为工业革命提供了技术积累 B．推动了工场向垄断组织转型 C．使机器生产取代了手工劳动 D．加重了产业工人的劳动强度 18．19世纪的曼彻斯特是最早被誉为“足球之城”的城市之一。为改变工人因枯燥工作而沉迷酒吧或帮派暴力，工人组织开展足球这种规则简单、对抗性强的体育活动并迅速流行。据此可知，足球运动的出现 A．旨在维护资产阶级统治 B．借鉴了中国古代蹴鞠文化 C．体现工业文明改变生活 D．提升了工人阶级社会地位 19．1872年马克思在《共产党宣言》德文版序言中写道：“某些地方原本的论述已过时，例如关于无产阶级专政的形式，在不同国家应有不同实践；但‘消灭剥削’的基本原理，仍适用于现存资本主义社会。”这一表述反映了马克思主义 A．理论内核随时代完全调整 B．仅关注对资本主义社会批判 C．实践路径依赖具体的国情 D．兼具科学性与开放性的特点 20．巴黎公社在存续期间，通过法令将逃亡企业主的工厂交给工人协作社接管，推行八小时工作制，宣布政教分离、免费教育。巴黎公社这些举措 A．打碎了资本主义国家机器 B．受到马克思主义直接指导 C．明确了无产阶级革命任务 D．带有一定的社会主义倾向 21．17—19世纪，英国对印度的殖民统治呈现明显变化：早期以武力征服、直接掠夺财富为主；工业革命后，凭借机器生产优势，大量向印度倾销廉价工业品，并掠夺原料，将印度逐步卷入资本主义世界市场。这一变化主要说明 A．英国殖民方式随经济发展调整 B．英国对外政策转向和平贸易 C．印度逐渐成为资本输出主阵地 D．印度传统自然经济完全解体 22．如图漫画由（美）托马斯·纳斯特创作于1881年。漫画中，英、法两国士兵持枪相对而视。漫画下方写着“流血的红海”（BLOOD RED SEA）漫画中间写着“痛苦的湖”（BITTER LAKE），远处的“狮身人面”、金字塔默默注视着。该漫画意在表明 A．整个非洲被欧洲殖民者瓜分殆尽 B．美国利用武力干涉非洲国家事务 C．英法在埃及展开激烈的殖民争夺 D．资本主义世界殖民体系最终形成 23．19世纪初，拉美各国独立后，多数国家以美国1787年宪法、法国《人权宣言》为蓝本，制定了本国宪法，确立了共和制、三权分立等西方宪政原则。但实践中则普遍陷入军事独裁（考迪罗主义）与长期动荡的困境。这一现象深刻反映了 A．西方近代政治制度的局限性 B．殖民经济遗产的持续性阻碍 C．制度移植与社会基础的脱节 D．新兴国家轻视本土文化传承 24．19世纪末非洲国家的抗争中，埃及成立了祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”；苏丹爆发大起义，领导人自称“马赫迪”，号召人民起来斗争；埃塞俄比亚人民则是在国王的领导下，保卫国家的独立。上述民众动员方式的差异主要是由于 A．所处的自然地理环境不同 B．反抗的侵略势力不同 C．各自的社会发展程度不同 D．面临的国际形势不同 25．如表为1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表。由此可知 国家 殖民地数 殖民地人口 工业产值约占世界比重 英国 55 3.9亿 13.6%（欧洲第二） 法国 29 6235万 6.1%（欧洲第三） 德国 10 1307万 14.8%（欧洲第一） 比利时 1 1500万 — 荷兰 8 3741万 — 意大利 4 139万 2.40% A．资本原始积累激化国际矛盾 B．欧洲列强经济与政治发展不平衡 C．早期殖民扩张改变地缘政治 D．资本主义世界殖民体系初步形成 26．《国际联盟盟约》确立了“委任统治”制度，将战败国的殖民地与属地分为三类，按类别由英、法等受委任国或提供行政指导，或承担治理责任，或视为本土治理。受委任国每年需向国联提交治理报告。据此可知，“委任统治”制度的实质是 A．列强变相瓜分战败国的殖民地 B．国联维护战后世界和平的新举措 C．民族自决原则在殖民地的实践 D．调节帝国主义国家矛盾的新机制 27．十月革命后，苏俄借助“十月革命号”等列车开展流动电影放映活动，该列车在1919—1920年间放映影片超过430场，观众逾62万人次。列车白天面向儿童播放动画片，晚间向成年观众放映时事、新闻与科教类宣传片。此举旨在 A．宣传社会主义革命思想 B．全面提升民众的文化素质 C．赢得民众对新生政权的认同 D．丰富公众的娱乐生活 28．某历史学习小组搜集到1921年列宁关于国内外政策的若干论述。据此可知 我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了…… 在农业和工业之间，除了交换，除了商业，就不可能有别的经济联系。 A．苏俄在探索中调整政策 B．列宁利用市场解决了粮食的短缺 C．苏俄经济结构严重失衡 D．苏联模式奠定了强大国家的基础 29．1915年底，德国总参谋长提出：“如果在法国军队看来最值得重视的某一地点，我们采取进攻的态势，那就可以迫使法国人派兵去保卫它。这样，无论我们是否能到达那个目标，法国的兵力就会在那里流血殆尽……”随后德军发起一场大规模进攻行动，试图迫使法国“流尽最后一滴血”。这场战役位于下图中的 A．① B．② C．③ D．④ 30．下表是20世纪初至中期亚非拉地区具有代表性的民族民主运动。据此可知，这一时期亚非拉地区爆发这些运动的共同趋势是 地区 代表性运动 核心特征 亚洲 印度非暴力不合作运动、中国辛亥革命 结合本国国情，探索民族独立与民主政治的 结合路径，资产阶级政党发挥主导作用 非洲 埃及华夫脱运动、埃塞俄比亚抗意斗争 以民族独立为核心目标，兼具反殖民与民主 改革诉求，部分地区实现局部独立 拉丁美洲 墨西哥卡德纳斯改革、古巴独立运动 反对帝国主义控制与国内独裁统治，追求民 族主权完整与社会经济公平 A．斗争模式趋向统一 B．资产阶级主导了独立进程 C．民族民主诉求并存 D．深受社会主义运动的影响 第II卷（非选择题 共计40分） 31．阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一 殖民主义是非洲绝大多数地区、南亚与东南亚大部分地区，以及太平洋地区在1870—1945年所经历的并具有过渡性的发展状况。从历史上看，欧洲的海外扩张和帝国主义的蔓延、渗透将产生三种直接的结果。这就是由白人垦殖者所推行的殖民化，某些不同类型的无形控制以及殖民主义。在殖民体系状况下，一个附属国完全被殖民帝国家所控制。它的政府为宗主国派遣的官员掌握：它的社会、法律、教育、文化甚至宗教生活，均为外国统治者所操纵，其经济结构也是为了服务欧洲资本主义的需要而存在的。 ——摘编自高岱《“殖民主义”与“新殖民主义”考释》 材料二 从1820年起，奥斯曼帝国在北非苏丹全境建立了殖民统治。到19世纪70年代末，穆罕默德·艾哈迈德宣称自己就是“马赫迪”（救世主）。他到处宣讲伊斯兰教中有关平等的教义，抨击殖民官员和社会上的不公。1881年6月，艾哈迈德公开号召对外来入侵者进行圣战，以《古兰经》和圣训作为指导思想，建立一个“普遍平等，处处公正”的理想社会，揭开了苏丹马赫迪大起义的序幕。起义队伍迅速壮大，多次打败政府军的围攻。1882年7月，英国在掌握了埃及的实际统治权后，指挥埃及军队镇压马赫迪起义。从此，马赫迪起义的矛头从反对奥斯曼帝国统治为主，转变为反对英国的殖民侵略。1885年夏，起义军建立起一个统一的、独立的苏丹国家，定都于恩图曼。1896年，英国派出25000名远征军，扼杀新生的苏丹国家。1898年，英军攻占了恩图曼。马赫迪的继任者阿卜杜拉及其战友转入游击战，一直坚持到1900年。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （1）根据材料一，概括殖民体系的特征，并结合所学知识分析其形成的原因。（12分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析19世纪苏丹马赫迪反殖民斗争的历史意义。（8分） 32．阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一 19世纪六七十年代，科学研究成果开始同工业生产紧密结合，掀起第二次工业革命浪潮。电力作为新能源进入生产生活领域，成为取代蒸汽的新动力，内燃机的发明则解决了交通工具的动力难题，汽车、飞机相继问世，石油工业、化学工业、钢铁工业等新兴产业迅猛发展。生产与资本高度集中，垄断组织应运而生，改变了自由资本主义的生产格局。美国、德国凭借对新技术的快速应用，工业发展速度远超老牌资本主义国家，世界工业生产格局被重塑，资本主义世界市场最终形成。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》等 材料二 1905年，列宁提出了“社会主义要消灭商品经济”。1921年，他又说：“商品交换失败了，我们要在许多经济领域退向国家资本主义，必须再退，再后退，从国家资本主义退向国家调节买卖和货币流通”。 ——摘编自边丽冉《论列宁商品经济思想的形成过程及其意义》 材料三 1929年被斯大林称为是大转变的一年：优先发展重工业的方针已定，“一五”计划开始实施；急风暴雨式的农业集体化运动全面展开；国有经济在工业产值中已经占了绝对优势。随着新经济政策被抛弃，苏联模式开始形成。强调经济增长的高速度，不惜一切代价迅速增加国家经济实力和国防实力，优先发展重工业和军事工业。20世纪60年代中期以后，苏联国民经济中农、轻、重之间的比例一直为2∶2∶6，直到苏联解体。 ——摘编自孙代尧《苏联模式的历史解读》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出第二次工业革命相较于第一次工业革命的不同之处。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出列宁经济思想的转变，并说明“退回到国家资本主义”的经济措施有哪些。（8分） （3）根据材料三并结合所学知识，简要评价斯大林模式。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $