广东清远市连州中学2026年初中学业水平考试模拟卷（二）生物学

2026年初中学业水平考试模拟卷(二)参考答案 1.D【 解析】毒品具有强成瘾性，即使少量服用也可能导致 上瘾。 2.D【 解析】设休渔期能有效控制对幼鱼的捕捞，提高渔业资 源量，利于保护海洋动物的多样性。 3.A 【解析】昆虫具有外骨骼，外骨骼具有保护和支持内部柔 软器官的作用。外骨骼助行器设计灵感源于昆虫外骨骼，它 可以帮助使用者支撑身体重量，辅助行走，起到支持和保护 的作用。 4.C【 解析】海龟体表覆盖角质的甲而非鳞片；海龟终生用肺 呼吸；海龟是真正的陆生动物，在陆地上产卵，卵表面有坚韧 的卵壳，生殖发育过程摆脱了水的限制。 5.C【 解析】胸外按压的按压部位应在③处，即人乳头连线与 胸骨相交处。 6.C【 解析】宇生论认为地球上的生命来源于宇宙，陨石是来 自太阳系中其他天体的碎片，陨石坑的发现为宇宙生命论提 供了证据。 7.C【 解析】金斑喙凤蝶属于无脊椎动物，它在分类上的地位 是：动物界、节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、凤蝶科、喙凤蝶属、 金斑喙凤蝶种。因此，想详细了解金斑喙凤蝶的基本结构、 生长发育和行为，最好查阅《昆虫》。 8.C【 解析】有些野生蘑菇误食了会中毒，甚至引起死亡；色泽 鲜艳外形美观的蘑菇不一定是毒蘑菇；有毒的斑毒伞菌常常 容易生蛆长虫。 9.D【 解析】虎与雪豹同属豹属，而猫属于猫属，因此虎与雪 豹的亲缘关系比猫与雪豹更近。 10.B【 解析】真菌属于真核生物，细胞结构有细胞核，无叶绿 体，异养生活，通过孢子繁殖。 11.C【 解析】该免疫过程中，细胞①(淋巴细胞)产生的抗体具 有特异性，只能与相应的抗原(流感病毒)结合，而不是可以 与任何病毒结合，属于特异性免疫；注射流感疫苗属于预防 措施中的保护易感人群。 12.D【 解析】③过程表示细胞分化，该过程细胞的形态结构、 生理功能发生了变化，但是遗传物质没有变化。 13.D【 解析】葡萄植株的结构层次为：细胞→组织→器官→ 植物体，人体的结构层次为：细胞→组织→器官→ 系统→人 体。与人体的结构层次相比，葡萄植株没有系统。 14.B【 解析】近视眼是眼球前后径过长或晶状体曲度过大(不 是晶状体曲度过小)。晶状体曲度过大或眼球前后径过长， 会导致光线聚焦在视网膜前方。 15.D【 解析】结合曲线图分析，果汁最有效的臭氧杀菌方案 是在温度15℃条件下通臭氧7分钟，几乎全部的脂环酸芽 孢杆菌都被杀灭，效果最佳。 16.C【 解析】香蕉中富含淀粉等糖类。糖类在消化道中最终 被消化分解成葡萄糖后才能被人体吸收利用。氨基酸是蛋 白质的消化终产物，脂肪酸和甘油是脂肪的消化终产物。 17.A【 解析】人体血液循环如图所示： 因此人体下肢产生的二氧化碳排出体外的过程：下肢的毛 细血管→ 小静脉→①下腔静脉→③右心房→④右心室→⑦ 肺动脉→⑩肺部的毛细血管→肺泡→呼吸道→体外，即① 下腔静脉→③右心房→④右心室→⑦肺动脉→⑩肺部毛细 血管。 18.B【 解析】呼气时，膈肌和肋间肌舒张，膈肌顶部上升，肋骨 向下向内，胸廓容积缩小，胸腔上下径变小，肺也随之回缩， 肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺。 19.D【 解析】图 B 动作倒立，肱二头肌和肱三头肌均处于收 缩状态以维持手臂伸直并承受重物重量。 20.B【 解析】②小脑是维持身体平衡的关键结构。它负责接 收来自身体各部分的感觉输入，并协调肌肉的运动以保持 平衡。当我们在空中完成高难度动作时，小脑起着至关重 要的作用，确保我们能够稳定地完成这些动作而不失去 平衡。 21.B【 解析】疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的。接 种后，它能刺激人体的免疫系统产生相应的抗体，而本身不 会使人发病。因此，疫苗在免疫学上相当于抗原(B) 。 抗体 ( A) 是机体自身产生的；传染源(C) 是能散播病原体的人或 动物；病原体(D)是引起传染病的细菌、病毒等。 22.D【 解析】1号和2号个体的基因组成都是Aa,2 号个体是 女性，性染色体组成为XX,3 号个体患病体现了亲代与子 代之间的差异性，是一种变异现象，4号个体携带该致病基 因的可能性是2/3。 23.C【 解析】抗生素对细菌起到自然选择作用，耐药菌存活并 繁殖。 24.A 【解析】高盐高脂饮食是心血管疾病的危险因素，而非 预防措施，其他选项均为健康生活方式。 25.C【 解析】能够无限分裂是癌细胞与正常细胞最本质的区 别。正常细胞的分裂次数受到严格调控(50～60次左右), 而癌细胞突破了这种限制，可以无限增殖，这一特性被称为 “永生化”。 26.B 【解析】松土使土壤疏松，氧气增多，有利于根部的呼吸 作用，为生命活动提供更多能量。 27.B【 解析】柚树结出果实必须经过传粉和受精两个过程。 开花后，花粉落到柱头上(传粉),精子和卵细胞结合(受 精),子房发育成果实，胚珠发育成种子。 28.B 【解析】生物体形态结构、生理和行为等特征称为性状， 如果形、口感等。 29.D 【解析】柚树有果实，属于被子植物。南方红豆杉的种 子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物。它们都能产生种 子，属于种子植物。 30.D【 解析】发展特色种植业既能保护生物多样性，又能促 进经济发展、改善生态环境、提高农民收入，实现生态与经 济的双赢。 31. (除注明外，每空1分)(1)控制单一变量 胎生、哺乳 (2)基因和环境 (3)可遗传 自然选择 (4)蒸腾 循环 (5)不同意。“太空菜园”不仅提供食物，还能通过光合作用 产生氧气、通过蒸腾作用参与水循环、吸收二氧化碳维持碳 氧平衡，是一个小型生态系统，为未来长期太空生活提供生 命支持(3分，或判断“不同意”得1分，从“产氧、水循环、维 持碳氧平衡”等任两个角度阐述理由得2分) 【解析】(1)第一空考查科学探究原则，从多只小鼠中精选少 数是为了保证实验对象的一致性，控制单一变量；第二空考 查哺乳动物特征，小鼠作为典型哺乳动物，具有胎生、哺乳 的特征。(2)本题考查性状影响因素。在相同遗传背景下， 太空微重力环境导致骨质变化，说明性状受基因和环境共 同影响。(3)本题考查变异类型和进化机制。太空环境可 能引起遗传物质改变，这种可遗传的变异能够传递给后代； 在太空特殊环境下，适应环境的变异被保留，这体现了自然 选择的过程。(4)第一空考查植物生理过程，水分通过蒸腾 作用散失；第二空考查生态工程原理，水资源回收利用体现 了循环原理。(5)本题考查综合分析能力。需要从“太空菜 园”的多重生态功能角度进行分析，包括食物生产、氧气供 应、水循环参与、碳氧平衡维持等，说明其是一个综合性的 生命支持系统。 32. (除注明外，每空1分)(1)遗传物质 寄生 (2)传播途径 传染源 (3)控制传染源 切断传播途径 (4)多学科交叉(或“学科融合”)官方微信公众号(或政府 官网、学校健康教育课，合理即可) (5)穿长袖衣裤、使用蚊帐、使用驱蚊液、清除家中积水、家 中安装纱窗纱门等(2分，提出一条具体、可行、有效的措施 即可) 【解析】(1)病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的 遗传物质(DNA 或 RNA) 构成。病毒不能独立进行生命活 动，必须寄生在活细胞内，依靠宿主细胞的物质和能量来完 成生命活动。(2)传染病流行的三个基本环节是传染源、传 播途径和易感人群。携带病毒的伊蚊是病毒从一个人传到 另一个人的生物媒介，属于传播途径。感染该病毒的患者 体内有病原体生长、繁殖并能排出病原体，属于传染源。 (3)出现症状者可能是传染源，及时就医并进行隔离治疗， 属于控制传染源。这是传染病预防措施中的重要一环。伊蚊在水中产卵繁殖，清理积水就是破坏其繁殖，使其无法繁 殖。这针对的是传播途径进行干预，因此属于切断传播途 径。(4)本题考查科学研究的综合性和信息素养：①科学研 究特点：现代重大问题的解决往往需要多个学科的合作。 疫情防控中结合生物学和信息技术，体现了多学科交叉(或 学科融合)的重要性。②信息获取途径：作为中学生，应该 通过权威渠道获取疫情信息，如：政府官方网站、疾控中心 微信公众号、学校组织的健康教育课程、权威新闻媒体等， 避免相信和传播谣言。(5)此问具有开放性，核心原则是避 免蚊虫叮咬或减少蚊虫滋生。如：外出穿浅色长袖衣裤、睡 觉时使用蚊帐、在皮肤裸露处涂抹驱蚊花露水、及时清理家 中及周边的盆罐积水等。答案应具体、可行，能体现中学生 的行为能力。 33. (除注明外，每空1分)(1)多 重复组(或“重复实验”) (2)筛管 光 (3)呼吸 等于 (4)适当增强光照(或“延长光照时间”) (5)不适合 因为实验一表明光照弱时淀粉积累少(或制造 的有机物少),实验二表明光照弱时光合作用弱甚至无法补 偿呼吸消耗(净光合速率低或为负),导致植株生长不良，果 实产量低(2分) 【解析】(1)实验设计与数据分析：由实验一数据可知，从D 组到 A 组，光照强度逐渐增强，淀粉含量也随之增加 (2.1→15.4→28.1→32.5),因此光照越强，淀粉积累量越 多。在科学实验中，设置重复组是为了减小偶然因素导致 的误差，使实验结果更可靠、更科学。(2)有机物运输与光 合作用条件：植物体内，运输有机物的结构是韧皮部中的筛 管。D 组处于完全黑暗环境，几乎无法进行光合作用，淀粉 含量极低，这直接证明了光是进行光合作用的必要条件。 (3)光合与呼吸关系辨析：当光照强度为0时，植物不能进 行光合作用，但生命活动仍在继续，因此只进行呼吸作用， 吸收氧气，释放二氧化碳。曲线与横轴交点(二氧化碳吸收 量为0)表示植物光合作用吸收的二氧化碳量正好等于呼 吸作用释放的二氧化碳量，即此时光合作用强度等于呼吸 作用强度，此点称为光补偿点。(4)实践应用与生理调节： 根据实验二曲线可知，在达到光饱和点之前，随着光照强度 增加，光合作用速率加快。因此，适当增强光照(或延长光 照时间)可以提高产量。(5)此问为开放性评价题。结论为 “不适合”。理由需要综合两个实验的证据：从实验一可以 看出，在遮光程度高的 C 组和完全黑暗的 D 组，淀粉含量 (代表有机物积累)显著低于光照充足的 A、B 组。从实验 二的曲线可以推断，在光照强度低于光补偿点时，植物的净 光合速率为负(即呼吸消耗大于光合制造),无法积累有机 物。北向阳台光照强度很可能长期处于较低水平，类似于 实验一的C 组或实验二中光补偿点之前的状态，草莓植株 无法获得足够能量进行旺盛生长和果实发育，因此不适合 种植。 34.(除注明外，每空1分)(1)化学(或物理，合理即可) 跨学 科(或综合性、实践性，答出一点核心特点即可) (2)无机盐 光合作用 (3)太阳能(或光能) (4)水体的酸碱度(2分)光照不足/二氧化碳浓度低/系 统内营养物质循环效率低/微生物分解效率不高等(2分， 合理即可) 【解析】(1)建造“鱼菜共生”系统不仅需要生物学知识，还需 要化学知识(分析水质、物质循环)、物理学知识(设计水流、 泵系统)等，这体现了项目式学习跨学科(或综合性)的特 点。(2)微生物将鱼的粪便分解成无机盐，供蔬菜吸收；蔬 菜通过光合作用释放氧气，并吸收水中的氮、磷等物质，从 而净化水质。(3)生态系统中能量的最终来源都是太阳能； 蔬菜能够进行光合作用制造有机物，属于生态系统的生产 者。(4)水的 pH 会影响鱼类呼吸、微生物活性及植物对矿 物质的吸收。产量低的可能原因包括：光照不足(生态园可 能为室内)、系统空间有限、生物种类搭配未达最优等。 学科网（北京）股份有限公司 $1日,我国三大海域结束休渔期,数万艘渔船集中出海作业。每年夏季我国沿海都设 休渔期,你对此不认同的一项是 A.有效控制对幼鱼的捕捞 B.保护对虾在夏季的繁殖 C.防止鱼类种类的减少 D.渔船可得到充分的休整 3.中国科学院沈阳自动化研究所机器人学研究室科研团队研制出一款模块化柔性下肢外骨骼机器人, 可以助力患者自然行走。外骨骼机器人(如图)的设计灵感源于昆虫外骨骼,其主要功能是 () A.保护和支持内部结构 B.储存营养物质 C.进行气体交换 D.感受外界刺激 4.海龟每年按时从上千公里外的海域游到特定的岛屿,在夜间爬上沙滩完成产卵活动。近日,我国 科研人员在南沙永暑礁沙滩首次清晰记录到绿海龟孵化全过程。下列关于海龟的叙述正确的是 ( A.体表盖角质的鳞片 B.在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸 C.在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳 D.生殖发育过程没有摆脱水的限制 5.近日,广东汕头回乡探亲的现役军人郑培峰用心肺复苏技能成功救助一名突然抽搐倒地的男子, 引起极好的社会反响。如图所示,进行胸外按压时,施救者应将双手放在患者的 () ② A.位置① B.位置② C.位置③ D.位置④ 6.位于广东肇庆德庆县的金林陨石坑,被确认为目前地球上发现的全新世(11700年前至今)最大陨 石坑。陨石是来自太阳系中其他天体的碎片,可能为哪种生命起源的观点提供的证据 () A.自然发生论 B.化学进化论 C.宇宙生命论 D.生生论 7金斑喙凤蝶(如图)是中国特有的珍品蝴蝶,排世界八大名贵蝴蝶之首,野外生存数量非常稀少。 2025年9月,调查团队在广州流溪河国家森林公园首次观测并清晰记录到金斑喙凤蝶的活动踪 迹。如果想详细了解金斑喙凤蝶的形态结构、生长发育和行为,最好查阅 () A.《动物学》 B.《无脊椎动物》 C.《昆虫》 D.《节肢动物》 8.云南大理苍山“采菌游”网络走红,吸引大量游客进山寻找、采摘各种野生蘑菇。下列说法正确的是 () A.所有的蘑菇都能供人类食用 B.色泽鲜艳,外形美观的蘑菇都是毒蘑菇 C.有些蘑菇可以食用,有些蘑菇有毒,误食会中毒 D.毒蘑菇能使银器变黑,而且不会生姐,很易辨认 9.雪豹是国家一级保护动物,常牺息于海拔2500~5000米的高原地带。日前,有摄影爱好者在青海 黄南藏族自治州拍摄到一只成年母雪豹与两只幼崽互动的珍贵画面。下图是与雪豹有亲缘关系 的动物的分类结果,以下说法正确的是 () 猫科 猫属 豹 虎 雪豹 美洲豹 A.最低的分类单位是属 B.形态特征是生物分类的唯一依据 C.对动物进行分类时只考虑形态结构特征 D.虎与雪豹的亲缘关系比猫与雪豹的亲缘关系近 10.2025年,广西大明山保护区发现了真菌新种一大明山暗盘菌。下列关于真菌的叙述中,正确的 是 () A.细胞内有叶绿体,可以进行光合作用 B.需要从自然界中获取现存的营养 C.细胞内没有成形的细胞核 D.通过分裂的方式繁殖后代 11.中国疾病预防控制中心预计,2026年1月初可能出现流感疫情高峰。如图表示流感病毒侵入人 体的免疫过程,下列有关说法正确的是 () 产生 病毒迹 A.该免疫过程属于非特异性免疫 B.细胞①产生的抗体可以与任何病毒结合 C.流感病毒没有细胞结构,由遗传物质核酸和蛋白质组成 D.注射流感疫苗属于预防措施中的切断传播途径 12.造血干细胞移植是一种通过静脉输入健康成年人捐献的造血干细胞来治疗白血病患者的办法。 近日,北京护土高文东捐献226毫升造血干细胞混悬液,为一名十岁男孩带去了生命希望。如图 为干细胞的培养过程示意图,相关描述错误的是 ( ⊙①⊙@ 干细胞 A.①表示细胞的生长,细胞不能无限长大 B.经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C.②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D.经过程③后,细胞的形态结构,生理功能及遗传物质都发生了变化 13.科研人员在西藏左贡发现树龄达416年的野生葡萄树。利用显微镜观察葡萄果实切片,结果如 图。下列说法正确的是 () 葡萄籽 A.葡萄果实是由多种组织构成的营养器官 B.果实最外侧的①区域属于上皮组织 C.①和②两区域内细胞的遗传物质不同 D.与人体的结构层次相比,葡萄植株没有系统 14.国家疾控局表示,目前,我国近视及其影响因素监测已覆盖全国所有区县。近视眼眼球成像原理 如图所示,下列相关叙述错误的是 A.近视眼可以通过戴凹透镜加以矫正 B.近视眼的眼球前后径过长或晶状体曲度过小 C.近视眼看远处物体时,物像会落在视网膜的前方 D.读写或使用电子产品30~40分钟后,要适当休息、远眺 15.臭氧可吸收太阳光中对人体有害的短波光线,使生物免受紫外线的伤害。2025年世界气象组织 发布最新公报指出,地球的臭氧层正在恢复,2024年的臭氧层空洞比近年来要小。臭氧还可用作 消毒杀菌剂,有科研人员尝试用臭氧杀灭果汁生产中比较棘手的常见污染菌一—脂环酸芽孢杆 菌,研究了不同条件下臭氧对脂环酸芽孢杆菌的杀菌效果,结果如图所示。据图分析下列相关说 法错误的是 0进 99.8 9.7 9. o通臭氧7分钟 9.5 9. 在通臭氧5分钟 99.3 99.2 年通臭氧3分钟 99. 501520250354045505560 温度究 A.随着通臭氧时间的延长,该菌死亡率升高 B.随着温度的提高,臭氧杀菌力有下降的趋势 C.臭氧对该细菌的杀菌效果受温度和臭氧浓度等因素的影响 D.果汁最有效的臭氧杀菌方案是在温度55 条件下通臭氧3分钟 【主题一】2025年第十五届全运会在广东成功举办,广东健儿屡创佳绩。这些运动员的卓越表 现,蕴含着丰富的生物学原理。请回答第1620小题。 16.运动员在比赛间隙常食用香蕉等食物快速补充能量。香蕉中富含的糖类在人体消化道内最终被 分解为 () A.氨基酸 B.脂肪酸 C.葡萄糖 D.甘油 17.运动员在跨栏过程中,由于剧烈运动下肢产生较多二氧化碳。这些二氧化碳经肺排出体外的过 程是 () ①下腔静脉②上腔静脉③右心房④右心室⑤左心房⑥左心室⑦肺动脉⑧肺静脉 ⑨主动脉⑩肺部毛细血管 A.①③④⑦⑩ B.②③④⑦⑩ C.①⑤⑥⑦⑩ D.②⑤⑥⑦⑩ 18.花样游泳运动员能在水中长时间憋气并做出各种优美动作。下列关于憋气结束后开始呼气时肺 与胸腔的变化分析正确的是 () A.此时肺内气压小于大气压 B.膈顶部上升,胸腔体积变小 C.肋骨向上向外,肺被动回缩 D.膈肌舒张,胸腔上下径变大 19.如图为跳水比赛中的两个动作。下列说法正确的是 ( A.只要运动系统完好,运动员就能正常进行比赛 B.当运动员伸肘时,肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态 C.做图A动作时,不需要消耗能量 D.做图B动作时,肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态 20.体操运动员在空中完成高难度动作需要很强的平衡能力,维持身体平衡的结构主要是下图的 ( ② A.① B.② C.③ D.④ 【主题二】2025年10月,第31届东亚生物医学研讨会在中国上海召开,会议围绕“分子细胞科学 前沿”主题展开。生物医学是综合运用生物学原理和技术解决人类健康问题的前沿领域,从疾病的 预防、诊断到治疗,都离不开生物学原理的支持。请根据初中生物学知识,请回答第21~25小题。 21.接种疫苗是预防传染病的有效手段。从免疫学角度分析,接种的疫苗相当于 () A.抗体 B.抗原 C.传染源 D.病原体 22.镰刀型细胞贫血症是一种由常染色体上的基因引起的遗传病。某家族该病的遗传图谱如下图所 示(用A和a分别表示显性基因和隐性基因),下列有关分析错误的是 () 正常男性 正常女性 患病男性 A.1号个体的基因组成是Aa B.2号个体的性染色体组成为XX C.3号个体患病是一种变异现象 D.4号个体携带该致病基因的可能性是1/2 23.抗生素的滥用会导致细菌产生耐药性。用达尔文的进化观点分析,这是因为 A.抗生素使细菌产生了变异 B.细菌为了适应环境而改变 C.抗生素对耐药菌起到选择作用 D.细菌主动进化出了耐药性 24.下列预防心血管疾病的措施中,不正确的是 A.高盐高脂饮食 B.定期有氧运动 C.控制体重 D.戒烟限酒 25.通过研究癌细胞,科学家发现其与正常细胞最大的区别是 A.能够进行呼吸作用 B.能够合成蛋白质 C.能够无限分裂 D.具有细胞膜 【主题三】2025年11月,习近平总书记在广东省梅州市考察南福金柚种植基地,了解推进乡村全 面振兴等情况。请根据所学知识,完成第26~30小题。 26.在金柚种植过程中,果农会适时松土,这有利于 ( A.增强光合作用 B.增强呼吸作用 C.增强蒸腾作用 D.增强吸收作用 27.柚树结出果实必须经历的过程是 A.开花和传粉 B.传粉和受精 C.受精和传粉 D.开花和受精 28.梅州金柚的果形、口感等特征在遗传学上称为 A.基因 B.性状 C.染色体 D.DNA 29.广东梅州山区还有南方红豆杉等珍稀植物。南方红豆杉与柚树在分类上的共同特征是() A.都能产生果实 B.都用孢子繁殖 C.都有真正的花 D.都能产生种子 30.习近平总书记考察梅州金柚产业,体现了对乡村振兴的重视。从生物学角度看,发展特色种植业 有利于 () ①保护生物多样性②促进经济发展③改善生态环境④提高农民收入 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。 31.人民日报消息:“中国科学院专家从48只备选小鼠中选定随神舟二十一号载人飞船上行的4只小 鼠,这是我国首次送小鼠进入‘太空家园’。”“中国空间站内随天舟九号上行的‘升级版’太空菜园 迎来丰收。”这些成就为未来地外生命支持系统研究奠定了基础。请分析回答: (1)科研人员从48只小鼠中精心挑选4只,这遵循了科学探究的 原则。小鼠作为哺 乳动物,其生殖方式为 ,这为在太空进行哺乳动物生命周期研究提供了便利。 (2)在太空微重力环境下,小鼠的骨质容易流失,这体现了生物的性状是 共同 作用的结果。 (3)如果将太空培育的生菜种子带回地球种植,其性状可能与普通生菜存在差异,这种变异属于 (填“可遗传”或“不遗传”)的变异。从生物进化角度分析,太空的特殊环境起到了 的作用。 (4)生菜吸收的水分绝大部分通过 作用散失到舱内空气中,航天员需通过环境控制系统 对水进行回收和再利用,这体现了生态工程的 原理。 (5)有同学认为:“太空菜园”只是一个食物补给系统。请根据以上信息,谈谈你对该观点的看法 并说明理由: 32.2025年夏季,广东省多地出现由伊蚊传播的基孔肯雅热局部疫情。疾控部门通过清理积水、喷洒 药物、健康宣教等综合措施,使疫情上升势头得到有效遏制。请运用生物学知识分析上述信息, 回答问题。 (1)基孔肯雅病毒结构简单,仅由蛋白质外壳和内部的 组成。它不能独立生活,必须 在活细胞内部。 (2)从传染病流行的基本环节看,携带基孔肯雅病毒的伊蚊属于 。感染该病毒并出现症 状的人属于 (3)疾控专家建议出现发热、关节痛等疑似症状的市民及时就医,从预防传染病措施角度分析,这 属于 。疾控部门定期清理积水,这属于预防传染病措施中的 (4)在疫情防控过程中,除了生物学知识外,还需要运用信息技术进行疫情监测和数据共享。这 体现了科学研究中 的重要性。作为中学生,我们可以通过 等途径获取权 威的疫情信息和防护知识。(每空写出一点即可) (5)为防止疫情扩散,专家呼吁市民积极参与防蚊灭蚊行动,请你结合所学知识,提出一条预防基 孔肯雅热的个人防护措施: 33.为探究“不同光照强度对草莓光合作用的影响”,某校生物兴趣小组设计了如下实验: 实验一:研究不同遮光程度对草莓叶片淀粉含量的影响。选取生长状况相似的草莓植株,进行不 同处理,一段时间后检测叶片淀粉含量,结果如下表: 组别 处理方式 淀粉含量/(mg g1) A组 不遮光(100%光照) 32.5 B组 遮光50% 28.1 C组 遮光80% 15.4 D组 完全遮光 2.1 实验二:研究不同光照强度下草莓吸收和释放二氧化碳的情况,绘制成如下曲线: 吸收 二到 化碳 D光照强度 释放 二氧 化碳 [此处为示意图描述:横坐标为光照强度,纵坐标为CO2吸收/释放速率。曲线从负值开始,随光 照增强而上升,在达到一定光照强度后与横轴相交(净光合速率为0的点,即光补偿点),之后继续 上升并最终趋于平缓(达到光饱和点)] 请回答: (1)由实验一可知,光照强度越强,草莓叶片中淀粉的积累量越 (填“多”或“少”)。为了 减小实验误差,提高结果的可靠性,每个处理组都应设置 (2)光合作用制造的淀粉等有机物,通过茎中的 (填“导管”或“筛管”)运输到果实中。实 验一中D组淀粉含量极低,说明 是光合作用不可缺少的条件。 (3)在实验二的曲线中,当光照强度为0时,草莓植株只进行 作用,释放二氧化碳。曲线 与横坐标的交点(即二氧化碳吸收量为0时)表示光合作用强度 (填“大于”“等于”或“小 于”)呼吸作用强度。 (4)根据实验二的曲线分析,若想提高大棚草莓的产量,可以采取 的措施 (答出一点即可)。 (5)有同学家中有个光照不足的北向阳台,但他仍想尝试种植草莓。综合以上两个实验,你认为 (填“适合”或“不适合”),并说明理由: 34.某校生物项目式学习小组