2026年辽宁阜新市海州区中考二模化学试题

2025-2026学年度下学期九年级素质测评（二) 一、选择题 1-5 CDCBA 6-10 BBCDD 二、非选择题 11.(1)排净装置内空气 (2)5 (3)①④②③ (4)电解水后只生成氢气和氧气，化学反应前后元素种类不变 (5)A、C、D (6)C0,+H,0=H,00,或Ca0+H,0=Ca(0H),或2H,0==2H,↑+0，↑ (7)溶解性 (8)节约能源 15 (9)C (10)性质差异 12.(1)B、C (2)导电性 PM2s或可吸入颗粒物 (3)清洁无污染/可再生/低碳环保/节约化石能源… (4)C0+3H2 CH H0 (5)吸附 物理 (6)过滤 (7)挥发 (8)减小 (9)遵医嘱用药/不随意混合用药/不自行加大药量/认真阅读药品说明书… 13.（1)多孔 (2)ZnI: （3》3H,0+0,+2L0,"=4N0,能 (4)分子构成不同 (5)随温度升高，材料可能与氧气发生反应 (6)C、D (7)能源储运/气体贮存/催化/医疗/环境治理… 14.(1)C02 (2)NaC03 (3)碳酸氢钠与有机酸发生反应产生气体 (4)其他条件相同时，酒石酸氢钾能使馒头体积和比容均变大 (5)2 (6)稳定 (7)膨松剂用量/蒸制时间/发酵时间/温度… (8)生成的水蒸气会随二氧化碳逸散 (9)84% (10)D2025-2026学年度下学期九年级素质测评（二) 化学试卷 2026.5 (本试卷共14道题满分50分 化学和物理考试时间共150分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 可能用到的相对原子质量：什10-120-16 Na-23Si-28 第一部分 选择题（共10分) (本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1.书籍的装帧史就是一部东方的智慧史。下列书籍的固定连接材料的主要成分属于合金的是 A.皮绳编简 B.棉线装书 C.钢钉订册 D.胶连成书 2.“月壤制氧，中国试验出第一口氧气”，震惊世界。下列说法正确的是 A.月壤制氧说明月壤中含有大量的氧气 B.氧气可作火箭发动机的燃烧剂 C.氧气的化学性质很活泼 D.可通过加压、降温将氧气变成液氧储存在蓝色钢瓶中 3.“2026年机器人半马比赛”精彩纷呈。无论是快到残影的“闪电”还是萌翻全场的“小派”，其“心脏” 都主要采用了高能量密度的三元锂电池。锂的相关信息如下，下列有关说法正确的是 3 Li 锂 6.94 锂原子的结构示意图 锂在元素周期表的部分信息 A.锂离子带负电 B.锂原子的质量为6.941 C.锂位于元素周期表的第二周期 D.锂属于非金属元素 4.下列物质的用途和性质的对应关系中，不正确的是 A.不锈钢抗腐蚀性好一一制造医疗器械 B.氢氧化钠具有腐蚀性一一用作炉具清洁剂 C.一氧化碳具有还原性一一用于高炉炼铁 D.金刚石导热性好一一用于集成电路基板散热 5.下列实验的组合中，能得出铁、铜、银金属活动性顺序的是：①铁丝浸入稀硫酸中②铜丝浸入稀硫酸中 ③铁丝浸入硫酸铜溶液中④铜丝浸入硝酸银溶液中。 A③④ B.②④ C.①③ D.①④ 化学试卷第1页（共6页） 6.在化学实验中，物质发生的变化常常需要被我们“看见”。下列实验现象能被我们“看见”的是 C02 co. 嵚酸纳 饱和溶液 一稀硫酸 昌烫水 NaOH 溶液 圈氢氧化钠溶液 A. C. 0 7.纪录片《我在故宫修文物》很好的诠释了“择一事，终一生”的工匠精神。故宫青铜器修复师常使用2%~ 3%的柠檬酸溶液浸泡文物以去除锈蚀，其原理为：Cu2(0H),C0+2H,CH,0=2 CuHC.H0+X↑+3H,0。下列说法正 确的是 A.该反应属于置换反应 B.柠檬酸中氧元素的质量分数最大 C.反应生成的X属于大气污染物 D.C1(0H),C0,中的碳酸根离子可表示为：C0 8.右图为探究燃烧条件的改进实验装置示意图（资料：白磷的着火点40℃，红磷的着火点260℃）。下列说 法正确的是 A.本实验制备02需要的反应物有2种 一过氧化氢溶液 B.挤压胶头滴管后，用80℃的热水加热Y型管，红磷也会燃烧 二氧化锰 -Y形管 C.挤压胶头滴管后，白磷未燃烧，是因为温度未达到白磷着火点 白磷 D.挤压胶头滴管后，白磷和红磷仍不燃烧，说明两者都不是可燃物 红磷 9.用图甲装置加热铜粉验证质量守恒定律，同时测得氧气的体积分数随时间的变化曲线如图乙。下列叙述正 确的是 A.甲中固体由黑色变为红色 起点A(0,20.99%) 数据采集 拐点 B.CD段O,含量迅速减少时，甲中的气球变大 气 终点D(200,6.15%) C.生成Cu0的质量与反应前C1和0，的质量和一定相等 0100200300 ◆时间/s D.由图乙知，反应后锥形瓶内氧气的体积分数减少了14.84% 10.下列实验操作能达到实验目的的是 A除杂：二氧化碳中混有一氧化碳，点燃 B.分离：铁粉和铜粉，加入过量稀盐酸，过滤 C.转化：氢氧化钠转化为氢氧化铜，可向其中加入氧化铜 D.鉴别：稀盐酸、氢氧化钠、氯化钠三种溶液：分别滴加酚酞溶液再相互混合 化学试卷第2页（共6页） 第二部分 非选择题（共40分） (本部分共包括4小题) 11.(11分)实验是学习化学的重要途径。 I水的组成及变化 小组同学在老师的指导下进行实验，探究水的组成及变化。 【实验步骤】 ①按图安装好装置，检查装置气密性。 . ● ②在U形管中装入水（水面略低于支管口）。 注射器1 注射器2 ① ② ③ ③取下注射器，打开电源一段时间后，关闭电源。 甲 乙 ④将注射器活塞推到顶后连接注射器，再次打开电源。当注射器2中活塞停留在10L刻度时，关闭电源。 ⑤检验气体。 (1)实验开始时，先打开电源通电一段时间后，再接上注射器的目的是 (2)实验结束时注射器1中活塞停留在 mlL刻度处。 (3)水电解的过程可用图乙来表示。粒子运动的先后顺序是」 (填序号)。 (4)能够证明水是由氢、氧两种元素组成的证据是 (5)依据不同的分类标准，水分别属于 (填字母)。 A纯净物 B.混合物 C.化合物 D.氧化物 (6)水是一种化学资源，能参与很多化学反应，请举例说明： (用化学方程式表示)。 Ⅱ粗盐中难溶性杂质的去除 某实验小组进行“粗盐（含少量泥沙）中难溶性杂质的去除”的实验操作。 5g 粗盐 → 取一定 称量 量粗盐 溶解 过滤 蒸发 称量 计算产率 (7)实验原理：除去粗盐中的泥沙是利用氯化钠和泥沙的 不同。 (8)实验反思：从 和提高产率的角度分析，20℃时溶解该粗盐样品(20℃时氯化钠的溶解度为36g) 需加入水的量约为 (填“15”“30”或“60”)mL较为恰当。 (9)下列有关“粗盐（含少量泥沙）中难溶性杂质的去除”的实验的相关说法中，正确的是 (填字母)。 A“溶解”时用玻璃棒搅拌，为了加快反应速率 B.“过滤”时滤纸没有紧贴漏斗内壁，会使滤液浑浊 C.“蒸发”时未用玻璃棒搅拌，会导致产率偏低 D.蒸发后得到的精盐为纯净物 (10)思路与方法：建立“物质分离”模型分析混合物成分] 比较各成分的 >明确分离方法 化学试卷 第3页（共6页） 12.（11分)化学与生活、能源、健康息息相关，请根据所学知识回答下列问题。 【化学与生活】 2026年学生们迎来首个“春假”。“春假”期间，“阜新市第四届杏花季”在关山沟风景区盛大开幕。本 届杏花节融合民族文化、乡村美食、科学互动与传统技艺，打造沉浸式春日文旅体验。 踏青赏花 玛瑙文创 民族服饰 乡村农产品 (1)“杏林焕彩、大美阜新”。下列有关说法不正确的是 (填标号)。 A.“阜新一踏青赏春、花香海州”，杏花蜜进行灌装时，大量蜂蜜压入瓶中，说明分子之间存在间隔 B.“阜新一世界玛瑙之都”，玛瑙的主要成分为Si0,中硅元素和氧元素的质量比为1：2 C.“阜新一一袭胡服越千年”，制作民族服饰的棉布属于合成材料 D.“阜新一千年农耕的‘金珠子’”，化石戈小米富含淀粉，淀粉属于糖类 (2)在“无线电科普互动”项目中，同学们了解到对讲机为了防止信号干扰设备内部精密元件，收音机外壳 通常喷涂一层银包铜漆。这层漆主要利用了金属的 性来屏蔽电磁辐射。无线电信号在雾霾天气 中传输距离会缩短，是因为空气中含有较多的 【化学与能源】 (3)阜新曾是典型的煤炭资源型城市，近年来积极推进能源转型，大力发展风电、光伏等新能源，努力实现 从“黑色煤炭”向“绿色清洁能源”转变。与燃煤发电相比，风电、光伏发电的优点有（写一条）。 (4)阜新大唐煤制气项目，推动煤炭从“燃料”向“原料”转变。该项目的核心转化之一，在一定条件下， 将合成气(C0和H,)通过镍基催化剂表面，从而将其转化为甲烷和水，该反应的化学方程式为 【化学与健康】 对乙酰氨基酚(CH,NO,)，也称扑热息痛，是通过化学方法合成的一种解热镇痛药。工业生产对乙酰氨基 酚时，得到的粗品要进行提纯。实验室模拟提纯主要流程如下： 近沸热水 活性炭 5mL →（● 陶土网 操作X 稀乙酸 静置冷却 稍冷却 煮沸 结晶 调节pH 操作X 粗品1g pH约为4.24.6 干燥 请结合图文信息，分析思考，解决问题。 成品 (5)利用活性炭 有色杂质、副产物，改善产品色泽和纯度，该过程属于 (填“物理”或 “化学”)变化。 (6)“操作X”代表 (填操作名称)。 (7)工业生产中常用稀乙酸而不用稀硫酸调节pH,是因为乙酸具有性，避免引入其他杂质离子，便于 后续干燥去除。 (8)利用“冷却结晶”的方法，说明对乙酰氨基酚的溶解度随温度的降低而 (填“增大”或“减小”)。 (9)药物对保障人体健康具有重要作用，用药时为避免药物可能带来的不良反应，应注意 (写一条)。 化学试卷第4页（共6页） 13.(8分)阅读下面科普短文 金属有机框架(MOFs)一一会“呼吸”的神奇材料 你是否想过，有一种材料能像海绵一样锁住离子，像筛子一样捕捉废气分子，还能在电池中默默延长使用 寿命？这就是金属有机框架(MOFs)一一种由金属离子与有机配体自组装形成的多孔晶体材料。它的内部布 满纳米级孔洞，比表面积巨大，一克MOFs的孔道展开面积堪比一个足球场！ MOFs具有极强的吸附性。在水系锌碘电池中，MOFs能像蜂窝一样“锁住”碘离子，抑制穿梭效应，从而 显著延长电池寿命。电池工作时，化学能转化为电能，而碘化锌正是关键活性物质之一。 MOFs还能化身“环境卫士”。在净化含NO,的废气时，它先吸附NO分子，再催化其转化为N,04,经MOFs材 料吸附、催化，进一步转化为HN0,原理示意图如图1。 M0「材料正是实现“碳达峰”与“碳中和”这一双碳目标的关键技术路径之一。其贡献可以总结为：像海 绵一样高效“捕获”C0,再像魔术师一样将其“转化”为有用的燃料或化学品，最终形成一个绿色、循环的 碳经济闭环。集成MOFs膜的创新电解器可将烟气C02直接转化为商业级纯甲酸(HC00H)，生产成本降低15%。 不过，MOFs也有“弱点”。科学家在空气和氨气氛围中加热MOFs样品，发现空气中最终剩余质量更低， 这是因为氧气在高温下会氧化破坏有机配体，导致材料分解。这一特性提醒我们，MOFs的应用需考虑环境中 的氧气。 未来，随着合成化学的进步，这种会“呼吸”的神奇材料，正悄然改变我们的世界。 清洁空气 吸附 HO、O2 样品剩余质量比率/% 100 器 96 80 氮气氛围 MOFs材料N2O4 60 空气氛围 图例 40 含NO,的废气再生 HNO3 20 图-1 100230动40s00+ 图-2 温度/℃ 依据文章内容，回答下列问题。 (1)M0Fs材料能“锁住”离子，这主要利用了其独特的 结构。 (2)碘化锌中碘元素显-1价，其化学式为 0 (3)根据图1，写出生成HN0,的化学方程式： 。 该过程中，M0Fs材料 (填“能”或“ 不能”)循环使用。 (4)N0,与N04的组成元素相同，但化学性质不同。从微观角度分析，其原因是 (5)在相同条件下，分别测定某M0Fs材料的质量在空气氛围和氮气氛围中随温度升高而变化的规律， 如图2。由图可知：空气氛围中M0Fs材料的最终剩余质量低于氮气氛围，原因是 (6)下列关于M0Fs的说法正确的是 (填字母)。 A.MOFs是一种只由金属元素组成的材料 B.M0Fs非常稳定，不与其他物质发生反应。 C.MOFs能显著延长电池寿命，是因为抑制了碘离子的穿梭效应 D.集成M0Fs膜将烟气C0,转化为甲酸(HC00H)的过程，可以实现无机物向有机物的转化 (7)在未来，MOFs还可能在 (写一条)等领域大放异彩。 化学试卷第5页（共6页） 14.（10分)馒头是我国传统主食，蓬松的口感离不开膨松剂。某兴趣小组以“蒸出好馒头”为任务，开展 项目式探究。 任务一探究膨松剂的作用原理 【查阅资料】①碳酸氢钠受热易分解：2NaHC0,△Na,C0,+H,0+C0,↑ ②碳酸钠和碳酸氢钠的水溶液都显碱性，且碳酸钠溶液的碱性更强 ③碱性物质会与舌头表面的蛋白质发生反应，导致蛋白质变性，产生明显的碱味，碱性越强， 碱味越明显。 【进行实验】取等量面粉，分别加入等质量的下列膨松剂，加等量水揉成团，蒸熟后观察。 (1)馒头松软多孔，是因为膨松剂反应生成了 气体。 松剂种类 纯碱 小苏打 复合膨松剂(a00,+有机酸) (2)用小苏打单独蒸馒头，发现馒头有碱味且色泽发黄。 碱味主要是（填化学式）与蛋白质反应产生的。 馒头状态较硬，气孔砂较松软，气孔较多 非常松软气孔均匀蚌富 (3)复合膨松剂的效果最好，一方面是因为NaC0受热分解产生气体，另一方面是因为 任务二探究膨松剂的效果的影响因素 【查阅资料】酒石酸氢钾、焦磷酸二氢二钠均为酸性物质，常温下与碳酸氢钠缓慢反应生成C02 【进行实验】小组选购了三种膨松剂，在相同条件下蒸制馒头，并测定馒头体积和比容（比容=体积/质量，数 值越大越蓬松)。 原料 膨松剂 主要成分 馒头体积（山) 比容血/) 面粉100g、水50L、膨彰松剂2g al00, 180 1.80 (4)对比A与B的数据，可得出的结论是： 面粉100g、水50L、膨彰松剂2g NaCO,+酒石酸氢钾 245 2.45 (5)膨松剂C中X的数值为 面粉100g、水50L、膨松gC Nal0O,+噍磷酸二氢二钠 250 2.50 (6)B与C的馒头比容相近，但小组发现C膨松剂在未开封时保质期更长。结合所学知识，推测焦磷酸二氢二钠 比酒石酸氢钾更 (填“易潮解”或“稳定”)。 (7)除了膨松剂种类， (写一条)也是影响最终效果的关键因素。 任务三测定末膨松剂中碳酸氢钠的质量分数 小组同学利用不同的实验方法测定膨松剂中碳酸氢钠的质量分数。 甲小组：利用图1的方法，欲通过测定反应前后总质量的质量差来达到目的。但同学们通过讨论分析，认 为该方法会存在一定误差，经研究改进，利用图2的方法进行实验，测定结果更准确。 (8)请对比图2的改进实验，分析图1方法的不足之处 乙小组（图3）：取某品牌膨松剂样品10.0g(含碳酸氢钠和其它成分，其它成分不参与反应)，充分加热 膨松剂样品 至质量不再改变，冷却后称量剩余固体总质量为6.9g。 (9)样品中碳酸氢钠的质量分数为 任务四制作五彩馒头 电子天平 图2 小组想制作彩色馒头，在面粉中加入紫甘蓝汁，发现面团颜色随膨松剂成分不同而变化： 面团配方 膨松剂 紫甘蓝汁颜色 紫甘蓝汁在不同pH下的颜色变化 甲 碳酸氢钠 蓝绿色 pH范围<33~677~89~11 乙 碳酸氢钠+白醋 粉红色 颜色红色粉红紫色蓝色蓝绿 (10)下列有关制作五彩馒头的说法中，正确的是 (填字母)。 A.乙组面团呈粉红色，说明白醋的加入使面团H增大 B.若想蒸出蓝色的馒头，应将小苏打换成纯碱 C.紫甘蓝汁不能作为酸碱指示剂 D.若要蒸出红色馒头，可在面团中加入适量柠檬酸 化学试卷 第6页（共6页）