第八单元自测练习卷-2025-2026学年语文一年级下册统编版

**基本信息** 统编版一年级语文下册第八单元测试卷，注重语言运用与思维能力培养，通过基础巩固与情境化表达，全面适配单元复习需求，有效检测低年级学生字词积累、阅读理解及初步表达能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|8词/16分|生字认读与书写|结合“方向”“大象”等生活词汇，强化语言积累| |句子练习|3题/9分|句式仿写与连词成句|通过“您把尾巴借给我行吗”仿写，培养表达逻辑| |阅读理解|2篇/17分|课文内容与科普文理解|以七星瓢虫、小露珠为素材，渗透文化自信与审美创造| |看图写话|1题/15分|观察与连贯表达|创设“帮妈妈做家务”情境，提升语言运用与思维能力|

第八单元测试卷(单元测试) 2025-2026学年一年级语文下册统编版6、写出带有下列偏旁的字。(6分) 心( ) 心( ) 攵( ) ) ( ) 目( ) 雨( ) 7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分) (1)水杯 牙膏 铅笔袋 洗手液 (2)橡皮 直尺 蚕丝被 水彩笔 8、照样子把句子补充完整。(6分) 例：我多想去北京看看人民大会堂。 我多想去 看看 。 例：我们爱护小青蛙。 爱护 。 例：花儿——花儿在阳光下开发。 蝴蝶—— 。 9、根据课文内容连线。(6分) 10、根据课文内容填空。(10分) (1) 夏雨落 秋霜降 飘。 (2)夜 声, 落知 。 时间:60分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、用 (yòng)“ ”画 (huà)出 (chū) 加 (jiā) 点 (diǎn) 字 (zì) 的 (de) 错 (cuò) 误 (wù)读 (dú)音 (yīn) 。(4分) 1.棉花(mán) 拨水(bō) 田野(yě) 2.新娘(niáng) 墙壁(pì) 成熟(shú) 3.转身(zhuǎn) 咬断(yǎo) 丢掉(dào) 4.本领(lǐn) 您好(nín) 群众(qún) 二、读 (dú)拼 (pīn)音 (yīn) ,写 (xiě)词 (cí) 语 (yǔ) 。(16分) fāng xiàng hái shì dà xiàng méi yǒu zhǎo dào xīng xing gǎn zǒu dà jiā 三、写 (xiě)出 (chū) 左 (zuǒ) 边 (biān) 汉 (hàn) 字 (zì) 的 (de) 部 (bù) 首 (shǒu) ,并 (bìng)连 (lián) 一 (yi) 连 (lián) 。(8分) 鸭 鹅 鸦 多数与“女人”有关 狗 猴 狼 多数与“鸟类”有关 蜻蜓 蚂蚁 多数与“虫子”有关 妈 婆 姐 多数与“动物”有关 四、照 (zhào)样 (yàng) 子 (zi) ,写 (xiě)一 (yi)写 (xiě)。(12分) 例：碧绿——碧绿碧绿——碧绿碧绿的叶子 火红——( )——( ) 雪白——( )——( ) 金黄——( )——( ) 五、选 (xuǎn)词 (cí)填 (tián)空 (kòng)。 (填 (tián)序 (xù)号 (hào))(8分) ①高兴 ②难过 ③生气 ④害怕 1.我( )地对小明说：“今天是我的生日，妈妈送给我一条漂亮的裙子。” 2.我今天没有按时完成作业，妈妈有点( )。 3.小丽没有得一百分，心里很( )。 4.晚上，我一个人在家，感到有些( )。 六、按 (àn)要 (yāo)求 (qiú)写 (xiě)句 (jù)子 (zi)。 (9分) 1.您把尾巴借给我行吗?(照样子，写句子) 您 行吗? 2.①帮我 ②请你 ③害虫 ④捉 ⑤吧(连词成句并加上标点符号，写序号) 3.兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”(用加点词造句) 七、根 (gēn)据 (jù)课 (kè)文 (wén)内 (nèi)容 (róng)选 (xuǎn)择 (zě)。(填 (tián)序 (xù)号 (hào))(8分) 1.老牛的尾巴是用来 ，燕子的尾巴是用来 ，小鱼的尾巴是用来 ，壁虎的尾巴是用来 。 ①掌握方向 ②赶蝇子 ③逃命 ④拨水 2.小燕子会捉 ，啄木鸟会捉 ，七星瓢虫会捉 ，青蛙会捉 。 ①棉花叶子上的害虫 ②空中的害虫 ③树干里的害虫 ④田里的害虫 八、课 (kè)内 (nèi)阅 (yuè)读 (dú)。(9分) 忽 (hū)然 (rán)，一 (yì)群 (qún)圆 (yuán) 圆 (yuán) 的 (de)小 (xiǎo) 虫 (chóng) 子 (zi)飞 (fēi)来 (lái)了 (le)，很 (hěn)快 (kuài) 就 (jiù)把 (bǎ)蚜 (yá) 虫 (chóng) 吃 (chī) 光 (guāng) 了 (le)。棉 (mián)花 (huā)姑 (gū)娘 (ni)惊 (jīng)奇 (qí)地 (de)问 (wèn)：“你 (nǐ)们 (men)是 (shì)谁 (shuí) 呀 (ya)?”小 (xiǎo) 虫 (chóng) 子 (zi)说 (shuō)：“我 (wǒ)们 (men) 身 (shēn) 上 (shàng) 有 (yǒu)七 (qī)个 (gè)斑 (bān)点 (diǎn)，就 (jiù)像 (xiàng)七 (qī)颗 (kē) 星 (xīng)星 (xing)，大 (dà)家 (jiā)叫 (jiào)我 (wǒ)们 (men)七 (qī)星 (xīng)瓢 (piáo) 虫 (chóng)。” 1.“圆圆的小虫子”指的是( )(填序号)(3分) ①燕子 ②七星瓢虫 ③蚜虫 2.七星瓢虫长什么样子?用“ ”画出来。(3分) 3.下列哪种说法是对的?请在后面画“√”。(3分) (1)蚜虫把七星瓢虫吃光了，所以蚜虫是益虫。 ( ) (2)七星瓢虫把蚜虫吃光了，所以七星瓢虫是益虫。 ( ) 九、课 (kè)外 (wài)阅 (yuè)读 (dú)。 (11分) 露 (lù) 珠 (zhū) 清 (qīng)晨 (chén)，叶 (yè)片 (piàn) 上 (shàng) 躺 (tǎng)着 (zhe)的 (de)一 (yì)颗 (kē)颗小 (xiǎo)露 (lù)珠 (zhū)，晶 (jīng)莹 (yíng)透 (tòu)亮 (liàng)， 像 (xiàng)一 (yì)颗 (kē)颗 (kē)小 (xiǎo)珍 (zhēn)珠 (zhū)撒 (sǎ)在 (zài)翠 (cuì)绿 (lǜ)的 (de)叶 (yè)子 (zi)上 (shàng)。 太 (tài)阳 (yáng)掀 (xiān)开 (kāi)层 (céng)层 (céng)云 (yún)被 (bèi)露 (lù)出 (chū)金 (jīn)色 (sè)的 (de)微 (wēi)笑 (xiào)，慈 (cí)爱 (ài)地 (de)注 (zhù)视 (shì) 着 (zhe)大 (dà)地 (dì)。在 (zài)清 (qīng)凉 (liáng)的 (de)晨 (chén)风 (fēng) 中 (zhōng)，露 (lù)珠 (zhū)仰 (yǎng)起 (qǐ)圆 (yuán) 圆 (yuán) 的 (de)小 (xiǎo)脑 (nǎo) 袋 (dai)，向 (xiàng)太 (tài)阳 (yáng) 公 (gōng)公 (gong)点 (diǎn)点 (dian)头 (tóu)，多 (duō)彩 (cǎi)的 (de)阳 (yáng) 光 (guāng) 映 (yìng)在 (zài)露 (lù)珠 (zhū)上 (shàng)， 小 (xiǎo)露 (lù)珠 (zhū)便 (biàn)像 (xiàng)一 (yí)个 (gè)个 (gè)金 (jīn)灿 (càn)灿 (càn)的 (de)小 (xiǎo)太 (tài)阳 (yáng)。 太 (tài)阳 (yáng)的 (de)脸 (liǎn)越 (yuè)来 (lái)越 (yuè)红 (hóng)了 (le)，简 (jiǎn)直 (zhí)红 (hóng)得 (de)发 (fā)亮 (liàng)。渐 (jiàn)渐 (jiàn)地 (de)， 小 (xiǎo)露 (lù)珠 (zhū)不 (bú)见 (jiàn)了 (le)，小 (xiǎo)露 (lù)珠 (zhū)到 (dào)哪 (nǎr)儿去 (qù)了 (le)呢 (ne)? 1.根据短文内容连一连。(4分) 翠绿的 金色的 圆圆的 多彩的 阳光 微笑 叶子 脑袋 2.清晨的露珠像 ，阳光照耀下的露珠像 。(4分) 3.小露珠究竟到哪里去了呢?( )(填序号)(3分) ①它藏在叶子的下面了。②它被太阳蒸发了。 ③它想念妈妈回家了。 十、看 (kàn)图 (tú)写 (xiě)话 (huà)。 (15分) 仔细观察图片，想一想，他们是谁?在哪里?在做什么?结果怎么样?用几句简单的话写下来。(不会写的字可以用拼音代替) 你真是个懂事 的好孩子! 学科网（北京）股份有限公司 参考答案与解析 一、1. mán 2. pì 3. dào 4. lǐn 二、方向 还是 大象 没有 找到 星星 赶走 大家 三、 四、火红火红 火红火红的柿子 雪白雪白 雪白雪白的棉花 金黄金黄 金黄金黄的树叶 五、1.① 2.③ 3.② 4.④ 六、1.示例：把铅笔借给我用一下 2.②①④③⑤! 3.示例：姐姐一边看电视一边吃水果。 七、1.②①④③ 2.②③①④ 八、1.② 2.我们身上有七个斑点，就像七颗星星。 3.(2)√ 九、1. 2.小珍珠 金灿灿的小太阳 3.② 十、例文： 周天的下午，小芳写完作业，她想到妈妈每天做家务，太辛苦了，她决定要帮帮妈妈做点事。她来到厨房，将盘子洗干净了。然后她又拿起扫帚，开始打扫卫生。最后把脏衣服也洗干净了。妈妈看到了，夸她是个懂事的好孩子。 学科网（北京）股份有限公司 $