重庆2025-2026学年道德与法治八年级下学期期末模拟卷

**基本信息** 以2025-2026年社会热点（如二十届三中全会、电动自行车治理）为情境，融合政治认同与法治观念，通过选择与非选择梯度设计，考查八年级下册核心知识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/20|党的领导（题1）、公民住宅权（题3）、国家机构职权（题5）|结合时政（如2026年政府工作报告），考查基础概念辨析| |非选择题|3/30|劳动义务（题11）、国家权力机关与行政机关关系（题12）、自由与法治（题13）|以“清朗”专项行动等案例设题，体现综合探究与责任意识，适配期末能力考查|

2025-2026学年八年级下学期期末模拟卷 道德与法治解析版 第1卷 选择题 1．党的二十届三中全会通过关于进一步全面深化改革的决定。2025年以来，全国人大及其常委会依照法定程序，将相关改革部署转化为法律制度安排，并体现在新修订的相关法律法规中。这一过程生动体现了（ ） A．中国共产党是我国的最高国家权力机关，直接行使国家立法权 B．全国人大常委会是党中央的执行机关，负责落实各项改革举措 C．宪法是由中国共产党制定的党内章程，对全体党员具有约束力 D．中国共产党领导人民制定宪法和法律，党必须在宪法和法律范围内活动 【答案】D 【考点】党的领导与宪法法律的关系 【详解】 本题考查党领导人民制定宪法和法律。 A项：全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，依法行使国家立法权，中国共产党是最高政治领导力量。表述错误。 B项：国家行政机关（国务院及其各部委、地方各级人民政府）是国家权力机关的执行机关。表述错误。 C项：宪法是国家的根本法，是党和人民意志的集中体现，绝非党内章程。表述错误。 D项：党中央提出改革主张，全国人大通过法定程序将其上升为国家法律，充分体现了中国共产党领导人民制定宪法和法律，党必须在宪法和法律范围内活动。表述正确。 故本题选D。 2．2025年，全国人大常委会持续推进备案审查工作，对报送备案的规范性文件逐件进行审查。针对个别地方出台的“对外地商品设定歧视性收费”等违规文件，全国人大常委会依法予以纠正并责令废止。此举的主要目的是（ ） A．依法独立行使最高国家审判权，严惩地方干部的违纪违法行为 B．坚决维护国家法制统一和宪法权威，保护公民与法人的合法权益 C．取代地方各级人民政府依法行使行政权，提升基层的办事效率 D．全面消除社会生活中的各类矛盾纠纷，彻底清除行政违法现象 【答案】B 【考点】宪法监督、备案审查制度 【详解】 本题考查全国人大常委会的合宪性审查与备案审查职权。 A项：最高国家审判权由最高人民法院依法行使。表述错误。 B项：全国人大常委会对规范性文件进行备案审查，纠正违宪违法的条款，其根本目的是为了维护国家法制统一、尊严和宪法权威，保障公民和法人的合法权益。表述正确。 C项：各级人民政府依法行使行政权，全国人大常委会作为权力机关的常设机关，无权也不能“取代”政府行使行政权。表述错误。 D项：“全面消除”和“彻底清除”表述过于绝对化，且不符合客观事实。表述错误。 故本题选B。 3．2026年，某网络探险主播为了博取流量，在未核实房屋权属且未经允许的情况下，擅自翻墙进入某村一处看似破旧的民宅进行“鬼屋探险”直播，引发大量网民围观，给房主的生活造成了严重困扰。公安机关依法对该主播处以行政拘留。此案警示我们（ ） A．网络空间拥有绝对的言论自由，不受任何现实法律规则的限制 B．主播在开展网络直播时，依法享有广泛的文化教育与科研权利 C．公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅 D．公安机关作为司法机关，依法对扰乱社会秩序的行为进行审判 【答案】C 【考点】公民的人身自由（住宅不受侵犯） 【详解】 本题考查公民的基本权利。 A项：自由是相对的，网络空间同样受到法律法规的严格约束，绝无法外之地。表述错误。 B项：主播擅自进入他人房屋直播属于侵权和违法行为，不属于正当的文化教育与科研权利。表述错误。 C项：我国宪法明确规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。主播擅闯民宅受到处罚，正是对这一法理的警示。表述正确。 D项：公安机关是行政执法机关，国家审判权专属于人民法院。表述错误。 故本题选C。 4．2026年上半年，某县依法进行县、乡两级人民代表大会代表的换届选举工作。15岁的初中生小明看到社区里的选举公告后非常激动，也想去投下神圣的一票，但工作人员委婉地告诉他目前还不具备选民资格。这是因为小明（ ） A．尚未达到宪法和法律规定的18周岁法定年龄 B．作为在校中学生，目前还不具有中华人民共和国国籍 C．尚未步入社会参加工作，缺乏独立的生活经济来源 D．必须先履行完依法服兵役的义务，才能享受政治权利 【答案】A 【考点】公民的基本权利（选举权和被选举权） 【详解】 本题考查选举权和被选举权的法定条件。 A项：我国宪法规定，享有选举权和被选举权必须同时具备三个条件：具有中国国籍、年满18周岁、未被依法剥夺政治权利。小明仅15岁，未达到法定年龄，因此无权投票。表述正确。 B项：只要具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民，与是否是在校中学生无关。表述错误。 C项：选举权的享有不以是否有工作和独立经济来源为条件。表述错误。 D项：权利的享有不以事先履行完兵役义务为硬性前提，二者没有绝对的先后因果限制。表述错误。 故本题选A。 5．2026年3月23日，国家主席习近平致电祝贺通伦当选连任老挝国家主席，表示愿同老方一道努力，进一步深化中老命运共同体建设，造福两国人民。在此次外交活动中，中华人民共和国主席依法行使的法定职权是（ ） A．代表中华人民共和国进行国事活动，开展外事活动 B．根据全国人民代表大会的决定，公布相关法律和发布命令的职权 C．决定国家重大外交政策和批准缔结重要国际条约的最高决定权 D．依法向在国际交往中作出杰出贡献的人士授予国家荣誉称号的职权 【答案】A 【考点】国家主席的职权 【详解】 本题考查中华人民共和国主席的具体职权。 A项：国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节。致电祝贺外国元首当选，属于典型的开展外事活动。表述正确。 B项：公布法律、发布命令虽然是国家主席的职权，但材料中并未涉及法律的公布。不符合题意。 C项：决定国家重大事项（包括缔结重要条约）的职权由全国人大及其常委会依法行使。表述错误。 D项：荣典权（授予国家荣誉称号）通常指颁发勋章奖章，材料体现的是外交祝贺而非授勋。不符合题意。 故本题选A。 6．2026年，某地人民法院建立“小额民生案件快审通道”，对劳动报酬、赡养费、物业纠纷等案件实行快立快审，并为经济困难群众提供法律援助。这一做法体现了（ ） A．国家司法机关通过公正司法维护社会公平正义 B．人民法院通过基层自治直接管理社区公共事务 C．人民法院依法行使行政权，提升基层办事效率 D．只要获得法律援助，社会各项矛盾纠纷就会彻底消失 【答案】A 【考点】维护公平正义 【详解】 本题考查国家司法机关履职与公平正义。 A项：人民法院为民生案件设立快审通道，为困难群众提供法律援助，正是通过司法手段保障弱势群体权益，维护社会公平正义。表述正确。 B项：基层群众自治制度是基本政治制度，且管理公共事务的是居委会等自治组织，并非人民法院。表述错误。 C项：人民法院行使审判权，不属于行政权。表述错误。 D项：“彻底消失”表述过于绝对化，法律援助有助于化解矛盾，但不能保证矛盾绝对清零。表述错误。 故本题选A。 7．2026年春季征兵工作启动后，大批优秀高校毕业生怀揣着“清澈的爱，只为中国”的赤子之心，踊跃报名应征入伍，立志在绿色军营中挥洒青春汗水，建功立业。这些热血青年的选择表明（ ） A．参军入伍是适龄青年的基本权利，每个人都可以根据自身喜好自由选择 B．只有大学生才具备保卫祖国、抵抗侵略的绝对责任和专业军事能力 C．依法服兵役是公民的光荣义务，他们自觉把个人命运与国家安全紧密相连 D．公民只要履行了服兵役的义务，就能在社会生活中享受超越法律的特权 【答案】C 【考点】依法服兵役的义务 【详解】 本题考查公民的基本义务。 A项：依法服兵役是宪法规定的公民基本义务，并非可供随意挑选的“权利”。表述错误。 B项：保卫祖国、抵抗侵略是每一个中国公民的神圣职责，并非“只有大学生才具备”的专属责任。表述错误。 C项：高校毕业生踊跃报名应征入伍，体现了他们具有强烈的国家安全意识，自觉履行依法服兵役的光荣义务。表述正确。 D项：在我国，法律面前人人平等，任何人都不能享受超越法律的特权。表述错误。 故本题选C。 8．2025年，某民族自治县依照当地实际情况，制定促进特色产业发展的自治条例，推动民族文化保护与乡村全面振兴深度融合。这体现了我国（ ） A．民族自治地方的自治机关依法行使最高国家决定权 B．坚持民族区域自治制度，保障少数民族合法权益 C．民族自治地方可以脱离国家统一领导，自主决定本地区所有事务 D．彻底消除了各民族之间的经济文化发展差距 【答案】B 【考点】民族区域自治制度 【详解】 本题考查我国的基本政治制度。 A项：最高国家决定权由全国人民代表大会依法行使，自治机关行使的是自治权。表述错误。 B项：民族自治县依法制定自治条例发展特色产业，正是民族区域自治制度的体现，有利于保障少数民族地区合法权益，促进共同繁荣。表述正确。 C项：我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，不可脱离统一领导。表述错误。 D项：“彻底消除了”表述不符合客观事实，当前各民族之间的发展差距仍在缩小过程中。表述错误。 故本题选B。 9．2026年《政府工作报告》郑重承诺，国家将继续提高退休人员基本养老金水平，同时统筹建立低收入人口、欠发达地区分层分类帮扶制度，确保困难群众的基本生活得到有效兜底。国家的这些暖心举措，主要致力于保障公民的（ ） A．劳动就业权 B．物质帮助权 C．人身自由权 D．文化教育权 【答案】B 【考点】公民的基本权利（社会经济权利） 【详解】 本题考查公民物质帮助权的具体表现。 A项：劳动就业权指向为公民提供工作岗位和就业机会。不符合题意。 B项：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家提高养老金、建立困难群众兜底帮扶制度，正是为了保障公民的物质帮助权。表述正确。 C、D项均与“养老金”和“困难帮扶”的主旨无关。不符合题意。 故本题选B。 10．2025年，市民钱某因为在机动车道内正常骑行自行车，被当地交警大队错误地作出了罚款决定。钱某不服，依法将该交警大队起诉至人民法院，最终法院判决撤销了交警大队的处罚决定。这一“民告官”的典型案例启示我们（ ） 第2卷 非选择题（共3小题，共30分） A．公民遇到行政机关侵权时，可以依法通过诉讼维护合法权益 B．只要对行政处罚不满，就可以拒绝履行所有法定义务 C．行政机关作出的所有决定都具有最终效力，法院无权审查 D．行政诉讼只能用于解决公民之间的财产和人身关系纠纷 【答案】A 【考点】依法维权、依法行政 【详解】 本题考查公民依法维权与监督。 A项：市民对交警处罚不服依法起诉（行政诉讼），法院撤销处罚。这启示公民合法权利受到侵害时，可以依照法定程序通过诉讼等方式维权。表述正确。 B项：权利与义务相统一，公民不能以对某一处罚不满为由，拒绝履行依法纳税等其他基本法定义务。表述错误。 C项：行政机关必须依法行政，接受监督，法院有权通过行政诉讼审查具体行政行为的合法性。表述错误。 D项：解决公民之间财产和人身纠纷的是民事诉讼，行政诉讼解决的是“民告官”的行政纠纷。表述错误。 故本题选A。 第2卷 非选择题（共3小题，共30分） 第2卷 非选择题 11．（6分）阅读初中生小泽的日记，回答问题。 2026年5月15日 星期五 晴 下周学校要组织全体八年级同学去郊外的现代农业基地开展为期两天的除草、采摘等劳动实践活动。我一听就头大，立刻以“肠胃不舒服”为借口向班主任请了假。我觉得自己太聪明了！我是一名未成年学生，我唯一的权利和义务就是坐在宽敞明亮的教室里好好接受教育。下地干农活那是成年人和农民的事情，不仅又脏又累浪费时间，而且跟我这个中学生毫无关系。 请运用《道德与法治》八年级下册的相关知识，诊断小泽日记中存在的法理错误，并为他接下来的行为提出合理建议。 【答案】 诊断法理错误（3分）：① 劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。一切有劳动能力的公民都应当积极参加劳动。下地干农活绝不是成年人的专属，中学生参加劳动实践是履行法定义务的体现。② 公民的权利与义务相统一，不可分割。没有任何人可以只享受权利而不承担义务。小泽不能以“只享有受教育权”为借口，逃避和拒绝履行参加劳动教育的法定义务。 合理建议（3分）：① 小泽应当增强权利义务观念，树立劳动光荣的正确价值观，彻底纠正逃避劳动的错误认知。② 做到“法律要求做的必须去做”，主动撤销请假，按时参与学校组织的除草、采摘等劳动实践，在劳动中磨砺意志、提升个人素质。 【评分细则】指出“劳动既是权利也是义务”得1分；指出“权利义务相统一，不能只享受不承担”得2分。提出建议包含“端正态度/增强义务意识”得1分和“具体行动如主动撤销请假/按时参加劳动”得2分。 【教材出处】八年级下册 P26《劳动权》、P32《劳动的义务》、P35《权利与义务相统一》。 【考点】考点考查：劳动的双重属性、权利与义务的关系、依法履行法定义务；能力考查：运用法理知识诊断错误观念、提出改进建议的能力；核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】 第一步：审设问。要求诊断日记中的法理错误并提出建议，范围为八下。第二步：审材料。小泽装病逃避劳动，并错误认为中学生唯一的权利义务就是受教育，劳动与己无关。第三步：整合信息。调动教材中关于“劳动既是权利也是义务”以及“权利义务相统一”的核心原理进行法理反驳；最后从思想观念端正和具体行动落实两个维度给出合理建议。 12．（10分）阅读典型社会治理卷宗，回答问题。 近年来，城市住宅小区内电动自行车违规“进楼入户”“飞线充电”引发的火灾事故频发。2025年，为了有效治理这一城市顽疾，守护群众生命财产安全，某市采取了系列行动。 该市人民代表大会常务委员会广泛听取市民和专家的意见，经过多次审议，表决通过了《某市电动自行车消防安全管理条例》，明确规定了禁止违规充电的具体情形以及相关部门的管理职责。 该市人民政府及其下属的城市管理、消防救援等行政机关依据上述《条例》，联合开展了百日专项行动。一方面，政府统筹财政资金，在老旧小区内集中规划建设了标准化充电车棚；另一方面，执法人员对屡劝不改、强行将电池带入电梯的高风险行为依法开出了罚单。 请结合材料，运用“国家权力机关和国家行政机关”的相关知识，说明该市是如何通过立法与执法解决电动车充电治理难题的？ 【答案】 ① 地方各级人民代表大会及其常务委员会是地方国家权力机关。市人大常委会依法行使地方立法权，通过广泛听取民意表决通过安全管理条例，实行了科学立法、民主立法，为规范电动车充电治理提供了坚实的法律依据。 ② 国家行政机关是国家权力机关的执行机关。市人民政府及其下属机关严格执行市人大制定的条例，统筹资金建设充电车棚，坚持了全心全意为人民服务的宗旨。 ③ 行政机关必须依法行政。政府相关部门联合开展专项行动，对违规高风险充电行为依法开出罚单，做到了法定职责必须为、严格执法，切实维护了公共安全。 【评分细则】准确答出地方人大常委会的性质与地方立法权/民主立法得3分；准确答出人民政府是权力机关执行机关/服务宗旨得3分；准确答出行政机关依法行政/严格执法得4分。 【教材出处】八年级下册 P68-70《国家权力机关》、P77-80《国家行政机关/依法行政》。 【考点】考点考查：地方人大的立法权、行政机关的性质与依法行政；能力考查：提取多重主体关键动作并准确匹配国家机构职权原理的能力；核心素养：法治观念、政治认同。 【详解】 第一步：审设问。主体为“人大常委会”和“人民政府”，考查范围为“国家机构”。第二步：审材料。提取人大常委会的动作：听取意见、表决条例（立法）；提取政府的动作：建车棚（服务）、开罚单（执法）。第三步：整合信息。按照主体进行分层解析：第一点定性人大常委会的地方立法权；第二点定性政府作为执行机关的公共服务职能；第三点聚焦政府依法行政和严格执法规范秩序。 13．（14分）阅读材料，综合探究。 某校八年级围绕“尊崇法治，青春担当”开展大单元主题探究活动。 【材料一：法治护航清朗空间】2026年春，中央网信办联合公安部等部门开展了“清朗·网络环境整治”专项行动。针对个别网民在社交平台上恶意捏造虚假信息、大肆散布网络暴力、实施电信诈骗等恶劣行为，国家坚持“零容忍”态度，依法对多名涉案人员采取了刑事强制措施。网络空间绝非法外之地，法律的底线不容践踏。 ⑴ 结合材料一，请运用“自由与法治的关系”或“依法行使权利”的相关知识，为国家的打击行动写一篇150字左右的微型短评。（4分） 【材料二：公正司法暖人心】2026年，某地人民法院审理一起农民工工资拖欠案件。承办法官通过线上开庭、快速调解和司法确认，帮助20多名农民工在春节前拿到了被拖欠的工资。 ⑵ 结合材料二，说明公平正义为什么值得守护？青少年应如何做有正义感的人？（6分） 【材料三：法治宣讲入童心】学校拟于下周开展“做尊法守法新时代好少年”主题普法进班级宣讲活动。 ⑶ 请你为本次活动拟定2条班级守法公约，并设计1种活动形式。（4分） 【答案】 ⑴ 微型短评（4分）： 网络空间不是法外之地。自由不是随心所欲，它必须在法律范围内行使。法治既规范自由，又保障自由。公民在网络上表达观点时，不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权利。国家依法打击网络暴力、造谣诈骗，有利于维护清朗网络空间，保障公民合法权益。青少年应依法上网、文明表达。 ⑵ 守护公平正义的原因与做法（6分）： 守护原因：① 公平是个人生存和发展的重要保障。法院帮助农民工讨回工资，保障了劳动者合法权益。② 公平是社会稳定和进步的重要基础，正义是法治追求的基本价值目标之一。人民法院依法处理拖欠工资案件，有利于维护社会公共利益和社会秩序，让人民群众感受到公平正义。 做法：③ 青少年要做有正义感的人，面对非正义行为要敢于斗争，讲究策略，依法理性表达诉求，守护公平正义。 ⑶ 班级公约与活动形式（4分）： 班级守法公约：① 不造谣、不传谣，绝不在网络上辱骂同学和他人。② 遇到纠纷与矛盾，依法理性维权，坚决不用暴力解决问题。 活动形式：开展“身边的法治案例”主题分享班会（或：举办一次模拟法庭体验活动）。 【评分细则】第⑴问短评需包含“自由的相对性/法治规范保障自由/行使权利的界限”等核心词汇，逻辑通顺得4分。第⑵问答出公平正义的价值（个人/社会/法治目标）得3分，答出青少年维护正义的具体做法得3分。第⑶问班级公约具有可操作性且契合法治主题各得1分，共2分；设计的活动形式具有实践性得2分。 【教材出处】八年级下册相关内容。 【考点】考点考查：自由与法治的关系、公平正义的价值与做法、依法行使权利；能力考查：法理短评写作、行为建议规划能力；核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】 第一步：审设问。包含三个维度：网络清朗短评、公平正义原因及做法、班级公约及活动设计。第二步：审材料。材料一聚焦“重拳打击网络暴力和造谣”；材料二聚焦“法院高效化解纠纷保障农民工权益”；材料三为班级普法。第三步：整合信息。第⑴问紧扣“自由有界限/法治保障自由”，将网警的打击行动转化为对权利边界的重申。第⑵问严格运用教材中关于公平正义对于个人生存、社会稳定以及法治价值的理论阐述，再从青少年自身出发给出明辨是非、依法维权的行动建议。第⑶问设计的公约需贴近初中生实际（如拒绝网暴和暴力解决问题），活动形式应具备真实的校园实操性。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下学期期末模拟卷 道德与法治命题说明 1．命题依据 本卷严格依据2024版《道德与法治》新教材、义务教育阶段相关课程标准及近三年重庆市中考真题命题风格命制。立足教考衔接要求，试题语言平实克制，力求客观反映学生的法治认知水平与学科核心素养。 2．考点覆盖 本套试卷系统聚焦八年级下册核心内容，广泛覆盖了党的领导与宪法的关系、公民基本权利与基本义务、国家机构（人大、政府、法院、国家主席）及其依法履职、我国基本政治制度（民族区域自治）、全面依法治国及公平正义等核心主干知识。 3．情境材料 试题注重以近两年发生的真实社会治理案例及贴近青少年生活的素材创设情境。例如，引入“全国人大常委会备案审查”“某地电动自行车消防安全综合治理”“网络暴力专项整治”及“小额民生案件快审”等材料。情境指向明确，避免空泛表达。 4．能力考查 本卷着重考查学生阅读材料、提取信息、判断法理及解决实际问题的综合能力。选择题设计了具有一定辨析度的干扰项（如对“民族区域自治程度”与“诉讼途径”的辨析）；主观题涵盖了生活法理诊断、国家机关协同履职分析、微评写作与班级公约设计，实现了基础性与应用性的统一。 5．难度控制 全卷总体难度系数控制在0.65左右。选择题梯度合理，非选择题分层设问，确保了较好的区分度和信度。 6．使用建议 本卷结构严谨、考点分布科学、答案与评分细则成熟稳定，可作为八年级下学期期末质量监测模拟卷、区县联考备用卷及考前适应性训练材料使用。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下学期期末模拟卷 道德与法治评分细则 一、选择题答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C A A A C B B A 二、非选择题评分细则 11．（6分）评分细则 指出“劳动既是权利也是义务”得1分。 指出“权利义务相统一，不能只享受不承担”得2分。 提出建议包含“端正态度/增强义务意识”得1分和“具体行动如主动撤销请假/按时参加劳动”得2分。 【教材出处】八年级下册 P26《劳动权》、P32《劳动的义务》、P35《权利与义务相统一》。 【考点】考点考查：劳动的双重属性、权利与义务的关系、依法履行法定义务；能力考查：运用法理知识诊断错误观念、提出改进建议的能力；核心素养：法治观念、责任意识。 阅卷提示：学生答案符合题意、观点正确、能够结合材料和教材观点，可酌情给分。 12．（10分）评分细则 准确。 答出地方人大常委会的性质与地方立法权/民主立法得3分。 准确。 答出人民政府是权力机关执行机关/服务宗旨得3分。 准确。 答出行政机关依法行政/严格执法得4分。 【教材出处】八年级下册 P68-70《国家权力机关》、P77-80《国家行政机关/依法行政》。 【考点】考点考查：地方人大的立法权、行政机关的性质与依法行政；能力考查：提取多重主体关键动作并准确匹配国家机构职权原理的能力；核心素养：法治观念、政治认同。 阅卷提示：学生答案符合题意、观点正确、能够结合材料和教材观点，可酌情给分。 13．（14分）评分细则 第。 ⑴问短评需包含“自由的相对性/法治规范保障自由/行使权利的界限”等核心词汇，逻辑通顺得4分。 第。 ⑵问。 答出公平正义的价值（个人/社会/法治目标）得3分，。 答出青少年维护正义的具体做法得3分。 第。 ⑶问班级公约具有可操作性且契合法治主题各得1分，共2分；设计的活动形式具有实践性得2分。 【教材出处】八年级下册相关内容。 【考点】考点考查：自由与法治的关系、公平正义的价值与做法、依法行使权利；能力考查：法理短评写作、行为建议规划能力；核心素养：法治观念、责任意识。 阅卷提示：学生答案符合题意、观点正确、能够结合材料和教材观点，可酌情给分。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下学期期末模拟卷 道德与法治 （考试时间：45分钟 分值：50分） 注意事项： 1．回答选择题时，请将正确答案填写在题后括号内或答题卡相应位置。 2．回答非选择题时，请在题目下方空白处作答，书写工整，条理清楚。 3．请认真审题，规范作答，合理安排答题时间。 第1卷 选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．党的二十届三中全会通过关于进一步全面深化改革的决定。2025年以来，全国人大及其常委会依照法定程序，将相关改革部署转化为法律制度安排，并体现在新修订的相关法律法规中。这一过程生动体现了（ ） A．中国共产党是我国的最高国家权力机关，直接行使国家立法权 B．全国人大常委会是党中央的执行机关，负责落实各项改革举措 C．宪法是由中国共产党制定的党内章程，对全体党员具有约束力 D．中国共产党领导人民制定宪法和法律，党必须在宪法和法律范围内活动 2．2025年，全国人大常委会持续推进备案审查工作，对报送备案的规范性文件逐件进行审查。针对个别地方出台的“对外地商品设定歧视性收费”等违规文件，全国人大常委会依法予以纠正并责令废止。此举的主要目的是（ ） A．依法独立行使最高国家审判权，严惩地方干部的违纪违法行为 B．坚决维护国家法制统一和宪法权威，保护公民与法人的合法权益 C．取代地方各级人民政府依法行使行政权，提升基层的办事效率 D．全面消除社会生活中的各类矛盾纠纷，彻底清除行政违法现象 3．2026年，某网络探险主播为了博取流量，在未核实房屋权属且未经允许的情况下，擅自翻墙进入某村一处看似破旧的民宅进行“鬼屋探险”直播，引发大量网民围观，给房主的生活造成了严重困扰。公安机关依法对该主播处以行政拘留。此案警示我们（ ） A．网络空间拥有绝对的言论自由，不受任何现实法律规则的限制 B．主播在开展网络直播时，依法享有广泛的文化教育与科研权利 C．公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅 D．公安机关作为司法机关，依法对扰乱社会秩序的行为进行审判 4．2026年上半年，某县依法进行县、乡两级人民代表大会代表的换届选举工作。15岁的初中生小明看到社区里的选举公告后非常激动，也想去投下神圣的一票，但工作人员委婉地告诉他目前还不具备选民资格。这是因为小明（ ） A．尚未达到宪法和法律规定的18周岁法定年龄 B．作为在校中学生，目前还不具有中华人民共和国国籍 C．尚未步入社会参加工作，缺乏独立的生活经济来源 D．必须先履行完依法服兵役的义务，才能享受政治权利 5．2026年3月23日，国家主席习近平致电祝贺通伦当选连任老挝国家主席，表示愿同老方一道努力，进一步深化中老命运共同体建设，造福两国人民。在此次外交活动中，中华人民共和国主席依法行使的法定职权是（ ） A．代表中华人民共和国进行国事活动，开展外事活动 B．根据全国人民代表大会的决定，公布相关法律和发布命令的职权 C．决定国家重大外交政策和批准缔结重要国际条约的最高决定权 D．依法向在国际交往中作出杰出贡献的人士授予国家荣誉称号的职权 6．2026年，某地人民法院建立“小额民生案件快审通道”，对劳动报酬、赡养费、物业纠纷等案件实行快立快审，并为经济困难群众提供法律援助。这一做法体现了（ ） A．国家司法机关通过公正司法维护社会公平正义 B．人民法院通过基层自治直接管理社区公共事务 C．人民法院依法行使行政权，提升基层办事效率 D．只要获得法律援助，社会各项矛盾纠纷就会彻底消失 7．2026年春季征兵工作启动后，大批优秀高校毕业生怀揣着“清澈的爱，只为中国”的赤子之心，踊跃报名应征入伍，立志在绿色军营中挥洒青春汗水，建功立业。这些热血青年的选择表明（ ） A．参军入伍是适龄青年的基本权利，每个人都可以根据自身喜好自由选择 B．只有大学生才具备保卫祖国、抵抗侵略的绝对责任和专业军事能力 C．依法服兵役是公民的光荣义务，他们自觉把个人命运与国家安全紧密相连 D．公民只要履行了服兵役的义务，就能在社会生活中享受超越法律的特权 8．2025年，某民族自治县依照当地实际情况，制定促进特色产业发展的自治条例，推动民族文化保护与乡村全面振兴深度融合。这体现了我国（ ） A．民族自治地方的自治机关依法行使最高国家决定权 B．坚持民族区域自治制度，保障少数民族合法权益 C．民族自治地方可以脱离国家统一领导，自主决定本地区所有事务 D．彻底消除了各民族之间的经济文化发展差距 9．2026年《政府工作报告》郑重承诺，国家将继续提高退休人员基本养老金水平，同时统筹建立低收入人口、欠发达地区分层分类帮扶制度，确保困难群众的基本生活得到有效兜底。国家的这些暖心举措，主要致力于保障公民的（ ） A．劳动就业权 B．物质帮助权 C．人身自由权 D．文化教育权 10．2025年，市民钱某因为在机动车道内正常骑行自行车，被当地交警大队错误地作出了罚款决定。钱某不服，依法将该交警大队起诉至人民法院，最终法院判决撤销了交警大队的处罚决定。这一“民告官”的典型案例启示我们（ ） 第2卷 非选择题（共3小题，共30分） A．公民遇到行政机关侵权时，可以依法通过诉讼维护合法权益 B．只要对行政处罚不满，就可以拒绝履行所有法定义务 C．行政机关作出的所有决定都具有最终效力，法院无权审查 D．行政诉讼只能用于解决公民之间的财产和人身关系纠纷 第2卷 非选择题（共3小题，共30分） 11．（6分）阅读初中生小泽的日记，回答问题。 2026年5月15日 星期五 晴 下周学校要组织全体八年级同学去郊外的现代农业基地开展为期两天的除草、采摘等劳动实践活动。我一听就头大，立刻以“肠胃不舒服”为借口向班主任请了假。我觉得自己太聪明了！我是一名未成年学生，我唯一的权利和义务就是坐在宽敞明亮的教室里好好接受教育。下地干农活那是成年人和农民的事情，不仅又脏又累浪费时间，而且跟我这个中学生毫无关系。 请运用《道德与法治》八年级下册的相关知识，诊断小泽日记中存在的法理错误，并为他接下来的行为提出合理建议。 12．（10分）阅读典型社会治理卷宗，回答问题。 近年来，城市住宅小区内电动自行车违规“进楼入户”“飞线充电”引发的火灾事故频发。2025年，为了有效治理这一城市顽疾，守护群众生命财产安全，某市采取了系列行动。 该市人民代表大会常务委员会广泛听取市民和专家的意见，经过多次审议，表决通过了《某市电动自行车消防安全管理条例》，明确规定了禁止违规充电的具体情形以及相关部门的管理职责。 该市人民政府及其下属的城市管理、消防救援等行政机关依据上述《条例》，联合开展了百日专项行动。一方面，政府统筹财政资金，在老旧小区内集中规划建设了标准化充电车棚；另一方面，执法人员对屡劝不改、强行将电池带入电梯的高风险行为依法开出了罚单。 请结合材料，运用“国家权力机关和国家行政机关”的相关知识，说明该市是如何通过立法与执法解决电动车充电治理难题的？ 13．（14分）阅读材料，综合探究。 某校八年级围绕“尊崇法治，青春担当”开展大单元主题探究活动。 【材料一：法治护航清朗空间】2026年春，中央网信办联合公安部等部门开展了“清朗·网络环境整治”专项行动。针对个别网民在社交平台上恶意捏造虚假信息、大肆散布网络暴力、实施电信诈骗等恶劣行为，国家坚持“零容忍”态度，依法对多名涉案人员采取了刑事强制措施。网络空间绝非法外之地，法律的底线不容践踏。 ⑴ 结合材料一，请运用“自由与法治的关系”或“依法行使权利”的相关知识，为国家的打击行动写一篇150字左右的微型短评。（4分） 【材料二：公正司法暖人心】2026年，某地人民法院审理一起农民工工资拖欠案件。承办法官通过线上开庭、快速调解和司法确认，帮助20多名农民工在春节前拿到了被拖欠的工资。 ⑵ 结合材料二，说明公平正义为什么值得守护？青少年应如何做有正义感的人？（6分） 【材料三：法治宣讲入童心】学校拟于下周开展“做尊法守法新时代好少年”主题普法进班级宣讲活动。 ⑶ 请你为本次活动拟定2条班级守法公约，并设计1种活动形式。（4分） 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下学期期末模拟卷 道德与法治双向细目表 A识记 B理解 C运用 D综合探究 容易 中等 较难 题号 题型 分值 考查知识点 能力层级 核心素养 难度系数 1 选择题 2 党的领导与宪法法律关系 B理解 政治认同 中等(0.70) 2 选择题 2 宪法监督、备案审查 B理解 法治观念 中等(0.65) 3 选择题 2 人身自由、住宅不受侵犯 C运用 法治观念 容易(0.75) 4 选择题 2 选举权和被选举权条件 B理解 政治认同 容易(0.75) 5 选择题 2 国家主席职权 B理解 政治认同 中等(0.70) 6 选择题 2 司法维护公平正义 B理解 法治观念 中等(0.65) 7 选择题 2 依法服兵役的义务 C运用 责任意识 中等(0.60) 8 选择题 2 民族区域自治制度 B理解 政治认同 中等(0.65) 9 选择题 2 物质帮助权 B理解 法治观念 容易(0.75) 10 选择题 2 依法维权、依法行政 C运用 法治观念 较难(0.55) 11 非选择题 6 劳动的双重属性、依法履行法定义务 C运用 法治观念、责任意识 容易(0.75) 12 非选择题 10 地方人大职权、行政机关依法行政 D综合探究 政治认同、法治观念 较难(0.55) 13⑴ 微型短评 4 自由与法治的关系、行使权利有界限 C运用 法治观念 中等(0.65) 13⑵ 简答题 6 公平正义的价值、做有正义感的人 C运用 法治观念、责任意识 中等(0.60) 13⑶ 综合探究 4 班级守法公约制定、法治活动设计 D综合探究 责任意识 中等(0.70) 1．选择题平均难度系数： 约0.67 2．非选择题平均难度系数： 约0.64 3．全卷总体难度系数： 约0.65 4．核心素养覆盖情况： 政治认同、法治观念、责任意识全覆盖 5．本卷高频考点覆盖情况： 党的领导与宪法、国家主席职权、行政机关与依法行政、民族区域自治制度、公平正义、自由与规则、依法履行法定义务 说明：能力层级A为识记，B为理解，C为运用，D为综合探究；难度系数越高，试题相对越容易。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下学期期末模拟卷 道德与法治 （考试时间：45分钟 分值：50分） 注意事项： 1．回答选择题时，请将正确答案填写在题后括号内或答题卡相应位置。 2．回答非选择题时，请在题目下方空白处作答，书写工整，条理清楚。 3．请认真审题，规范作答，合理安排答题时间。 第1卷 选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．党的二十届三中全会通过关于进一步全面深化改革的决定。2025年以来，全国人大及其常委会依照法定程序，将相关改革部署转化为法律制度安排，并体现在新修订的相关法律法规中。这一过程生动体现了（ ） A．中国共产党是我国的最高国家权力机关，直接行使国家立法权 B．全国人大常委会是党中央的执行机关，负责落实各项改革举措 C．宪法是由中国共产党制定的党内章程，对全体党员具有约束力 D．中国共产党领导人民制定宪法和法律，党必须在宪法和法律范围内活动 2．2025年，全国人大常委会持续推进备案审查工作，对报送备案的规范性文件逐件进行审查。针对个别地方出台的“对外地商品设定歧视性收费”等违规文件，全国人大常委会依法予以纠正并责令废止。此举的主要目的是（ ） A．依法独立行使最高国家审判权，严惩地方干部的违纪违法行为 B．坚决维护国家法制统一和宪法权威，保护公民与法人的合法权益 C．取代地方各级人民政府依法行使行政权，提升基层的办事效率 D．全面消除社会生活中的各类矛盾纠纷，彻底清除行政违法现象 3．2026年，某网络探险主播为了博取流量，在未核实房屋权属且未经允许的情况下，擅自翻墙进入某村一处看似破旧的民宅进行“鬼屋探险”直播，引发大量网民围观，给房主的生活造成了严重困扰。公安机关依法对该主播处以行政拘留。此案警示我们（ ） A．网络空间拥有绝对的言论自由，不受任何现实法律规则的限制 B．主播在开展网络直播时，依法享有广泛的文化教育与科研权利 C．公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅 D．公安机关作为司法机关，依法对扰乱社会秩序的行为进行审判 4．2026年上半年，某县依法进行县、乡两级人民代表大会代表的换届选举工作。15岁的初中生小明看到社区里的选举公告后非常激动，也想去投下神圣的一票，但工作人员委婉地告诉他目前还不具备选民资格。这是因为小明（ ） A．尚未达到宪法和法律规定的18周岁法定年龄 B．作为在校中学生，目前还不具有中华人民共和国国籍 C．尚未步入社会参加工作，缺乏独立的生活经济来源 D．必须先履行完依法服兵役的义务，才能享受政治权利 5．2026年3月23日，国家主席习近平致电祝贺通伦当选连任老挝国家主席，表示愿同老方一道努力，进一步深化中老命运共同体建设，造福两国人民。在此次外交活动中，中华人民共和国主席依法行使的法定职权是（ ） A．代表中华人民共和国进行国事活动，开展外事活动 B．根据全国人民代表大会的决定，公布相关法律和发布命令的职权 C．决定国家重大外交政策和批准缔结重要国际条约的最高决定权 D．依法向在国际交往中作出杰出贡献的人士授予国家荣誉称号的职权 6．2026年，某地人民法院建立“小额民生案件快审通道”，对劳动报酬、赡养费、物业纠纷等案件实行快立快审，并为经济困难群众提供法律援助。这一做法体现了（ ） A．国家司法机关通过公正司法维护社会公平正义 B．人民法院通过基层自治直接管理社区公共事务 C．人民法院依法行使行政权，提升基层办事效率 D．只要获得法律援助，社会各项矛盾纠纷就会彻底消失 7．2026年春季征兵工作启动后，大批优秀高校毕业生怀揣着“清澈的爱，只为中国”的赤子之心，踊跃报名应征入伍，立志在绿色军营中挥洒青春汗水，建功立业。这些热血青年的选择表明（ ） A．参军入伍是适龄青年的基本权利，每个人都可以根据自身喜好自由选择 B．只有大学生才具备保卫祖国、抵抗侵略的绝对责任和专业军事能力 C．依法服兵役是公民的光荣义务，他们自觉把个人命运与国家安全紧密相连 D．公民只要履行了服兵役的义务，就能在社会生活中享受超越法律的特权 8．2025年，某民族自治县依照当地实际情况，制定促进特色产业发展的自治条例，推动民族文化保护与乡村全面振兴深度融合。这体现了我国（ ） A．民族自治地方的自治机关依法行使最高国家决定权 B．坚持民族区域自治制度，保障少数民族合法权益 C．民族自治地方可以脱离国家统一领导，自主决定本地区所有事务 D．彻底消除了各民族之间的经济文化发展差距 9．2026年《政府工作报告》郑重承诺，国家将继续提高退休人员基本养老金水平，同时统筹建立低收入人口、欠发达地区分层分类帮扶制度，确保困难群众的基本生活得到有效兜底。国家的这些暖心举措，主要致力于保障公民的（ ） A．劳动就业权 B．物质帮助权 C．人身自由权 D．文化教育权 10．2025年，市民钱某因为在机动车道内正常骑行自行车，被当地交警大队错误地作出了罚款决定。钱某不服，依法将该交警大队起诉至人民法院，最终法院判决撤销了交警大队的处罚决定。这一“民告官”的典型案例启示我们（ ） 第2卷 非选择题（共3小题，共30分） A．公民遇到行政机关侵权时，可以依法通过诉讼维护合法权益 B．只要对行政处罚不满，就可以拒绝履行所有法定义务 C．行政机关作出的所有决定都具有最终效力，法院无权审查 D．行政诉讼只能用于解决公民之间的财产和人身关系纠纷 第2卷 非选择题（共3小题，共30分） 11．（6分）阅读初中生小泽的日记，回答问题。 2026年5月15日 星期五 晴 下周学校要组织全体八年级同学去郊外的现代农业基地开展为期两天的除草、采摘等劳动实践活动。我一听就头大，立刻以“肠胃不舒服”为借口向班主任请了假。我觉得自己太聪明了！我是一名未成年学生，我唯一的权利和义务就是坐在宽敞明亮的教室里好好接受教育。下地干农活那是成年人和农民的事情，不仅又脏又累浪费时间，而且跟我这个中学生毫无关系。 请运用《道德与法治》八年级下册的相关知识，诊断小泽日记中存在的法理错误，并为他接下来的行为提出合理建议。 12．（10分）阅读典型社会治理卷宗，回答问题。 近年来，城市住宅小区内电动自行车违规“进楼入户”“飞线充电”引发的火灾事故频发。2025年，为了有效治理这一城市顽疾，守护群众生命财产安全，某市采取了系列行动。 该市人民代表大会常务委员会广泛听取市民和专家的意见，经过多次审议，表决通过了《某市电动自行车消防安全管理条例》，明确规定了禁止违规充电的具体情形以及相关部门的管理职责。 该市人民政府及其下属的城市管理、消防救援等行政机关依据上述《条例》，联合开展了百日专项行动。一方面，政府统筹财政资金，在老旧小区内集中规划建设了标准化充电车棚；另一方面，执法人员对屡劝不改、强行将电池带入电梯的高风险行为依法开出了罚单。 请结合材料，运用“国家权力机关和国家行政机关”的相关知识，说明该市是如何通过立法与执法解决电动车充电治理难题的？ 13．（14分）阅读材料，综合探究。 某校八年级围绕“尊崇法治，青春担当”开展大单元主题探究活动。 【材料一：法治护航清朗空间】2026年春，中央网信办联合公安部等部门开展了“清朗·网络环境整治”专项行动。针对个别网民在社交平台上恶意捏造虚假信息、大肆散布网络暴力、实施电信诈骗等恶劣行为，国家坚持“零容忍”态度，依法对多名涉案人员采取了刑事强制措施。网络空间绝非法外之地，法律的底线不容践踏。 ⑴ 结合材料一，请运用“自由与法治的关系”或“依法行使权利”的相关知识，为国家的打击行动写一篇150字左右的微型短评。（4分） 【材料二：公正司法暖人心】2026年，某地人民法院审理一起农民工工资拖欠案件。承办法官通过线上开庭、快速调解和司法确认，帮助20多名农民工在春节前拿到了被拖欠的工资。 ⑵ 结合材料二，说明公平正义为什么值得守护？青少年应如何做有正义感的人？（6分） 【材料三：法治宣讲入童心】学校拟于下周开展“做尊法守法新时代好少年”主题普法进班级宣讲活动。 ⑶ 请你为本次活动拟定2条班级守法公约，并设计1种活动形式。（4分） 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $