2026年江苏省常熟市第一中学集团九年级中考物理二模试卷

初三物理 2026.6 (满分100分，时长60分钟) 一、选择题（本题共12小题，每题2分，共24分。每小题只有，个选项符合题意） 1.纸飞机比赛中，选手们精心折叠各种样式的纸飞机，.裁判，声令下，.选手们奋力掷出，看谁飞得更远， 就加点部分而言，属于科学探究中的是() A.问题 B.证据 C.解释 D.交流 2.一件衬衫的号型为“170/88A”。其中“170”表示适合身高170cm,“A”表示适用一般体型，“88”表示 () A.胸围88cm B.肩膀宽88cm C.上臂周长88cm D.脖子周长88cm 3.下列几个关于探索粒子和宇宙过程中的典型事件的说法，其中错误的是（) A.哥白尼一发表《天体运行论》一认为太阳是宇宙的中心 B.卢瑟福—建立原子核式结构模型一提出原子是由原子核和电子构成的 C.汤姆生—发现了电子一说明原子核是可分的 D.牛顿一创立万有引力理论一人类第一次用科学理论来认识神秘的天体运动 4.全球首座第四代核电站华能石岛湾核电站投产，标志着我国核电技术已达世界领先水平。如图所 示是核电站发电和供电流程图：以核反应堆来代替火力发电站的锅炉，以核燃料在核反应堆中发生 特殊形式的“燃烧”产生热量来加热水，推动汽轮机带动发电机旋转，从而产生电。下列有关说法 正确的是() 核反应堆 甲卫益 A.核能属于可再生能源 各种用电器 B.核电站的核反应与太阳的相同 C.能量转化：核能→内能→机械能→电能 蒸汽轮机 发电机 电网 D.核反应堆中的链式反应不可控 5.在玻璃杯（其厚度不计）的杯底放一枚硬币。装满水后将杯子端到眼睛的高度，再慢慢下移。当杯子下 移到某一位置时，如图所示，可以看到大小不同的“两枚硬币”。关于这个现象说法正确的是( A.看到水中的“小硬币”，是光从空气射向水时发生了折射 小 B.“小硬币”是物体成的实像 硬 C.“大、小硬币都是虚像 D.看到的“大硬币”是由光的反射形成的放大实像 币 6.物理学方法是理解物理思想体系的重要手段，下列采用了相同的实验方法的是() ①通过水波来认识 ②探究影响降落伞在 ③探究声的传播 ④探究音调与 声波 空中滞留时间的因素 需要介质 频率的关系 A.②④ B.①③ C.②③ D.①② 第1页共8页 7.某实验小组想用电压表改装成身高显示仪，显示仪刻度均匀，且示数随所测身高增加而变大。同学们 设计了如下四种电路，R为电阻与长度成正比的电阻丝，其中符合要求的电路是() A B C D 8.如图是一张妙趣横生的照片，让两个离照相机远近不同的物体的像呈现在同一张照片中，不用后期处 理，达到一种艺术效果。下列说法正确的是() A.拍摄该照片时，只有人所成的是实像 C.拍摄该照片时，鞋比人离照相机镜头更远一些 B.鞋和人通过镜头分别成放大和缩小的像 D.若使鞋的像变大一些，可将鞋离镜头更近一些 9.小明用纸杯的杯底做成图甲所示的纸杯风车，放在用纸杯和铜丝做成的底座上，如图乙所示。点燃底座 中的蜡烛后，纸杯风车逐渐转了起来。下列说法正确的是() A.蜡烛点燃前内能为零 纸杯风车 纸 B.点燃蜡烛后风车中空气含有的热量增加 杯 底座 蜡烛 C.风车转动时的能量转化与热机做功冲程相似 风车 D.蜡烛燃烧产生的内能全部转化为风车的机械能 甲 乙 10.如图所示，甲、乙、丙分别是“探究不同物质吸热升温的现象”、“比较质量相等的不同燃料燃烧放 出的热量”和“探究电阻对电流产生热量多少的影响”的实验装置。对比三个实验有以下判断，其中正确 的是( 甲 丙 A,甲乙丙中被加热物质的质量都要相同 B.甲乙丙中除了图中的器材，还都要用到的测量工具是天平和秒表 C.甲乙丙实验中都是通过物质升高温度来比较吸收（或放出）热量多少 D.把丙图中的一个烧瓶里的液体换成等质量的另一种液体，就可以完成图甲实验 11.如图所示，小滨在“跨学科实践课”上制作了一种微型密度计，下列说法正确的是( A.简易密度计漂浮时浮力大于重力 实心塑料杆 彩色胶布 B.塑料杆横截面积大的密度计精确度高 C.增加铜丝长度，彩色胶布标志应上移 泡沫塑料球 8cm D.增大塑料泡沫球的体积，彩色胶布标志应上移 铜丝 第2页共8页 12.如图所示，电源电压恒定为4.5V,定值电阻R1=52,滑动变阻器标有202,2A”的字样，电压表接入 电路的量程为0~3V,电流表接入电路的量程为0~0.6A。在保证电路安全的前提下，当开关S闭合时， 滑动变阻器的滑片P从b端向ā端移动的过程中，下列说法中正确的是( ) A.电流表示数的最小值为0.18A R R,b B.电压表示数的最大值为0.9V A C.电流最大时，R1与R两端的电压之比是1：2 D.电路正常工作时，滑动变阻器的阻值变化范围在20~102之间 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共23分） 13.如图所示，将三支点燃的蜡烛排列在音响的前方，当音箱播放音乐时，声音通过 传播到烛焰处， 可以看到烛焰在晃动，这说明声波能够传递 。 此外根据三支蜡烛烛焰晃动情况，我们还能得出除 振幅外，响度的又一影响因素是 小引 音箱 0 噪声器 42.6 10 10 (1) (2) (3) 第13题图 第14题图 14.物理学中测量工具有很多，请同学们试着写出各测量工具的单位或对应示数：当前噪声监测仪显示为 42.6 ；温度计的示数为 ℃；秒表的示数为. S; 15.2026年5月24日23时08分，神舟二十三号发射成功。我国航天事业已跻身世界前列，自主创新能力 持续增强，空间站、探月探火、卫星组网等多领域成果丰硕，正稳步迈向航天强国 (1)火箭中的燃料和氧化剂是液态的，它是通过既 又压缩体积的方法使气体液化； (2)火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架要熔化。为了保护发射架，在发射台底建一个 大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水 (填物态变化名称)时要 ，使周围环境温度不致 太高。 16.盾构机是一种高效的隧道挖掘设备，在施工过程中，盾头高速旋转产生大量的热，这是通过 (选 填“做功'或“热传递”)的方式改变了物体的内能；盾构机前端用水冷却主要是利用了水的 较大 的特性。 17.如图所示，用6的力握住总重为2.5的水杯，使水杯在竖直方向上保持静止，若将 手的握力增大到8N,手与水杯之间摩擦力的大小将 (选填变大“变小”或“不 变”).若将水杯总重增加到3.5N,水杯仍保持静止，则手与水杯之间摩擦力为N, 此时杯子所受的合力N 18.某型号电饭煲有加热和保温功能，如图甲所示为其内 R 个Pkw ● 0.8 部电路原理图，当开关S接触点（填1”或“2”）时， 220V1 该电饭煲处于加热状态.如图乙是该电饭煲工作时电功率。上 0.1 与时间的关系图像，则图中阴影部分面积表示的物理量是 R 10 20 t/min 电阻R,的阻值 甲 第3页共8页 19.慢慢倒出来的水总是沿着杯口和杯壁向下流，全洒在桌子上了，这种现象叫做康达效应。向两张平行 放置的两张纸中间吹气，两张纸不会分开，而是会紧贴到一起。这就是伯努利原理 P ·P ·P (e ) 图1 图2 (1)如图1所示，水平放置的管子里的水静止时AB两处液面一样高。如果水流动起来，则粗的地方水流速 慢，细的地方流速快，则(AB)处竖直管中的水位高。 (2)小明用硬纸板做了三个柱形纸简，圆形的直径和另外两个的边长相等，然后在Q点放一只点燃的蜡烛， 如图2所示（俯视图）。在P点用力吹灭Q点的蜡烛，能迅速吹灭蜡烛的是 _0 20.小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻 ↑R/2 100 R1可变电阻器R等器件设计了一个恒温箱控 交流电源 80 制电路，如图甲所示如图乙是小明通过实验测 60 得的R1的阻值随温度变化的关系曲线 恒温 R 40 (1)当温度较低时，电磁铁的磁性较 20 (选填“强”或“弱)，触点开关 (选填“接 0 50100150d 通”或“断开)； 甲 乙 (2)电磁继电器的电源两端电压U-6V,线圈的电阻不计，通过实验测得当电流为30A时，电磁继 电器的衔铁被吸合.若可变电阻器R2的电阻值设定为1502时，恒温箱温度可达到 ℃.当可变电阻 器的电阻R变大时，恒温箱设定的温度将变 (选填“高”或“低”)· 三、解答题（本题共10题，共46分） 21.(8分)按照要求作图（保留作图痕迹） (1)如图甲，请在图中作出入射光线经过凹透镜后的折射光线。 (2)如图乙，木块静止在斜面上，画出木块受到摩擦力和木块对斜面压力的示意图。 (3)如图丙，用羊角锤拔钉子时画出动力F的力臂 (4)如图丁，开关闭合后，小磁针静止时右端为N极。请画出A点磁感线方向并在括号里标明电源 “+”极或6一”极 电源 甲 丙 丁 22.(6分)如图，吊车在建筑工地进行作业时，由支腿将吊车撑起并脱离地面，吊臂上的滑轮组在10s 内，将重为9×103N的建筑材料沿竖直方向匀速提升3m,滑轮组上钢丝绳自由端受到的拉力F为5×103N 求 (1)滑轮组对重物做的有用功： (2)拉力F做功的功率； (3)滑轮组的机械效率。 第4页共8页 23.(4分)一壶中水的质量为2.5kg,在液化石油气炉上从20℃煮至沸腾（标准大气压）。在这过程中， 共燃烧了液化石油气50g。在这过程中，[水的比热c*=4.2×103J/(kg·℃)，液化石油气燃烧值4.2×10Jkg]。 求： (1)水共吸收了多少热量？ (2)这些液化石油气完全燃烧共放出多少热量？ 24.(6分)在如图甲所示的电路中，电源电压不变，R的阻值为82，灯泡L的电流随电压变化的关系如 图乙所示。闭合开关，灯泡L两端的电压为8V。求： (1)电源电压： 0.75 (2)将图甲中的R换成和L一样的灯泡，10s内 一个灯泡消耗的电能， 0.50 (3)将图甲中R和L由串联改为并联，整个电路 的电功率。 L 0.25 乙 10 15 25.(5分)如图所示，探究光的反射定律。 0o9 平面镜 分 丙 (1)如图甲所示，将一束光照射到平面镜上，它的反射光在光屏上形成一个光斑，保持光在平面镜上的入射 点不变，看到光屏上的光斑向下移动，是因为入射光在竖直平面内 (选填“顺或逆”)时针转动。 (2)①如图乙所示，平面镜水平放置，将一束光紧贴白板斜射到平面镜上，不断调整白板，当白板和平面镜 位置 时，白板上同时呈现入射光和反射光。 ②使入射光与法线重合，从0°开始增大入射角，并测量对应的反射角，这是为了探究 (3)探究完成后，小明对实验进行反思，一开始白板上没有呈现反射光的原因是 A.反射光线、入射光线、法线不在同一平面 B.此时反射光不存在 C.此时白板不在入射光线与法线所处的平面 D.此时法线与平面镜不垂直 (④)如图丙所示，为小明通过平面镜看到桌子前方的一个皮球的光路，此时入射角为 。 26.(3分)比较纸锥下落快慢，用两个相同的纸片分别裁去一个扇形（如图甲所示），做成如图乙所示的两 个锥角不等的纸锥. (1)两个纸锥从同一高度同时释放，则选择图乙 中■ (选填"a"或"b”）所示的位置释放. (2)用频闪相机拍下某一纸锥下落过程的照片， 如图丙所示，纸锥从A下落到B的过程是 (选填“匀速”“加速”或“减速”)运动.已 知照相机每隔0.4s曝光一次，照片与实际物体的尺 罗 寸大小之比为1：16，测得照片上B、D之间距离为2 cm,则纸锥在C位置时的速度为m/s, 甲 丙 第5页共8页 27.(4分)实验课上完成了固体、液体密度的测量后，某研究性学习小组想挑战下空气密度的测量，经小 组合作，实验如下： 50 甲 丙 【设计实验方案】 (1)用气筒将皮球打足气，用天平称出此时皮球的质量为81.8g: (2)将如图甲所示的量杯装满水后，倒扣在水槽中，用气针和乳胶管将皮球内的空气引入量杯内： (3)如图乙所示，当量杯内空气达到量杯的最大测量值时，用夹子夹紧乳胶管暂停放气。再将量杯装满 水后重新集气，如此反复共收集了10次： (4)如图丙所示，用天平称出放气后皮球的质量。 ①在实验步骤四中重复集气多次的目的：为了降低 (质量/体积)的测量误差； ②本实验中测量的是 (篮球内/量杯内周围大气)的气体密度； ③【得出结论】通过分析数据，计算得到所测空气的密度是 ④【评价与交流】该小组查阅资料后发现空气的密度是1.2外g3,而测得的结果与此有一定的差距，请你 帮助分析不可能的原因是()。 A.排开量杯内的水时有气体泄漏 B.排开量杯内的水时超过量杯最大刻度值 C.丙图中测量皮球质量时皮球沾有少量水 28.(4分)实验小组的同学在实验室探究“通电螺线管外部磁场情况”。 P D 铁芯 电阻 甲 乙 丙 丁 (1)首先探究“通电螺线管外部的磁场与哪种磁体的磁场相似”，如图甲所示，在螺线管的两端各放一个小 磁针，并在硬纸板上均匀地撒满细铁屑，闭合开关通电后，观察小磁针的指向，然后 硬纸板 (填实验操作)，观察铁屑的排列情况，说明通电螺线管外部磁场分布与 的磁场相似。 (2)去掉铁屑，增加小磁针的数量，接通电源后，小磁针的指向如图乙所示，在螺线管的两端放上小磁针用 来显示磁场的方向，其中小磁针的 极的方向就是该点的磁场方向。 (3)将电源的正、负极对调，小磁针的指向如图丙所示，说明通电螺线管周围的磁场方向与方向有关。 第6页共8页 29.(6分)探究“电流与电压的关系”实验中，已知电源电压恒为4.5V,滑动变阻器规格为“4021A”,电 流表量程为“0~0.6A”,电压表量程为0~3V”。 ↑IIA 1 HAA山w3 B 0.20.4 0.6 U。dN 2 甲 丙 (1)如图甲，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最 (选填“左或“右）端； (2)实验前，电流表指针如图乙，其原因是 (3)排除故障后，调节滑片P,测出通过定值电阻R的电流和对应的电压值，绘制出一图象（图丙）； 接着将电阻换成小灯泡，重复上述过程，绘制出一图象（图丙b)，则图像中三处电阻R4、R、Rc中 最小的是 (4)实验完成后，用该装置探究“电流与电阻的关系”，可供选择的电阻分别为42,82、122、16Q和202： ①将42电阻连入电路，闭合开关，适当调节滑片卫，读出电流表的示数五为0.4A,记录数据： ②断开开关，将42电阻换成82电阻接入电路，正确操作后，读出电流表示数五为A,记录数据， 此时变阻器接入电路中的电阻是2： ③若分别将五个电阻单独换入电路都能完成实验，应将电阻两端的电压控制在 范围内。 30.(7分)某班同学在“桥梁调查与模型制作？跨学科实践活动中，通过A1检索资料得知中国桥梁类型 丰富多样按照形状和结构分类，最常见的四种类型分别是：梁桥、拱桥、悬索桥、斜拉桥。” 小组同学发现生活中的拱桥以向上凸起的凸形桥为主，很少见到有桥梁路面是下凹的凹形桥。猜想可能是 它们的抗压能力不同导致。 (一)项目一：有关“拱形桥”的研究： 小组设计了以下方案进行验证。该小组同学将汽车通行凸形桥和凹形桥的运动路径简化为曲线轨道，并构 建了图甲所示的模型，A点是凸形桥的最高点，B点是凹形桥的最低点。先固定轨道，再将压力传感器固 定在A、B两点的下面。如图乙所示，汽车通过时压力显示器就显示出压力的大小了。 压力显示器 ▣ 压力传感器 打 A O 印 B 机 甲 乙 实验时，小明让玩具小车在轨道上以相同的速度通过A,B两点，收集到压力显示器显示的数据如下表所 示。改变小车速度进行多次实验，分析下表数据回答问题： (1)玩具小车在图甲的曲线轨道匀速前进，它的运动状态是 (选填“改变或“不变”)的 (2)当一定质量的汽车分别以相同速度通过凸形桥和凹形桥时， (选填“凸形桥”或“凹形桥) 第7页共8页 更容易被损坏。 实验 小车重力 玩具小车对凸形桥A点 玩具小车对凹形桥B点 次序 速度W(m/s) GN 压力FN 压力FN 顶 2.00 1.80 2.40 2 2.00 1.60 2.80 B 2.00 1.50 3.00 (3)分析数据还发现玩具小车通过A点或B点时；玩具小车对桥面的压力还与 有关； (4)某拱形桥在竖直方向荷载作用下，受到一个向下的压力F,桥体结构又会把F传递至桥体底部两端的 基座上，下列选项中关于基座受力情况分析正确的是() F (二)项目二：有关“斜拉桥”的研究： 力传感器 桥柱 斜拉索 物平ma mmmmmmmm 桥面 甲 乙 小组同学利用硬卡纸和细线制作出如图甲所示桥面的模型，桥面与桥柱间的连接点为O,用力传感器测出 斜拉索顶端悬点在不同位置A、B、C时拉力F的大小，整个过程桥面始终水平，相关数据见表1。 表一 斜拉索顶端悬点位置 A B Q 拉力F的大小N 1.55 1.73 2.12 (⑤)分析表1数据可得，同一桥面水平静止时，斜拉索与水平面的夹角a越小，拉索上的拉力F越 (⑤)该小组同学分别画出了三个位置时O点到斜拉索的距离l4、g、1c,如图乙所示。请根据简单机械的相 关知识，分析并解释拉力F变大的原因： (⑦小组A!检索后发现实际工程上并不会把拉索做得与水平面夹角特别大，也不会特别小，一般会选择 30°~60°的最优夹角区间，你认为可能的原因是： 。 (写出任意一条即可) 第8页共8页