精品解析：内蒙古赤峰第四中学2025-2026学年高一下学期5月月考历史试题

赤峰第四中学2025-2026学年第二学期月考试题 高一历史 时间：75 分钟 分值： 100 分 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 恩格斯曾明确地指出：“私有财产在历史上的出现，决不是掠夺和暴力的结果。”在当时特定环境下，私有财产的出现主要是因为（ ） A. 社会分工的发展 B. 原始公社的瓦解 C. 奴隶制国家建立 D. 早期城市的出现 2. 《BBC世界史》中写道：“第一个辉煌的帝国时代，从亚述人到亚历山大大帝，战争如何推动了宗教、著述和哲学的巨大飞跃。”由此可见（ ） A. 战争带来了血腥和破坏 B. 战争客观上推动了文明的进步 C. 亚述帝国为马其顿所灭 D. 人类历史的进步取决于战争 3. 任何一种文明，均有其基本的政治、经济、文化结构。一般认为，农村公社、斯拉夫精神、东正教，构成了×××的“鼎形文明”结构。题中×××处应填入 A. 拜占庭 B. 伊斯兰 C. 俄罗斯 D. 古希腊 4. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史：从史前史到21世纪》中说道：农业在美洲地区发展的结果和在欧亚大陆一样，大大增加了定居的人口和那些与最低限度生存没有直接联系的文化活动。这说明美洲农业文明（ ） A. 具有落后性的特点 B. 发展程度比较高 C. 深受欧亚文明影响 D. 服务于政治需要 5. 下表反映了西班牙贵金属（以比索为价值单位）的总体输入情况。表中这种现象对西班牙产生的直接影响是（ ） 时期 公共 私人 总计 1503—1505年 97216.5 273838.8 371055.3 1531—1535年 432360.5 1217870.5 1650231.0 1571—1575年 3298660.5 8607948.5 11906609.0 A. 积累了大量的原始资本 B. 引发了商业革命 C. 加速了价格革命的到来 D. 造就了商业帝国 6. 17世纪以后，西方国家制定了以种植园农业为中心的掠夺美洲的计划，“非洲服务于美洲”这一总的政策也就因此确定。当时“非洲服务于美洲”主要体现为（ ） A. 向非洲倾销美洲的商品 B. 贩卖大批黑人奴隶到美洲 C. 大肆掠夺非洲地区的资源 D. 非洲向美洲提供生产原料 7. 中世纪的欧洲，人们普遍认为，人类的幸福来自上帝的恩赐，而物质的享受只是世俗的、虚幻的幸福。19世纪的西方，享乐幸福论流行，主张物质需要的满足高于一切。人们幸福观的变化与诸多因素有关，下列解释较为合理的是（ ） A. 启蒙思想家的理想蓝图已经实现 B. 人文精神的弘扬解放了人们的思想 C. 西方享乐主义成为时代主流 D. 人们追求物质和精神的享受 8. 1701 年，英国颁布的《王位继承法》第三条规定：“凡生于英格兰、苏格兰或爱尔兰所属自治领或领土之外的……对国会平民院提出的弹劾，不得凭恃英王赦免进行抗辩。”该规定旨在 A. 取消外邦人的公民权 B. 废除英王外交权 C. 进一步限制英王权力 D. 扩大议会立法权 9. 在典型的农业社会中，有90%的人居住在农村社区，只有10%的人居住在城市；而在最发达的工业社会中，这两个数字差不多刚好相反。这可用来说明工业革命（ ） A. 导致城市污染较严重 B. 加剧了社会贫富分化 C. 推进农村经济商品化 D. 有助于城市化的进程 10. 以下内容为巴黎公社创立后采取的部分措施：把行政、司法和国民教育方面的一切职位交给由普选选出的人担任，而且规定选举者可以随时撤换被选举者。这些措施（ ） A. 壮大了无产阶级革命队伍 B. 提高了公社的行政效率 C. 对公职人员具有约束作用 D. 减少了公社的财政支出 11. 19世纪末20世纪初，世界已被帝国主义国家瓜分完毕。亚非拉成为帝国主义国家的商品市场、投资场所、原料产地和农业附庸。于是，亚非拉地区民族民主运动便成为一股强大的历史潮流。由此可知，这一时期亚非拉地区民族民主运动高涨的原因是（ ） A. 帝国主义国家殖民侵略扩张的加剧 B. 主要资本主义国家向帝国主义过渡 C. 亚非拉各国资产阶级统治地位确立 D. 亚非拉地区民族民主意识的觉醒 12. 据统计，苏联1926—1927年工业品的零售价格指数为210（以1913年的价格指 数为100计算），而农产品的价格指数是149。这说明（ ） A. 工农业经济比例失调 B. 工农业经济发展迅速 C. 农民利益受到严重损害 D. 工业化建设严重受阻 13. 1938年英、法、德、意四国召开幕尼黑会议，会议满足德国在捷克斯洛伐克的所有要求，换取希特勒在“和平宣言”上签字。这一结果受到了英法两国民众的欢迎，英国首相张伯伦被称赞为和平的使者。这主要说明 A. 德国意在冲破凡尔赛体系的束缚 B. 维护世界和平成为英法首要目标 C. 英法与法西斯势力利益逐步趋同 D. 英法缺乏抵抗法西斯侵略的信心 14. 1947年3月12日，杜鲁门在国会宣读咨文。他从所谓的“希土危机”讲到了美国的“伟大责任”，并指出：“假如我们在这一紧要时刻未能援助”，那么“给予西方的影响将同给予东方的一样深远”。这篇咨文体现出（ ） A. 鲜明的意识形态色彩 B. 美国担忧局势的动荡 C. 战后世界经济的衰退 D. 苏联的世界影响力大 15. 有人说：“21世纪，不是一场技术的革命，也不是一场产品的革命，而是一场观念的革命……用电脑延伸人脑，用邮件延伸人腿，用语音延伸人嘴；光的速度、零的距离、海的容量，瞬间传导全世界。”材料意在说明互联网 A. 推动了科学技术方面的变革 B. 仅仅是人们一种观念上的更新 C. 社会功能在于消除人类的隔阂 D. 极大地改变了人们的交流方式 16. 习近平曾强调：“人类已经有了几千年的文明史，任何一个国家、一个民族都是在承先启后、继往开来中走到今天的，世界是在人类各种文明交流交融中成为今天这个样子的。推进人类各种文明交流交融、互学互鉴，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。”其意在（ ） A. 促进各国的文化实现趋同化发展 B. 倡导文明交流以实现世界和平发展 C. 号召文明古国勇于承担历史责任 D. 倡导建立公平的国际政治经济秩序 二、非选择题（本大题共4小题，第17题12分，第18题15分，第19题13分，第20题12 分，共52分。） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从公元前334年亚历山大大帝引兵东征，直到公元前30年罗马帝国最后完全吞并埃及，这300多年在地中海东部地区的历史上被称为希腊化时代。这时期最显著的事实，便是古希腊的文化和古代东方各国的文化因为交流融合而孕育出更为发展的文化。那些在亚历山大帝国废墟上所形成起来的各个国家，一方面具有东方的特征，另一方面又具有希腊的色彩。 ——摘编自郭圣铭《世界文明史纲要》 材料二 希腊文明伴随着亚历山大的步伐也直接来到印度，两种古典文明逐渐碰撞、融合，一个重要的成果便是艺术史上的犍陀罗艺术。印度佛教原来是不崇拜偶像的，自希腊文明传入后，偶像塑造也富有希腊色彩。伴随佛教的传播，犍陀罗艺术影响了东亚、东南亚的佛教艺术。 ——摘编自裔昭印《世界文化史》 （1）根据材料一，概括指出希腊化时代文化的基本特征并说明成因。 （2）根据材料二，以犍陀罗艺术为例，说明希腊化时代产生的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在西欧国家中，在海上探险方面走在最前头的是伊比利亚半岛上的葡萄牙和西班牙两国。其中，葡萄牙亨利王子就做了许多工作，他将水手及造船技术的传统经验与理论知识相结合，从而改进了葡萄牙船舶的航海性能；西班牙王室则拿出大量资金，支持哥伦布的航海事业。虽然哥伦布寻找中国的美梦连续失败，但人们还是渴望向西航行到达亚洲。西班牙冒险家巴尔波阿的发现更加鼓舞了他们。巴尔波阿在巴拿马地峡寻找黄金时，看到了另一个海洋（后来被称为太平洋），于是人们开始相信横渡这个海洋就可以到达东方。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷） 材料二 1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，大西洋一变而成为一座桥梁，一个启程之地。大西洋功能的变化所产生的：巨大影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，对其他地方的人则意味着灾难。绝大多数的人都认为，欧洲人所谓的新旧世界之间全新而复杂的交往变成了人类历史上的一件重大事件。 ——摘编自[美]R．R帕尔默等《现代世界史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括促使葡萄牙和西班牙两国率先开辟新航路的条件，并指出这两国开辟新航路的不同方向。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析新航路开辟的影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 无产者没有什么自己的东西必须加以保护，他们必须摧毁至今保护和保障私有财产的一切。过去的一切运动都是少数人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动。无产阶级，现今社会的最下层，如果不炸毁构成官方社会的整个上层，就不能抬起头来，挺起胸来。如果不就内容而就形式来说，无产阶级反对资产阶级的斗争首先是一国范围内的斗争。每一个国家的无产阶级当然首先应该打倒本国的资产阶级。 ——摘编自[德]马克思、[德]恩格斯《共产党宣言》 材料二 1917年彼得格勒十月武装起义的消息传到莫斯科后，莫斯科工兵代表苏维埃于1917年11月7日傍晚成立革命军事委员会，领导工人、士兵发动起义。莫斯科军区司令搜罗到一批武装力量，对起义者进行反扑，重新占领了克里姆林宫。莫斯科武装起义一度受挫。这时，莫斯科近郊的贫苦农民以及彼得格勒的赤卫队和水兵都赶来支援起义。1917年11月11日，莫斯科布尔什维克党组织率领起义军发起全面进攻。经过几天激战，莫斯科起义军终于攻占克 里姆林宫，取得了革命的胜利。与此同时，革命烈火遍地燃起。广大人民特别是士兵和农民，热烈拥护决心立即结束战争和实行平分土地的苏维埃。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史：现代史编》（上卷） （1）根据材料一并结合所学知识，概括当时无产阶级运动呈现出的主要特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明列宁对马克思主义理论的继承和发展。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 文明和战争的关系一直相伴人类的发展进程，战争既为文明之子，亦为文明之母。战争为文明之子，是因为战争产生于人类开始定居初期。从美索不达米亚文明、古埃及文明，一直到两次世界大战，战争从村落间的冲突演变为训练有素的军队间的对抗，甚至成为世界性的大战。······战争也是文明之母，战争不断改进组织方式，建立更多机构来进行防御。总体来讲，战争和文明密不可分，比肩共进，相互推动新的适应机制、新机构和新工具的产生······20世纪的历史饱经战乱，人类继续向着“永远不要战争”的目标探索前进。 ——摘编自[法]多米尼克·德维尔潘《论战争与和平》 提取材料信息，围绕“20世纪的战争与和平”自拟论题，并结合所学知识加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，逻辑严谨。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 赤峰第四中学2025-2026学年第二学期月考试题 高一历史 时间：75 分钟 分值： 100 分 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 恩格斯曾明确地指出：“私有财产在历史上的出现，决不是掠夺和暴力的结果。”在当时特定环境下，私有财产的出现主要是因为（ ） A. 社会分工的发展 B. 原始公社的瓦解 C. 奴隶制国家建立 D. 早期城市的出现 【答案】A 【解析】 【详解】A.恩格斯认为原始社会生产力提升，导致社会出现畜牧业、农业、手工业的分工，产品出现剩余，而剩余产品被私人占有，催生私有财产，正确。 B.公社解体是私有制出现带来的结果，不是私有制出现的原因，错误。 C.先出现私有财产、阶级分化，之后才形成奴隶制国家，故国家是私有制发展到一定阶段的产物，不能成为私有制的成因，错误。 D.社会分工、手工业商业发展、私有制发展推动聚居，催生早期城市，城市是私有制发展的产物，不是私有财产出现的原因，错误。 故选A项。 2. 《BBC世界史》中写道：“第一个辉煌的帝国时代，从亚述人到亚历山大大帝，战争如何推动了宗教、著述和哲学的巨大飞跃。”由此可见（ ） A. 战争带来了血腥和破坏 B. 战争客观上推动了文明的进步 C. 亚述帝国为马其顿所灭 D. 人类历史的进步取决于战争 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只强调战争推动宗教、思想文化飞跃，未提及破坏与灾难，错误。 B.亚历山大东征等战争促进区域沟通，带动宗教、文史、哲学发展，体现战争客观的文明传播作用，与材料所述“推动了宗教、著述和哲学的巨大飞跃”的信息基本符合，正确。 C.亚述早于马其顿崛起前就灭亡，且材料无灭国信息，错误。 D.生产力发展才是历史进步根本动力，战争只是客观助推因素，“取决于”的说法不符合史实，错误。 故选B项。 3. 任何一种文明，均有其基本的政治、经济、文化结构。一般认为，农村公社、斯拉夫精神、东正教，构成了×××的“鼎形文明”结构。题中×××处应填入 A. 拜占庭 B. 伊斯兰 C. 俄罗斯 D. 古希腊 【答案】C 【解析】 【详解】农村公社下实行农奴制，主体民族是斯拉夫人，信仰东正教，这是俄罗斯的鼎形文明，C正确；拜占庭的主体民族不是斯拉夫人，而且在经济上并不是农村公社，排除A；伊斯兰信仰伊斯兰教，而非东正教，排除B；古希腊并不信仰东正教，排除D。 4. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史：从史前史到21世纪》中说道：农业在美洲地区发展的结果和在欧亚大陆一样，大大增加了定居的人口和那些与最低限度生存没有直接联系的文化活动。这说明美洲农业文明（ ） A. 具有落后性的特点 B. 发展程度比较高 C. 深受欧亚文明影响 D. 服务于政治需要 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料没有任何生产力低下、文明落后的描述，反而指出农业推动人口与文化繁荣，错误。 B.材料指出美洲的农业带来定居人口增长、富余人力从事文化等非生存活动。而玛雅、阿兹特克、印加等美洲古文明依靠玉米等农作物培育，农耕发达，孕育历法、建筑、祭祀文化，印证农业文明发展水平较高，正确。 C.新航路开辟之前，美洲与欧亚大陆地理隔绝，美洲农作物（玉米、马铃薯）、农耕体系是本土独立起源，材料也无文明传播、外来影响等信息，错误。 D.材料只体现农业促进人口、文化发展，未提及统治者利用农业巩固统治、供养官僚军队等政治目的，错误。 故选B项。 5. 下表反映了西班牙贵金属（以比索为价值单位）的总体输入情况。表中这种现象对西班牙产生的直接影响是（ ） 时期 公共 私人 总计 1503—1505年 97216.5 273838.8 371055.3 1531—1535年 432360.5 1217870.5 1650231.0 1571—1575年 3298660.5 8607948.5 11906609.0 A. 积累了大量的原始资本 B. 引发了商业革命 C. 加速了价格革命的到来 D. 造就了商业帝国 【答案】C 【解析】 【详解】A.西班牙掠夺的金银多用于王室奢靡消费、对外战争，没有转化为本国工商业原始资本，资本流入英法荷等国，错误。 B.商业革命是新航路开辟直接带来的贸易格局、商贸种类变化，金银大量输入是催生价格革命，不是商业革命的诱因，错误。 C.表格信息指出，新航路开辟后，美洲金银大量流入西班牙，贵金属输入量数十年成倍暴涨。而大量白银黄金涌入西班牙，国内货币供应量激增、货币贬值、物价飞速上涨，就是价格革命，是金银大量输入最直接经济后果，正确。 D.西班牙将掠夺而来的金银挥霍一空，本国工商业衰落，没有建成商业帝国，荷兰、英国先后成为商业强国，错误。 故选C项。 6. 17世纪以后，西方国家制定了以种植园农业为中心的掠夺美洲的计划，“非洲服务于美洲”这一总的政策也就因此确定。当时“非洲服务于美洲”主要体现为（ ） A. 向非洲倾销美洲的商品 B. 贩卖大批黑人奴隶到美洲 C. 大肆掠夺非洲地区的资源 D. 非洲向美洲提供生产原料 【答案】B 【解析】 【详解】A.当时美洲以种植园经济为主，主要输出原料而非商品，不存在向非洲倾销商品的情况，错误。 B.17世纪美洲种植园农业发展，需要大量劳动力，而印第安人因屠杀、疾病导致大量死亡，劳动力严重短缺，于是欧洲殖民者开启了三角贸易，将非洲黑人奴隶贩卖到美洲，为种植园提供劳动力，正确。 C.掠夺非洲资源是对非洲的直接殖民掠夺，并非直接服务于美洲的种植园生产，错误。 D.美洲种植园本身就是生产原料的场所，非洲并未向美洲提供生产原料，错误。 故选B项。 7. 中世纪的欧洲，人们普遍认为，人类的幸福来自上帝的恩赐，而物质的享受只是世俗的、虚幻的幸福。19世纪的西方，享乐幸福论流行，主张物质需要的满足高于一切。人们幸福观的变化与诸多因素有关，下列解释较为合理的是（ ） A. 启蒙思想家的理想蓝图已经实现 B. 人文精神的弘扬解放了人们的思想 C. 西方享乐主义成为时代主流 D. 人们追求物质和精神的享受 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代及近代世界。据材料“中世纪的欧洲......物质的享受只是世俗的、虚幻的幸福，19世纪的西方，享乐幸福论流行”，结合所学，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动都弘扬了人文精神，人文精神是以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，主张追求现实生活中的幸福等等，所以19世纪西方享乐幸福论流行主要是由于人文精神的弘扬解放了人们的思想，B项正确；启蒙思想家的理想蓝图还包括理性、资产阶级民主政治等内容，这些与材料关系不大，且享乐幸福论流行不仅仅与启蒙运动有关，排除A项；C项表述欠妥且C项重复题干，排除C项；材料只涉及“主张物质需要的满足高于一切”，不涉及“精神的享受”，排除D项。故选B项。 8. 1701 年，英国颁布的《王位继承法》第三条规定：“凡生于英格兰、苏格兰或爱尔兰所属自治领或领土之外的……对国会平民院提出的弹劾，不得凭恃英王赦免进行抗辩。”该规定旨在 A. 取消外邦人的公民权 B. 废除英王外交权 C. 进一步限制英王权力 D. 扩大议会立法权 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《王位继承法》是继1689年《权利法案》之后，对王权的进一步限制的文献。因此材料“对国会平民院提出的弹劾，不得凭恃英王赦免进行抗辩”体现的是对英王的权力进行限制，C正确；材料未涉及外邦人的公民权，A排除；材料未涉及外交权，B排除；材料未涉及议会的立法权，D排除。故选C。 9. 在典型的农业社会中，有90%的人居住在农村社区，只有10%的人居住在城市；而在最发达的工业社会中，这两个数字差不多刚好相反。这可用来说明工业革命（ ） A. 导致城市污染较严重 B. 加剧了社会贫富分化 C. 推进农村经济商品化 D. 有助于城市化的进程 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料只展示城乡人口占比变化，无环境污染相关内容，错误。 B.题干主要涉及工业革命时期的城市化，没有贫富差距、阶级分化的数据，错误。 C.题干重点是人口居住地点的变化，没有涉及农产品买卖、市场经济等与农村经济商品化相关的表述，错误。 D.在农业社会，有九成人口在乡村，工业社会会使得社会的九成人口迁入城市。而工业革命推动工厂集中在城市，吸纳大量农村劳动力进城，推动城市化快速发展，正确。 故选D项。 10. 以下内容为巴黎公社创立后采取的部分措施：把行政、司法和国民教育方面的一切职位交给由普选选出的人担任，而且规定选举者可以随时撤换被选举者。这些措施（ ） A. 壮大了无产阶级革命队伍 B. 提高了公社的行政效率 C. 对公职人员具有约束作用 D. 减少了公社的财政支出 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料涉及的措施是公职人员普选、选民可随时罢免，和招收、扩充工人革命者无关，无法壮大队伍，错误。 B.材料只体现选举与罢免制度，没有精简机构、优化办事流程等提高效率的举措，无法得出效率提升，错误。 C.在巴黎公社中，公职人员由民众普选产生，选民有权随时撤换，迫使公职人员对选民负责、不能滥用职权，起到约束官员的作用，正确。 D.题干主要涉及巴黎公社的公职人员普选，未提及取消高薪、精简俸禄等节约开支的政策，不能体现减少财政支出，错误。 故选C项。 11. 19世纪末20世纪初，世界已被帝国主义国家瓜分完毕。亚非拉成为帝国主义国家的商品市场、投资场所、原料产地和农业附庸。于是，亚非拉地区民族民主运动便成为一股强大的历史潮流。由此可知，这一时期亚非拉地区民族民主运动高涨的原因是（ ） A. 帝国主义国家殖民侵略扩张的加剧 B. 主要资本主义国家向帝国主义过渡 C. 亚非拉各国资产阶级统治地位确立 D. 亚非拉地区民族民主意识的觉醒 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪末20世纪初（世界）。据材料可知，19世纪末20世纪初，亚非拉地区沦为西方列强殖民地，西方列强加大对亚非拉地区的经济侵略，因此可推断出这一时期亚非拉地区民族民主运动高涨的原因是帝国主义国家殖民侵略扩张的加剧，A项正确；B项描述符合题干涉及时空，但是材料无法体现主要资本主义国家向帝国主义过渡，而且主要资本主义国家向帝国主义过渡也不是 亚非拉地区民族民主运动高涨的原因，排除 B项；C项在材料中无法体现，亚非拉各国资产阶级统治地位确立也不是在19世纪末20世纪初，排除C项；D项表述符合史实，但是亚非拉地区民族民主意识的觉醒不是亚非拉地区民族民主运动高涨的主要原因，主要原因是帝国主义国家殖民侵略扩张的加剧，排除D项。故选A项。 12. 据统计，苏联1926—1927年工业品的零售价格指数为210（以1913年的价格指 数为100计算），而农产品的价格指数是149。这说明（ ） A. 工农业经济比例失调 B. 工农业经济发展迅速 C. 农民利益受到严重损害 D. 工业化建设严重受阻 【答案】C 【解析】 【详解】A.工农业经济比例失调指工业、农业产值、产量结构失衡，题干只有物价指数，无工农业生产产值数据，无法看出产业比例失衡，错误。 B.物价上涨不等于经济发展快，价格受供需、政策、商品成本多重因素影响，单凭物价指数不能证明工农业增速迅猛，错误。 C.以1913年为基准，工业品物价涨幅远高于农产品，说明工农业产品价格剪刀差拉大。农民低价卖粮、高价买工业品，说明农民实际收入缩水、利益受损，这也是苏联通过农业积累工业化资金的重要手段，正确。 D.工农业剪刀差把农业剩余转移投入工业，反而为工业化提供资金，助推工业化起步，不是阻碍工业化，错误。 故选C项。 13. 1938年英、法、德、意四国召开幕尼黑会议，会议满足德国在捷克斯洛伐克的所有要求，换取希特勒在“和平宣言”上签字。这一结果受到了英法两国民众的欢迎，英国首相张伯伦被称赞为和平的使者。这主要说明 A. 德国意在冲破凡尔赛体系的束缚 B. 维护世界和平成为英法首要目标 C. 英法与法西斯势力利益逐步趋同 D. 英法缺乏抵抗法西斯侵略的信心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查慕尼黑会议。材料“慕尼黑会议，会议满足德国在捷克斯洛伐克的所有要求……这一结果受到了英法两国民众的欢迎，英国首相张伯伦被称赞为和平的使者”反映了当时英法推行绥靖政策，说明英法缺乏抵抗法西斯侵略的信心，故D正确；材料反映的是英法的绥靖政策，不是说明德国意在冲破凡尔赛体系的束缚，故A排除；英法的首要目标并不是维护世界和平，而是维护自己的既得利益，故B排除；英法与法西斯势力的利益并不相同，故C排除。 14. 1947年3月12日，杜鲁门在国会宣读咨文。他从所谓的“希土危机”讲到了美国的“伟大责任”，并指出：“假如我们在这一紧要时刻未能援助”，那么“给予西方的影响将同给予东方的一样深远”。这篇咨文体现出（ ） A. 鲜明的意识形态色彩 B. 美国担忧局势的动荡 C. 战后世界经济的衰退 D. 苏联的世界影响力大 【答案】A 【解析】 【详解】A.杜鲁门主义以“遏制共产主义”为核心，将世界划分为资本主义与社会主义两大对立阵营，以意识形态作为划分敌友、制定政策的标准。咨文中“西方的影响”“东方的影响”的表述，本质上是两种社会制度与意识形态的对抗，体现出鲜明的意识形态色彩，正确。 B.美国宣称担忧局势动荡只是其对外扩张、遏制共产主义的借口，其根本目的是争夺全球霸权、扩大在欧洲及中东的影响力，并非单纯担忧局势本身的动荡，该选项未触及咨文的本质，错误。 C.题干中的咨文内容围绕政治、军事援助展开，未涉及战后世界经济衰退的相关表述，错误。 D.这篇咨文的核心是美国的冷战政策与意识形态对抗，并非直接体现苏联的影响力，错误。 故选A项。 15. 有人说：“21世纪，不是一场技术的革命，也不是一场产品的革命，而是一场观念的革命……用电脑延伸人脑，用邮件延伸人腿，用语音延伸人嘴；光的速度、零的距离、海的容量，瞬间传导全世界。”材料意在说明互联网 A. 推动了科学技术方面的变革 B. 仅仅是人们一种观念上的更新 C. 社会功能在于消除人类的隔阂 D. 极大地改变了人们的交流方式 【答案】D 【解析】 【详解】材料实际上在强调互联网不仅是技术和产品的革命，更是观念的革命，是对人们传统的交往和交流方式进行革命性的革新，故选D项。材料并不仅仅强调互联网在技术层面的作用，更强调了其在观念层面的作用，A项不符合材料主旨，排除；材料强调互联网是一场革命，而非更新，B项缩小了材料对互联网的评价，排除；互联网实际上反而还加深了人类之间的隔阂，C项说法错误，排除。 16. 习近平曾强调：“人类已经有了几千年的文明史，任何一个国家、一个民族都是在承先启后、继往开来中走到今天的，世界是在人类各种文明交流交融中成为今天这个样子的。推进人类各种文明交流交融、互学互鉴，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。”其意在（ ） A. 促进各国的文化实现趋同化发展 B. 倡导文明交流以实现世界和平发展 C. 号召文明古国勇于承担历史责任 D. 倡导建立公平的国际政治经济秩序 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料强调文明交流交融、互学互鉴，尊重文明多样性，并非消除差异、走向趋同，错误。 B.材料指出文明在交流交融中发展，文明互鉴是世界更美好、人民生活变好的必由之路，意在依靠文明交流推动全球共同发展、和平繁荣，正确。 C.材料中的讲话面向世界各国、各民族，不只局限文明古国，材料没有专门针对古国提出责任要求，错误。 D.题干落脚点在文明交流互鉴，未涉及国际政治、经济规则改革、构建新秩序的相关内容，错误。 故选B项。 二、非选择题（本大题共4小题，第17题12分，第18题15分，第19题13分，第20题12 分，共52分。） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从公元前334年亚历山大大帝引兵东征，直到公元前30年罗马帝国最后完全吞并埃及，这300多年在地中海东部地区的历史上被称为希腊化时代。这时期最显著的事实，便是古希腊的文化和古代东方各国的文化因为交流融合而孕育出更为发展的文化。那些在亚历山大帝国废墟上所形成起来的各个国家，一方面具有东方的特征，另一方面又具有希腊的色彩。 ——摘编自郭圣铭《世界文明史纲要》 材料二 希腊文明伴随着亚历山大的步伐也直接来到印度，两种古典文明逐渐碰撞、融合，一个重要的成果便是艺术史上的犍陀罗艺术。印度佛教原来是不崇拜偶像的，自希腊文明传入后，偶像塑造也富有希腊色彩。伴随佛教的传播，犍陀罗艺术影响了东亚、东南亚的佛教艺术。 ——摘编自裔昭印《世界文化史》 （1）根据材料一，概括指出希腊化时代文化的基本特征并说明成因。 （2）根据材料二，以犍陀罗艺术为例，说明希腊化时代产生的影响。 【答案】（1）特征：出现了兼具东西方文化特征的更为发展的文化。成因：亚历山大的武力扩张为东西方文化的交流创造了条件；东西方文化在交流中相互借鉴。 （2）犍陀罗艺术是东西方文化交融的典型例证，它既保留了传统佛教的基本特征，又吸收了希腊文化中的偶像崇拜和偶像塑造的因素，进一步丰富和发展了佛教文化。 【解析】 【详解】（1）特征：根据材料“这时期最显著的事实，便是古希腊的文化和古代东方各国的文化因为交流融合而孕育出更为发展的文化”可知出现了兼具东西方文化特征的更为发展的文化。 成因：根据材料“公元前334年亚历山大大帝引兵东征，直到公元前30年罗马帝国最后完全吞并埃及”可知亚历山大的武力扩张为东西方文化的交流创造了条件；根据材料“希腊的文化和古代东方各国的文化因为交流融合”可知东西方文化在交流中相互借鉴。 （2）影响：根据材料“ 希腊文明伴随着亚历山大的步伐也直接来到印度，两种古典文明逐渐碰撞、融合，一个重要的成果便是艺术史上的犍陀罗艺术”可知犍陀罗艺术是东西方文化交融的典型例证；根据材料“印度佛教原来是不崇拜偶像的，自希腊文明传入后，偶像塑造也富有希腊色彩”可知它既保留了传统佛教的基本特征，又吸收了希腊文化中的偶像崇拜和偶像塑造的因素，进一步丰富和发展了佛教文化。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在西欧国家中，在海上探险方面走在最前头的是伊比利亚半岛上的葡萄牙和西班牙两国。其中，葡萄牙亨利王子就做了许多工作，他将水手及造船技术的传统经验与理论知识相结合，从而改进了葡萄牙船舶的航海性能；西班牙王室则拿出大量资金，支持哥伦布的航海事业。虽然哥伦布寻找中国的美梦连续失败，但人们还是渴望向西航行到达亚洲。西班牙冒险家巴尔波阿的发现更加鼓舞了他们。巴尔波阿在巴拿马地峡寻找黄金时，看到了另一个海洋（后来被称为太平洋），于是人们开始相信横渡这个海洋就可以到达东方。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷） 材料二 1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，大西洋一变而成为一座桥梁，一个启程之地。大西洋功能的变化所产生的：巨大影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，对其他地方的人则意味着灾难。绝大多数的人都认为，欧洲人所谓的新旧世界之间全新而复杂的交往变成了人类历史上的一件重大事件。 ——摘编自[美]R．R帕尔默等《现代世界史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括促使葡萄牙和西班牙两国率先开辟新航路的条件，并指出这两国开辟新航路的不同方向。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析新航路开辟的影响。 【答案】（1）条件：葡萄牙与西班牙两国濒临大西洋，地理位置优越；葡萄牙与西班牙政府的大力支持；航海家的探险精神；造船、航海技术（指南针运用于航海）的进步；等等。 不同方向：葡萄牙向东航行，西班牙向西航行。 （2）影响：促进了人类文明的发展、传播与交融，世界由分散开始走向整体；主要商路和国际贸易的中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸；世界市场的雏形开始出现，逐渐形成以欧洲为中心的世界贸易体系；为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累；使欧洲国家走上殖民扩张道路，殖民掠夺和侵略造成亚非拉国家和地区的贫穷落后。 【解析】 【小问1详解】 条件：本小题要求概括促使葡萄牙和西班牙两国率先开辟新航路的条件，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从地理条件、政治条件、主观条件、技术条件等角度进行概括。不同方向：本小题要求指出这两国开辟新航路的不同方向，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料可从方向上葡萄牙向东、西班牙向西等角度进行分析。 【小问2详解】 影响：本小题要求分析新航路开辟的影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料可从世界整体、贸易格局、世界市场、欧洲发展、亚非拉灾难等角度进行分析。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 无产者没有什么自己的东西必须加以保护，他们必须摧毁至今保护和保障私有财产的一切。过去的一切运动都是少数人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动。无产阶级，现今社会的最下层，如果不炸毁构成官方社会的整个上层，就不能抬起头来，挺起胸来。如果不就内容而就形式来说，无产阶级反对资产阶级的斗争首先是一国范围内的斗争。每一个国家的无产阶级当然首先应该打倒本国的资产阶级。 ——摘编自[德]马克思、[德]恩格斯《共产党宣言》 材料二 1917年彼得格勒十月武装起义的消息传到莫斯科后，莫斯科工兵代表苏维埃于1917年11月7日傍晚成立革命军事委员会，领导工人、士兵发动起义。莫斯科军区司令搜罗到一批武装力量，对起义者进行反扑，重新占领了克里姆林宫。莫斯科武装起义一度受挫。这时，莫斯科近郊的贫苦农民以及彼得格勒的赤卫队和水兵都赶来支援起义。1917年11月11日，莫斯科布尔什维克党组织率领起义军发起全面进攻。经过几天激战，莫斯科起义军终于攻占克 里姆林宫，取得了革命的胜利。与此同时，革命烈火遍地燃起。广大人民特别是士兵和农民，热烈拥护决心立即结束战争和实行平分土地的苏维埃。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史：现代史编》（上卷） （1）根据材料一并结合所学知识，概括当时无产阶级运动呈现出的主要特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明列宁对马克思主义理论的继承和发展。 【答案】（1）主要特点：参与无产阶级运动的人较多；为多数人谋利益；从自发运动走向自觉运动；逐渐得到科学理论的指导。 （2）继承：坚持武装斗争；依靠广大工农群众；走城市中心道路。 发展：社会主义革命在一个比较薄弱的资本主义国家率先取得胜利；把马克思主义理论 与俄国的国情相结合，形成了列宁主义。 【解析】 【小问1详解】 主要特点：本小问要求概括当时无产阶级运动呈现出的主要特点，需要根据材料，通过勾画关键词、梗概内容等方式，全面准确进行概括。根据材料及所学可从参与主体、阶级立场、运动发展阶段、思想理论基础角度进行概括。 【小问2详解】 继承和发展：本小题要求说明列宁对马克思主义理论的继承和发展，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料及所学继承可从革命斗争方式、革命力量、革命路径选择等角度进行分析；发展可从革命理论创新、理论本土化等角度进行分析。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 文明和战争的关系一直相伴人类的发展进程，战争既为文明之子，亦为文明之母。战争为文明之子，是因为战争产生于人类开始定居初期。从美索不达米亚文明、古埃及文明，一直到两次世界大战，战争从村落间的冲突演变为训练有素的军队间的对抗，甚至成为世界性的大战。······战争也是文明之母，战争不断改进组织方式，建立更多机构来进行防御。总体来讲，战争和文明密不可分，比肩共进，相互推动新的适应机制、新机构和新工具的产生······20世纪的历史饱经战乱，人类继续向着“永远不要战争”的目标探索前进。 ——摘编自[法]多米尼克·德维尔潘《论战争与和平》 提取材料信息，围绕“20世纪的战争与和平”自拟论题，并结合所学知识加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，逻辑严谨。） 【答案】示例： 论题：两次世界大战促使和平成为时代发展的主流。 阐述：20世纪初，随着第二次工业革命的开展，美德居上，英法滞后，英德矛盾迅速激化。为了争夺更多的殖民地与市场，同盟国与协约国两大军事集团形成对抗，终于在1914年爆发了第一次世界大战。1919年，巴黎和会召开，协约国为了宰割战败国，签订了一系列条约，这些条约虽然缓和了战胜国之间的矛盾，达成了暂时的和平，但也埋下了隐患，其中对德国苛刻的条款激起了德国民族复仇的心理。在1929年经济危机的冲击下，德国于1939年进攻波兰，这标志着第二次世界大战全面爆发。可见，战争对人类的文明产生了强烈的冲击与破坏，但战争的残酷与血腥，又促使人类思考如何吸取历史教训，如何构建更好的制度进行防御。例如，二战后，联合国的建立、世界经济体系重建等，都使人类的安全得到了进一步保障。总之，两次世界大战促使和平成为时代发展的主流。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，围绕“20世纪的战争与和平”自拟论题，并结合所学知识加以阐述，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料提到战争与人类文明相伴相生，20世纪人类饱经战乱，同时也在不断向“永远不要战争”的目标探索前进；结合所学可知，两次世界大战给人类带来了深重灾难，也推动了和平意识的觉醒与和平保障机制的构建。因此可以拟定论题为两次世界大战促使和平成为时代发展的主流。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从两次世界大战的破坏性影响、战后和平意识的觉醒、国际和平保障机制的构建等角度进行分析，突出战争的惨痛教训如何推动人类反思战争根源、建立和平保障体系，最终促成和平成为20世纪以来时代发展的主流。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从战争与和平的辩证关系角度认识：战争既会破坏人类文明成果，也会促使人类反思战争根源、构建和平保障机制；两次世界大战的惨痛经历，推动人类形成了反对战争、追求和平的普遍共识，使得和平成为20世纪后期至今时代发展的主流。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $