黑龙江牡丹江市2025-2026学年九年级下学期中考二模历史试卷

二O二六年牡丹江市初中学业水平考试第二次适应性考试 历 史 试卷 考生注意： 1.考试时间60分钟 本考场试卷序号 2.全卷共两道大题，总分70分 (由监考填写) 3.所有试题请在答题卡上作答，在试卷上答题无效 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意） 1.历史上尧舜禹的传说家喻户晓，他们之所以被推举为首领，主要是因为其 A.品行贤德 B.身体健康 C.年龄适宜 D.治水有功 2.《史记·商君列传》中记载：“有军功者，各以率受上爵；宗室非有军功论，不得为属籍。”该举措 的直接影响是 A强化了君主专制 B提高了军队战斗力 C.促进了农业生产 D.加强地方行政管理 3.唐太宗引用“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”来告诫自己，是因为他直接吸取了 A秦灭六国过于残暴的表现 B.汉初实行休养生息的经验 C魏晋南北朝时混乱的原因 D.隋朝因暴政而速亡的教训 4.《儒林公议·卷上》中记载：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献 捷太庙，其荣亦不可及也。”反映了当时社会的价值取向是 A重农抑商 B.重文轻武 C.强干弱枝 D.重男轻女 5.“分封制—郡县制—行省制”，中国古代地方行政制度经历了漫长演变。这一演变趋势反 映的本质是 A.中央对地方管控渐趋松散 B.地方自主权限趋于扩张 C.中央对地方管控渐趋严密 D.地方行政层级趋于简化 6陈旭麓在《中国近代史》中写道：“甲午战争后，列强援引‘利益均沾’的特权，争先恐后到中国 来开设工矿企业和修筑铁路，直接掠夺中国的廉价劳动力和原料，严重阻碍了中国民族工商 业的发展。”材料反映的这一现象，与下列条款有关的是 A英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 B.增开汉口、南京等十处为通商口岸 C.允许日本在通商口岸开设工厂 D改总理衙门为外务部，班列六部之前 7.1872年，中国近代第一批赴美留学生出国时曾宣言：“吾等此行，非为一己之功名，实为取西学 之精华，归而献于祖国，使列强不敢欺凌，以保我中华之独立与富强。”可见，他们当时出国留 学的最终目的是 A救国图强 B.兴办洋务 C.游历西洋 D.学习科技 历史试卷第1页（共6页） 8运用对比学习法探究《天朝田亩制度》与孙中山的“民生主义”，二者共同之处是 A.均反映民众对土地与民生的诉求 B,都主张彻底废除封建土地制度 C,最终都成功推行并改变土地现状 D.都建立起平均主义的理想社会 9.2026年4月18日，由中国外文局出品的国际传播纪录片《大道一永远的长征》在北京启动。 该片以“同走长征路一纪念红军长征胜利90周年”国际传播项目为依托，邀请外国友人作 为行走者与观察者重走长征路。此项活动旨在 A吸引海外青年移民中国，缓解人口结构问题 B.系统培训外国青年党史知识，进行红色教育 C.组织海外游客体验长征沿线的红色旅游项目 D.让海外友人读懂长征，理解中国的道路选择 10.某校学生开展战争图片展。以下图片反映的是 支前的独轮车队 淮海战役的担架队准备出征 妇女给解放军伤员喂饭 A.北伐战争 B.抗日战争 C.人民解放战争 D.抗美援朝 11.下表梳理的主旋律歌曲，能反映社会主义制度建立和社会主义建设这一阶段特征的是 ① 19491953年 《歌唱祖国》《中国人民志愿军战歌》 ② 1956~1976年 《社会主义好《学习雷锋好榜样》 ③ 19782012年 《春天的故事《七子之歌》 ④ 2012年至今 《共筑中国梦》《万疆》 A.① B.② C.③ D.④ 12.2025年8月，超级计算机对《蒙娜丽莎》再次进行分析。通过这一分析人们可以了解当时的核 心思潮是 A现实主义 B.浪漫主义 C.人文主义 D.理性主义 13.2023年，历史学者通过分析南北战争期间北方士兵的家书信件发现，许多士兵最初参军是为 了“维护联邦统一”，但自1863年起，越来越多人在信中表达“为消灭奴隶制而战”的意愿。这 一观念转变的关键性因素是 A.北方要求提高关税 B.《宅地法》调动农民的积极性 C.林肯当选美国总统 D.《解放黑人奴隶宣言》的颁布 14.雅尔塔会议决定：战后德国由美、苏等国实行分区占领。1949年，美、英、法占领区成立了“联 邦德国”，苏占区成立了“民主德国”。这反映了美苏关系 A.从合作到对抗 B.从紧张到缓和 C.从敌对到友好 D.从和平到战争 历史试卷第2页（共6页） 15.以下知识卡片聚焦的核心问题是 1951年利比亚独立 1960年17个国家独立(“非洲年”) 1990年纳米比亚独立 A欧洲资本主义制度逐步确立 B.资本主义殖民体系逐渐崩溃 C,世界经济全球化趋势的加强 D.世界格局多极化趋势的出现 二、非选择题（本大题共4小题，16题10分，17题10分，18题10分，19题10分，共40分） 16.(10分)青春担当使命，变革引领未来。阅读材料，回答问题。 材料一： (一) 汉武帝即位时，年仅16岁。当时，诸侯王势力强大，他 (二) 们的宾客还常常批评皇帝的政策；豪强和富商大贾控制着 “封侯非我意，但愿海波平。” 国家的经济命脉；边境匈奴时常南下侵扰。汉武帝推行多 戚继光《韬钤深处 项政策积极应对，终于开创了西汉王朝的鼎盛局面。 (写于17岁立志之时) 根据义务教育教科书编辑 (1)根据材料一（一）及所学知识，写出两项汉武帝的应对政策。(2分)材料一（二）中的“海波 平”是怎样实现的？(1分) 材料二： 马克思17岁时的中学毕业论文 “青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与 《青年在选择职业时的考虑》中写道 时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生 “如果我们选择了最能为人类福利而 之春，人生之华也。…为世界进文明，为人类造 劳动的职业…那时我们所感到的就 幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家， 不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我 青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇 们的幸福将属于千百万人。” 宙，资以乐其无涯之生。” 13年后，30岁的马克思发表了 李大钊《晨钟报》发刊词 《共产党宣言》。 (2)材料二两则材料共同体现了怎样的价值追求？(1分)结合所学知识，概括《共产党宣言》的 发表对世界和中国的影响。(2分) 材料三： 这是一支 以“90后”为骨 “这里距祖国海岸线4000海里，但我 干、充满活力 们身后就是万家灯火。10年护航，中国海 的年轻力量。 军已为6000多艘中外船舶护航。” 一亚丁湾护航编队青年官兵日记节选 辽宁舰上女舰员队伍照片 历史试卷第3页（共6页） (3)根据材料三，谈谈你对“青春与担当”的理解。(2分) (4)通过以上学习，请写下你的“青春誓言”。(2分) 17.(10分)历法是人类度量时间的尺度，其变迁折射着人类历史的发展。阅读材料，回答问题。 材料一：古埃及人创制了太阳历，将一年定为365天，分为12个月，每月30天，年末加5 天作为节日。古罗马人在此基础上创制了儒略历，增加了闰年规则。 —摘编自《世界历史上的历法》 (1)根据材料一，指出古罗马儒略历编制的特点。(2分) 材料二： (-) (二) 1582年，教皇格里高利十三世颁布新历 1912年1月1日，中华民国临时政府成 法，并改为“四年一闰，百年不闰，四百年再 立，孙中山就任临时大总统。他宣布“改用 闰”的规则。平均年长变成了365.2425天， 阳历”（公历），以此作为与清王朝决裂、与世 与真实的回归年(365.2422天)相比，每年仅 界接轨的象征。与此同时，中华民国采用新 误差0.0003天，约26秒。这意味着，大约每 的纪年方式—民国纪年，以1912年为“民 3300年才会产生1天的误差。格里高利历 国元年”，1913年为“民国二年”，依此类推。 被沿用至今，成为现行公历的基础。 摘编自《孙中山全集》 摘编自《历法的故事》 (2)根据材料二（一），概括格里高利历的进步性。(1分)根据材料二（二），概括中华民国政府 改行公历的背景。(1分)结合所学知识，说明“民国三十四年”是近代中国人扬眉吐气的一 年。(2分) 材料三： 从历史发展历程来看，我国使用公历，有西学东 2026年 2原4点点正 渐的时代因素。到了现代，国际贸易与国际合作成为 8品9”25“ 世界趋势，共用公历的历法，就很方便我国与对方在 6 15也”8g229 时间上保持一致。同时，我国自古是农业大国，需要 Jun 头径295驰丑9 按照时节（二十四节气）安排春耕和秋收，而且我们很 丙午马年 多传统节日又必须按照农历日期来过，农历是无法替 290 代的。这样就造就了我们公历和农历并用的情况。 我们现在使用的日历 摘编自《今日头条》等网络新闻 (3)根据材料三，概括我国目前“公历和农历并用”的原因。(2分) (4)综上所述，从历法变迁谈谈你对传统文化和外来文化的认识。(2分) 历史试卷第4页（共6页） 18.(10分)跨越千年看民生。阅读材料，回答问题。 材料一： (一) (二) 江南之为国盛矣…地广野 1950年，辽宁金县三十里堡梅家村的农民，昼夜不 丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡 停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地改变为良田，种上花 忘饥。…鱼盐杞梓之利，充仞 生和棉花。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比 八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 1949年增长26.9%。农民的生产积极性大大提高。 沈约《宋书》（南朝）》 摘编自义务教育救科书《中国历史》八年级下册 (1)根据材料一（一）及所学知识，分析“江南之为国盛”的主要原因是什么？(1分)材料一（二） 场景的出现是因为哪一历史事件？(1分) 材料二： (二) (一) 口农村口城市 第12条：“任何人在洛里斯教区 100% 80% 居住满一年零一天，没有任何追捕他 70% 60% 的要求，他就可以自由居住而不受妨 40% 20% 84% 46% 30 碍。” 0% 1870年 《洛里斯特许状》1155年（法国） 1851年 1750年 英国城市人口与农村人口比例的变化 (2)根据材料二（一），说明当时城市具有的进步性。(1分)结合所学知识，什么原因导致材料 二（二）中的“变化”？(1分) 材料三： (一) (二) 我国城镇、农村居民人均可支配 人们的衣着服饰已经不仅仅是满足御寒等需要 收入统计 举 的工具，更是人们显示风度、展示个性的方式。 城镇居民人 农村居民人 年份 均可支配收 均可支配收 十几亿人口的吃饭问题基本上得到了解决，人 入（元） 入（元） 们不但能“吃饱”，而且还要“吃好”，讲究营养 到 均衡粗细搭配，绿色食品等科学卫生的概念也 1978年 343 134 日益深人人心。 1990年 1510 686 人均住房面积扩大，室内装修和居住环境明显 2000年 6256 2282 改善。 2010年 18779 6272 铁路、公路、民用航空、水运、地下轨道交通建 2020年 43834 17131 行 设飞速发展，已形成综合交通运输网。交通工 2023年 51821 21691 具的选择也更加多样化。 摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级下册 历史试卷第5页（共6页） (3)根据材料三两则材料，归纳我国居民生活的变化。(2分)结合所学知识，分析其变化的原 因。(2分) (4)通过以上学习，谈谈你对理想生活的憧憬。(2分) 19.(10分)站在历史的角度回望，每个时代的“中心”，便是当时世界引力的锚点。某校九年级学 生查找相关资料，开展相关项目化学习，邀请你来共同参与。 【古代文明中心】 材料一：公元前后的几个世纪里，亚欧大陆自西向东横贯着四大帝国一罗马、帕提亚、 贵霜与东汉。它们通过丝绸之路彼此联通，创造了辉煌的文化遗产，在交往中相互影响。其 中，古罗马与东汉作为东西方文明的两大代表，其文化遗产尤为璀璨，至今仍深刻影响着世 界。东汉在科技和医学方面，罗马帝国在法学和建筑方面都留下了宝贵的文化遗产。 摘编自《古代与中世纪早期的欧亚帝国》 (1)根据材料一及所学知识，列举一项当时中国的文化遗产，并简述其价值。(2分)再列举一 项当时西方文明的文化遗产。（除历法外，1分） 【世界聚焦美国】 材料二： 领域 发展情况 工业化水平 美国用流水线把工业变成了“效率机器” 危机应对 美国在大萧条中发明了现代国家调控经济的模板 制度完善 为公民提供一些保障，使他们免受因失业、年老、疾病、负担过重而陷入困境 信息时代 美国从工业时代走进信息时代，依然站在最前面 (2)根据材料二及所学知识，请你在表格中任选两个领域，写出能印证“发展情况”的具体史 事。(2分)》 【四海之内皆兄弟】 材料三：从汉唐丝路上的驼铃声，到万隆会议上的“求同存异”方针，再到今天联通世界的 “一带一路”，中国始终在用行动诠释“四海之内皆兄弟”的真义—不是口号式的亲情，而是 基于平等、尊重、互利的具体实践。这种跨越千年、连接中外的外交精神，正是中国为动荡世 界提供的稳定力量与东方智慧。 —根据“新闻述评”等内容整理 (3)根据材料三及所学知识，谈谈“求同存异”方针的影响。(2分)新时代，“中国为动荡世界提 供的稳定力量与东方智慧”具体指哪一新理念？(1分) (4)综上所述，你有哪些感悟？(2分) 历史试卷第6页（共6页）二O二六年牡丹江市初中学业水平考试第二次适应性考试 历史试题参考答案及阅卷说明 一、 选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B D B C C A A D C 题号 11 12 13 14 15 答案 B C D A B 二、非选择题（本大题共4小题，16题10分，17题10分，18题10分，19题10分，共40分） 16.(10分) (1)汉武帝发布诏书推行推恩令；汉武帝把儒家学说立为正统思想，推行一系列措施，史称“罢 黜百家，尊崇儒术”；汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱：把盐铁经营权收归国有， 实行盐铁官营和专卖：统一调配物资、平抑物价；汉武帝大举反击匈奴，汉武帝派卫青、霍 去病出击匈奴取得漠北战役胜利。（任意两项政策即可得2分） 戚继光抗倭，台州九战九捷，基本扫平东南沿海的倭患。（意思相近即可得1分） (2)都选择在青年时期投身于为人类谋幸福或解放的事业：都为社会进步或改造社会而奋斗。（符 合题意，意思相近即可得1分) 影响： 对世界：标志着马克思主义的诞生，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运 动兴起并蓬勃发展：巴黎公社运动、十月革命。马克思主义指导下的革命运动和国家建设都 符合题意。 对中国：五四运动后，越来越多的先进知识分子开始关注和接受马克思主义。马克思主义开 始和工人运动相结合。马克思主义为中国共产党的成立奠定了思想基础，成为中国共产党的 指导思想，并写入党章等。马克思主义深刻影响了中国革命、建设与改革的进程，成为中国 共产党领导人民实现民族独立和国家富强的理论武器。马克思主义中国化等。 (分别答出对世界、对中国影响，即可得2分)》 (3)青春的价值在于担当，将个人理想与国家命运、人民需求紧密结合；当代青年守护国家安全、 维护世界和平、服务国家发展，用实际行动践行责任。青年应勇于担当(2分，符合题意， 言之有理即可) (4)青春誓言（示例)〉 我会坚定理想信念，每一天为目标坚持行动，做到自信不自傲，自强不逞强，在实现中国梦 的实践中贡献青春力量。 我的青春誓言是：青年兴则国家兴，青年强则国家强。我会把最重要的人生志向同祖国和人 民联系在一起，像周恩来那样“为中华之崛起而读书”。不负青春，强国有我！ 以青春之我，担时代之责：勤学笃行，为中华民族伟大复兴贡献力量！少年当立凌云志，不 负韶华，不负时代，不负人民，用奋斗书写青春华章！(2分，积极向上，符合题意即可) 17.(10分) (1)儒略历在继承了古埃及太阳历的基础上创制，增加了闰年规则：在太阳历基础上有所改进、 创新等（任意一点，意思相近理即可得2分） (2)进步性：通过改进闰年规则，大幅缩小了与回归年的误差，精度高，成为现行公历的基础。 (符合题意，意思相近一点即可得1分) 背景：辛亥革命、中华民国临时政府成立，以此作为与清王朝决裂、与世界接轨的象征。（任 意一点1分) 民国三十四年即1945年(1912+34=1946-1=1945年)，中国人民取得了抗日战争的胜利，极 大地增强了民族自信心，提高了中国的国际地位等（符合题意，意思相近即可得2分） (3)原因：使用公历：西学东渐的影响：国际贸易与国际合作的需要：有利于对外开放，顺应经 济全球化，与世界接轨等（意思相近，一点即可得1分）使用农历：利用二十四节气等安排农 时，指导农业生产；春节等传统节日依托农历，承载民族文化等（意思相近，一点即可得1分） (4)对待传统文化要传承与发展，取其精华，让传统文化在现代社会发挥独特作用：对待外来文 化要理性吸收借鉴，同时结合本国国情，不盲目照搬。 对待不同文化应秉持开放包容态度，取其精华去其糟粕，让文化在互动中推动社会发展。（任 意一点，言之有理即可得2分) 18.(10分) (1)主要原因：北方人口大量南迁，为江南地区带来了充足的劳动力和先进的生产工具与技术： (1分)土地改革。(1分) (2)城市具有一定的自治权和自由氛围：自由自治。（任意一点，符合题意即可得1分）两次工 业革命的推动和影响(1分) (3)变化：城乡居民可支配收入逐年增加或大幅增长等。衣食住行等方面发生巨大变化，从满足 基本需求向追求品质、个性化、多样化发展；衣服追求个性、饮食讲究营养健康、居 住条件改善、交通出行便捷多样。（两则材料各得出一点，符合题意两点即可得2分） 原因：改革开放、社会主义市场经济的发展，推动了经济持续增长：科技进步和产业升级， 提升了生产效率和生活便利性：国家政策对民生领域的持续投入，如扶贫、社保、医 疗改革等，不断提高人民生活水平。生活观念和消费关念的变化、人口素质提高等（任 意一点，意思相近即可得2分) (4)物质生活富足，收入稳定，衣食住行条件便利舒适；社会公平正义，人人都能享有平等的发 展机会：生态环境优美，人与自然和谐共生：精神文化生活丰富，社会安定和谐，人民幸福 感、获得感不断提升。（言之有理即可得2分）。 19.(10分) (1)中国： 示例1：蔡伦改进造纸术。价值：纸逐渐成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传，促 进了文化的传播与发展，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 2 示例2：张仲景著《伤寒杂病论》。价值：发展了中医学的理论和治疗方法。还发展了“治未病” 的思想，提倡预防疾病。提出了辨证论治的原则，奠定了中医临床学的基础，被后世尊为“医圣”。 示例3：华佗发明“麻沸散”、创编“五禽戏”。价值：麻沸散是世界医学史上的创举，开创了 全身麻醉手术的先河：五禽戏是一套医疗体操，帮助人们强身健体。 (任意一个方面，成就和价值各1分) 西方：经济法，万民法，罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证，构成了完整的罗马法学系统： 大竞技场、万神庙、凯旋门、引水道工程等。（任意一点即可得1分） (（2) 领域 具体成就 工业化水平 福特汽车公司使用流水线生产汽车。流水线生产。海厄特发明赛璐珞， 塑料工业诞生等。第二次工业革命中美国的促进工业发展的具体发明等。 第二次工业革命推动美国工业发展等 危机应对 罗斯福新政，用国家干预经济的手段调整经济，具体措施体现国家宏观 调控调整经济等 制度完善 社会保障制度、《社会保障法》 信息时代 互联网普及、90年代的新经济 (任选两项，符合题意，即可得2分) (3)促进万隆会议圆满成功：加强了同亚非各国的团结与合作；提高中国国际地位。（任意一点 即可得2分)构建人类命运共同体。(1分) (4)文明具有多样性，不同文明之间应相互尊重、平等交流：国家的发展需要不断创新，制度创 新、科技创新是推动国家进步的重要动力：中国始终坚持和平发展道路，致力于推动构建公平合 理的国际新秩序，为世界和平与发展贡献中国智慧和中国方案：各国应顺应时代潮流，加强国际 合作，实现互利共赢。（符合题意，言之有理，任意一点即可得2分） 3