2027届高三生物一轮复习课件：选必一第三、四章主干知识汇总

该高中生物学高考复习课件系统覆盖内分泌调节、免疫调节等高考核心模块，依据高考评价体系梳理激素调节特点、血糖体温平衡调节、体液与细胞免疫等高频考点，通过表格对比（如神经与体液调节区别）、实验过程（促胰液素发现）归纳常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“实验探究+模型构建+真题突破”策略，如以血糖调节负反馈机制为例构建调节模型培养生命观念，结合2023年真题分析免疫过程中辅助性T细胞作用，渗透科学思维。特设易错点（如二次免疫浆细胞来源）解析，助力学生掌握答题技巧，教师可据此精准复习，提升备考效率。

分泌腺 分泌物 分泌途径 分泌物去向 内分泌腺 激素 血液循环（无导管） 体外、消化腔 外分泌腺 消化液、汗液、泪液等 导管 全身各处 分泌腺 激素调节 由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式，叫激素调节。 ①通过体液进行运输。临床应用：抽取血样，检测激素水平 ②作用于靶器官、靶细胞 ③作为信使传递信息（调节作用） ④微量、高效 激素与靶细胞上（胞内或膜上）特异性受体识别与特异性结合，发挥作用。作用后，激素就会失活，因此体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。 特点 定义 内分泌系统 组成 由相对独立的内分泌腺及兼有内分泌功能的细胞共同组成。 ①内分泌细胞聚集形成内分泌腺 ②内分泌细胞分散在一些器官、组织内 ③下丘脑中某些神经细胞兼有内分泌功能。 功能 1.维持内环境稳定 2.调节物质和能量代谢 3.调控生长发育和生殖 体液调节 激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节 激素调节是体液调节的主要内容，其他还包括组胺、NO、CO、CO2。 例子：CO2可调节呼吸运动。 应用：输氧气时，采用含有5%左右CO2的混合气体，以刺激脑干呼吸中枢 比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 体液调节 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长 神经调节 反射弧 迅速 准确、较为局限 短暂 定义 范畴 与神经调节的关系 比较 联系 一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节。【神经——体液调节】 另一方面，激素【如甲状腺激素】可以影响神经系统的发育和功能。 神经-体液调节：通过神经影响激素的分泌，再由激素对机体功能实施调节 促胰液素的发现 沃泰默 ①稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 分泌胰液 ②稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 不分泌胰液 ③稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 （切除神经只留血管） 结果 分泌胰液 ①②对比：只有用盐酸刺激小肠时，胰腺才能分泌胰液。 ①③对比：小肠有无神经不影响胰腺分泌胰液 斯他林和贝利斯 小肠黏膜＋ 稀盐酸＋砂子 磨碎 提取液 促进胰腺分泌胰液 注入 同一条狗的血液中 发现 1.胰腺分泌胰液受小肠粘膜分泌的化学物质的调节，将该化学物质命名为促胰液素。2.小肠黏膜分泌的促胰液素通过血液运输到胰腺发挥作用。 验证激素调节—— 剔除神经，保留血管 验证神经调节—— 剔除/结扎血管，保留神经 启示 实验结论 实验流程 胰岛素的发现 班廷与助手贝斯特的实验 胰岛素属蛋白质类激素，胰岛素被胰腺分泌的胰蛋白酶分解，故难以提取。 睾丸分泌雄激素的研究 公鸡摘除睾丸→雄性性征消失→睾丸重新移植→雄性性征恢复 科学家从动物睾丸中提取睾酮，证实睾酮就是睾丸分泌的雄性激素。 手术摘除内分泌腺出现症状 被摘除的内分泌腺负责相应的症状 手术但不摘除内分泌腺（假手术） 向摘除内分泌腺的个体植入被摘除的腺体或注入被摘除腺体的提取物，症状消失 从被摘除内分泌腺中分离纯化得到物质X，物质X经静脉注入被摘除腺体的个体内，症状消失 减法 原理 被摘除内分泌腺通过分泌激素 X负责相应的症状 实验 结论 加法 原理 摘除法 摘除＋注射法 摘除+移植法 一般研究思路 ①食物中的糖类经消化、吸收进入血液（主要来源） ②肝糖原分解成葡萄糖进入血液（空腹时重要来源） ③非糖物质可以转化为葡萄糖进入血液。 血糖来源 ①血糖被组织细胞摄取，氧化分解（主要去向） ②肝和骨骼肌细胞合成肝糖原和肌糖原储存起来 ③脂肪组织和肝将葡萄糖转变为非糖物质 血糖去路 （1）调节中枢： 下丘脑 （2）调节方式：神经——体液调节 （3）调节机制：负反馈调节 （4）升高血糖的激素：胰高血糖素、肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素（协同作用） （5）唯一降低血糖的激素：胰岛素（与上述激素相抗衡） （6）影响胰岛素分泌的因素：血糖浓度、下丘脑、胰高血糖素（+） （7）影响胰高血糖素分泌的因素：血糖浓度、下丘脑、胰岛素（-） 常见问题 糖尿病 1型糖尿病 2型糖尿病 病因 胰岛功能减退， 分泌胰岛素减少 遗传、环境、生活方式等因素引起的组织细胞对胰岛素的敏感性下降 治疗手段 注射胰岛素 调整饮食、运动，口服降糖药 症状 三多一少：多食、多尿、多饮、体重减少 尿糖的原因： ①糖尿病 ②肾小管重吸收障碍 ③一次性吃糖过多 胰岛B 氧化分解 糖原 非糖物质 肝糖原 非糖物质 3.9-6.1 肝糖原 非糖物质 胰岛A 甲状腺激素和糖皮质激素 下丘脑 胰岛素的功能：促进细胞对于葡萄糖的摄取、储存、利用。 反馈调节 定义：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节系统的工作。 类型：①负反馈调节：偏离后纠正回归到静息水平（如血糖调节、体温调节） ②正反馈调节：加强并偏离静息水平（如排尿、分娩、河流污染加剧） 意义：是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义。 分级调节 促肾上腺皮质激素释放激素 促肾上腺皮质激素 下丘脑-垂体-甲状腺轴 下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴 下丘脑-垂体-性腺轴 定义：人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节。 意义：可以放大激素的调节效应，形成多级反馈，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。 分级调节 反馈调节 体温调节 代谢产热【安静时：肝、脑产热；运动时：骨骼肌产热】 产热 散热 散热器官：皮肤（①毛细血管舒张与收缩②汗腺产生汗液增加与减少） 散热方式：热量传递（辐射、传导、对流）； 汗液蒸发(高温时唯一散热方式) 体温上升：产热>散热；体温不变：产热=散热；体温下降：产热＜散热 寒冷时人体产热量/散热量 炎热时人体产热量/散热量 ＞ 体温的相对恒定：人的体温总是维持在37℃左右，是在神经调节和体液调节的共同作用下，人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果。 产热速率 散热速率 正常体温 1.体温调节中枢： 2.体温调节的方式： 3. 冷觉和热觉产生部位： 4.调节机制：负反馈调节、分级调节 5.感受器种类： 6.温度感受器分布： 下丘脑 大脑皮层 热觉感受器、冷觉感受器 皮肤、黏膜、内脏器官 血管、汗腺、骨骼肌、肾上腺等 神经-体液调节 肾上腺素、甲状腺激素 寒冷 皮肤冷觉感受器 传入神经 传入神经 皮肤热觉感受器 炎热 下丘脑的体温调节中枢(分析、综合) 传出神经 甲状腺激素 甲状腺 垂体 传出神经 减少散热 增加产热 增加散热 肾上腺素释放 骨骼肌战栗 皮肤血管收缩 汗腺分泌减少 皮肤血管舒张 汗液分泌增多 TRH TSH 大脑皮层 产生热(冷)觉 增减衣物 使用空调 上行传导 行为性调控 8.直接参与产热的激素： 7.效应器： 生理性调节（基本的调节方式） 水平衡调节 水的来源 水的去路 水、食物、代谢 尿液、汗液、呼吸、粪便 水平衡：水的来源=水的去路 饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸 细胞外液渗透压升高 下丘脑渗透压感受器 垂体 抗利尿激素 肾小管、集合管重吸收水 大脑皮层 主动饮水 补充水分 （＋） 尿量 （－） （－） （－） 细 胞 外 液 渗 透 压 下 降 细 胞 外 液 渗 透 压 下 降 行为性调节 生理性调节 负反馈调节 负反馈调节 下丘脑功能 感受器：渗透压感受器 神经中枢：水平衡调节中枢 效应器：神经分泌细胞 抗利尿激素 产生、分泌部位:下丘脑 释放部位:垂体 靶器官:肾小管、集合管 功能:促进肾小管、集合管对水的重吸收 调节机制：负反馈调节、神经——体液调节 盐平衡调节 盐的来源 盐的去路 小肠消化吸收 尿液、汗液、粪便 调节方式：______________ 调节机制：______________ 相关激素：______________ 产生部位：______________ 化学本质：______________ 靶器官：________________ 作用：_____________________ 反馈调节 肾上腺皮质 固醇类 肾小管和集合管 醛固酮 神经-体液调节 促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，以及促进K+的分泌 盐平衡： 排出量≈摄入量 细胞外液量减少、 血钠减少 肾上腺皮质 肾小管、集合管重吸收Na+ 肾小管、集合管重吸收水 醛固酮 （-） （-） 免疫系统的组成 免疫器官 免疫器官主要由淋巴组织构成，并借助于血液循环和淋巴循环相互联系。 中枢免疫器官 胸腺：T 细胞分化、发育、成熟的场所； 随年龄增长，青春期达高峰，之后逐渐退化 骨髓：是各种免疫细胞的发生地，是 B 细胞分化、发育、成熟的场所 外周免疫器官 组成：扁桃体、淋巴结、脾 脾其他功能：参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞 统一功能：免疫细胞集中分布的场所 免疫细胞 免疫细胞是执行免疫功能的细胞，来自于骨髓的造血干细胞。 淋巴细胞 B淋巴细胞：在骨髓中产生、成熟 T淋巴细胞：在骨髓中产生，迁移到胸腺成熟 吞噬细胞 种类：树突状细胞、巨噬细胞 功能：吞噬消化、抗原处理和呈递 树突状细胞 巨噬细胞 T淋巴细胞 B淋巴细胞 免疫系统的组成 抗原与APC 抗原 化学本质：大多数抗原是蛋白质（还有多糖、脂类等） 定义：能引起免疫反应的物质称为抗原。 分布：既可以游离，也可以存在于细菌、病毒等病原微生物以及细胞上。 作用方式：与免疫细胞表面的受体结合，从而引发免疫反应 特点：异物性；大分子性；特异性 APC 抗原呈递细胞（APC）：能摄取和加工处理抗原，将抗原信息暴露在细胞表面，呈递给其他免疫细胞的细胞。 种类：树突状细胞、巨噬细胞、B细胞 免疫活性物质 免疫化学物质由免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥免疫作用的物质。 抗体 定义： 机体产生的专门应对抗原的蛋白质 与相应抗原发生特异性结合 作用： 分布： 产生细胞： 浆细胞 血清（主要）、组织液及外分泌液（如乳汁） 细胞因子 产生细胞：淋巴细胞 包括白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子等 溶菌酶 分布： 产生细胞： 体液及外分泌液如唾液、泪液、乳汁等 免疫细胞或其他细胞如唾液腺、泪腺细胞 免疫系统的功能 三道防线 项目 第一道防线 第二道防线 第三道防线 组成 皮肤、黏膜 体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞 淋巴细胞 来源 生来就有，遗传获得 后天获得 作用对象 多种病原 特定抗原 类型 非特异性免疫 特异性免疫 三个功能 免疫防御：是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。 免疫自稳：是指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能。 免疫监视：是指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。 过强→过敏反应 过弱/缺失→免疫缺陷病 过强→自身免疫病 过弱→肿瘤、癌症 MHC MHC（主要组织相容性抗原）：细胞膜表面作为身份标签的蛋白质 HLA（人类白细胞抗原）：人细胞表面含有组织相容性抗原，即人类的MHC。 MHC1：所有有核细胞（即除了哺乳动物成熟红细胞） MHC2：抗原呈递细胞中 功能：①报告自身正常蛋白；②报告细胞内病原体蛋白；③报告癌变细胞的蛋白 功能：报告内环境中病原体蛋白 MHC I MHC II B细胞识别过程 T细胞识别过程 抗原决定簇 抗原 抗原肽 内含抗原决定簇 体液免疫 抗体与病原体结合后形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。 病原体 处理 呈递 辅助性 T细胞 结合 记忆B细胞 浆细胞 抗体 第一信号 分裂、分化 并分泌 细胞因子 分裂分化 促进 产生分泌 第二信号 B细胞 抗原呈递细胞 特异性结合 相同抗原再次刺激（二次免疫） 分化 摄取 增殖 大部分 小部分 ①一些病原体和B细胞接触，这样为激活B细胞提供了第一信号。 ②一些病原体被抗原呈递细胞摄取 ③抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。 ④辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号，同时辅助性T分裂、分化，并分泌细胞因子 ⑤B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。细胞因子促进B细胞分裂、分化过程。 体液免疫 1. 能识别抗原的细胞有：吞噬细胞、抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞 2. 能特异性识别抗原的细胞有：抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞 3. 不能识别抗原的细胞是：浆细胞 辅助性 T细胞 作用： ①识别（APC呈递在细胞表面的）抗原②激活B细胞③分泌细胞因子 活化条件： ①APC呈递抗原 ②B细胞的结合 活化结果 ①分裂、分化成辅助性T细胞、记忆T细胞 ②分泌细胞因子 B细胞 ①抗原的直接刺激（第一个信号） ②辅助性T细胞表面特定的分子与B细胞结合并相互作用（第二个信号） ③ B细胞活化增殖分化还需要辅助性T细胞分泌的细胞因子 活化结果：分裂、分化成浆细胞和记忆B细胞 浆细胞 功能：浆细胞能产生和分泌大量抗体 活化条件 二次免疫 记忆细胞：可在抗原消失后存活几年甚至几十年，保持对这种抗原的记忆。 定义：当相同抗原再次入侵时，记忆细胞能迅速增殖分化，形成新的记忆B细胞和浆细胞，浆细胞快速产生大量抗体。 特点：反应更快速、更强烈、抗体更多。 浆细胞的来源：二次免疫时，B细胞和记忆细胞均能分化成浆细胞 细胞免疫 病原体 APC 辅助性T细胞 细胞因子 靶细胞 细胞毒性T细胞 记忆T细胞 细胞毒性T细胞 病原体 暴露 与抗体结合或被其他细胞吞噬掉 识别 接触 裂解 靶细胞 ①被病原体感染的宿主细胞（靶细胞）表面发生变化（MHC I —抗原肽复合体）。 ②细胞毒性T细胞识别靶细胞后，在辅助性T细胞分泌的细胞因子的刺激后，分裂并分化形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。 ③新产生的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。 ④靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。 促进 分裂分化 侵染 识别 相同病原体再次侵染（二次免疫） 细胞免疫 针对的对象 ①靶细胞 ②衰老、损伤的细胞、癌细胞 ③异体器官移植的细胞 细胞毒性T细胞 活化条件：①识别靶细胞膜表面某些分子的变化 ②辅助性T细胞分泌的细胞因子 活化结果：分裂、分化为记忆T细胞和新的细胞毒性T细胞 活化后的功能：识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞 裂解靶细胞的方式：穿孔素（打孔）颗粒酶（激活靶细胞内与凋亡相关的酶） 注意：细胞免疫不能杀死病原体，需要抗体与病原体结合或病原体被其他细胞吞噬 二次免疫 定义：如果再次遇到相同的抗原，记忆T细胞会立即分裂、分化为细胞毒性T细胞，迅速、高效地产生免疫反应； 特点：迅速、高效 记忆T细胞特点：在细胞免疫过程中形成的记忆T细胞可以在体内存活几年甚至几十年，如果没有机会再次接触相同的抗原，它们就会逐渐死亡。 怎样理解辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用？ ①在体液免疫中，辅助性T细胞能够传递信息，激活B细胞 ②辅助性T细胞释放的细胞因子能促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖、分化。 ③通过辅助性T细胞，体液免疫和细胞免疫协调配合，共同维持机体稳态 体液免疫与细胞免疫的联系 （1）辅助性T细胞分泌的细胞因子的介导作用能够使两者密切配合。 （2）两者相互配合清除病原体 ①体液免疫产生抗体，能与细胞外液中的病原体特异性结合； ②消灭侵入细胞内的病原体，要靠细胞免疫将靶细胞裂解，使病原体失去藏身之所，此体液免疫就又能发挥作用了。 神经系统、内分泌系统、免疫系统的关系 神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过信息分子构成一个复杂网络。 三个系统以各自独特的方式在维持稳态中发挥作用，不可相互替代。 神经调节、体液调节和免疫调节的实现离不开信号分子，信号分子通过与受体特异性结合发挥作用。 过敏反应 定义：过敏反应是指已免疫的机体，再次接触相同抗原时发生引发组织损 伤或功能紊乱的免疫反应。 过敏原：能引发过敏反应的抗原物质。 过敏原的特点： 一定是外来物质；不一定是大分子；具有个体差异性 B细胞 过敏原 组织胺等物质 抗体 某些细胞（如肥大细胞） 毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等 产生 再次刺激 释放 吸附 浆细胞 刺激 不良反应 特点： 有快慢之分 个体差异性 有明显的遗传倾向 预防：查明过敏原，避免接触 治疗：服用抗过敏药物 自身免疫病 定义：免疫系统对自身成分发生反应，对组织和器官造成损伤并出现了症状。 例子：①风湿性心脏病 ②类风湿性关节炎 ③系统性红斑狼疮 治疗方案：①抑制免疫系统的功能 2. 自体造血干细胞移植 免疫缺陷病 定义：免疫系统对自身成分发生反应，对组织和器官造成损伤并出现了症状。 先天性免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病 发病机理：由于遗传，生来就有的免疫缺陷病 特点：患者多为新生儿和婴幼儿；具有体液免疫和细胞免疫缺陷 例子：重症联合免疫缺陷病、胸腺发育不全 发病机理：后天生长发育及生活过程中，由疾病或其它因素引起。 艾滋病 艾滋病(AIDS)的病原体为艾滋病病毒或称人类免疫缺陷病毒（HIV） 病毒包膜：源于宿主细胞的细胞膜 外壳：保护内部RNA的蛋白质外衣 逆转录酶：催化RNA转化为DNA 表面蛋白：结合宿主细胞受体 核酸：单链RNA为遗传物质 HIV结构 侵染过程 吸附（表面蛋白结合宿主细胞膜上的特异性受体）→注入单链RNA→逆转录为DNA→DNA入核→整合进宿主DNA→转录→翻译→组装→释放 初始阶段：侵染初期，HIV激发免疫反应，辅助性T细胞和抗体浓度升高，HIV浓度下降 发展阶段：HIV持续侵染辅助性T细胞，HIV数量上升，辅助性T细胞数量下降。抗体主要由记忆B细胞分化而来的浆细胞产生。 最终阶段：辅助性T细胞、抗体减少，免疫功能丧失 病情发展 艾滋病 艾滋病具有潜伏期：HIV侵入人体后通常可以潜伏2-10年甚至更长时间 HIV侵染对象主要是辅助性T细胞 原因： HIV表面蛋白与辅助性T细胞表面的特异性受体结合后，才能侵染。 结果：患者无法抵抗其他病毒、病菌的入侵而死于感染或肿瘤。 病毒分布： 唾液等 血液 精液 阴道分泌物 眼泪 传播方式： 性接触传播 血液传播 母婴传播 预防措施：（1）采取安全的性行为，如使用避孕套； （2）避免注射时经血液传播，不吸毒；（3）接受检测并积极治疗HIV等性传播感染；（4）不与他人共用牙刷和剃须刀；（5）不用未经消毒的器械文眉、穿耳等。 疫苗 定义 疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。 作用 疫苗刺激机体产生特异性抗体和相应的记忆细胞，当病原体入侵时可以消灭病原体或引发二次免疫快速消灭病原体。 作用原理 免疫系统具有特异性和记忆性 疫苗种类 灭活疫苗（死疫苗） 减毒疫苗（活疫苗） 亚单位疫苗（蛋白质） 核酸疫苗 （包括DNA疫苗和RNA疫苗） 产生体液免疫和细胞免疫 仅产生体液免疫 疫苗不必包括一个完整的病原体，因为病原体上的抗原即可引发免疫反应。 意义 ①疫苗仍是人类发明的对抗传染病的一件有效的武器 ②疫苗的研制和应用已扩展到许多非传染病领域，而且已经出现了治疗性制剂。 器官移植 定义 器官移植：用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术。 面临的问题 问题一：免疫排斥 问题二：供体器官短缺 器官移植的成败主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近。 移植条件： 移植要求供受体的主要HLA起码一半以上相同。 应对措施： 免疫抑制剂的应用 利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植的优点：几乎不发生免疫排斥反应 免疫学在临床实践上的应用：免疫防御、免疫诊断、免疫治疗 免疫诊断：根据抗原和抗体反应的高度特异性原理，检测病原体和肿瘤标志物等。 免疫治疗：即通过对人体输入抗体、胸腺素、细胞因子等某些药物或生物制剂等，调整病人的免疫功能，从而达到治疗疾病的目的。 $