精品解析:江苏省泰州中学2017届高三上学期第一次月考历史试题解析

江苏省泰州中学2017届高三上学期第一次月考历史试题 一、选择题（每题只有一个选项正确，每题3 分．计60 分） 1. 下面两则材料是一位先秦思想家在评论两位政治人物时表达的意思。这位思想家可归类 齐桓公致力联系诸侯，设法维系传统封建秩序， 是个执守正道而不行诈谋的国君。 晋文公虽协助周王定乱，却僭越礼制，想仿行天 子的礼仪，是个内行诈谋却装作遵循正道的国君。 A. 儒家 B．法家 C.道家 D．墨家 2. 宋明理学包括各种各样的理学本体论、“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由修齐而治平的功能论。这些“论”的共同基础是 A．以哲学探究为己任 B．以伦理道德为核心 C. 贯穿唯物、唯心之争 D．穷理的目的在于至极 3. 中国古代儒学历经孔子孺学、董仲舒的新儒学和宋明理学三个主要阶段。这三个时期的儒学思想最大的共同特点是 A．都被当时统治者所极力尊崇 B.都要求建立有序的社会秩序 C．都宣扬了“君权神授”思想D．都体现了儒道佛思想的融合 4. 某中学举行历史辩论会，在对明末清初进步思想家的思想进行评价时，有四位同学发表了以下观点，你认为最确切的是 A．甲：动摇了封建传统思想在中国的统治地位 B．乙：为近代资产阶级民主运动奠定了思想基础 C．丙：是“西学东渐”学习西方新思潮的萌发[来源:学§科§网Z§X§X§K] D. 丁：促使我国传统文化重新焕发了生机 5. 马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”，是“智慧”的化身。这主要是指他 A．首先对客观世界进行哲学思考 B．强调个人利益，创立诡辩学派 C．把讨论的重点从自然转移到社会 D．开始了对人性本身的哲学研究 6. 马丁·路德主张每个基督教徒都有权阅读和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的社会效果是 A．将人们从宗教迷信中解放出来 B.动摇了上帝在人们心中的地位 C.从神学的角度论证了人的白由和独立性 D．使君主和罗马教皇实现了权力上的平等 7. 人们将伏尔泰、孟德斯鸿等人的思想称为启蒙思想。对“启蒙思想”这一概念最准确的表述是 A．否定封建王权，提倡权力的“制约”与“平衡” B. 批判专制主义，提倡自由平等的思想 C．批判禁欲主义，提倡个人自由的思想 D. 崇尚人性，要求把人从宗教束缚中解放山来 8． 利普斯（德）在《事物的起源》一书中写道：“中国人…… 造纸的知识随着阿拉伯人传入欧洲…… 这就为‘知识普及’口号打开道路，标志着我们心目中所谓书籍的开端。”这段材料表明造纸术的西传 A．改变了欧洲人的阅读方式 B. 促成了近代欧洲科学兴起 C. 促进了欧洲文化的发展 D．消除了人们对宗教的迷信 9. 古典小说《西游记》中的孙悟空，向往“天不收、地不管”的生活，对头上的紧箍儿耿耿于怀，成佛后首先想到把它打个粉碎口它反映明代出现 A．追求个性自由，反对纲常礼教的思想 B．注重气节，自我节制，奋发向上的思想 C．追求民主自由，反对君主专制的思想 D．追求金钱，海外冒险的拜金主义思想 10．苏轼对下图的评价：“画竹，必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。”由此可见，该作品 [来源:学科网] A．追求布局严整 B．富于色彩美感 C．受印象派影响 D.注重诗情画意 11. “科学革命引发了观念形态的革命：宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手撩开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐俱的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。”此处“科学革命”的代表人物是 A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D.普朗克 12. 科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源是[来源:学科网] A．物种的数量 B.特定的地理环境 C.气候的差异 D.生产力发展水平 13. 钱学森认为，“科学革命是人认识客观世界的飞跃，技术革命是人改造客观世界技术的飞跃。而科学革命、技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革，即产业革命。”下列各项中，符合钱学森所述观点的是 A．牛顿力学体系-蒸汽机-工业革命 B. 电动机―飞机―第二次工业革命 C. 电磁感应理论―电动机、发电机―电力工业 D．电磁波一无线电―第二次科技革命 14．著名历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中提出：“洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却历史地包含着逸出旧