精品解析:青海省西宁市湟中区2025-2026学年统编版四年级上学期期末道德与法治试卷

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2026-06-02
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)四年级上册
年级 四年级
章节 期末复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 青海省
地区(市) 西宁市
地区(区县) 湟中区
文件格式 ZIP
文件大小 94 KB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-02
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第一学期期末检测题 四年级(道德与法治) 一、选择题。(共10题,每题2分,共20分) 1. 发现教室了又脏又乱,我应该(   ) A. 我不值日我不管 B. 让值日生去扫 C. 自己动手打扫 2. 班规对每个班级都很重要,下列对班规说法不正确的是( )。 A. 班规是大家一起确定的,一旦确定就不能修改了 B. 要针对班级中存在的问题提出班规内容 C. 要有纠正违反班规行为的办法 3. 下列做法值得赞赏的是( )。 A. 我只为我们班喝彩 B. 我们班在上次运动会上输给了2班,我才不会给他们班喝彩 C. 只要2班的创意节目真的很精彩,我就会为他们鼓掌喝彩 4. ( )是为父母分担的行为。 ①做完作业陪奶奶去楼下散步 ②帮妹妹辅导功课 ③袜子让妈妈洗 A. ①② B. ①②③ C. ③ 5. 养成良好的看电视的习惯,正确的做法是( )。 A. 选择屏幕大的电视,坐近点看。 B. 看电视半个小时左右,向远处眺望或者闭眼休息一会儿。 C. 频繁换台,选择自己喜欢的电视看。 6. 互联网世界纷繁复杂,我们要学会遵守规则,并保护自己,你认为下面的做法不正确的是( )。 A. 遇到网友相约,未经父母同意,没有大人陪同,绝不能去。 B. 不轻易地给出真实的个人信息,包括家庭住址、学校名称、密码等。 C. 小明听说网上有黑客软件,就想找来试试。 7. 广告常常会告诉你,多数人都买了,如果你不买,你就要落伍了。这是利用了( )。 A. 贪便宜心理 B. 从众心理 C. 名人代言 8. 白色污染指的是( )。 A. 塑料垃圾 B. 书本垃圾 C. 金属垃圾 9. 生活垃圾的处理方法,正确的是( )。 A. 全部废弃 B. 及时填埋 C. 正确分类,正确投放 10. 下列行为中,可以减少碳排放的是( )。 ①节约用电 ②使用一次性餐具 ③开私家车出行 ④节约用纸 A. ①② B. ①④ C. ①③ 二、填空题(共5题,每空1分,共10分) 11. 我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后制定的。我能说出并能认真执行我们班级的两条的班规________、___________。 12. 班徽是一个班级的( ),是班集体的象征,代表了一个班的( )。 13. 互联网虽然是一个虚拟的世界,但是它和现实世界一样有自己的______。要想在这个新世界里快乐、安全地生活,我们首先要学会______,并保护自己。 14. 面对广告的猛烈攻势,我们要善于_________,做_________的消费者。 15. 如果把垃圾在源头就( )放置,有的可以直接再利用,有的可以经过回收、( ),这样就能大大减少垃圾数量,还能让很多垃圾变为资源。 三、判断题(共10题,每小题1分,共10分) 16. 班规就是针对不遵守纪律的同学制订的。( ) 17. 我们班是文明班级,不需要同其他班级合作。( ) 18. 父母很忙,小楠晚上做完作业还会给妹妹讲“睡前小故事”帮助照顾妹妹。( )。 19. 做家务能为成年后的生活打下良好的基础。( ) 20. 电视在我们生活中,抢走了时间、精力等,所以小学生严禁看电视。( )。 21. 玩网络游戏能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。( ) 22. 使用环保布袋、玻璃杯等替代塑料制品,可以有效地减少“白色污染”。( )。 23. 我们购物时多用几个塑料袋没什么,因为还可以在家里当垃圾袋用。( ) 24. 为了减轻垃圾对环境的污染,减少对资源的浪费,我们要坚持做到垃圾分类,对垃圾进行再利用,变废为宝。( ) 25. 为了减少农药污染,我给种植水稻的爸爸建议:在稻田里放养适量的青蛙,使用绿色环保的办法防治病虫害。( ) 四、连线题(共2题,每小题10分,共20分) 26. 垃圾分类配对大挑战。 废电池 厨余垃圾 废报纸 有害垃圾 果壳瓜皮 可回收垃圾 过期药品 其他垃圾 废弃纸巾 27. 连线题。 学习方面的班规 排队集合快静齐 卫生方面的班规 诚实守信要记牢 纪律方面的班规 教室卫生勤打扫 文明礼貌方面的班规 专心听讲爱思考 道德品质方面的班规 进出校门有礼貌 五、情景分析题(共2题,每小题10分,共20分) 28. 四年级某班召开“与班级共成长”的主题班会,老师分享了如下案例,以下是部分活动环节,请你参与其中并完成相关探究。一天,小林在教室里乱跑,撞倒了一位同学。“违反班规处理办法”规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。班长按照“违反班规处理办法”要求小林写一份检查,并向同学道歉。小林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。 (1)如果你是班长,你会同意小林的请求吗?说说你的理由。 (2)为了督促全体同学更好地遵守班规,请你提出合理化建议。 29. 请你说一说,在以下情景中,你要怎么做才能减轻爸爸妈妈的烦恼? (1)家里的垃圾桶满了,弥漫着一股难闻的味道。 我会______________________________________________。 (2)本来妈妈答应假期一起去游乐场,可是妈妈工作上遇到了紧急的事情要处理,不能去了。 我会_____________________________________________。 六、材料分析题(共1题,共20分) 30. 材料一:互联网让“秀才不出门,便知天下事”这句话变成了现实。随着互联网技术的发展,“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务。 材料二:低头族,指如今无论何时何地都作“低头看屏幕”状,想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,他们低着头是一种共同的特征,他们的视线和智能手机难分难解。 材料三:在视力检测项目中,很多同学出现了近视、散光等现象。调查发现,电视机、电脑导致一些孩子视力下降,学习成绩下降,甚至一些孩子误入歧途。 (1)请你联系生活实际说说网络给你的生活带来了哪些便利? (2)针对“低头族”现象,请你设计两条宣传语,倡导文明安全上网。 (3)请你结合材料三谈一谈,有人称过度看电视的人为“沙发里的土豆”,为什么呢?我们应该如何避免这种现象的发生?请你说出三条具体的措施。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末检测题 四年级(道德与法治) 一、选择题。(共10题,每题2分,共20分) 1. 发现教室了又脏又乱,我应该(   ) A. 我不值日我不管 B. 让值日生去扫 C. 自己动手打扫 【答案】C 【解析】 【详解】本题是对我们的班级相关知识的考查。教室是我们的家,我们要热爱自己的教室,如果教室脏乱,我们应尽我们的职责,让它变得更加美丽,故选项C表述正确,本题选择C项。 2. 班规对每个班级都很重要,下列对班规说法不正确的是( )。 A. 班规是大家一起确定的,一旦确定就不能修改了 B. 要针对班级中存在的问题提出班规内容 C. 要有纠正违反班规行为的办法 【答案】A 【解析】 【详解】选项A班规是大家一起确定的,一旦确定就不能修改了,不正确,如果情况有变,可以修改班规。符合题意。 选项B要针对班级中存在的问题提出班规内容,正确,不符合题意。 选项C要有纠正违反班规行为的办法,正确,不符合题意。 故选:A 3. 下列做法值得赞赏的是( )。 A. 我只为我们班喝彩 B. 我们班在上次运动会上输给了2班,我才不会给他们班喝彩 C. 只要2班的创意节目真的很精彩,我就会为他们鼓掌喝彩 【答案】C 【解析】 【详解】选项A我只为我们班喝彩,表述错误;我们要学会欣赏他人的优点,不能只为自己班级加油,与题干要求不符; 选项B我们班在上次运动会上输给了2班,我才不会给他们班喝彩,表述错误;真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果,与题干要求不符; 选项C只要2班的创意节目真的很精彩,我就会为他们鼓掌喝彩,表述正确;符合题干要求。 故选:C 4. ( )是为父母分担的行为。 ①做完作业陪奶奶去楼下散步 ②帮妹妹辅导功课 ③袜子让妈妈洗 A. ①② B. ①②③ C. ③ 【答案】A 【解析】 【详解】我们要有为家庭负责的精神,处处为家庭着想,主动做力所能及的事情。本题中,①②正确,做完作业陪奶奶去楼下散步、帮妹妹辅导功课是为父母分担的行为。③错误,我们的袜子应该自己洗。 故选:A。 5. 养成良好的看电视的习惯,正确的做法是( )。 A. 选择屏幕大的电视,坐近点看。 B. 看电视半个小时左右,向远处眺望或者闭眼休息一会儿。 C. 频繁换台,选择自己喜欢的电视看。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A选择屏幕大的电视,坐近点看,不正确,应该坐远点看。 选项B看电视半个小时左右,向远处眺望或者闭眼休息一会儿,正确。 选项C频繁换台,选择自己喜欢的电视看,不正确,不要频繁换台,对眼睛不好。 故选:B 6. 互联网世界纷繁复杂,我们要学会遵守规则,并保护自己,你认为下面的做法不正确的是( )。 A. 遇到网友相约,未经父母同意,没有大人陪同,绝不能去。 B. 不轻易地给出真实的个人信息,包括家庭住址、学校名称、密码等。 C. 小明听说网上有黑客软件,就想找来试试。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A遇到网友相约,未经父母同意,没有大人陪同,绝不能去,正确。 选项B不轻易地给出真实的个人信息,包括家庭住址、学校名称、密码等,正确。 选项C小明听说网上有黑客软件,就想找来试试,不正确,要有安全防范的意识。 故选:C 7. 广告常常会告诉你,多数人都买了,如果你不买,你就要落伍了。这是利用了( )。 A. 贪便宜心理 B. 从众心理 C. 名人代言 【答案】B 【解析】 【详解】广告常用的招数很多,其中有简单重复、名人代言、利用贪便宜心理、利用从众心理等。比如广告常常宣传多数人都买了,如果你不买,就要落伍了,目的是利用从众心理激发人们购买的欲望。 故选:B 8. 白色污染指的是( )。 A. 塑料垃圾 B. 书本垃圾 C. 金属垃圾 【答案】A 【解析】 【详解】选项A塑料垃圾,正确。 选项B书本垃圾,不正确,是可回收垃圾。 选项C金属垃圾,不正确,是可回收垃圾。 故选:A 9. 生活垃圾的处理方法,正确的是( )。 A. 全部废弃 B. 及时填埋 C. 正确分类,正确投放 【答案】C 【解析】 【详解】选项A全部废弃,不正确,会造成资源浪费和环境污染。 选项B及时填埋,不正确,单纯填埋无法有效利用可回收资源。 选项C正确分类,正确投放,正确,是处理生活垃圾的科学做法。 故选:C 10. 下列行为中,可以减少碳排放的是( )。 ①节约用电 ②使用一次性餐具 ③开私家车出行 ④节约用纸 A. ①② B. ①④ C. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①节约用电,正确; ②使用一次性餐具,错误;可以少用或者不用一次性餐具; ③开私家车出行,错误;要做到绿色出行; ④节约用纸,正确; 所以可以减少碳排放的是①④。 故选:B 二、填空题(共5题,每空1分,共10分) 11. 我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后制定的。我能说出并能认真执行我们班级的两条的班规________、___________。 【答案】 ①. 按时到校不迟到 ②. 上课专心听讲不讲话 12. 班徽是一个班级的( ),是班集体的象征,代表了一个班的( )。 【答案】 ①. 标志 ②. 奋斗目标 【解析】 【详解】班徽代表了一个班级的精神,是一个班级的标志,同时也代表了一个班级的奋斗目标,能够反应大家的共同追求和努力的方向。 13. 互联网虽然是一个虚拟的世界,但是它和现实世界一样有自己的______。要想在这个新世界里快乐、安全地生活,我们首先要学会______,并保护自己。 【答案】 ①. 规则 ②. 遵守规则 【解析】 14. 面对广告的猛烈攻势,我们要善于_________,做_________的消费者。 【答案】 ①. 识别广告 ②. 聪明 【解析】 【详解】随着科技发达,有了更多的传播技术支持,广告更是无孔不入、无所不包、无奇不有。面对广告的猛烈攻势,我们要善于识别广告,做聪明的消费者。 15. 如果把垃圾在源头就( )放置,有的可以直接再利用,有的可以经过回收、( ),这样就能大大减少垃圾数量,还能让很多垃圾变为资源。 【答案】 ①. 分类 ②. 加工再利用 【解析】 【详解】在我们的生产和生活中,垃圾的产生不可避免。如果把垃圾在源头就分类放置,有的可以直接再利用,有的可以经过回收、加工后再利用,这样就能大大减少垃圾数量,还能让很多垃圾变为资源。 三、判断题(共10题,每小题1分,共10分) 16. 班规就是针对不遵守纪律的同学制订的。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】班规是对班集体所有成员的要求,每个人都应自觉遵守,不是针对不遵守纪律的同学制订的。故表述错误。 17. 我们班是文明班级,不需要同其他班级合作。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】每个班都有自己的特点,都有优秀的地方。我们可以通过合作,学习其他班级的优点,共同进步。故题干错误。 18. 父母很忙,小楠晚上做完作业还会给妹妹讲“睡前小故事”帮助照顾妹妹。( )。 【答案】√ 【解析】 【详解】小楠主动给妹妹讲睡前故事,是在父母忙碌时主动分担家庭责任、照顾妹妹的表现。这种行为体现了家庭成员间的相互关爱与互帮互助,是履行家庭责任的具体行动。故表述正确。 19. 做家务能为成年后的生活打下良好的基础。( ) 【答案】√ 【解析】 20. 电视在我们生活中,抢走了时间、精力等,所以小学生严禁看电视。( )。 【答案】× 【解析】 【详解】电视虽然可能占用时间和精力,但并非完全有害。适当地看电视可以帮助小学生增长知识、了解时事、开阔视野(如观看教育节目或纪录片)。因此,完全“严禁”看电视的说法过于绝对,不符合实际。故表述错误。 21. 玩网络游戏能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】网络游戏能在一定程度上帮助人们忘记烦恼、结交新朋友、拉近与人的距离,但不一定能产生灵感,我们不能沉迷网络游戏。故表述错误。 22. 使用环保布袋、玻璃杯等替代塑料制品,可以有效地减少“白色污染”。( )。 【答案】√ 【解析】 【详解】白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓,主要是指塑料垃圾的污染,所以使用环保布袋、玻璃杯等替代塑料制品,可以有效地减少“白色污染”。故表述正确。 23. 我们购物时多用几个塑料袋没什么,因为还可以在家里当垃圾袋用。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】我们的生活离不开塑料,我们必须合理地、有节制地使用塑料制品,只有这样才能减少塑料垃圾的产生。我们购物时尽量用环保袋,不要总买超市里的塑料袋,买菜时能少用塑料袋尽量少用,不要一点一点分开放。题干表述错误。 24. 为了减轻垃圾对环境的污染,减少对资源的浪费,我们要坚持做到垃圾分类,对垃圾进行再利用,变废为宝。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】垃圾分类能够将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等进行分类处理,既可以减少垃圾对土壤、水源、空气的污染,还能对可回收垃圾进行再利用,节约煤炭、金属、木材等资源,实现“变废为宝”。故表述正确。 25. 为了减少农药污染,我给种植水稻的爸爸建议:在稻田里放养适量的青蛙,使用绿色环保的办法防治病虫害。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】青蛙是稻田害虫的天敌,在稻田里放养青蛙可以通过生物防治的方式消灭害虫,替代农药的使用,既能减少农药对土壤、水源和农作物的污染,也符合绿色环保的农业理念。故表述正确。 四、连线题(共2题,每小题10分,共20分) 26. 垃圾分类配对大挑战。 废电池 厨余垃圾 废报纸 有害垃圾 果壳瓜皮 可回收垃圾 过期药品 其他垃圾 废弃纸巾 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对垃圾分类知识的掌握情况。 废电池——有害垃圾,废电池含有重金属等有毒物质,会对土壤和水源造成污染; 废报纸——可回收垃圾,废纸经过处理可以重新制浆造纸,实现资源循环利用; 果壳瓜皮——厨余垃圾,这类有机物易腐烂,可通过堆肥等方式转化为有机肥料; 过期药品——有害垃圾,过期药品及其包装会危害人体健康和生态环境,需专门处理; 废弃纸巾——其他垃圾,纸巾已被污染,无法回收利用,也不属于厨余或有害垃圾。 27. 连线题。 学习方面的班规 排队集合快静齐 卫生方面的班规 诚实守信要记牢 纪律方面的班规 教室卫生勤打扫 文明礼貌方面的班规 专心听讲爱思考 道德品质方面的班规 进出校门有礼貌 【答案】 【解析】 【详解】班规可以让班级生活健康、有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。每个班级都有自己的班规。 学习方面的班规对应专心听讲爱思考; 卫生方面的班规对应教室卫生勤打扫; 纪律方面的班规对应排队集合快静齐; 文明礼貌方面的班规对应进出校门有礼貌; 道德品质方面的班规对应诚实守信要记牢。 五、情景分析题(共2题,每小题10分,共20分) 28. 四年级某班召开“与班级共成长”的主题班会,老师分享了如下案例,以下是部分活动环节,请你参与其中并完成相关探究。一天,小林在教室里乱跑,撞倒了一位同学。“违反班规处理办法”规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。班长按照“违反班规处理办法”要求小林写一份检查,并向同学道歉。小林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。 (1)如果你是班长,你会同意小林的请求吗?说说你的理由。 (2)为了督促全体同学更好地遵守班规,请你提出合理化建议。 【答案】(1)不会同意。理由:班规是全体同学共同制定的,对所有人都具有约束力,规则面前人人平等,不能随意更改处罚方式。如果破例,会破坏班规的严肃性,也不利于大家树立规则意识。可以劝导小林正视错误,主动接受处罚并诚恳道歉。 (2)1.定期重温班规,让每位同学牢记规则要求; 2.设立班级监督岗,同学之间互相提醒、共同监督; 3.做到公平执行班规,不徇私情,一视同仁。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 (1)首先阐述自己的观点,如果你是班长,不会同意小林的请求,理由可以从班规人人都要遵守、不能随意变通、应让小林按规定接受处罚、主动认错的角度进行阐述。 (2)为了督促全体同学更好地遵守班规,请你提出合理化建议,可以从定期重温班规、设立班级监督岗、做到公平执行班规等方面进行阐述。 29. 请你说一说,在以下情景中,你要怎么做才能减轻爸爸妈妈的烦恼? (1)家里的垃圾桶满了,弥漫着一股难闻的味道。 我会______________________________________________。 (2)本来妈妈答应假期一起去游乐场,可是妈妈工作上遇到了紧急的事情要处理,不能去了。 我会_____________________________________________。 【答案】(1)主动将垃圾打包倒掉,再把垃圾桶清理干净。 (2)理解妈妈的难处,体谅妈妈的辛苦,安慰妈妈,并和妈妈另约游玩时间。 六、材料分析题(共1题,共20分) 30. 材料一:互联网让“秀才不出门,便知天下事”这句话变成了现实。随着互联网技术的发展,“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务。 材料二:低头族,指如今无论何时何地都作“低头看屏幕”状,想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,他们低着头是一种共同的特征,他们的视线和智能手机难分难解。 材料三:在视力检测项目中,很多同学出现了近视、散光等现象。调查发现,电视机、电脑导致一些孩子视力下降,学习成绩下降,甚至一些孩子误入歧途。 (1)请你联系生活实际说说网络给你的生活带来了哪些便利? (2)针对“低头族”现象,请你设计两条宣传语,倡导文明安全上网。 (3)请你结合材料三谈一谈,有人称过度看电视的人为“沙发里的土豆”,为什么呢?我们应该如何避免这种现象的发生?请你说出三条具体的措施。 【答案】(1)网络可以查阅学习资料、线上听课学习;方便和亲友沟通联系;足不出户就能购物、了解各类资讯。 (2)①放下手机,抬头发现美好;②合理使用网络,守护身心健康。 (3)原因:这类人长时间窝在沙发上看电视,不爱活动,体态慵懒,像土豆一样,因此被称作“沙发里的土豆”。 措施:规定每日看电视、使用电子产品的时长; 看完节目后起身运动、放松双眼; 多培养读书、运动等线下兴趣爱好。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 (1)网络给你的生活带来了哪些便利,可以从 查阅学习资料、线上听课学习、方便和亲友沟通联系、足不出户就能购物、了解各类资讯等方面进行阐述。 (2)针对“低头族”现象,请你设计两条宣传语,可以从安全上网、守护健康的角度进行阐述,如放下手机,抬头发现美好;合理使用网络,守护身心健康等。 (3)为什么称过度看电视的人为“沙发里的土豆”,可以从不爱动、体态慵懒、像土豆一样的角度进行阐述。我们应该如何避免这种现象的发生,可以从规定时间、看完节目后起身运动、多培养兴趣爱好等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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