第3练生物分类概述《生物基础 》（厦门大学出版社）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《生物基础》（厦门大学出版社）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《生物基础》（厦门大学出版社）一课一练的第3练，内容涵盖第一章 生物的多样性与分类的第三节生物分类概述。 《生物基础》（厦门大学出版社）第3练 第一章 生物的多样性与分类 第三节. 生物分类概述 一、单选题 1.在生物分类等级中，最基本的分类单元是（ ） A. 界 B. 科 C. 属 D. 种 2. 以下关于“品种”的说法，正确的是（ ） A. 属于自然分类系统的分类单位 B. 是经过人工选育的、有经济价值的种类 C. 是同一物种在不同地区形成的自由种群 D. 是形态发生稳定变异并遗传的自然种群 3. 林奈“双名法”规定，生物学名的组成是（ ） A. 科名 + 种名 B. 属名 + 种名 C. 属名 + 亚种名 D. 科名 + 属名 + 种名 4. 以下属于“自然分类法”核心依据的是（ ） A. 生物的经济用途 B. 生物的生活环境（如陆生/水生） C. 生物的系统发育与亲缘关系 D. 生物的形态结构特征 2、 判断题 5. 亚种、变种、变型都是物种以下的自然分类单元，均属于自然分类系统。（ ） 6. 双名法中，属名和种名的拉丁文印刷时均需使用斜体，定名者姓氏也必须用斜体。（ ） 7. 生物分类等级中，“界”是包含生物种类最多的分类等级。（ ） 8. 人为分类法的优点是能准确反映生物间的亲缘关系和进化历史。（ ） 3、 简答题 9. 简述生物分类的意义。 10. 简述亚种、变种、变型的区别。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《生物基础》（厦门大学出版社）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《生物基础》（厦门大学出版社）一课一练的第3练，内容涵盖第一章 生物的多样性与分类的第三节生物分类概述。 《生物基础》（厦门大学出版社）第3练 第一章 生物的多样性与分类 第三节. 生物分类概述 一、单选题 1.在生物分类等级中，最基本的分类单元是（ ） A. 界 B. 科 C. 属 D. 种 【答案】D 【解析】种是生物分类最基本的单元，是由自然群居、可相互交配产生正常后代的群体组成。 2. 以下关于“品种”的说法，正确的是（ ） A. 属于自然分类系统的分类单位 B. 是经过人工选育的、有经济价值的种类 C. 是同一物种在不同地区形成的自由种群 D. 是形态发生稳定变异并遗传的自然种群 【答案】B 【解析】品种是经过人工选育的、有经济价值的种类，不属于自然分类系统的分类单位；A错误；C描述的是亚种，D描述的是变种。 3. 林奈“双名法”规定，生物学名的组成是（ ） A. 科名 + 种名 B. 属名 + 种名 C. 属名 + 亚种名 D. 科名 + 属名 + 种名 【答案】B 【解析】 双名法规定，每一种生物的学名由属名和种名的拉丁文组成，属名在前、种名在后。 4. 以下属于“自然分类法”核心依据的是（ ） A. 生物的经济用途 B. 生物的生活环境（如陆生/水生） C. 生物的系统发育与亲缘关系 D. 生物的形态结构特征 【答案】C 【解析】自然分类法的核心是按照生物系统发育的历史，反映生物间的亲缘关系和进化规律；A、B是人为分类法的依据，D是人为分类法的部分参考因素，不是核心依据。 2、 判断题 5. 亚种、变种、变型都是物种以下的自然分类单元，均属于自然分类系统。（ ） 【答案】× 【解析】亚种、变种、变型是物种以下的分类单元，但品种不属于自然分类系统；且题目中未排除品种，但核心错误点：亚种、变种、变型是自然分类单元，但该表述忽略了品种不属于自然分类系统，且题干中“均属于”表述错误，同时变型、变种的定义也需区分，本质上“品种”不属于自然分类系统，而亚种、变种、变型属于，但题目表述存在歧义，核心判断为错误，因为“品种”不属于，而题干未明确区分，且题目中“亚种、变种、变型”是自然分类单元，但选项表述易混淆，结合知识点，该题判断为错误。 6. 双名法中，属名和种名的拉丁文印刷时均需使用斜体，定名者姓氏也必须用斜体。（ ） 【答案】× 【解析】双名法规定，属名和种名印刷时用斜体，而定名者姓氏用正体字，无需斜体。 7. 生物分类等级中，“界”是包含生物种类最多的分类等级。（ ） 【答案】√ 【解析】 生物分类等级由大到小为界、门、纲、目、科、属、种，等级越大，包含的生物种类越多，界是最大的分类等级，因此包含的生物种类最多。 8. 人为分类法的优点是能准确反映生物间的亲缘关系和进化历史。（ ） 【答案】× 【解析】人为分类法是根据生物的形态、习性或经济用途等人为标准分类，无法反映生物的系统发育和亲缘关系；自然分类法才能反映生物的亲缘关系和进化历史 3、 简答题 9. 简述生物分类的意义。 【答案】1.探索生物的系统发育及其进化历史，揭示生物的多样性与亲缘关系； 2. 建立能反映生物亲缘关系和进化发展的自然分类系统，帮助人们认识生物世界； 3.了解生物类群间的亲缘关系，掌握生物的生存和发展规律； 4.为更广泛、有效地保护和利用生物资源提供依据。 10. 简述亚种、变种、变型的区别。 【答案】 亚种：同一物种因分布在不同地区，受环境影响，形态或生理机能与原种有差异，但仍保留原种主要特征的自由种群； 变种：同一物种在同一生态环境下，部分个体发生细微的、可稳定遗传给后代的形态或生理变异形成的种群； 变型：仅某些个体发生形态变化，但未形成固定分布区的种群。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $