2026年广东省广州市中考物理二轮专题突破： 声学、光学专题

**基本信息** 聚焦声学、光学核心考点，通过概念辨析、实验探究、光路作图构建“特性-规律-应用”三维突破体系，强化科学思维与探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |声学|单选6题/填空3题/实验1题|声音特性辨析（响度/音调）、传播条件判断、实验转换法（振动→弹开距离）|振动产生声音→介质传播→特性（振幅/频率）→应用（噪声控制/多普勒效应）| |光学|单选6题/填空2题/作图3题/实验3题|折射规律应用、透镜成像动态分析、光路作图规则（法线-反射/折射角）|光的传播（直线/反射/折射）→透镜作用→成像规律→应用（小孔成像/平面镜/凸透镜）|

2026年广东省广州市中考物理二轮专题突破：声学、光学专题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1.如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如表．甲乙相比 A. 乙音调较高 B. 甲响度较大 C. 声源在发甲声音时振动幅度较大 D. 声源在发乙声音时每秒内振动次数较少 2.“如果声音在空气中的传播速度变为，则我们周围的世界会有什么变化”关于这一问题的讨论，一名学生提出了下列四个有关的场景，不正确的是(    ) A. 教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声 B. 汽车的喇叭不能再起到原来的作用 C. 管乐队在会场内的演奏效果将变差 D. 我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该客机 3.夜间潜水时，水面下的人与岸上的另一人以光互传信息，如图所示，图中可能是光信息传播路径的是(    ) A. 甲丙 B. 甲丁 C. 乙丁 D. 乙丙 4.为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。你认为，能说明声的产生条件的实验现象是(    ) 甲放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，听到的铃声明显减小 乙使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 丙吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音 丁在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线 A. 乙、丁 B. 丙、丁 C. 甲、乙 D. 甲、乙、丁 5.如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器，敲击大小不同的编钟时、轻敲或重敲编钟的同一位置时，下列说法不正确的是 A. 音调不同，响度不同 B. 音调相同，音色相同 C. 响度可能相同，响度不同 D. 音色相同，音调相同 6.关于声现象，下列说法正确的个数有(    )声音在空气中的传播速度是；“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的；医生用“超”观察身体是否有结石是利用超声波传递信息；用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同；西安城区很早实施“禁鸣令”，这是在声源处减弱噪声；只要物体在振动，人就一定能听到声音 A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 7.如图是口径和材料都相同的两个透镜，关于它们的焦点和折射光的能力，下列说法中正确的是(    ) A. 甲的焦距大，甲对光的折射能力强 B. 甲的焦距大，乙对光的折射能力强 C. 乙的焦距大，甲对光的折射能力强 D. 乙的焦距大，乙对光的折射能力强 8.测绘人员绘制地图时，常需要从高空飞机上向地面拍照，若使用的相机镜头焦距为，则胶片与镜头的距离应为(    ) A. 以外 B. 恰为 C. 以内 D. 略大于 9.如图所示，光在玻璃或空气的界面同时发生了反射和折射，以下说法正确的是 A. 入射角为，界面右侧是空气 B. 折射角为，界面右侧是玻璃 C. 入射角为，界面左侧是空气 D. 折射角为，界面左侧是玻璃 10.马路上的一种球形交通摄像头能拍清楚几百米远的物体如图所示为这种摄像头成像的示意图，镜头与像屏的位置都不变，两者间距很小图中是透镜的光心，是主光轴与屏的交点，是线段的中点，被跟踪的汽车前车牌在靠近摄像头时总能在屏上成清晰的像在车驶近摄像头的过程中(    ) A. 透镜的焦距不变且右侧焦点一定在点与点之间B. 透镜的焦距不变且右侧焦点一定在点与点之间 C. 透镜的焦距变化且右侧焦点一定在点与点之间D. 透镜的焦距变化且右侧焦点一定在点与点之间 11.下图中与光的反射有关的是(    )             甲                           乙                        丙                             丁 A. 如图甲所示，透过树丛的光束 B. 如图乙所示，筷子好像在水面处折断了 C. 如图丙所示，雨过天晴，挂在天空的彩虹 D. 如图丁所示，把平面镜按一定规律排列，汇聚太阳光的塔式太阳能电站 12.如图所示，将刻度尺斜插入水中，从水面上看去，水中尺子的刻度情况(    ) A. 变得疏了 B. 变得密了 C. 一部分变疏一部分变密 D. 疏密没有变化 二、填空题：本大题共5小题，共10分。 13.在“制作针孔照相机”活动中，在空易拉罐底部的中央，用钉子戳一个小孔，再将易拉罐的顶部剪去，并把蒙有半透明薄纸光屏的圆筒插入易拉罐中，如图所示．图中物体将在光屏上形成：倒立、______放大缩小、______实虚像；当物体和小孔的位置固定后，光屏距离小孔越近，像越______大小． 14.如图所示，物体距平面镜，在平面镜中成的像是，若在在平面镜之间放置一块足够大的木板，则人眼           填“能”或“不能”通过平面镜观察到像；若物体以的速度靠近平面镜，那么后，物体与镜中的像的距离变为           ，则像的大小           填“变大”、“变小”或“不变”． 15.如图所示，将透明的薄壁厚度可忽略不计方形水槽水平放置，固定在水槽底部的激光笔沿图示方向发出一细光束，只通过缓慢改变水槽中的水量来探究光的折射现象．水槽中未注水时可在侧壁上处得到一个光点，注入一定量的水后，光点移至处，此时入射角______选填“大于”、“等于”或“小于”；为使处的光点移至处，则应使水槽中的水量______选填“增加”、“减少”或“不变”，若间距离为，则水面高度的变化量 ______选填“大于”、“等于”或“小于”． 16.如图，回答下列问题 如图所示，将电铃放到玻璃钟罩中，接通开关，使电铃工作，用抽气机抽气，这时可根据______现象，判断真空不能传声；慢慢地放入空气，铃声会_________。 如图所示，取一只可乐罐，在其底部开一个圆孔直径为，除去盖子，蒙上一张牛皮纸。在桌子上每隔沿一条直线放置一支点燃的蜡烛，用手敲击一下纸膜，会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”，可以得到的结论是：_______________________。 图显示的现象叫做___________，它说明了______________________。 图是探究红外线是否具有_______效应。为了让实验现象更明显，我们采取的方法是_____________________。 17.车间机床工作时发出响度达______的声音，图中给出了声音三个周期的波形图，如图所示。降噪耳机能阻止特定的频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音如工友的指令等进入人耳，工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为______即可。 三、作图题：本大题共3小题，共6分。 18.将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图． 19.如图所示，一束光线经平面镜反射后，过凸透镜的焦点射向凸透镜，请在图中画出射向平面镜的入射光线和经凸透镜后的折射光线，并标出入射角的度数。 20.两条光线通过透镜的光路图如图所示。 该透镜是______透镜选填“凸”或“凹”。 光线射向水面，在图中： 画出的反射光线；大致画出进入水中的折射光线； 标出反射角和折射角。 逐渐往容器中加水，光线在容器底形成的光斑会______选填“左移”“右移”或“不动”。 四、实验探究题：本大题共4小题，共24分。 21.探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”： 将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧如图． 随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离．共做次． 换成双层玻璃板重复上述实验． 实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？          。改进后，重做了实验，获得了如表数据： 玻璃板振动的强弱是通过          来反映的，这种方法叫          法． 根据表中的数据，得出结论：          ． 教室应安装双层还是单层玻璃的窗户，避免室外噪声干扰效果好：           。 如图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．实验发现： 尺子伸出桌面的长度越长振动越慢，发出声音的音调越          ； 尺子伸出桌面的长度越短振动越快，发出声音的音调越          ． 由此可得出结论：音调的高低与          有关． 阅读下面短文，回答问题。 多普勒效应年的一天，奥地利一位名叫多普勒的数学家、物理学家正路过铁路交叉处，恰逢一列火车从他身旁驶过，他发现火车从远而近时鸣笛声变响，音调变尖，而火车从近而远时鸣笛声变弱，音调变低．他对这个物理现象产生了极大兴趣，就进行了研究．他发现当声源离观察者远去时，观察者接收到的声波的频率变小，音调变得低沉；当声源向观察者靠近时，观察者接收到的声波的频率变大，音调就变高，后来人把它称为“多普勒效应”科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波，包括电磁波．     声波的多普勒效应可用于交通中的测速，交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波，同时测量反射波的频率，根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度．多普勒效应也可以用于医学的诊断，也就是我们平常说的彩超，即彩色多普勒超声．仪器发射一系列的超声波，经人体血管内的血液反射，因为血液流动的速度不同，反射后被仪器接收到的回声的频率就会有所不同，用不同颜色标识出，因而彩超既具有二维超声结构图象的优点，又同时提供了血流动力学的丰富信息． 根据上述内容回答： 光是一种电磁波，所以光            选填“能”或“不能”发生多普勒效应． 交通中的测速仪和医学中的彩超都是应用多普勒效应原理工作的，仪器发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率          选填“相同”或“不相同” 实际测量中，若正在鸣笛的汽车静止，警察径直向这辆鸣笛的汽车处走过去，          选填“能”或“不能”发生多普勒现象，听到声音的频率          选填“变大”或“变小”． 战场上，有经验的士兵从听到炮弹呼啸的声调越来越低，判断出炮弹正在          他．选填“靠近”或“远离”。 22.学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。 分析比较甲、乙两图，可以得出物体通过小孔所成的像与孔的形状_____有关无关 分析比较甲、丙两图，可以得出：小孔成像中所成的像与_____有关 在甲图中若水平向左移动易拉罐，像的大小将会_____变大变小不变 树荫下的圆形光斑就是_____通过树叶的小缝隙在地面上所成的_____实像虚像 为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示．接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况．下列合乎要求的是       (    ) A.    ．    ．    ． 23.阅读短文，回答问题。 汽车抬头显示如图甲又叫汽车平视显示系统，简称是为了高速行驶的车辆而研发，在高速行驶时，如果驾驶员低头观看仪表信息，在前方遇有紧急情况就有可能因来不及采取有效措施而造成事故。是利用平面镜成像原理如图乙，将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方，驾驶员透过挡风玻璃往前方看的时候，能够轻易的将车外的景象与车辆信息通过挡风玻璃所成的像融合在一起。驾驶员不必低头，就可以看到车辆信息，如车速、油耗、导航等，从而避免分散对前方道路的注意力。同时驾驶员不必在观察远方的道路和近处的仪表之间调节眼睛，可避免眼睛疲劳，确保驾驶舒适安全。 挡风玻璃所成的是______像选填“实”、“虚”。 有一个技术难题，即挡风玻璃所成的像易产生重影，影响使用效果。重影产生的原因是挡风玻璃有一定的______选填“厚度”、“透明度”。 已知某车辆显示器水平放置在中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面夹角为______度。 某驾驶员发现挡风玻璃所成的像过高，不便于观察，这时就需要将显示器沿水平方向______选填“远离”、“靠近”挡风玻璃。 为了使挡风玻璃所成的像离人眼距离达米以上，甚至更远，以便避免观察数据时眼睛的疲劳，下列做法可行的是______ A.将显示器上的字体变大。 B.将显示器安装在后挡风玻璃上。 C.让显示器上的信息通过多面平面镜多次成像。 24.表中是光在几种不同介质中的传播速度；如图甲、乙、丙是光在这几种介质中发生折射的光路： 介质 水 玻璃 冰 空气 酒精 光速 分析表中的数据可以得出的结论是：______； 综合分析表中的数据和图甲的光路图可以得出的结论是：光束从传播速度大的介质中斜射入传播速度小的介质中时，折射角______入射角．大于小于等于； 根据你的分析，请在图乙中画出光由玻璃斜射入酒精中时，折射光线的大致位置． 现代医学中常用超声波击碎人体内的结石，超声波从空气中斜射入人体后也类似光一样要发生折射，如图丙所示超声波进入人体击碎结石时，入射点应在点的______左侧右侧． 答案和解析 1.【答案】  【解析】【分析】 本题考查响度和音调的影响因素，知道响度和音调的影响因素是解题的关键。 响度是声音的强弱，与振动幅度有关，振幅越大，响度越大，响度的单位是分贝； 音调是声音的高低，与振动的频率有关，振动频率越快音调越高，频率的单位是赫兹。 【解答】 由表中数据可知，甲的声音强度比乙的声音强度小，即甲声音的响度比乙声音的响度小，声源发出甲声音时，声音的振动幅度小；甲声音的频率比乙声音的频率高，即甲声音的音调比乙声音的音调高，声源在发乙声音时每秒内振动次数较少；故D正确，ABC错误。 2.【答案】  【解析】【分析】 解答本题的关键是记住声音在空气中的传播速度为，然后进一步推测当声音在空气中的传播速度变为 后，场景的变化。 【解答】 A.假设学生离老师远，老师发出声音后，经过学生才能听到，不会更清楚，故A说法错误； B.汽车的喇叭声传播得太慢，不能再起到原来的作用，故B说法正确； C.声音在空气中的传播速度变为，是正常时的，则管乐队在会场内的演奏将变得很混乱，故C说法正确； D.我们听到万米高空传来的客机声时，客机早就看不到了，故D说法正确。 本题选择不正确的，故选A。 3.【答案】  【解析】解： 先过入射点垂直于水面作出法线，如图所示： 若水面下的人以光传递信息给岸上人时，光由水斜射入空气中，折射角应大于入射角，由图可知乙符合； 若岸上人以光传递信息给水面下的人时，光由空气斜射入水中，折射角应小于入射角，由图可知丁符合。 故选：。 光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折，入射角大于折射角；光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角。由此分析。 本题是折射规律的应用，关键是能正确比较折射角和入射角的大小。 4.【答案】  【解析】【分析】 解决此题要知道声音产生的原因是由物体的振动产生的，声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播，声音的音调是由物体的振动频率决定的。 此类题目主要考查的是：验证声音是由物体振动产生的，说明物体振动是发声的原因，要注意真空不能传播声音。 【解答】 甲、放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱，说明声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播，不符合题意；  乙、把正在发声的音叉接触水面，会看到有水花溅起，说明音叉发声是由音叉振动产生的，符合题意；  丙、吹笛子时，手指按住不同的孔，笛子里面空气柱的振动频率不同，会导致声音的音调不同，不符合题意；  丁、在吊着的大钟上固定一支铅笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，笔在纸上画出一条曲线，说明钟发声是由钟振动产生的，符合题意。  故选A。 5.【答案】  【解析】【分析】 人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小； 音调与发声体的振动的频率有关，频率越大，音调越高。 【解答】 用钟锤敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的，敲击大小不同的钟，编钟的质量不同，体积不同，振动的快慢不同，振动频率不同，发出声音的音调不同，音色相同，响度可能相同； 轻敲或重敲编钟的同一位置时，编钟振动的幅度不同，产生声音的响度不同，轻敲时响度小，重敲时响度大，音调相同； 所以选项ACD正确，不符合题意，B错误，符合题意。 故选B。 6.【答案】  【解析】【分析】 本题考查声音的知识，知识点比较多，要认真分析，才能得到答案。 声音传播的速度不仅跟介质的种类有关，还跟温度的高低有关，声音在的空气中传播的速度是米秒； 声音传播需要靠介质，在真空中不能传播；人类听觉的频率范围是：。 音色又叫音品或音质，它反映了声音的品质与特色，音色是我们分辨各种声音的依据，不受音调、响度的影响， 声音的应用有两个方面，利用声音来传递信息，如隆隆的雷声预示着一场大雨的到来等；利用声音来传递能量，如用超声波排除人体内的结石等。 减弱噪声的方法有很多种，可以在声源处、传播过程中、接收处减弱噪声。 【解答】 声音在空气中的传播，在时声速是，在时是；错误； “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的；正确； 医生用“超”观察身体是否有结石是利用超声波传递信息；正确； 用力大小只会影响振幅，振幅与声音的大小有关，而音叉的音调与振动的频率有关，用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不会改变；错误； 西安城区很早实施“禁鸣令”，这是在声源处减弱噪声；正确； 超出人的听觉频率范围的超声、次声人是听不到的；错误。 说法正确的有个。 故选。 7.【答案】  【解析】【分析】 不同厚度的凸透镜对光的会聚能力是不同的，因此其焦距也不同，本题的解答主要应从图片中进行观察、分析和比较。 厚度不同的凸透镜，其焦距是不同的，即对光线的折射能力不同。 【解答】 当凸透镜口径相同时，透镜越厚，对光线的折射能力越强，焦距越短；由图可知，甲透镜更薄，其焦距大，对光线的折射能力弱，乙透镜较厚，其焦距小，对光线的折射能力强，故ACD不符合题意，符合题意。 故选B。 8.【答案】  【解析】解： ，成倒立、缩小的实像，应用于照相机。胶片和镜头之间的距离是像距，。高空飞机上向地面拍照，离镜头较远，故像应该更靠近一倍焦距，故答案为略大于 故选：。 照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像工作的，照相机照相时，物距大于二倍焦距，像距大于一倍焦距，小于二倍焦距。 凸透镜成像的三种情况： ，成倒立、缩小的实像，应用于照相机，。 ，成倒立、放大的实像，应用于投影仪，。 ，成正立、放大的虚像，应用于放大镜。 9.【答案】  【解析】【分析】 此题考查了光的反射定律、光的折射定律的应用，此题已经告诉界面和光的传播方向，再根据折射角和入射角的大小确定介质即可 故选：。 已知玻璃和空气的界面，然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线。 光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。 光的折射定律的内容：折射光线与入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧；当光线从空气射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角。 【解答】 已知是界面，过入射点作出法线，由图可知的左侧发生了光的反射，为入射光线，为反射光线，已知，则， 所以入射角，而，则折射角；因折射角大于入射角，所以界面右侧是空气，左侧是玻璃，故D正确，ABC错误。 故选D。 10.【答案】  【解析】解： 摄像机的镜头与照相机的镜头类似，其原理是：物距时，凸透镜成倒立、缩小的实像，且； 由题意可知，被跟踪的汽车前车牌在靠近摄像头时总能在屏上成清晰的像， 因为镜头与像屏的位置都不变，即像距不变，所以透镜的焦距是变化的，且满足光屏在和之间的条件，即； 由此可得：，且， 即：； 因为是线段的中点， 所以，即透镜右侧焦点一定在点和点之间变化。 故选：。 根据凸透镜成像的规律：根据凸透镜成像的几种情况判断： ，成倒立、缩小的实像，，应用是照相机； ，成倒立、放大的实像，，应用是投影机； ，成倒立、等大的实像。 此题考查了学生对凸透镜成像规律的应用，不仅要掌握成像特点与物距、像距的关系，同时要自己做出规律性的总结，如物距变化和像距变化的大小关系。 11.【答案】  【解析】略 12.【答案】  【解析】解：将尺子斜插入水中时，从水面看水中的尺子，尺子反射的光经水面折射进入我们的眼睛，折射角大于入射角； 眼睛逆着折射光线看去，误认为光是沿直线传播的，会感到尺子的位置比实际位置高一些，看起来是向上弯折了，因此它的刻度就显得密了． 故选B． 光从空气中斜射入水中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角； 光从水中斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角． 本题考查生活中的折射现象，要求学生能学以致用，将物理知识应用于生活实践，考查了理论联系实际的能力． 13.【答案】放大 实 小  【解析】【分析】 物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像；是由于光的直线传播造成的； 小孔所成像的大小与物体的大小、物到小孔的距离、小孔到光屏的距离有关。 此题主要考查小孔成像的原理和像的特点，属于基础知识，应当掌握。 【解答】 像距大于物距，物体将在光屏上形成倒立、放大的实像，其成像的原理是光的直线传播； 因为光是沿直线传播的，若将蜡烛逐渐远离小孔，塑料薄膜上的像将变小。 故答案为：放大；实；小。 14.【答案】能 不变   【解析】解：平面镜成的是虚像，像是反射光线的反向延长线会聚形成的，不是实际光线照到像点，所以镜子背面放什么物体都不会影响成像； 物体以的速度靠近平面镜，那么后，由可得，物体移动的距离， 则物体距离平面镜的距离为 由于物体和像到镜面的距离相等，则像到平面镜的距离也为，则物体与镜中的像的距离变为， 像与物永远大小相等，即使物体离像变远，也相等，人在视觉上感觉的像变小，但事实上像的大小不变． 故答案为：能；；不变． 平面镜成像的特点是：物体经平面镜成的是虚像，物体和像之间大小相等，左右相反，物体和像到镜面的距离相等，物体和像的连线与镜面垂直． 本题要求熟练掌握并灵活运用平面镜成特点，易混处有三个：像与物的距离和像与镜的距离易混；像相对于物的速度和像相对于镜的速度易混；视觉像的大小和真实像的大小易混，请在解题时注意区分． 15.【答案】小于；增加；大于  【解析】【分析】 此题主要考查了光的折射规律的应用，关键是知道光的折射规律。 根据光的折射规律可知，光从一种介质斜射入另一种介质时，其传播方向一般发生改变；光从水中射入空气中时，折射角大于入射角；折射角随入射角的改变而改变； 要使点的光移到处，则应使水槽内的水量增加，若间距离为，由几何关系可知水面高度的变化量应大于。 【解答】 水槽中未加水时，由于光的直线传播，激光射到侧壁上的点，当水槽中加水时，光点下移到点位置，这是由于光的折射现象引起的，当光从水中射入空气中时，折射角大于入射角，此时入射角小于角； 要使处的光点移到处，则应使水槽中的水量增加；若间距离为，根据几何关系可知，水面高度的变化量大于。 故答案为：小于；增加；大于。 16.【答案】铃声逐渐减弱  ； 变大   声音具有能量 光的色散；太阳光是由多种色光混合而成的 热； 将玻璃泡涂黑  【解析】【分析】 本题意在考查考生对声音的传播、光的色散、光的热效应等所学知识的识记能力和综合应用能力及熟记基础知识是解答此题的关键。 【解答】 如图所示，将电铃放到玻璃钟罩中，接通开关，使电铃工作，用抽气机抽气，这时可根据铃声逐渐减弱现象，判断真空不能传声；慢慢地放入空气，铃声会变大  。 如图所示，取一只可乐罐，在其底部开一个圆孔直径为，除去盖子，蒙上一张牛皮纸。在桌子上每隔沿一条直线放置一支点燃的蜡烛，用手敲击一下纸膜，会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”，可以得到的结论是：声音具有能量。 图显示的现象叫做光的色散 ，它说明了太阳光是由多种色光混合而成的。 图是探究红外线是否具有热效应。为了让实验现象更明显，我们采取的方法是将玻璃泡涂黑。 故答案为： 铃声逐渐减弱  ； 变大   声音具有能量 光的色散；太阳光是由多种色光混合而成的 热； 将玻璃泡涂黑 17.【答案】；  【解析】【分析】 本题主要考查了响度的单位以及频率的计算，难度一般。 响度的单位是分贝。 根据公式计算即可。 【解答】 响度的单位是分贝，符号为； 工人在车间只要把耳机阻止声音的频率设置为： 。 故答案为：；。 18.【答案】解：光从空气垂直射入水中，传播方向不变，根据光的反射定律画出经过平面镜后的反射光线，光线从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，据此作出折射光线。   【解析】解决此题需要知道光垂直射到水中，传播方向不变，从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，同时也要掌握光的反射定律的内容。 本题考查了光的折射规律和光的反射定律。注意当光垂直入射到另一种介质中时，传播方向不变，即折射角和入射角都是。 19.【答案】  【解析】过平面镜的反射点垂直镜面作出法线，因为反射光线与镜面的夹角为，则反射角为：，则入射角也为，根据入射角等于在法线右侧作出入射光线，并标出入射角； 过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；如图所示： 20.【答案】凹； ； 右移  【解析】【试题解析】 【分析】 该题考查了凸透镜、凹透镜对光线的作用，解题的关键是先确定光线经透镜之后发生了什么变化，再确定透镜的类型，还考查反射定律和折射定律的应用情况，注意真实光线为实线，法线为虚线；是一道基础题。 凸透镜能使光线会聚，凹透镜能使光线发散；通过图中光线的折射情况来确定是什么透镜； 先过入射点作出法线，然后根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内，并且反射角等于入射角，画出反射光线； 根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角小于入射角，确定折射光线的方向，根据反射角和折射角的概念分别标出反射角和折射角。 容器中盛有水，光线斜射入水中，就会发生折射现象，根据光的折射规律可知当光从空气斜射入水中时，折射光线靠近法线，折射角小于入射角，然后分析光斑的移动情况。 【解答】 由图知，折射光线相对于入射光线远离偏离了主光轴，即该透镜对光有发散作用，所以是凹透镜； 光线射向水面时，过入射点作垂直于界面的法线，根据反射角等于入射角，在法线左侧的空气中画出反射光线； 光线从空气斜射入水中，折射角小于入射角，据此在法线左侧的水中画出折射光线； 反射光线与法线的夹角为反射角，折射光线与法线的夹角为折射角如图所示： 当容器的水增多时液面升高，但入射角没变，折射角也不变，而入射点向右移动，所以容器底的光斑也向右移动。如图所示： 21.【答案】 随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板； 玻璃球被弹开的距离；转换； 受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强； 双层玻璃 低； 高；声源的振动频率 能； 不相同； 能；变大； 远离  【解析】 【分析】 本题考查防治噪声的途径；声音的产生，解决此类实验题目要结合相关的物理研究方法进行分析解答。 此实验是把玻璃板振动的强弱转换成了玻璃球被弹开的距离，利用了转换的思想方法，这样通过观察玻璃球被弹开的距离就可以比较单层和双层玻璃板的振动强弱。 【解答】 随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，是造成玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱的主要原因； 当玻璃板受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的，这是转换的研究方法； 同样的撞击下，单层玻璃后的玻璃球比双层玻璃后的玻璃球运动的距离远；所以结论是：受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强； 受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强；声音是由物体振动产生的，故教室应安装双层玻璃的窗户，避免室外噪声干扰效果好。 故答案为：随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板；玻璃球被弹开的距离；转换；受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强；双层玻璃。 【分析】 本题考查频率及音调的关系，解决此类问题要结合声音的音调与频率关系去分析解答。 解决此题要知道音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低。 【解答】 尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关， 当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低； 当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越高，音调越高。 故答案为：低；高；声源的振动频率。 【分析】 本题考查频率及音调的关系，多普勒效应是由于观察者和波源间位置的变化而产生的；掌握物理概念要一定要理解其真正意义，认真阅读材料是关键。 根据“科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波，包括电磁波”可得出结论； 因为血液流动的速度不同，反射后被仪器接收到的回声的频率就会有所不同；根据多普勒效应的原理分析； 根据多普勒效应是指波源或观察者发生移动，而使两者间的位置发生变化，使观察者收到的频率发生了变化。 【解答】 由材料中的“科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波，包括电磁波”可知，光是一种电磁波，所以光也会发生多普勒效应； 多普勒效应也可以用于医学的诊断，仪器发射一系列的超声波，经人体血管内的血液反射，因为血液流动的速度不同，所以仪器发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率不相同； 当声源静止、观察者向声源运动时，波源与观察者之间有相对运动，就一定能观察到多普勒效应；声源和观察者靠近时，音调会变高，频率变大； 只有声源和观察者靠近时，音调会变高，若两者远离，则频率减小，因此有经验的士兵从听到炮弹呼啸的声调越来越低，判断出炮弹正在远离他。 故答案为：能；不相同；能；变大；远离。 22.【答案】无关； 物体的形状； 变大； 太阳；实像；   【解析】【分析】 本题主要考查光直线传播的应用，在题目分析时要注意控制变量法的应用。 小孔成像的原理是光沿直线传播，小孔成像的形状和孔的形状无关，与物体的形状有关。 【解答】 在甲图和乙图中不同的是孔的形状，但所成的像相同，故小孔成像的形状与小孔的形状无关； 在甲图和丙图中不同的是物体的形状，所成的像也不同。故小孔成像的形状与物体的形状由物体的形状决定； 在甲图中若水平向左移动易拉罐，物距减小，像的大小将会变大； 树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶的小缝隙在地面上所成的实像； 探究孔的大小对光斑形状的影响，必须控制孔的形状不变，只改变孔的大小，图中随着卡片乙向左移动，孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小，故C正确，ABD错误。 故选C。 故答案为：无关；物体的形状；变大；太阳；实像；。 23.【答案】虚  厚度    靠近    【解析】解： 挡风玻璃相当于平面镜，由于光的反射成虚像； 挡风玻璃所成的像易产生重影，影响使用效果。重影产生的原因是挡风玻璃有一定的厚度，两个面都会反射成像； 车辆显示器水平放置在中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，由于像和物关于镜面对称，则挡风玻璃与水平面夹角为度； 因为像到平面镜的距离随着物体到镜面的距离减小而减小，当发现挡风玻璃所成的像过高，不便于观察，这时就需要将显示器沿水平方向靠近挡风玻璃； 为了使挡风玻璃所成的像离人眼距离达米以上，甚至更远，以便避免观察数据时眼睛的疲劳，利用平面镜成像与物对称，可以让显示器上的信息通过多面平面镜多次成像。故选C。 故答案为：虚；厚度；；靠近；。 平面镜成正立等大的虚像； 由于玻璃有一定厚度，所以 根据平面镜成像特点，像和物关于镜面对称，分析解答； 像和物到平面镜的距离相等； 为了使像到眼睛的距离大于应该充分利用平面镜成像增大视觉空间的特点，分析解答。 此题主要考查学生对于平面镜成像特点和平面镜在生活中的应用的理解和掌握。 24.【答案】光在不同介质中的传播速度一般不同； 小于； 左侧  【解析】解：由表中数据得出：光在不同介质中的传播速度一般不同； 、、，由图得出，折射角小于入射角，由此可得：光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时，折射角小于入射角； 光束从传播速度大的介质中斜射入传播速度小的介质中，折射角小于入射角． 所以当光由玻璃斜射入酒精中时，由于光在酒精中的速度大于在玻璃中的速度，故折射角大于入射角．如图所示： ； 超声波进入人体后，传播速度变大，折射角大于入射角，折射声波偏离法线，要使超声波进入人体击碎结石，入射点应在点的左侧． 故答案为：光在不同介质中的传播速度一般不同；小于；如图；左侧． 从表中数据分析得出光在不同介质中的传播速度大小情况； 由图看出，光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时，折射角的与入射角的大小关系； 根据光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时，折射角的与入射角的大小关系作图； 超声波在人体固体中的传播速度大于在空气气体中的传播速度；超声波从空气中斜射入人体后会发生折射，与光的折射类似，超声波进入人体后，速度变大，折射角大于入射角，据此分析答题． 本题关键是要得出“光束从传播速度大的介质中斜射入传播速度小的介质中，折射角小于入射角”这个结论，才能正确作图． 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $