1 第五单元 1 第1讲 课时26 岩石圈的组成及物质循环（教师用书）-【金版新学案】2027年高考地理高三总复习大一轮复习讲义（鲁教版）

该高中地理高考复习讲义围绕岩石圈物质循环与内力作用核心考点，按岩石类型、物质循环、地质作用与地貌的逻辑架构梳理知识，通过教材基础点梳理、箭头进出法等方法指导、江苏卷等真题训练，帮助学生系统构建知识网络，突破三大岩石判断等难点。 资料突出核心素养培育，如结合麦饭石多孔构造分析成因与功能培养地理实践力，通过灵璧石形成过程推理强化综合思维，设置长白山玄武岩铺路案例落实人地协调观。分层练习与即时反馈保障复习效果，为教师精准把控复习节奏提供有力支持。

第五单元　地貌系统 第1讲　岩石圈物质循环与内力作用 课程标准 1.运用示意图，说明岩石圈物质循环过程。 2.结合实例，解释内力对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系 基本概念 内力作用、岩浆岩、沉积岩、变质岩、褶皱、断层、板块构造学说 备考重点 1.地壳运动对地表形态的影响。2.研究地质构造的实践意义。3.板块运动对地貌的影响 课时26　岩石圈的组成及物质循环 聚焦教材基础点 一、岩石圈的组成 1.岩浆岩 (1)形成过程：岩浆在地下巨大的压力作用下，沿着地壳薄弱地带侵入地壳上部或喷出地表，随着温度、压力的变化，冷却凝固而形成。 (2)常见类型：花岗岩(侵入岩)、玄武岩(喷出岩)等。 2.沉积岩 (1)形成过程 (2)常见岩石：石灰岩、砂岩、页岩等。 (3)主要特征：具有层理构造；可能含有化石。 3.变质岩 形成过程：在高温、高压作用下，地壳中原有岩石的成分、结构、构造发生变化而形成新的岩石。 二、岩石圈的物质循环 1.物质循环过程 (1)写出图中字母代表的地理事物。 A沉积岩、B变质岩、C岩浆、D侵入型岩浆岩、E喷出型岩浆岩。 (2)地质作用：①冷却凝固，②外力作用，③重熔再生。 2.地理意义 (1)形成了地球上丰富的矿产资源。 (2)改变了地表形态，塑造了千姿百态的地貌景观。 (3)实现了地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输，促使自然环境不断演化。 1.判断三大类岩石和岩浆 判断三大类岩石和岩浆，大致可以用进出箭头的多少来区分。 (1)岩浆：三进一出； (2)岩浆岩：一进三出； (3)变质岩和沉积岩：二进二出。 注：沉积物指向的一定是沉积岩，沉积岩一般含有化石并具有层理构造。 2.判断箭头含义 (1)指向岩浆岩的箭头——冷却凝固，是内力作用。 (2)指向沉积岩的箭头——风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩，是外力作用。 (3)指向变质岩的箭头——变质作用，是内力作用。 (4)指向岩浆的箭头——熔化，是内力作用。 高考命题关键点 　结合野外观察，识别岩石类型并辨别特点 　　(2025·云南红河模拟)麦饭石因布满形似麦粒饭团状的斑点构造而得名，结构上呈多孔海绵状，富含人体必需的多种微量元素，可用于水质净化、污水处理等领域，下图示意麦饭石景观。据此完成1、2题。 1.推测麦饭石形成的地质作用最可能是(　　) A.岩浆喷出冷却凝固 B.岩石裸露流水侵蚀 C.岩石碎屑固结成岩 D.岩石晶体变质重组 (原创题)2.结合麦饭石“多孔海绵状构造”的形态特征及形成的地质作用，其具有水质净化功能的核心原理是(　　) A.多孔结构提供吸附空间，物理吸附水中杂质与重金属 B.富含微量元素，通过化学中和作用分解污染物 C.结构致密坚硬，通过机械过滤阻挡水中悬浮颗粒 D.表面存在微生物，通过生物分解作用净化水质 　根据岩石圈物质循环示意图，判断岩石类型及地质作用 　　灵璧石产于安徽省灵璧县，该地在震旦纪期间为一片浅海海滨，在海相沉积作用下发育成各类岩石矿体。进入古生代发生了燕山运动，伴有火山喷发活动，原有岩石在高温作用下形成现在的灵璧石。下图为岩石圈物质循环图。据此完成3、4题。 3.灵璧石按成因所属岩石类型是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.形成灵璧石的地质作用过程由先到后依次是(　　) A.①③④ B.④②⑤ C.②③④ D.①④⑤ 1.A　2.A　解析：第1题，岩浆喷出冷却凝固形成的是喷出岩，岩浆喷出地表后快速冷却密切相关，岩浆喷发时气体迅速逸出，导致岩石内部形成大量气孔，与麦饭石呈多孔海绵状的结构特征相符合，A正确；流水侵蚀是对岩石进行破坏和塑造的外力作用，它不会使岩石形成多孔海绵状的结构，也不会使岩石富含多种微量元素，B错误；岩石碎屑固结成岩形成的是沉积岩，沉积岩一般具有层理构造，且其形成过程主要是碎屑物质的堆积和压实胶结，与麦饭石的结构特征不相符，C错误；岩石晶体发生变质重组，高温高压条件下原有岩石重结晶通常结构致密，D错误。第2题，麦饭石结构上呈多孔海绵状，这种多孔结构使其具有很强的吸附性，能够吸附水中的杂质、重金属离子等，从而达到净化水质的目的，A正确；麦饭石是呈多孔海绵状结构，而非层状结构，B错误；致密硬度高、不易磨损与水质净化功能没有直接关系，水质净化主要依赖于岩石的吸附等作用，C错误；麦饭石富含人体必需的多种微量元素，但这些微量元素并不能直接分解污染，其水质净化功能主要是通过吸附作用实现的，D错误。 3.D　4.B　解析：第3题，据图可知，丙是由沉积物形成的，故丙为沉积岩；甲、乙由岩浆形成，判断为岩浆岩，甲为侵入型岩浆岩，乙为喷出型岩浆岩，丁是在高温高压的环境下形成的变质岩。材料中的灵璧石是在高温作用下形成的，应为变质岩，故灵璧石对应的岩石类型应为变质岩丁，D正确。第4题，根据上题分析可判断，①②是形成岩浆岩的环节，为冷却凝固，③是形成沉积物的环节，为外力作用，④是形成沉积岩的环节，为固结成岩作用，⑤是形成变质岩的环节，为变质作用，⑥是形成岩浆的环节，为重融再生。从材料中我们可知灵璧石的前身是海相沉积作用形成的岩石，即为沉积物形成沉积岩的过程，从图中来看，应为④；进入古生代发生了构造运动，并伴有火山喷发，火山喷发属岩浆喷发冷却作用，应是②；而后沉积岩在高温作用下形成灵璧石应属变质作用，应是⑤。故其正确形成顺序应为④②⑤，B正确。 高考命题范围 　依据岩石与地貌特征反推地质过程与历史，考查证据推理与历史重建能力 　　(2022·江苏卷)布兰德山位于非洲纳米比亚北部，是典型的花岗岩山体。下图为布兰德山及周边区域地质地貌遥感影像图。据此完成1~3题。 1.布兰德山花岗岩岩体的成因是(　　) A.火山喷发 B.沉积作用 C.变质作用 D.岩浆侵入 2.布兰德山山体高耸的主要原因是(　　) A.差异侵蚀 B.化学溶蚀 C.河流侵蚀 D.风力侵蚀 3.与布兰德山花岗岩岩体年龄最接近的是(　　) A.花岗岩区 B.变质岩区 C.沉积岩区 D.接触变质岩区 高考关键能力 [破题路径] 第1题 第2题 第3题 1.D　2.A　3.D 　岩石圈资源与城市建设融合，考查人地相互作用关系，体现人地协调观素养 　　杭州某同学暑假期间到吉林长白山地区进行研学旅行。该同学在旅行过程中发现，当地县城的某公园铺路用的石材有大量孔洞。根据当地人的介绍，这些石材均来自附近的采石场。右图示意该同学在当地公园拍摄的路面景观。据此完成1、2题。 1.该公园铺路所用的石材最可能是(　　) A.石灰岩 B.花岗岩 C.玄武岩 D.片麻岩 2.该公园采用这种石材铺路的主要影响是(　　) A.缓解城市热岛效应 B.减少路面反光强度 C.加快地表径流下渗 D.增强路面抗压性能 1.C　2.C　解析：第1题，结合材料可知，该公园铺路所用的石材来自附近的采石场，而长白山地区发生过多次火山活动，火山喷发形成的岩石较多，加之该石材有大量孔洞，应为喷出型岩浆岩，故最可能为玄武岩，C正确。第2题，结合上题分析可知，图示路面所用的石材最可能为玄武岩，其多气孔，采用这种石材铺路能够提高地表水的下渗能力，C正确；采用玄武岩铺设路面，在缓解城市热岛效应、减少路面反光强度方面，与采用其他石材铺设路面没有较大差别，A、B错误；玄武岩多气孔构造，抗压性能不强，D错误。 学科网（北京）股份有限公司 $