1 第二单元 2 第1讲 课时6 地球的历史和圈层结构(教师用书)-【金版新学案】2027年高考地理高三总复习大一轮复习讲义(鲁教版)
2026-06-09
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 地球的圈层结构,地球的历史 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.00 MB |
| 发布时间 | 2026-06-09 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高考大一轮复习讲义 |
| 审核时间 | 2026-06-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58174575.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中地理讲义围绕地球历史(地层、化石、地质年代)和圈层结构(内外圈层)核心考点,按“基础梳理-命题突破-能力提升”逻辑架构知识,通过表格归纳、真题解析、方法指导(如地层顺序确定思路)等环节,帮助学生系统构建知识网络,突破时空综合与圈层分析难点。
资料突出综合思维与地理实践力培养,如结合雾凇景观分析圈层联系、用钻井案例考查内部圈层,设计分层练习与破题路径指导,确保复习针对性。助力学生提升地质推断与圈层作用分析能力,为教师精准把控复习节奏提供实用教学资源。
内容正文:
课时6 地球的历史和圈层结构
聚焦教材基础点
一、地球的历史
1.地层和化石
项目
地层
化石
含义
具有时间顺序的层状岩石
在沉积岩的形成过程中,有些生物的遗体或遗迹会在沉积物中保存下来,形成化石
关联
同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石;越古老的地层,含有越低级、越简单生物的化石
意义
通过研究地层和它们包含的化石,可以了解地球的生命历史和古地理环境
2.地球的演化史
(1)地质年代表
(2)地球的演化历程
地质历史时期
地表的演化
生物的演化
矿产的形成
前寒武纪
海洋和陆地形成
细菌、多细胞生物
重要铁矿成矿期
古生代
地壳运动剧烈,泛大陆轮廓初现
陆地低等植物和裸子植物开始出现,蕨类植物繁盛
海洋无脊椎动物繁盛,出现两栖动物和爬行动物
重要成煤期
中生代
板块运动剧烈,泛大陆开始解体
裸子植物兴盛
爬行动物盛行,出现鸟类和小型哺乳动物
主要成煤期
新生代
泛大陆最终解体,形成现代地势起伏的基本面貌
被子植物高度繁盛
哺乳动物快速发展,第四纪出现人类
—
二、地球的圈层结构
1.地球内部圈层
(1)地震波
类型
传播特点
用途
方向
速度
介质
A纵波
(P波)
传播方向与震动方向一致
较快
可通过固体、液体和气体传播
根据地震波在介质中传播速度的变化,推测其两侧物质的差异
B横波
(S波)
传播方向与震动方向垂直
较慢
只能通过固体传播
(2)内部圈层的划分及特征
名称
界面
特征
C地壳
莫霍面
古登堡面
固体岩石组成的坚硬外壳;厚薄不一,海洋地壳薄,大陆地壳厚;海拔越高,地壳越厚
D地幔
上地幔
固态,上地幔上部存在一个软流层,岩石部分熔融,是岩浆的主要发源地;温度、密度、压力增大
下地幔
E地核
外核
主要由铁和镍等金属组成;外核呈液态,内核呈固态
内核
2.地球外部圈层
外部圈层
组成
主要特点
大气圈
气体和悬浮物
环绕在地球外部,主要成分是氮和氧
水圈
地球表层各种水体
连续但不规则
生物圈
生物及其生存环境
地球特有的圈层,也是最活跃的圈层,是其他圈层相互渗透、相互影响的结果
高考命题关键点
通过地层序列与典型化石推断地球历史演变,考查地质年代与古环境复原能力
某校地理实践小组查阅资料,绘制了某地地层剖面示意图。图中地层的生物化石示意该地质历史时期具有代表性的繁盛物种。据此完成1、2题。
1.化石①②③最可能是( )
A.三叶虫、鱼类、恐龙
B.鱼类、恐龙、三叶虫
C.恐龙、三叶虫、鱼类
D.恐龙、鱼类、三叶虫
2.甲地层形成时该地的地理环境可能是( )
A.干旱的沙漠 B.寒冷的高原
C.温暖的海洋 D.湿热的森林
结合地球内部结构示意图,考查对地球内部圈层结构判读与地震波传播特性的综合分析
当地时间2023年9月8日,摩洛哥阿塔拉斯山区发生7级地震,震源深度10千米。下图为地震波在地球内部传播速度和地球内部结构示意图(①~④表示各圈层)。据此完成3、4题。
3.此次地震震源位于圈层( )
A.① B.②
C.③ D.④
(原创题)4.关于地球内部圈层结构的叙述,正确的是( )
A.莫霍面是地壳与地幔分界
B.软流层位于地壳之中
C.地壳厚度陆地小于海洋
D.内核由液态铁镍构成
观察生活中常见的景观图,综合分析地球各圈层间联系
雾凇,俗称树挂,是低温时空气中水汽直接凝华,或过冷雾滴直接冻结在物体上的乳白色冰晶沉积物,是非常难得的自然奇观。雾凇景观以吉林雾凇最为著名。如图为吉林雾凇景观图。据此完成5、6题。
5.图中雾凇景观体现的地球外部圈层数量有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
(原创题)6.雾凇景观形成过程中,体现的地球圈层作用是( )
A.生物圈释放凝结核
B.水圈输送液态水源
C.大气圈控制温湿条件
D.岩石圈提供冻结基面
1.D 2.D 解析:第1题,地层形成具有时间顺序,一般情况下,先沉积的地层位于下方,年代更古老;后沉积的地层位于上方,年代更新。从图中可以看到,丁地层在最下方,年代最古老;丙地层在丁地层之上,年代次之;乙地层在丙地层之上,年代较新;甲地层在最上方,年代最新。三叶虫是古生代早期的典型海洋生物,鱼类在古生代中后期较为繁盛,其出现时间晚于三叶虫,恐龙是中生代的代表性生物,生活年代晚于鱼类,所以丁地层中的③化石为三叶虫化石,丙地层中的②化石为鱼类的化石,乙地层中的①化石为恐龙化石。第2题,甲地层为煤层,而煤是古代植物遗体经过漫长的地质作用形成的。植物的生长需要充足的阳光、适宜的温度和丰富的水分,只有在气候湿热、植被茂密的环境中,才有大量的植物生长,死后遗体堆积并经过一系列地质过程形成煤层。干旱的沙漠,植被稀少,无法形成大量植物遗体来形成煤层,A错误;寒冷的高原,气候寒冷,不利于植物生长,难以形成煤层,B错误;温暖的海洋,海洋环境主要生长海洋生物,而煤是由陆地植物形成的,C错误;湿热的森林,气候湿热,植被茂密,有大量植物遗体,具备形成煤层的条件,D正确。
3.A 4.A 解析:第3题,根据材料信息可知,该地震发生在摩洛哥阿塔拉斯山区,震源深度为10千米。根据所学知识可知,陆地地壳的平均深度为39~41千米,说明此次地震发生在地壳,对应图中①,A正确;图中②为地幔,其深度在约41千米~2 900千米之间,B错误;横波无法到达③处,说明③为外核,其深度在2 900千米以下,C错误;④为内核,位于地球内部最深处,其深度在约5 000千米以下,D错误。第4题,莫霍面是地壳与地幔的分界面,在此界面处地震波速明显增加,A正确;软流层位于上地幔上部,而非地壳中,B错误;地壳厚度陆地(平均约39~41千米)远大于海洋(约5~10千米),C错误;内核由固态铁镍构成,外核为液态,D错误。
5.C 6.C 解析:第5题,据图文材料可知,雾凇是低温时空气中水汽直接凝华,或过冷雾滴直接冻结在树木等物体上的乳白色冰晶沉积物,其中空气属于大气圈,水汽属于水圈,树木属于生物圈,故雾凇景观体现的地球外部圈层有大气圈、水圈和生物圈3个圈层,C正确。第6题,雾凇形成需要低温且空气湿度接近饱和的大气条件,这主要由大气圈(气温、湿度、气流)调控,C正确;凝结核主要来源于大气中的尘埃等悬浮颗粒,并非生物圈释放,A错误;雾凇是水汽凝华形成,其水源是空气中的水汽(气态),而非液态水的直接输送,B错误;树木等生物体作为附着基面,属于生物圈,岩石圈(地面、岩石)并非其主要依附体,D错误。
高考命题范围
运用地质年代与生物演化序列推断岩层形成时期的环境特征,考查时空综合与推理能力
1.(2025·浙江1月选考)如图为某地地质剖面图,图中出露岩层经历了晚古生代的泥盆纪、石炭纪、二叠纪和中生代的三叠纪、侏罗纪、白垩纪等地质时期的变迁。图中未知岩层可能是( )
A.泥盆纪砂砾岩 B.石炭纪粉砂岩
C.二叠纪砂页岩 D.侏罗纪花岗岩
分析地质时期生物多样性变化与温度等环境因子的关联,考查图表分析与因果逻辑能力
2.(2022·北京卷)下图示意寒武纪至新近纪生物多样性和地表温度的变化。图中( )
A.寒武纪比奥陶纪生物种类更加丰富
B.侏罗纪是哺乳类动物的繁盛时期
C.第三次物种大灭绝与地表升温有关
D.生物演化主要依赖于地球的内能
[知识点击]
生物进化、灭绝与环境的关系
高考关键能力
[破题路径]
第1题
第2题
[解题思维链]
[方法技巧]
确定地层顺序和地质年代的思路
(1)根据地层岩石年龄确定地层顺序和地质年代。
(2)根据地层分布确定地层顺序,在正常情况下,地层是按顺序排列的,先形成的居下,后形成的居上。
(3)根据化石确定地层顺序和地质年代。
1.D 2.C
地球圈层结构与岩石类型融合,考查地质过程分析,体现综合思维素养
(经典真题·海南卷)2019年2月19日,我国在塔里木盆地顺北油气田完成某钻井钻探,钻井深8 588米,创亚洲陆上钻井最深纪录。据此完成1、2题。
1.该钻井( )
A.未穿透地壳
B.深达莫霍面
C.已穿透岩石圈
D.即将穿透地幔
2.该钻井深达8 500多米表明当地拥有深厚的( )
A.侵入岩 B.喷出岩
C.变质岩 D.沉积岩
1.A 2.D 解析:第1题,地球的内部结构分层中,莫霍面以上为地壳,莫霍面往下到古登堡面之间为地幔,古登堡面以下为地核。大陆上地壳的平均厚度约为33千米,“钻井深8 588米”,可见未穿透地壳,也未达莫霍面,A正确,B错误。岩石圈的范围包括地壳和上地幔顶部,钻井既然未穿透地壳,当然更不会穿透岩石圈,也不会即将穿透地幔,C、D错误。第2题,油气资源多储藏在沉积岩中,油气钻井深达8 588米,说明当地拥有深厚的沉积岩,D正确。
地球圈层与化学、生物融合,考查跨学科现象解释,体现创新意识素养
钙华是含碳酸氢钙的水接近或出露于地表时,因二氧化碳大量逸出而形成碳酸钙的化学沉淀物。四川黄龙景区位于地质断裂带,拥有目前世界规模最大的露天钙华彩池群。彩池底部布满了白色或黄色的钙华沉积物,湖底藻类与钙华等的共同作用使得湖泊颜色呈现出明亮的蓝绿色。图1为地球大气圈、水圈、生物圈、岩石圈四大圈层间的物质交换示意图。图2为“黄龙五彩池”景观图。据此完成3~5题。
3.“落红不是无情物,化作春泥更护花”反映的圈层关系是( )
A.①② B.①③
C.③④ D.②③
4.“黄龙五彩池”奇景的形成,涉及的地球圈层有( )
①水圈 ②岩石圈 ③大气圈 ④生物圈
A.①② B.①②③
C.①②④ D.①②③④
5.在该景观图中,各圈层之间的关系是( )
A.各圈层的运动能量均来自太阳能
B.岩石圈不存在生物圈的生物活动
C.水圈促进了岩石圈的物质迁移
D.生物圈不能改变大气圈的物质组成
3.C 4.D 5.C 解析:第3题,读图分析,①圈层向其他圈层供水,可判断为水圈;②圈层产生降水到其他圈层,可判断为大气圈;③圈层能够向大气圈供氧,可判断为生物圈;④圈层涉及矿物质、尘埃等,可判断为岩石圈。落红是凋零的花瓣,属于生物圈;春泥是土壤,属于岩石圈,没有涉及其他圈层,所以诗句描述的圈层是③④,C正确。第4题,材料中提到“钙华是含碳酸氢钙的水接近或出露于地表时,因二氧化碳大量逸出而形成碳酸钙的化学沉淀物”,且“湖底藻类与钙华等的共同作用使得湖泊颜色呈现出明亮的蓝绿色”,彩池中有水,属于水圈的范畴。钙华是碳酸钙的化学沉淀物,碳酸钙来自岩石的溶解等与岩石圈相关的地质过程,涉及岩石圈。钙华形成的关键是含碳酸氢钙的水出露地表时二氧化碳大量逸出,二氧化碳属于大气圈的成分,所以涉及大气圈。湖底藻类参与了湖泊颜色的形成,藻类属于生物圈的生物部分,所以涉及生物圈。综上,“黄龙五彩池”奇景的形成涉及水圈、岩石圈、大气圈、生物圈,D正确。第5题,地球各圈层的运动能量并非均来自太阳能。例如,岩石圈中地震、火山活动的能量主要来自地球内部的热能,并非太阳能,A错误;植物的根系会深入岩石圈,微生物也会在岩石圈的土壤、岩石孔隙中生存活动,对岩石圈的物质循环等产生影响,所以岩石圈存在生物圈的生物活动,B错误;水圈中的水会对岩石圈产生侵蚀、搬运等作用,从而促进岩石圈的物质迁移与循环,C正确;生物圈中的植物通过光合作用,吸收大气圈中的二氧化碳,释放氧气,改变了大气圈中氧气和二氧化碳的含量比例,所以生物圈会改变大气圈的物质组成,D错误。
与资源勘探实践融合,考查运用地层与构造知识推断地质历史并评估资源分布的能力,体现地理实践力素养
(2025·北京卷)下图为某古生代和中生代地层的地质剖面示意图。读图,完成6、7题。
6.图中( )
A.①岩层中发现三叶虫化石
B.②岩层由变质作用形成
C.②岩层曾受到过外力侵蚀
D.③岩层晚于①岩层形成
7.据图判断( )
A.断层形成早于古生代
B.背斜的形成早于侵蚀面
C.油气藏分布在泥岩中
D.岩层最深处已达上地幔
6.C 7.B 解析:第6题,根据材料信息可知,该地为古生代和中生代地层剖面图,①位于最上层,应为中生代地层,三叶虫位于古生代,在①地层不会发现三叶虫化石,A错误;②岩层为玄武岩,为岩浆喷出冷凝形成的岩浆岩,不是经过变质作用形成的,B错误;②岩层上部有侵蚀面,说明曾遭受外力侵蚀,C正确;③岩层位于下部,①岩层位于上部,根据“谁被覆盖谁是老的”可知,③岩层早于①岩层形成,D错误。第7题,该地为古生代和中生代地层剖面图,下部为古生代地层,断层将下部地层切断,说明断层形成晚于古生代,A错误;根据图示信息可知,③岩层向上拱起为背斜,上部有侵蚀面,说明背斜形成早于侵蚀面,B正确;根据图示信息可知,油气藏分布在石灰岩中,C错误;图示岩层的最深处为8千米,地壳平均厚度约17千米,说明该地层最深处应位于地壳中,D错误。
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