2026年5月广西柳州市第二中学等校中考学生素养测评化学试题

ooooooOO o00000o 九年级学生素养测评 00000OOO OOOO○○OO0 0O0000O0O 化学 000000OOO OO000000O (考试时间：90分钟满分：100分) ☆一装一订一线一☆ 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 班别 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答 无效。 3考试结束后，将答题卡交回。 可能用倒的相对原子质量：H-1C-120-16Na-23Mg-24S-32Cu-64K-39 学 第I卷（选择题，共40分） 一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一项符合题意） 1.二十四节气不仅指导农事，还蕴含丰富的民俗文化。下列节气中的相关活动一定发 考 巧 生化学变化的是() A.春分采春芽 B.夏至焚艾草 封 C.秋分赏明月 D.冬至包饺子 2.溶液对于人类生产活动具有重要的意义。下列属于溶液的是() 姓 名 A.泥水 B.75%的消毒酒精 C.豆浆 D.蒸馏水 3.下列用98%的浓硫酸稀释配制50g19.6%的稀硫酸的操作中不正确的是() 60= 用温度计不断搅拌 50 线 线 40衫 封线 303 D 倾倒水至接近40mL 量取40.0mL的水 稀释浓硫酸 装瓶贴签 4.下列标志中，一定会在加油站、面粉加工厂等地张贴的是( 要 B 答 5.下列学习用品中，所用材料属于有机合成材料的是( ☆一装一订一线一☆ A.塑料笔袋 B.铁制圆规 C.木质书桌 D.2B铅笔芯 000000000 6.硒是抗衰老元素，且能抑制癌细胞生长，“北大富硒康”中含有硒酸根离子(S0}), o00oo0ooo D00OO○OOO 则在硒酸根离子中，硒元素的化合价是() ○○OO○○○○○ 0000OO0O0 A.+4 B.+6 C.+8 D.-4 O○OO0O○○O o00000 九年级化学第1页（共8页) 7.本市某日空气质量指数级别是二级。下列做法对空气质量指数不会产生影响的是 () A.直接排放汽车尾气 B.直接焚烧生活垃圾 C.发展太阳能、风能 D.用煤和石油作燃料 8.烟花，又称花炮、焰火。烟花的绚丽色彩主要是因为燃放时物质与氧气反应发出各 种颜色的光芒。我们燃放烟花时经常看到淡蓝色火焰和闻到刺激性气味，这主要是烟花中 哪种物质燃烧产生的现象() A.硫粉 B.红磷 C.木炭 D.镁粉 9.在西晋史学家陈寿所著的《三国志》中，有“乃取蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌 其中…（黄）盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落”的描述。从化学角度看，下列 分析不正确的是() A.“薪草”和“膏油”是可燃物 B.“同时发火”使温度达到可燃物的着火点 C.“时风盛猛”增大了可燃物与氧气的接触面积，可使燃烧更剧烈 D.建立隔离带可阻止“营落”大面积燃烧 10.每年的6月5日是世界环境日，2025年我国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下 列做法不符合该主题的是() A.农业上大量施用农药，保证粮食丰收 世界环境日 B.减少使用一次性木筷，倡导低碳生活 C.废旧金属回收利用，保护金属资源 D.处理工业废水，使之符合排放标准 11.下列有关化学用语的叙述正确的个数有() ①Ar和H都可以表示元素、一个原子、该元素的单质； ②Na和Na都属于钠元素，化学性质相同； ③C-12原子和C-13原子的中子数不相同； ④2N和2N2都只能表示微观意义； ⑤CH中数字“4”的含义是甲烷中有4个氢原子。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 12.水是生命的孕育和维系，人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水 的说法正确的是() A.地球上水的总储量很大，没有必要保护水资源 B.天然水经沉降、过滤、吸附和消毒就可以得到纯净的水 C.通过水的电解实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的 D.生活废水、工业废水可直接排向湘江河流 13.物质间可相互转化。下列物质间的转化在一定条件下不能一步实现的是() A.CuO-→CuSO4 B.Fe0g→FeC.C02→C0 D.H202→H2 九年级化学第2页（共8页) 14.科学家用“人工树叶”模拟光合作用，吸收二氧化碳并获得氧气，其反应的微观示意 图如图所示。下列说法不正确的是( 6+●0 一定条件 。氢原子 ● 氧原子 匆 之 碳原子 A.该反应涉及两种氧化物 B.该反应不属于置换反应 C.该反应有利于实现“碳中和” D.参加反应的甲、乙分子个数比为1：2 15.化学学科核心素养是化学学科育人价值的集中体现。下列说法错误的是( ) A.化学观念：化合物由不同种元素组成，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 B.科学思维：碱溶液的pH>7,所以pH>7的溶液一定是碱溶液 C.科学探究与实践：向某溶液中滴入BaC2溶液，产生白色沉淀，然后加入足量稀硝 酸，沉淀不溶解，且无其他现象。说明该溶液中可能含有银离子或硫酸根离子 D. 科学态度与责任：塑料制品给我们的生活带来便利，但随意丢弃塑料会造成环 境污染 16.下列实验方案能达到实验目的的是( 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别纯铁片和生铁 将两者互相刻划，观察是否有划痕 B 探究铁、铜、银的金属活泼性 把银、铜分别加人硫酸亚铁溶液中 C 除去二氧化碳中的杂质氧气 将燃着的木条放入混合气体中 D 分离氧化铜和碳粉 将混合物在空气中加热 A. B.B C.C D.D 17.兴趣小组用化学方法制作蛋雕：将蛋壳（主要成分是CaC03)在熔化的石蜡中裹上 蜡衣，用金属丝划穿蜡衣雕“花”，吸取适量10%的稀盐酸滴在划痕处，一段时间后，放人热水 中熔去多余的蜡，做成蛋雕作品，如图所示。关于蛋雕制作说法不正确的是( A.稀盐酸滴在蛋壳上有气泡产生 B.石蜡能与盐酸发生化学反应 C.石蜡熔化属于物理变化 D.盐酸有腐蚀性，要做好防护 18.农业上，常用质量分数为0.1%~0.5%的高锰酸钾溶液浸泡种子，以达到杀菌消毒 的目的。高锰酸钾溶解度表格及相关操作如下，分析正确的是( 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 5g KMnO 溶解度/g 2.8 4.3 6.4 9.0 12.6 18.0 22.1 100g水 A.图1溶液是高锰酸钾的饱和溶液 图2 B.图1和图2溶液溶质质量分数相等 C.图2溶液可用来浸泡种子达到杀菌消毒的目的 D.图2继续降温也不会有晶体析出 九年级化学第3页（共8页) 19.下列测定Na2C03与Na0H混合物中Na2C0的质量分数实验方案中可行的是() A.取一定质量混合物溶于水，加入足量稀盐酸，蒸发结晶后得到不含结晶水的固 体，测定该固体质量 B.取一定质量混合物溶于水，加入足量稀硫酸，将逸出的气体用排水集气法收集 后，测得气体体积并换算为质量 C.取一定质量混合物溶于水，加入足量氢氧化钡溶液，过滤、洗涤沉淀并低温烘干， 测定得到固体的质量 D.取一定质量混合物溶于水，加入足量稀硫酸，将逸出的气体全部通人碱石灰中， 测定碱石灰的增重 20.一定温度下，分别向100gCuS04溶液中，加入一定质量的Mg粉和Fe粉恰好完全反 应，随着CuSO4消耗，CuS0.与溶液中FeSO4MgS04的质量变化如图。请读取图像信息并结合 金属活动性顺序分析，下列说法不合理的是() A.溶液中溶质的质量为12g指的是MgS04的质量 消耗CuSO4的质量/g B.因为消耗的金属质量Fe>Mg,所以活动性Mg>Fe C.反应后溶液的质量：FeSO4溶液>MgSO4溶液 D.反应后溶液中溶质的质量分数FeSO>MgSO4 1215.2 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 溶液中溶质的质量/g 二、填空与简答题（本大题共6小题，除化学方程式为2分外，每空1分，共38分） 21.(6分)用化学用语填空。 (1)3个钙离子 (2)2个镁原子 (3)氨气分子 (4)氢元素 (5)氯化钡 (6)汞 22.(6分)请从下列物质中选择相应的序号填空： ①钛合金②石墨③乙酸④氢氧化钠⑤硝酸钾⑥氧气 (1)用于制作肥皂的是 (2)医疗上用于做“人造骨骼”的是 (3)普通干电池的正极材料 (4)属于有机物的是 (5)属于复合肥的是 (6)用于医疗急救的是 23.(6分)元宵节是中国的传统节日之一，被选入国家级非物质文化遗产。元宵节主要 有吃汤圆、放烟花、赏花灯、猜灯谜等一系列活动。 (1)吃汤圆：“天寒难锁新春意，炉暖宜烹白玉丸”。在乡镇，人们一般使用燃气灶煮汤圆 时，燃气灶的火焰呈黄色或橙色时，说明燃烧不充分。为了使燃烧更充分，可以做的操作 是 (2)放烟花：“万炮齐鸣震九天”。网红花炮“加特林”中添加高氯酸钾(KC10)作氧化 剂。已知制备高氯酸钾的反应为2HCl04+K2C0,=2KCI04+X+C02↑则X的化学式为 0 (3)赏花灯：花灯灯展上的霓虹灯五彩缤纷，稀有气体可用于霓虹灯的原因是 。近年来，燃放孔明灯祈福成为了元宵节的新风尚，孔明灯内选用固体酒 精作燃料，请写出酒精燃烧的化学方程式 九年级化学第4页（共8页) (4)猜灯谜：“无色无味似寻常，灭火功劳不可忘。若人石灰水变浊，植物见我忙生长。”， 打一气体物质： (化学式)。 24.(6分)阅读下面科普短文。 “可燃冰”，又称天然气水合物，一种外观似冰但遇火即燃的结晶化合物，其分子由甲烷 分子和水分子构成，具有笼扶结构（如图1）。 “可燃冰”主要蕴藏在深海沉积物和 口可燃冰 陆地永久冻土中，由水和天然气在高压和 日剩余化石燃料 53% ■陆地能源 低温条件下结晶而成，当温度升高或压强 ■海洋能源 降低时，会立即分解释放出可燃性气体 一甲烷。 图 图2当今世界能源储量对比 “可燃冰”等燃料的燃烧值见下表，储量如图2所示，被各国视为未来化石燃料的替代能源。 样品 燃烧热值/M/m) 生成C02体积/m3 燃烧残余物质量/g 可燃冰 55 ≈0 煤炭 17-30 1 20 汽油 43-46 2.3 3 “可燃冰”的开采方法主要有三种： ①热激发法：对“可燃冰”加热，使温度超过“可燃冰”的平衡温度，从而分解为水和天 然气； ②减压法：降低压力促使“可燃冰”分解： ③化学试剂注入法：向矿层注入化学试剂，破坏“可燃冰”的平衡条件促使其分解； 随着开采技术的不断进步，“可燃冰”势必会成为广泛使用的洁净能源。 回答下列问题。 (1)可燃冰”属于 能源（填“可再生”或“不可再生”）。 (2)“可燃冰”燃烧时 能转化为热能。 (3)“可燃冰”被视为“未来能源”的理由是 (写一点)。 (4)我国研发冷冻取样、高温脉冲加热的“冷钻热采‘可燃冰’开采技术”，属于 (填开采方法)。 (5)对“可燃冰”进行二次能源开发意义重大。工业上，可以利用甲烷获得氢气（如图3）： 透氢膜 CH HO 透氢膜反应器 +X和H 反应器膜外侧为制氢提供热量 02 H20 图3 ①在反应器的膜外侧通人氧气的主要目的是 ②可燃冰还没推广使用的原因可能是 九年级化学第5页（共8页) 25.（7分)《天工开物·彰施·蓝淀》中记载：“凡造淀，叶与茎多者人窖，少者人桶与缸，水 浸七日，其汁自来。每水浆一石下石灰五升，搅冲数十下，淀信即结。水性定时，淀沉于 底”。靛蓝的制作工艺如图1所示，使用的原材料为蓝草、水、石灰、微生物，蓝草主要有菘 蓝、蓼蓝和马蓝。 茎叶渣 蓼蓝 微生物 茎叶 靛甙浊洒糖化酶，吲羟浊液 →引羟溶液加石灰吲哚酮溶液 加水 乳酸 操作1 搅拌 空靛蓝浊液 浸泡 图1 (1)为了使蓼蓝茎叶与微生物充分反应，可对蓼蓝茎叶进行的操作是 “操作1”的主要目的是从吲羟浊液中得到吲羟溶液，该操作名称是 (2)“每水浆一石下石灰五升，搅冲数十下，淀 。还原剂有效性% 信即结”。“石灰”指的是熟石灰，通过生石灰与水反 。-可溶性隐色体转化率/% 10 应制得，该反应的化学方程式为 0 90 属于 反应（基填本反应类型）。 80 70 70 (3)加石灰是调节环境的pH,为靛蓝染料还原 60 50 反应创造有利的环境。要使还原剂的有效性好且 40 70 30 可溶性隐色体的转化率高，据图2可知，pH应控制 20 10 0 在 内（填字母）。 6789 1011 30 a.6~7 b.7~8 图2 c.8~9 c.9~10 (4)实验后的废液呈碱性，可以加入适量 (填名称)处理后再排放。 26.(7分)2026年2月11日，长十火箭托举梦舟飞船点火升空。火箭的动力来自火箭燃 料的燃烧，火箭燃料的成分有H2、C0、CH4、C2H,OH等。 中国是产氢大国。我国煤炭资源丰富，煤制氢成本低、技术成熟，虽然存在效率低、环境 污染的问题，但短期内仍是中国氢气的主要来源。天然气制氢也是目前工业制氢的主要方 式，其转化率高，但硬件成本较高。电解水制氢技术研究已久，目前的主要问题是电力成本 过高，通过降低电解过程中的能耗以及采用清洁能源作为电力来源，可有效解决成本问题。 以国家能源集团煤基航天煤油为主动力燃料的长征十二号运载火箭成功首飞。航天煤 油具有推力大、绿色环保、储运方便、经济性高的特点。以石油为原料制得的航天煤油资源 稀少、来源单一，而以煤为原料制得的航天煤油具有动力强、成本低、原料足的特点，对保障 我国高速发展的航天工业具有深远意义。 (1)火箭燃料中一氧化碳燃烧的化学方程式为 (2)我国工业制氢的主要原料是 ,它与水蒸气在高温条件下反应 生成氢气和一氧化碳，该反应的化学方程式为 (3)用石油制取航天煤油是利用了石油中各成分的 不同进行分离，用煤 制取航天煤油的优点是 (写一条)。 九年级化学第6页（共8页) 三、实验探究题（本大题共2小题，除化学方程式为2分外，每空1分，共16分） 27.(8分)根据如图所示装置，回答下列问题。 饱和 NaHCO, 溶液 (1)写出仪器①的名称 (2)选用A装置作为实验室制取氧气的发生装置，写出该反应的化学方程式 若选用C装置收集氧气，判断氧气已经收集满的现象是 (3)实验室要制取并收集纯净、干燥的二氧化碳气体，选用的装置依次为 (4)若实验室用稀盐酸和锌粒制取氢气，则是否能够用G装置除去氢气中的氯化氢，理 由是 (5)长途运输鱼时使用过氧化钙(Ca02)作供氧剂，查阅资料可知，过氧化钙与水反应可生 成氧气，为了验证C02是否也适用于实验室制取氧气，化学兴趣小组设计了如下实验： 若用CaO2和水制取氧气，上述装置应该选用的发生装置为 。现 在，取适量C02放人大试管中，注入足量水，发现固体表面只有细小的气泡产生，连接集气 瓶，一段时间后，也只能收集到少量气体，据此同学们认为Ca02不适合用于实验室制取氧 气，他们的理由是 ● 28.(8分)生活中经常使用果蔬洗盐清洗蔬莱和水果。”化学兴趣小组计划自制果蔬洗 盐，开启了揭秘果蔬洗盐的项目式学习之旅。 任务一：定性认识果蔬洗盐 【调查咨询】通过调查，了解到常用果蔬洗盐有柠檬酸型和碳酸氢钠 型两种。 (1)化学兴趣小组先将果蔬洗盐加水溶解，配成溶液，计划用无色酚 酞溶液鉴别这包果蔬洗盐的有效成分是碳酸氢钠型还是柠檬酸型，请你 设计实验方案。 【查阅资料】柠檬酸型果蔬洗盐的水溶液呈酸性。 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量待测液于试管中，加人无 这包果蔬洗盐不是柠 色酚酞溶液，观察现象 檬酸型 (2)确定碳酸氢钠型果蔬洗盐成分 【查阅资料】 I.果蔬洗盐中除了碳酸氢钠外，至少含NaCl、Na2C0,中的一种。 Ⅱ碳酸银和碳酸氢银都不溶于水，其他常见碳酸氢盐都可溶。 九年级化学第7页（共8页) Ⅲ.碳酸氢钠溶液能与氢氧化钙、氢氧化钡溶液反应产生白色沉淀。 为了确定其成分，小组同学用配制好的果蔬洗盐的溶液进行实验，请补充实验内容： 实验操作 实验现象 结论 ①取少量待测液于试管中，滴加 产生白色沉淀 果蔬洗盐中含有Na2CO3 ②另取少量待测液于试管中，先加入足量稀 果蔬洗盐中含有NaCl 硝酸，再加人硝酸银溶液 任务二：定量认识果蔬洗盐 (3)为进一步确定“果蔬洗盐”的组成，小组同学又运用定量思想补充了下列实验。已 知：碳酸氢钠受热易分解，碳酸钠则有较高的热稳定性。假设各装置气体吸收剂足量。 装置A 样品 装置B 碱石灰 浓 NaOH 足量碱石灰 一溶液 (含NaOH和CaO》 装置C 装D 装量正 操作一：装置B中放有10g果蔬洗盐样品，完全反应后测得装置D增重0.33g。 ①装置A的作用是 ②实验前和实验后都要鼓人一段时间空气，实验前鼓入空气的作用是 操作二：向装置B完全分解后的固体中加入足量的稀硫酸。 ③若实验操作无误，则产生C02的质量 (填“>”或“<”或“=”)0.33g,则该果蔬洗 盐中一定含有Na2C03。 任务三：明确果蔬洗盐使用的注意事项 【查阅资料】I.波尔多液杀虫剂的残留物以碱性为主。Ⅱ.有机磷成分杀虫剂残留物在 碱性环境中迅速分解。 (4)向碳酸氢钠型果蔬洗盐溶液中滴加酚酞，溶液变红，自制的碳酸氢钠型果蔬洗盐适 合清洗残留农药为 (选填“波尔多液杀虫剂”或“有机磷成分杀虫剂”)，贮存碳酸 氢钠型果蔬洗盐的时候需要注意 四、计算题(6分) 29.“化学氧自救呼吸器”是人在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境中使用的一种 安全防护装置。制氧剂的主要成分是超氧化钾(K02),反应原理为4K02+mC02=mK2C03+302o 计算： (1)m的值为 _。超氧化钾中钾元素和氧元素的质量比为： (2)若要制得96g氧气，需要超氧化钾的质量。 九年级化学第8页（共8页)