9.3 文化强国与文化自信 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治导学案聚焦“文化强国与文化自信”，引导学生掌握建设文化强国的要求，理解文化自信的重要性、来源及措施。通过课前预习案自主梳理知识，课中结合乡村文化建设案例和习近平文化思想议题探究，构建从理论预习到情境分析的学习支架。 导学案整合思维导图、预习检测、议题讨论等环节，以真实案例为载体。课前夯实基础，课中通过小组合作培养政治认同，课后习题提升责任意识，助力学生在自主与合作中深化对文化强国与自信的理解，落实核心素养培育。

部编版高中政治政治必修4《哲学与文化》教学导学案 编制时间： 年 月 日 主备人姓名： 审核： 班级： 姓名： 编号： 9.3文化强国与文化自信 【课程标准】 1.辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力。 2.展示中国特色社会主义文化自信。 【学习目标】 1.能够辨识各种文化现象。 2.掌握建设文化强国的要求；理解文化自信的重要性；掌握坚定文化自信的措施。 3.不断提高个人修养，积极参与各种健康有益的文化活动。 【思维导图】 【课前预习案】 【预习提示】 自主阅读教材P118-122的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 1、如何建设文化强国？ 2、为什么要坚定文化自信？ 3、文化自信的来源？ 4、如何坚定文化自信？ 【知识梳理】 一、建设文化强国 1．建设文化强国，要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。 (1)原因 ①我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。 ②各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 (2)要求：我们必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。 2．建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观。 （1）原因： ①世界观、人生观、价值观是文化的核心。 ②新时代弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。 ③社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 ④社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。 （2）要求：要用社会主义核心价值观凝魂聚力,发挥社会主义核心价值观对国民教育、 精神文明创建 、精神文化产品创作生产传播的引领作用,为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 3．建设文化强国，要提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度。 (1)原因：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 (2)要求 ①要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 ②要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。 ③要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。 4．推动文化事业和文化产业发展：建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量。 5．建设文化强国，要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。 （1）要求 ①要讲好中国故事 ②传播好中国声音 ③展现可信、可爱、可敬的中国形象 （2）目的 ①让国外民众深化对中国的认识 ②加深对中华文化的认识和理解 ③展示中华文化独特魅力 二、坚定文化自信 1．原因 (1)文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 (2)坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。 (3)没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 (4)中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。 2.来源 ①文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。 ②中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。 3．措施 (1)我们要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础。 (2)我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 (3)我们要学习贯彻习近平文化思想，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。 【预习检测】 1．大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除腐朽文化，坚决抵制、依法取缔落后文化。 2．建立健全文化创作生产体制机制要把经济效益放在首位。 3．社会主义核心价值观是维系各族人民共同生活的精神纽带。 4．制度自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 5．科学文化修养高，道德修养就一定高。 6．我们要继续大力发展社会主义文化，不断夯实文化自信的基础。 【课中探究案】 议题一：从振兴乡村文化看如何建设文化强国——建设文化强国的要求 某村着力实现文明实践与乡村振兴同频共振、互促共赢，打造乡村文化振兴样板村。积极开展了“好婆婆”“好媳妇”“五好文明家庭”“关爱孤寡老人”先进典型评选活动，以实际行动引领群众共建乡风民风，在促进产业兴旺、生态宜居、乡风文明、生活富裕中彰显新作为。 先后建设了娱乐广场和灯光球场，配套完善了老年活动室、党员活动室、图书室，成立了秧歌队、腰鼓队，将国家的惠农政策、身边的新风新事编成快板、对唱、歌舞等进行表演，寓教于乐地宣传了政策、法律、健康科学的生活方式，将文明和谐的道德风尚带到了四邻八乡。 任务1　独立思考：从发展中国特色社会主义文化的角度，说明该村是如何推动乡村文化建设的。 任务2　小组讨论：结合材料，为广大文艺工作者打造乡村文化振兴提三条建议。 议题二：贯彻习近平文化思想的重大意义是什么？——坚定文化自信 2023年10月，全国宣传思想文化工作会议首次提出习近平文化思想可谓正当时。 一直以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视文化工作，把宣传思想文化工作摆在治国理政的重要位置，坚持以马克思主义文化理论为指导，不断汲取几千年来文化建设的有益做法，在网信、文艺、新闻、哲学社会科学、思政、文化传承与发展等各个领域，提出了一系列新思想新观点新论断，形成了习近平文化思想。 习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是我国进行文化建设工作的路线图和任务书，在举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象方面取得了巨大的成绩，充分彰显了文化自信的力量，是我们必须长期坚持的科学行动指南。 任务3　小组合作：当代中国的文化自信包括对哪些文化的自信？ 任务4　小组讨论：习近平文化思想充分彰显了文化自信的力量，是我们必须长期坚持的科学行动指南。请从文化自信的角度谈谈你对此的理解。 【归纳提升】文化事业与文化产业的关系 文化事业 文化产业 区别 生产目的 文化事业部门是生产公共产品，以国家需要为转移 文化产业部门是为市场生产商品，以市场需要为转移 资金来源 文化事业的生产资本由国家或社会提供 我国社会主义市场经济条件下，生产文化商品的资本来源于不同经济成分 机构特征 文化事业机构是政府部门的附属单位，以行政方式管理。有学术研究(包括哲学社会科学和自然科学研究)、文学艺术以及博物馆、图书馆等 文化产业机构是企业单位，以企业法人进行经营活动。主要包括文艺演出业、影视业、音像业、文化娱乐业、文化旅游业、艺术培训业和艺术品等 联系 在社会主义文化建设过程中，文化事业和文化产业是相互联系、相互促进的；文化产业以文化事业为基础，文化事业以文化产业为支撑 【课后作业案】 一、单选题 1．习近平总书记强调：“我们要坚定文化自信，秉持开放包容，坚持守正创新，在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明。”坚定文化自信，必须（   ）        ①立足中国特色社会主义伟大实践                             ②传承中华优秀传统文化，摒弃一切外来文化        ③弘扬革命文化和社会主义先进文化                         ④推动文化创新，增强中华文化的影响力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．从《甄嬛传》风靡海外到《黑神话：悟空》点燃全球玩家期待，再到中国网络小说海外读者数量激增，网剧、网游、网文为代表的文化“新三样”在全球范围内刮起一股“中国风”热潮，成为跨文化交流中的一道亮丽风景线。文化“新三样”火爆世界（   ） ①展示了我国发展文化事业、建设文化强国的巨大成就 ②既彰显了我们的文化自信，也使得这份自信更加坚定 ③有助于增强中华文化传播力影响力，提升文化软实力 ④能让世界人民感受中华文化魅力，更加认同中华文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．党的二十大报告指出：“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国。”文化自信(　　) ①是一个民族和国家更基础、更广泛、更深厚的精神力量　 ②与道路自信、理论自信、制度自信协调统一、互为因果　 ③在当代中国最根本自信的是对中华优秀传统文化的自信　 ④来自于对自身文化价值的充分肯定和生命力的坚定信念 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．一部短视频剧集《逃出大英博物馆》火热“出圈”，该剧讲述了大英博物馆内一盏“中华缠枝纹薄胎玉壶”化为人形出逃，在一名中国记者的帮助下重回祖国的故事。凭借独特的立意、用心的制作和深厚的文化情怀引发观众强烈共鸣。下列对《逃出大英博物馆》的火热“出圈”的理解，正确的是(　　) ①通过“文物拟人”这种人格化传播方式，创新了短视频时代文化传播规律 ②将民族深沉而隐秘的情感表达出来，丰富精神世界，坚定文化自觉与自信 ③利用情感记忆唤醒集体记忆，反映了价值判断和价值选择具有主体差异性 ④建设文化强国，提高自媒体人使命担当，让“流量之花”开在文化价值深处 A．①②  B．①③  C．②④  D．③④ 5．文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，文化自信。”下列对“文化自信”的理解正确的是（   ） ①文化自信是对全部中华优秀文化的自信 ②文化自信决定社会主义文化强国目标的实现 ③文化自信要求积极奏响大众文化这一主旋律 ④文化自信最根本的是对中国特色社会主义文化的自信 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．纪录片《“字”从遇见你》从最基本的汉字开始，故事化讲述汉字的造型来源及文化发展，挖掘汉字背后的文化密码，让观众从全新视角认识生活中的常见文字，受到广泛好评。该纪录片的成功启示我们，文化创新应当（   ） ①兼收并蓄世界各国优秀文化成果 ②推动优秀传统文化的创新性发展 ③坚持社会效益与经济效益相统一 ④提升民族文化的认同感和归属感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．近年来，“情绪文旅”持续走红，这种以游客情感需求为核心的旅游方式，摒弃“到此一游”的浅层模式，通过有温度的服务与创新体验打动人心。比如故宫的沉浸式古装体验、淄博的“好客”后勤保障、乌镇戏剧节的即兴互动演出等实践，让游客在当地玩得开心尽兴的同时，也极大地拉动了当地的消费。这表明（   ） ①经济发展决定文化发展，助力游客收获情绪价值 ②创新活化优秀传统文化，促进文旅经济内涵发展 ③文化体验赋能消费升级，激活文旅市场发展潜力 ④情感价值影响文化创作，保障人民群众文化权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．国家主席习近平在2026年新年贺词中指出：“文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新成员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的‘顶流审美’。”传统与现代交融，让中华文化绽放更加灿烂的光芒。这表明（   ） ①中华优秀传统文化具有永恒的当代价值 ②中华优秀传统文化实现了创造性转化 ③中华文化交流坚持以我为主，为我所用 ④坚守中华文化立场有助于坚定文化自信 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．中央广播电视总台《2026年春节联欢晚会》以“骐骥驰骋势不可挡”为主题，将生肖马的文化内涵贯穿始终。从开场秀《马上有奇迹》到万马奔腾的数控舞台，再到萌趣的“四福马”，满屏的“马”元素将吉祥与幸福传递给每一位观众。这表明（   ） ①春晚以“马”为媒，充分彰显了自强不息的民族精神 ②科技赋能传统生肖文化，更好展示中华民族整体风貌 ③只有加强传播能力建设，才能全面激发文化创造活力 ④春晚以中华优秀传统文化为底色，厚植文化自信底气 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．近年来，海外用户大量涌入中国社交应用如小红书等APP。平台上的中外网友围绕宠物、美妆、美食、旅行等话题友好互动，不仅热情地介绍自己的生活，也分享来自大洋彼岸的精彩故事，有海外网友说：“在小红书上看到丰富多彩的中国、真实的中国。”这说明（   ） ①中国始终保持开放的心态，借鉴并吸收外来文化的多元价值 ②中外文化各具魅力价值，文化多样性是文化交流的重要前提 ③中国网友用更具时代感的方式讲述中国故事，展现中国形象 ④大众传媒是文化交流的主要途径，推动着中外文化走向趋同 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．近年来，广东多地将潮汕英歌舞、广绣、潮绣等特色非遗项目引入校园课堂、商圈展演，通过现场表演、动手体验、文创展示等鲜活形式，让沉寂已久的传统技艺走出库房、走向街头，在青少年与市民中圈粉无数，让古老非遗在当代生活重焕生机。这表明（   ） ①挖掘非遗时代价值，焕发优秀传统文化生机 ②全面承袭传统文化，筑牢民族文化生存根基 ③展现传统文化魅力，涵养高度文化自觉自信 ④推动文化形式创新，实现不同文化交流互鉴 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．2026年1月，共青团某市委开展返乡大学生“红色铸魂·青春向党”红色文化寻访系列活动，组织学生们参观革命纪念地、红色文化场馆，聆听抗战老兵讲述英勇事迹，积极推动红色文化资源融入“大思政”格局，让“行”在路上的“大思政课”真正“走”进学子内心。若为该活动拟一个标题，你认为合适的是（    ） ①传承红色基因，凝聚奋进磅礴力量             ②坚定制度自信，奋力书写青春华章 ③感悟党的初心使命，厚植家国情怀             ④了解世情党情国情，提升理论水平 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、材料题 13．阅读材料，完成问题。 在2025年第四届全民阅读大会到来之际，某高中学生围绕“全民阅读”开展综合探究，通过查阅相关资料，整理出大会分论坛——乡村阅读“故事会”资料卡如下： ◆“大山小爱”公益团队：从事乡村公益教育14年，建成A省全天开放、全年无休、免费借阅的留守儿童阅读中心，被誉为孩子们的“精神粮仓”。 ◆杨花书院：不仅为村民提供阅读空间，还将研学实践、休闲旅游、农耕体验融于一体，为村民创造就业增收新路径，焕发新生机，成为B省重要的文化地标。 ◆红石榴书屋：位于多民族聚居的边疆C区。书屋不仅助力非遗民族文化传承，还开展党史宣讲、历史长河中的民族团结故事分享等各类文化活动，成为新时代讲好“石榴籽”故事的主阵地。 依据资料卡，运用“继承发展中华优秀传统文化”的相关知识，说说乡村阅读“故事会”发挥的功效，并指出小小故事会是如何建设文化强国与文化自信的。 14．阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记在党的二十大报告中指出，全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，建设社会主义文化强国。下表为A校高三学生摘抄的党的二十大报告中推进文化自信自强的重要表述： 弘扬 弘扬革命文化，弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，弘扬中华传统美德，在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神 推动 明大德、守公德、严私德，实施公民道德建设工程，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，提高人民道德水准和文明素养 国际 提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，讲好中国故事、传播好中国声音，加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权，推动中华文化更好走向世界 结合材料，运用文化强国与文化自信的知识，分析新时代我们应该如何建设社会主义文化强国。 【参考答案】 课前预习案： 1纠正：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。 2．纠正：建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。 3．纠正：中华民族精神是维系各族人民共同生活的精神纽带。 4．纠正：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 5．纠正：科学文化修养高，道德修养不一定高。 6．纠正：我们要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础。 课中探究案： 任务1　 提示：(1)培育和践行社会主义核心价值观，积极开展先进典型评选活动，以实际行动引领群众共建乡风民风，弘扬时代新风，提高人们的道德修养。 (2)加强乡村社会公共文化服务建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益。 (3)弘扬主旋律，传播正能量，大力发展先进文化，支持健康有益文化，将文明和谐的道德风尚带到四邻八乡。 (4)坚持以人民为中心，不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求。 任务2 提示：(1)坚持以人民为中心的创作导向，创作出人民喜闻乐见的影像作品。 (2)继承和弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 (3)弘扬主旋律，传播正能量，坚定文化自信，讲好中国故事，讲好乡村故事。 任务3　 提示：我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 任务4　 提示：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。习近平文化思想坚持以马克思主义文化理论为指导，传承中华优秀传统文化，顺应世界大变局对国家发展的要求，指导我国文化建设取得了巨大的成就，充分彰显了文化自信的力量。 课后作业案： 1．C【详解】①：文化自信必须根植于中国实际，立足中国特色社会主义伟大实践，①正确。 ②：坚定文化自信要吸收借鉴外来文化的有益成果，而不是摒弃一切外来文化，②排除。 ③：革命文化和社会主义先进文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，弘扬这些文化是坚定文化自信的内在要求，③正确。 ④：坚持守正创新是推动文化繁荣、建设文化强国的重要举措，有利于提升中华文化的活力和国际影响力，④正确。 2．C【详解】①：文化“新三样”属于文化产业，而“文化事业”主要指公益性、非营利性文化服务。题干中的网剧、网游、网文是文化产业的成功案例，体现了建设文化强国的成就，但未直接体现“文化事业”的发展，①不符合题意。 ②：文化“新三样”的全球流行，反映了中华文化的吸引力和生命力，是文化自信的体现；同时，“新三样”在全球范围内刮起一股“中国风”热潮，成为跨文化交流中的一道亮丽风景线，进一步增强了国民对自身文化的信心。体现了文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量，②正确。 ③：“新三样”在全球范围内刮起一股“中国风”热潮，成为跨文化交流中的一道亮丽风景线，体现了文化“新三样”作为跨文化交流载体，扩大了中华文化的国际传播范围和影响力，提升了国家文化软实力，③正确。 ④：应该是认同本民族文化，尊重其他民族文化，所以“让世界人民更加认同中华文化”的说法错误，④错误。 3．C【详解】①：党的二十大报告强调文化自信，是因为它是一个民族和一个国家发展中更基础、更广泛、更深厚的力量，①正确。 ②：道路自信与文化自信、理论自信、制度自信是相互联系、不可分割的统一整体，但并不是互为因果的关系，②排除。 ③：在当代中国，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信，③排除。 ④：文化自信来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念，④正确。 4．C【详解】规律是客观的，不能创新规律，①说法错误；材料中“凭借独特的立意、用心的制作和深厚的文化情怀引发观众强烈共鸣”，这说明将民族深沉而隐秘的情感表达出来，丰富精神世界，坚定文化自觉与自信，也说明建设文化强国，应提高自媒体人使命担当，让“流量之花”开在文化价值深处，②④符合题意；利用情感记忆唤醒集体记忆，并非强调价值判断和价值选择具有主体差异性，③说法错误。 5．B【详解】①：中华文化有精华也有糟粕，文化自信是对全部中华优秀文化的自信，①正确。 ②：文化自信是社会主义文化强国目标实现的重要影响因素而非决定因素，②错误。 ③：中国特色社会主义文化是文化主旋律，③错误。 ④：文化自信最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信，④正确。 6．C【详解】①：材料全程围绕汉字、中华传统文化，没有涉及吸收外来文化，排除。 ②：用纪录片、故事化的现代影视形式讲汉字文化，属于对传统文化创新表达，正确。 ③：材料只说明影片广受好评（社会效益），没有提及票房、盈利等经济效益相关内容，排除。 ④：解读汉字文化，传播中华文字文明，能够增强观众对中华文化的认同，正确。 7．C【详解】①：材料中“情绪文旅”以游客情感需求为核心，通过文化体验打动游客，体现的是文化对经济的反作用，而非经济发展决定文化发展，与题意不符，排除。 ②：故宫沉浸式古装体验、乌镇戏剧节即兴互动演出等实践，是对优秀传统文化的创新活化，丰富了文旅经济的内涵，正确。 ③：“情绪文旅”通过有温度的服务与创新体验打动游客，让游客玩得开心尽兴的同时拉动当地消费，体现了文化体验赋能消费升级，激活了文旅市场的发展潜力，正确。 ④：材料未体现情感价值影响文化创作、保障人民群众文化权益的内容，与题意无关，排除。 8．B【详解】①：文博热、非遗热、国风成为顶流审美，说明中华优秀传统文化在当代依然深受喜爱，具有当代价值，正确。 ②：材料只提到“传统与现代交融”，但没有体现“创造性转化”，排除。 ③：材料没有涉及中外文化交流的相关内容，这一选项与题意无关，排除。 ④：国风文化、非遗等受到追捧，传统与现代交融，让中华文化绽放更加灿烂的光芒，体现了对中华文化的认同，也体现了文化自信，正确。 9．B【详解】①：生肖马寓意“骐骥驰骋”，象征着中华民族自强不息、奋斗不止的民族精神，春晚通过艺术形式彰显了这一精神风貌，正确。 ④：春晚以生肖马的文化内涵为底色，通过现代舞台艺术进行表达，体现了对中华优秀传统文化的继承与发展，厚植了文化自信的底气，正确。 ②：“展示中华民族整体风貌”是民族精神的功能，错误。 ③：激发文化创造活力需要立足社会实践、推动文化创新等多方面发力，选项说法过于绝对，且与题目主旨不符，排除。 10．C【详解】①：我们要借鉴吸收的是外来文化的有益成果，而非多元价值，要坚持以我为主、为我所用，坚守中华文化立场，错误。 ②：中外网友围绕不同话题互动，各自分享本土生活故事，体现了不同民族文化各有特色，文化多样性为文化交流提供了基础和前提，正确。 ③：海外网友通过中国社交平台看到丰富多彩的真实中国，说明中国网友借助新型社交平台这种符合时代特征的方式传递中国生活风貌，向世界展现了真实立体全面的中国形象，正确。 ④：大众传媒是文化传播的主要手段，不是主要途径，且文化交流互鉴应尊重文化多样性，推动文化繁荣，而不是推动文化走向趋同，错误。 11．A【详解】①：材料中广东将非遗项目引入校园、商圈，通过鲜活形式让非遗“走出库房、走向街头”“重焕生机”，这正是挖掘非遗的时代价值，让传统文化焕发新生的体现，正确。 ②：“全面承袭”是错误表述。对待传统文化，我们的正确态度是取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用，而非“全面承袭”，错误。 ③：非遗项目在青少年与市民中“圈粉无数”，让古老非遗在当代重焕生机，体现了传统文化的魅力，也能增强人们对自身文化的认同，涵养文化自觉与自信，正确。 ④：材料只提到了广东本地非遗项目的推广与形式创新，没有涉及“不同文化交流互鉴”的内容，排除。 12．A【详解】①：本次活动是红色文化寻访活动，核心目的就是传承红色革命基因，凝聚青年奋进的力量，贴合活动主题，正确。 ②：活动侧重红色文化精神传承，没有专门围绕“制度自信”展开，偏离主题，排除。 ③：红色革命文化承载着中国共产党的初心使命，参与寻访活动能够帮助青年感悟初心，厚植家国情怀，贴合活动定位，正确。 ④：本次活动是思想熏陶类的实践活动，不是以了解世情、提升理论水平为核心目标，偏离活动主题，排除。 13．（1）①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。通过各类乡村阅读文化活动，有助于满足村民的精神需求，带动乡村发展，提高乡村文明程度，维护社会稳定。②优秀传统文化是一个国家和民族传承和发展的根本（或弘扬优秀传统文化的时代价值）。乡村书屋助力非遗民族文化传承，善于从优秀传统文化中挖掘时代价值，讲好新时代的民族团结故事，有利于激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识。 （2）①弘扬主旋律，传播正能量；②培育和践行社会主义核心价值观；③提升科学文化修养和思想道德修养；④推动公益性文化事业发展，保障村民基本文化权益；⑤增强文化自信。 【详解】 第一小问： 关键词①：免费借阅的留守儿童阅读中心，被誉为孩子们的“精神粮仓”；杨花书院成为B省重要的文化地标；红石榴书屋成为新时代讲好“石榴籽”故事的主阵地→可联系文化的功能的知识，说明通过各类乡村阅读文化活动，有助于满足村民的精神需求，带动乡村发展，维护社会稳定。 关键词②：书屋不仅助力非遗民族文化传承，还开展党史宣讲、历史长河中的民族团结故事分享等各类文化活动，成为新时代讲好“石榴籽”故事的主阵地→可联系优秀传统文化的时代价值的知识，说明乡村书屋助力非遗民族文化传承，善于从优秀传统文化中挖掘时代价值，有利于激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识。 第二小问： 关键词①：“大山小爱”公益团队，从事乡村公益教育14年，免费借阅的留守儿童阅读中心，被誉为孩子们的“精神粮仓”→可联系文化强国与文化自信的知识，说明小小故事会通过各类乡村阅读文化活动，可以弘扬主旋律，传播正能量、提升科学文化修养和思想道德修养。 关键词②：杨花书院将研学实践、休闲旅游、农耕体验融于一体，为村民创造就业增收新路径；红石榴书屋开展党史宣讲，成为新时代讲好“石榴籽”故事的主阵地→可联系文化强国与文化自信的知识，说明小小故事会通过各类乡村阅读文化活动，可以培育和践行社会主义核心价值观、发展文化事业和文化产业、增强文化自信等。 14．①要结合当今时代条件，弘扬主旋律，传播正能量，培育和践行社会主义核心价值观，构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。②要提高人们的道德修养和科学文化修养，要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善。③推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。 【详解】本题的设问可以转化为建设社会主义文化强国的措施，需要运用文化强国与文化自信的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 关键词①：在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神→可联系培育和践行社会主义核心价值观； 关键词②：加强和改进未成年人思想道德建设，提高人民道德水准和文明素养→可联系要提高人们的道德修养和科学文化修养； 关键词③：加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能→可联系推进国际传播能力建设，讲好中国故事。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $