专题09 补全短文（期末专项训练）五年级英语下学期（外研版三起·新教材）

专项10 补全短文 01 解题小技巧 02【题型一】补全短文 解题小技巧 补全短文题型考查英语语境理解、句式搭配和语法运用能力，结合五下题型特点，记住三步解题法，轻松选对答案，简单好记！ 一、核心解题三步法 （一）读上下文，找线索 · 先看空格前一句、后一句，圈出关键信息（疑问词、时间标志词、动作 /话题关键词、回答内容），判断空格要填的内容类型。 · 时间线索：圈出 ago/last/yesterday/now/then 等词，定时态；话题线索：锁定library/food/school 等核心主题。 （二） 辨句式，定类型 · 根据线索匹配句式，五下高频句式一眼辨： · 下句是 Yes/No 回答→上句是一般疑问句（Did/Do/Are/Can/Have 开头） · 下句是具体事物 /地点/时间回答→上句是特殊疑问句（What/Where/When/How many 开头） · 上句是建议 / 邀请 （Let's/Why not）→下句是赞同 /拒绝（That's a good idea./Sorry, I can’t) · 上句是感谢（Thank you）→下句是礼貌回应（You're welcome.） · 今昔对比语境→上句说过去，下句说现在，动词形式对应时态变化 （三）代答案，验通顺 · 把选项代入空格，通读整段对话 /短文，看逻辑是否连贯、时态是否一致、语气是否匹配，通顺即为正确答案。 二、避坑小提醒 · 不孤立看空格，必须结合上下文语境，避免只看局部选词。 · 注意时态一致：过去时间用动词过去式，现在时间用原形 /三单，将来时间用 will/be going to+ 原形。 · 注意单复数匹配：this/it 对应单数名词，these/they 对应复数名词。 · 代入后一定要通读整段，检查语法和逻辑是否通顺，避免漏看时间标志词。 【题型一】图文匹配题 （一） 选择正确的单词填空 grow, happy, angry, played, were, helped, went, tired, could, was I’m Yangyang. I love 1_______ up with my brother Chenchen. When I was four, he cried a lot. I was not 2_______.When I was six, he didn’t listen to me. I was 3_______.When I was eight, we 4_______ football together. We 5_______ very happy. I’m ten now. We go to the same school and we 6 _______ each other. Last summer, I 7 _______ to a summer camp. The training was hard. I was very 8 _______ at first. But I 9 _______ learn new things. It 10_______ great! （二） 选择正确的单词填空 went, hurried, saw, picked, real, helped, kind, happy, volunteer, make The four friends 1_______ to a hill. They 2 _______to the top. Daming was at the front. But he 3_______ some rubbish. He 4 _______it up. He got to the top last. Lingling said, “You are the 5 _______winner!” Daming 6_______ the environment. His friends were 7_______ to him. He felt tired but very 8_______. We should 9_______ to help others. We can 10 the world better. （三） 选择正确的单词填空 library, books, excited, comes, small, different, read, happy, hope, love I love the “horse 1_______”! It brings me many 2_______. I’m very 3_______.It 4_______ every week, rain or sun. In the past, the library was 5_______There were not many books. Now it is 6_______. I can 7_______ all kinds of books.Books make me 8_______. They bring us not only fun but also 9_______. I 10_______ reading. （四） 选择正确的单词填空 saw, ancient, looked, ago, came, from, past, learn, about, like I went to the museum. I 1_______ an 2 _______dumpling in Xinjiang. It 3_______ just like dumplings today. People ate them over 1,000 years 4_______.They 5_______ from the Tang Dynasty. People brought them 6_______ central China. Life in the 7_______ was very different. We can 8_______ a lot 9_______ history. It was great to see things 10_______ this? （五） 选择正确的单词填空 lost, couldn’t, did, worked, took, put, carefully, found, strange, happy Last week, 1_______ things happened at my home. Mum 2_______ her ring. She 3_______ find it. Dad 4_______ not find his car key. I 5 _______not find my coins. What 6_______ I do? I looked 7_______ and 8_______ it out. A cat 9_______ all the things and 10_______ them in its home.. （六） 选择正确的单词填空 took, were, are, rode, stopped, had, travelled, made, was, changed Grandpa told me streets 1_______ full of bikes 30 years ago. Now the streets 2_______ still full of bikes. We 3_______ shared bikes today. We 4_______ around the city. We 5_______ at a teahouse. There 6_______ many people there. We 7_______ a great time. China 8_______ a lot. I 9_______ so surprised. The high-speed train 10_______ my trip short. （七） 选择正确的单词填空 went, read, made, talked, played, helped, happy, kind, great, old Last Saturday, I 1_______ to a care home. I 2_______ a book to an 3_______ woman. I 4_______ tea for an old man and 5_______ with him. I also 6_______ games with them. I 7_______ many people. They were 8_______ to me. I felt very 9_______. It was a 10_______ day! （八） 选择正确的单词填空 small, now, were, are, lived, go, walk, cars, happy, different Life was 1_______ many years ago. People 2_______ in small houses. There 3_______ no TVs or 4_______. People had to 5_______ or 6_______ by bike.7 _______life is very 8_______. We live in big houses. There 9_______ many new things. We are very 10_______? 参考答案及解析 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 （一） 1. grow 解析：固定短语 grow up 长大，是教材Unit 1标题核心短语；love doing sth. 但这里love后面用grow up固定搭配，用原形。 2. happy 解析：教材课文原句：He cried a lot and I was not happy. 弟弟小时候爱哭，我不开心。 3. angry 解析：教材课文原句：He didn’t listen to me and I was angry. 弟弟不听话，我生气。 4. played 解析：play football 踢足球；全文讲述过去的事，用一般过去时，play → played。 5. were 解析：主语 we 是复数；一般过去时中，are → were。 6. helped 解析：教材原句 help each other 互相帮助；过去发生，用 helped。 7. went 解析：go to a summer camp 去夏令营；过去式 go → went。 8. tired 解析：教材Unit 1 Summer camp 原文：I was very tired on the first day. 训练辛苦，所以累。 9. could 解析：can 的过去式；表示“能够”，Unit 1重点语法：could + 动词原形。 10. was 解析：主语 it 是单数；一般过去时 is → was。 （二） 1. went 解析：go to a hill 去小山上；故事发生在过去，用过去式 went。 2. hurried 解析：hurry to the top 匆忙跑到山顶；过去式 hurry → hurried。 3. saw 解析：see rubbish 看见垃圾；过去式 see → saw。 4. picked 解析：固定短语 pick up 捡起；过去式 pick → picked。 5. real 解析：教材原句 the real winner 真正的获胜者；形容词修饰winner。 6. helped 解析：help the environment 帮助保护环境；过去式 helped。 7. kind 解析：固定搭配 be kind to sb. 对某人友好。 8. happy 解析：教材情感词汇；tired but happy 累但快乐。 9. volunteer 解析：volunteer to help others 主动帮助别人；should + 动词原形。 10. make 解析：make the world better 让世界更美好；can + 动词原形。 （三） 1. library 解析：教材课文标题 The library on horseback 马背上的图书馆。 2. books 解析：many + 可数名词复数；图书馆带来书。 3. excited 解析：教材原文词汇；be excited 感到兴奋。 4. comes 解析：主语 it 是第三人称单数，一般现在时动词加 s → comes。 5. small 解析：教材原句；过去图书馆很小。 6. different 解析：be different 不一样；今昔对比。 7. read 解析：read books 看书；can 后面必须用动词原形。 8. happy 解析：make sb. happy 让某人开心。 9. hope 解析：教材原句：brings not only books but also hope 带来希望。 10. love 解析：love reading 喜爱阅读；一般现在时，主语I用原形。 （四） 1. saw 解析：see an ancient dumpling 看见古代饺子；过去式 saw。 2. ancient 解析：Unit 4核心词；ancient 古代的；an + 元音开头单词。 3. looked 解析：固定短语 look like 看起来像；过去式 looked。 4. ago 解析：1000 years ago 一千年前；过去时标志词。 5. came 解析：come from 来自；过去式 came。 6. from 解析：from central China 来自中国中部。 7. past 解析：固定搭配 in the past 在过去。 8. learn 解析：learn a lot 学到很多；can + 动词原形。 9. about 解析：learn about history 了解历史。 10. like 解析：like this 像这样；固定搭配。 （五） 1. strange 解析：strange things 奇怪的事情；Unit 5课文原词。 2. lost 解析：lose one’s ring 弄丢戒指；过去式 lost。 3. couldn’t 解析：could not 不能；过去式否定。 4. could 解析：could not find 找不到；与上文保持一致。 5. could 解析：同上，统一句式。 6. did 解析：特殊疑问句；过去时用 did。 7. carefully 解析：look carefully 仔细寻找；副词修饰动词。 8. worked 解析：固定短语 work out 解决、弄明白；过去式 worked。 9. took 解析：take things 拿走东西；过去式 took。 10. put 解析：put…in… 把……放在……里；过去式同形 put。 （六） 1. were 句意：30年前街上全是自行车。 语法：30 years ago 过去时间；主语 streets 复数；are 的过去式 → were。 教材：Unit 6 Then and now 过去与现在对比句型。 2. are 句意：现在街上仍然全是自行车。 语法：now 现在时；主语复数 → 用 are。 教材：Unit 6 一般现在时与一般过去时对比。 3. rode 句意：我们今天骑了共享单车。 固定搭配：ride bikes 骑自行车。 时态：全文讲过去经历 → 过去式 rode。 4. travelled 句意：我们在城市里四处游览。 固定搭配：travel around the city 在城里游览。 时态：过去发生 → travelled。 5. stopped 句意：我们在一家茶馆停下来。 固定搭配：stop at… 在……停下。 时态：过去式 → stopped。 6. were 句意：那里有很多人。 语法：there be 句型；过去时；many people 复数 → were。 7. had 句意：我们玩得很开心。 固定搭配：have a great time 玩得高兴。 时态：过去式 → had。 8. changed 句意：中国变化很大。 词义：change 改变、变化。 时态：过去发生 → changed。 教材：Unit 6 核心话题：changes 变化。 9. was 句意：我非常惊讶。 语法：主语 I；过去时 → am → was。 10. made 句意：高铁让我的旅途变短了。 固定搭配：make + 宾语 + 形容词 让……变得…… 时态：过去式 → made。 教材：Unit 6 高铁话题原句。 （七） 1. went 句意：上周六我去了敬老院。 固定搭配：go to a care home 去敬老院。 时态：过去式 → went。 教材：Unit 2 助人话题。 2. read 句意：我给一位老人读了一本书。 固定搭配：read a book to sb. 给某人读书。 时态：过去式 → read。 3. old 句意：一位老年女士。 词义：old 年老的。 搭配：an old woman 老人。 4. made 句意：我给一位老爷爷泡茶。 固定搭配：make tea 泡茶。 时态：过去式 → made。 5. talked 句意：我和他聊天。 固定搭配：talk with sb. 和某人交谈。 时态：过去式 → talked。 6. played 句意：我也和他们一起玩游戏。 固定搭配：play games 玩游戏。 时态：过去式 → played。 7. helped 句意：我帮助了很多人。 词义：help 帮助。 时态：过去式 → helped。 教材：Unit 2 核心动词。 8. kind 句意：他们对我很友好。 固定搭配：be kind to sb. 对……友好。 9. happy 句意：我感到非常开心。 词义：happy 开心的、快乐的。 教材：情感类词汇。 10. great 句意：这是很棒的一天。 词义：great 极好的、很棒的。 搭配：a great day 美好的一天。 （八） 1. small 句意：很多年前生活很简陋。 词义：small 狭小、简单。 教材：Unit 1 & Unit 6 描述过去生活。 2. lived 句意：人们住在小房子里。 固定搭配：live in… 居住在……。 时态：过去式 → lived。 3. were 句意：没有电视和汽车。 语法：there be 句型；过去时；TVs 复数 → were。 4. cars 句意：没有汽车。 词义：car 汽车；复数 cars。 教材：Unit 6 过去没有现代交通工具。 5. walk 句意：人们不得不步行。 语法：have to + 动词原形；walk 步行。 6. go 句意：或者骑自行车出行。 固定搭配：go by bike 骑自行车去。 语法：have to 后用原形 go。 7. Now 句意：现在生活完全不同了。 词义：now 现在。 作用：今昔对比标志词。 8. different 句意：现在生活非常不同。 固定搭配：be different 不同的。 教材：Unit 6 核心词。 9. are 句意：有很多新事物。 语法：there be 现在时；things 复数 → are。 10. happy 句意：我们非常幸福。 词义：happy 幸福的、快乐的。 教材：全册高频情感词。 $