精品解析:2026届江西共青城市第一中学等校高三下学期5月高考适应性检测历史试题

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2026-06-02
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 九江市
地区(区县) 共青城市
文件格式 ZIP
文件大小 2.19 MB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-02
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高三年级5月高考适应性检测 历史 试卷共8页,19小题,满分100分。考试用时75分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡交回。 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 现代史学界主流观点认为:夏商时期呈现出由若干方国和部族联盟构成的地域格局;西周的地域划分则以邦国封域为核心;而《禹贡》中“九州”的范围,与战国时期诸侯国的疆域高度吻合,故“九州”概念应成型于此时,是时人依托上古地理记忆,构建出的理想化天下疆域格局。据此可知,“九州”概念( ) A. 源于商周的行政区划 B. 适应了大一统政治需要 C. 持续完善并逐渐成型 D. 奠定了中国的疆域基础 【答案】B 【解析】 【详解】A.“九州”概念成型于战国时期,是依托上古地理记忆构建的理想化格局,并非源于商周时期的行政区划,错误。 B.战国时期,随着兼并战争的推进,大一统的趋势逐渐显现,“九州”作为一种理想化的天下疆域格局,适应了人们对统一秩序的政治想象与大一统的政治需要,正确。 C.题干仅说明“九州”概念成型于战国时期,并未提及它是“持续完善并逐渐成型”的过程,错误。 D.“九州”是理想化的疆域概念,并非实际的疆域划分,不能说它奠定了中国的疆域基础,错误。 故选B项。 2. 汉代铁制农具与犁耕技术逐渐普及,代田法、区田法先后在北方推行。政府多次组织移民实边,并兴修漕渠、白渠等大型水利工程,垦田面积持续拓展;民间因地制宜开发陂塘灌溉系统,南北作物交流日趋频繁,粮食单产与土地利用率明显提升。这说明汉代( ) A. 农业多种经营兴盛 B. 社会经济发展动力多元 C. 南北经济差距扩大 D. 休养生息政策成效显著 【答案】B 【解析】 【详解】A.汉代农业生产技术推广、政府水利工程、民间灌溉系统等推动粮食产量提升,未体现“农业多种经营”的内容,错误。 B.汉代农业发展既有政府层面的移民实边、兴修水利,也有技术层面的铁农具与犁耕普及、代田法等推广,还有民间因地制宜开发灌溉系统、南北作物交流,说明社会经济发展的动力来自政府、技术、民间等多个方面,体现了动力多元的特点,正确。 C.题干仅提到南北作物交流频繁,未涉及南北经济差距扩大的相关信息,错误。 D.汉初休养生息政策的核心是减轻赋税、徭役和刑罚,提倡节俭,减少财政支出,与题意不符,错误。 故选B项。 3. 如表所示为陈朝部分江州刺史的任职情况。 时间 姓名 备注 太平二年(557年) 周迪 梁敬帝太平二年,周迪以平广州刺史萧勃功,迁江州刺史。陈初继任 天嘉三年(562年) 吴明彻 以明彻刺江州,率军讨周迪 天嘉四年(563年)二月 侯安都 是年二月,罢高州入江州,以安都为刺史 天嘉四年(563年)七月 黄法氍 是年五月,安都以罪赐死;七月,以法氍为江州刺史 天嘉六年(565年) 章昭达 陈文帝爱将 太建元年(569年) 康乐侯陈叔陵 陈宣帝第二子 太建七年(575年) 鄱阳王陈伯山 陈文帝第三子 太建十一年(579年) 豫章王陈叔英 陈宣帝第三子 至德二年(584年) 始兴王陈叔重 陈宣帝第十四子 由表可知,陈朝( ) A. 以分封充实统治力量 B. 政权更迭日益频繁 C. 以刺史稳固统治基础 D. 地方割据问题凸显 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中虽提及“王”,但陈朝实行的是郡县制,江州刺史由中央直接任命,需对中央负责,即便有宗室“王”担任刺史,其职位也并非通过分封获得,不具备世袭统治权,与分封制下的诸侯存在本质区别,错误。 B.表格仅展示了江州刺史的人事变动,属于地方官员的正常任免,并非整个陈朝统治政权的更迭,错误。 C.表格呈现的是陈朝部分江州刺史的任职情况。江州属于重要的地方行政区域,刺史是由中央任命的地方最高行政长官,代表中央管理地方军政事务。陈朝通过持续任命刺史管控江州这一战略要地,本质是依托地方行政体系强化中央对地方的掌控,从而稳固统治基础,正确。 D.表格中刺史的任命由中央主导,无任何有效信息佐证江州刺史脱离中央管控,形成了割据政权,错误。 故选C项。 4. 宋代时期,朝廷在东南沿海广设市舶司,其职责包括查验商船、登记货物、征收舶税,区分粗色、细色货品及制定差异化征税标准。官府推行官买抽解制度,把控贵重海外商品的流通渠道,同时还规范了外商居住与营商的相关管理细则。这反映宋代( ) A. 高度重视海外贸易 B. 严格限制民间对外贸易 C. 沿海形势十分紧张 D. 关税成为主要财政来源 【答案】A 【解析】 【详解】A.由材料可知,朝廷在东南沿海广设市舶司,其职责包括查验商船、登记货物、征收舶税,并根据货品制定差异化征税标准;同时官府推行官买抽解制度以把控贵重商品的流通,还规范了外商居住与营商的相关管理细则。这些措施均体现了宋代对海外贸易的系统化管理,从机构设置到税收政策,再到外商管理细则,均围绕海外贸易的有序开展进行,反映出宋代政府对海外贸易的高度重视,正确。 B.材料仅提及官府对海外贸易的管理与规范,未体现对民间贸易的限制,且完善制度反而为贸易开展提供了框架,错误。 C.“沿海形势十分紧张”通常指沿海地区面临外敌侵扰、海盗猖獗等不稳定的情况,材料内容仅围绕海外贸易管理展开,未涉及沿海安全形势相关信息,错误。 D.材料仅提及宋代征收舶税,但未提及关税收入在当时财政收入来源中的占比,无法得出“关税成为主要财政来源”的结论,错误。 故选A项。 5. 明清时期,昆曲、传奇与各类地方戏曲在民间广为流播,剧目多宣扬忠孝节义等伦理规范,记述乡里善行与家国故事。地方官府与乡绅士人还会主动参与戏曲的文本修订与演出规范的定制,基层宗族也常以戏曲聚族联谊。这些现象体现了( ) A. 商品经济向农村延伸 B. 基层教化融入了世俗文化 C. 儒学开始向基层渗透 D. 政府多手段强化社会控制 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中虽提到戏曲在民间广为流播,但并未涉及商品经济发展的具体表现,错误。 B.明清时期,地方官府、乡绅士人参与戏曲的文本修订和演出规范的定制,以及宗族利用戏曲聚族联谊,都是借助戏曲这一世俗文化载体来加强对基层民众的道德教化和思想引导,使教化内容融入民众喜闻乐见的娱乐形式中,正确。 C.儒学向基层渗透并非始于明清时期,早在汉代“罢黜百家,尊崇儒术”后,儒学就逐渐通过学校、家训、乡约等多种途径向基层传播,错误。 D.材料主要强调的是通过戏曲进行教化和引导,而非单纯的社会控制,错误。 故选B项。 6. 明治维新后,日本暗中勘测朝鲜及北洋沿海港湾航道,并借商贸往来布设情报网络。对此清廷朝野多持邻邦无衅之见,疆臣虽有警惕建言,却未被中枢采纳;朝堂固守邦交旧习,寄望于调停斡旋。据此可知,清政府旨在( ) A. 争取备战时间 B. 维护宗藩关系 C. 营造国家舆论 D. 避免中日冲突 【答案】D 【解析】 【详解】A.清廷未采纳疆臣的警惕建言,既没有制定备战计划,也没有任何实际备战行动,由此无法看出清廷争取时间备战的意图,错误。 B.材料核心是清廷对日本动向的应对态度,并未涉及任何清廷维护宗藩关系的举措,错误。 C.材料中仅体现了清廷朝野的态度倾向,无任何营造舆论的相关表述,错误。 D.清廷认为日本“无衅”、拒绝警惕建言、寄望调停斡旋,本质上是不愿与日本发生军事冲突,希望通过传统邦交方式、第三方调停来维持和平局面,避免开战,正确。 故选D项。 7. 广州城内军校学员加紧战术操练,各地工农团体陆续组建宣传宣讲队伍,沿粤北村镇走访联络;国民党在粤整合地方驻军,调配军械粮饷,修缮沿线行军道路与后勤驿站;共产党人深入湘鄂赣城乡,联络工农骨干,整理基层组织名册,开展民众动员事宜。符合以上描述的历史事件是( ) A. 国共关系的破裂 B. 全民族共同抗日 C. 国民革命的发展 D. 华南地区的解放 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中国共双方分别开展军事准备和工农动员活动,呈现协同配合状态,无分裂迹象,错误。 B.材料未涉及日本侵略、抗日动员等核心要素,且黄埔军校操练、工农团体动员的模式与抗战时期的历史背景不符,错误。 C.材料中的“广州城内军校学员”指向1924年国共合作创办的黄埔军校,这是国民革命的重要军事基础;“工农团体组建宣传队伍”“共产党人深入湘鄂赣联络工农”契合国民革命时期“扶助农工”的政策,体现了国共合作中对工农力量的动员;“国民党整合驻军、调配军械粮饷”则是国民党在广东革命根据地进行北伐准备的表现。这些都是1924—1927年国民革命发展阶段的典型特征,正确。 D.解放战争时期,华南解放的核心是国共军事对抗,材料中并无此类信息,反而体现了合作的特征,错误。 故选C项。 8. 1939年,日伪推行治安强化管控,乡间村寨各自自保,各派地方武装互不统属。中国共产党工作人员深入冀中平原村落,奔走于乡族土绅、民间自卫队伍之间,调解地域与宗族矛盾;就地开办战时简易学堂,向乡民宣讲御敌守土大义,组织邻里守望巡防,统筹各村粮草物资互通调剂;配合地方民众守寨设防,伺机袭扰日伪巡逻队与乡间据点。这反映出党在抗战期间( ) A. 发挥了中流砥柱的作用 B. 努力扩大党的基层组织 C. 以政治斗争为主要形式 D. 积极探索边区政权建设 【答案】A 【解析】 【详解】A.面对日伪的治安强化管控,党组织力量深入乡村,调解各类矛盾、开展宣传教育、组织民众联防并开展对敌袭扰,凝聚起民间抗日力量,充分发挥出抗日战争中流砥柱的作用,正确。 B.材料仅体现了党开展调解矛盾、宣传动员、组织防卫等抗日活动,未涉及发展党员、建立基层组织的相关内容,错误。 C.这一时期党组织民众守寨设防、袭扰日伪据点,军事斗争与民众自卫是主要形式,并未以政治斗争作为主要形式,错误。 D.材料内容是中国共产党发动民众开展抗日防卫、物资调配等工作,未涉及探索边区政权建设的相关举措,错误。 故选A项。 9. 1950年6月,中央人民政府委员会第八次会议通过了由著名建筑学家梁思成、林徽因和美术家张仃、张光宇等人设计的国徽图案(如图)。国徽图案的设计( ) A. 彰显中央政府的权威 B. 凸显政治协商优势 C. 适应朝鲜战争的形势 D. 旨在凝聚国家力量 【答案】D 【解析】 【详解】A.国徽的设计元素由天安门、五星、谷穗和齿轮构成,这些元素如前所述均未包含体现中央政府权威的特定要素,错误。 B.政协制度是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式,其优势体现在政治协商、民主监督、参政议政等方面,而国徽图案的内容主要由天安门、五星、谷穗和齿轮等元素构成,这些元素如前所述与政协制度的具体优势并无直接的视觉或象征关联,错误。 C.国徽的设计工作始于新中国成立前后,是国家政权建设和象征体系构建的重要环节,其设计过程主要围绕国家的性质、历史文化传统以及对未来的展望展开,具有长远性和根本性,且1950年6月朝鲜战争虽已爆发,但大规模冲突尚未全面展开,国徽作为国家的永久性象征,其设计必然超越具体的、临时的战争形势,错误。 D.1950年处于新中国成立初期,国家正处于巩固政权、构建新的国家形象的阶段。国徽作为国家的象征和标志,其设计的核心目的在于凝聚国民共识,塑造民众对新国家的认同感。梁思成、林徽因等人设计的国徽图案融合了天安门、齿轮、谷穗等元素,天安门象征新民主主义革命的胜利和人民当家作主,齿轮和谷穗分别代表着工人阶级和农民阶级,整体展现了国家的性质和人民的团结,这一设计有助于增强民众对新中国的归属感和认同感,凝聚国家力量,正确。 故选D项。 10. 20世纪80年代初,皖北乡村农户私下订立农事约定,分户打理田间作物收成,按约定留存自家所得份额;城镇小型作坊调整劳作方式,按工序划定岗位责任,依据劳作实绩核算酬劳;地方基层干部逐村走访摸排实情,记录各地试行的劳作分配方式,逐级向上报送基层情况。这些现象体现了当时( ) A. 城乡一体化的推进 B. 立足国情的体制探索 C. 改革遇到重重阻力 D. 多种所有制共同发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅介绍了乡村、城镇的生产分配调整以及基层情况上报,未涉及城乡统筹发展、资源互通等城乡一体化的相关内容,错误。 B.20世纪80年代初,农村自主约定农事分配、城镇作坊调整计酬方式,基层也及时汇总相关实践,这是国内结合自身实际,在生产经营与分配领域开展的体制探索,正确。 C.各地自发调整劳作与分配模式,基层还主动上报实践情况,未涉及改革遭遇阻碍的相关信息,错误。 D.材料重点讲述生产分配方式的改变,未提及国有、集体、私营等不同所有制经济并存发展的内容,错误。 故选B项。 11. 大流士一世营建的波斯波利斯王宫宫殿浮雕间,留存有埃及式莲花纹样、两河流域公牛造像、小亚细亚卷草纹饰。帝国境内将阿拉米语定为通用书面语,驿站、驿道将尼罗河、幼发拉底河与印度河沿岸的聚落串联起来,商旅与使者携各地物产、习俗典故往来穿行。波斯文明的这些特征( ) A. 受益于希腊文化中心的东移 B. 保障了波斯的稳定发展 C. 缘于古代文明的区域性扩张 D. 冲击了波斯的国家认同 【答案】C 【解析】 【详解】A.希腊文化中心东移发生于亚历山大东征之后,错误。 B.这些文化与交通特征对维持帝国稳定有一定积极作用,但无法“保障”帝国稳定发展,帝国后期仍因民族矛盾、地方叛乱等走向衰落,错误。 C.波斯通过区域性扩张,将埃及、两河流域、小亚细亚等地纳入帝国版图,推动了不同文明的交流与融合,题干中的建筑纹样、通用语言、驿道等特征,正是这种文明扩张带来的结果,正确。 D.波斯文明对多元文化的包容反而增强了帝国的凝聚力和国家认同,错误。 故选C项。 12. 13世纪,伦巴第地区米兰城内,街区中的邻里居民自发组成了联保互助团体。每日傍晚有市民轮流沿街巡夜,排查街巷明火与外来闲散人员。邻里间房产边界、日常口角纠纷,先由街区长者齐聚街边庭院调停处置,未得平息者再提交城市市政法庭裁断。这一现象折射出当时( ) A. 封建制度的瓦解 B. 专制王权的加强 C. 教会势力的衰弱 D. 城市经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.12—13世纪封建制度仍占主导,市民自治并未动摇其核心,错误。 B.材料中的核心管理主体是市民自发组建的团体,未体现王权主导或权力向王室集中,错误。 C.中世纪教会常会参与城市管理,但材料无法得出“教会势力的衰弱”的结论,错误。 D.12—13世纪西欧商品经济繁荣,米兰作为商业城市,人口密集、交易活跃。市民自发组建的联保互助团体,通过巡夜保障城市安全、调解纠纷、减少经济干扰,这都是为了适应城市经济发展的需求,正确。 故选D项。 13. 19世纪中期,美国联邦政府颁布土地法令,鼓励移民越过阿巴拉契亚山脉向西迁居。西进移民沿途占据印第安人世代栖息的林地与河谷,焚毁其村落居所。淘金热潮兴起后,白人抢占矿区资源,对有色劳工设置了严苛的从业限制,日常通行、住宿、就餐均设有明显身份隔离标识。据此可推知,美国西进运动( ) A. 导致印第安文化消亡 B. 推动了奴隶制度的扩张 C. 加速美国工业化进程 D. 违背了《独立宣言》理念 【答案】D 【解析】 【详解】A.印第安文化并未完全消亡,只是遭受了严重破坏,错误。 B.材料未提及奴隶制度扩张的相关内容,主要体现的是对印第安人的驱逐和对有色劳工的种族歧视,错误。 C.材料聚焦于西进运动中的种族压迫与资源抢占,没有直接体现推动工业化进程的相关信息,错误。 D.《独立宣言》宣扬天赋人权、自由平等的理念,而西进运动中驱逐印第安人、对有色劳工设置隔离与歧视性限制的行为,均体现了对原住民和有色人种基本权利的剥夺,违背了《独立宣言》宣扬的平等与自由理念,正确。 故选D项。 14. 1928年《非战公约》签署后,欧美多国依次签字承诺摒弃战争作为国家政策工具。数年之后,意大利入侵埃塞俄比亚,德国陆续派兵进驻莱茵非军事区。对此类违约行为,签约各国仅发布口头外交抗议,未对违约国实施实质性集体惩戒。由此可见,公约( ) A. 并未得到真正的实行 B. 助推法西斯扩张 C. 实行“全体一致”原则 D. 违反国际法准则 【答案】A 【解析】 【详解】A.《非战公约》虽有各国签字认同,但面对意大利、德国的违约行为,签约国仅作出口头抗议,没有采取实质性惩戒措施,公约的约束效力无法落地,因此并未得到真正的实行,正确。 B.法西斯扩张是多种历史因素共同作用的结果,公约缺乏约束力只是客观上无法遏制侵略的原因之一,并不会助推法西斯扩张,错误。 C.“全体一致”原则是国际联盟的运作规则,并非《非战公约》的相关规定,二者不能混淆,错误。 D.《非战公约》本身倡导放弃战争、维护和平,其内容符合国际法的基本准则,并不存在违反准则的情况,错误。 故选A项。 15. 二战结束后,苏联集中人力、物力抢修损毁的工矿厂房、铁路干线与电力设施,大批军工企业转产农机、日用轻工产品,同时由国家统一调配粮食和生活物资,以保障重工业、国防工业项目的物资供给与资金划拨。这一举措( ) A. 优化了国民经济比例关系 B. 推动了农村经济体制改革 C. 促进了国民经济迅速恢复 D. 巩固了美苏争霸优势地位 【答案】C 【解析】 【详解】A.二战后苏联依旧优先保障重工业与国防工业发展,军工转产只是短期调整,并没有改变轻重工业失衡的状况,即未优化国民经济比例关系,错误。 B.材料中的举措围绕工业、物资调配等内容展开,未涉及农村经济体制改革的相关举措,错误。 C.二战结束后苏联全力修复基础设施、调整企业生产、统一调配物资,一系列举措有效医治了战争创伤,促进了国民经济的迅速恢复,正确。 D.二战结束初期美苏争霸尚未全面展开,该举措的目的是恢复国内经济,而非为了巩固争霸优势地位,错误。 故选C项。 二、非选择题:本题共4小题,共55分。 16. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 隋代始设分科取士之制,士人可自由投考,不待公卿举荐。唐代完善科举科目,常设进士、明经诸科,考试层级逐步规范。朝廷完善三省六部建制,各司分掌政令草拟、审核与执行,地方推行州县两级建制,派遣流官出任地方长官,定期实行考课、迁转回避之制,不许官员久居本土任职。朝廷还完善了监察巡察机制,派员分道巡查地方吏治、民情风俗与赋税征管事宜。 ——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》 材料二 隋唐王朝对周边部族采取羁縻安置之法,在边疆设置都护府、羁縻州县,保留部族首领原有统领权力,依本地习俗治理部众。朝廷接纳突厥、回纥、吐蕃等部族子弟入长安为官、入国学受教。对外遣使通好,接纳东亚、中亚诸国使节、留学生与商旅聚居两京。中原农耕技艺、器物形制向外流播,异域物产、乐舞服饰亦渐入中原宫廷与民间社会。 ——摘编自王小甫《隋唐五代史:世界帝国 开明开放》 材料三 隋唐官方组织整理校勘儒家经典,颁定五经定本,设立国子监弘奖经学教育。朝廷组织编修前代史书,系统梳理历代典制、人物史事。官方收集整理南北诗文、音律典籍,吸纳南北地域文化特质。佛教、道教典籍得到官方组织缮写、刊刻与典藏,三教思想并行传播。各地士人著述兴盛,书院、官学并行育人,文脉世代接续延传。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 (1)基于材料,你还可以从哪些角度叙述唐朝的盛世景象,并加以说明。 (2)根据材料并结合所学知识,阐释隋唐国家治理所彰显的中华文明突出特性。 【答案】(1)经济繁荣方面:唐朝推广曲辕犁、筒车,提升农耕效率;丝织业、陶瓷业技艺精湛,蜀锦、唐三彩闻名;长安、洛阳为国际性大都市,市坊制度松弛,柜坊、飞钱便利商业,广州设市舶司管理外贸,中外经济交流频繁。 社会生活方面:唐朝社会风气开放,妇女可参与社交娱乐;服饰受胡风影响样式多样,胡食流行;打马球、踏青等娱乐活动丰富,春节、元宵节等节日庆祝盛大。 (2)特性:连续性:官方整理儒家经典、编修前代史书,官学与书院接续育人,传承中华文脉,体现了中华文明代代相传的连续性; 创新性:开创并完善科举制,打破门阀垄断;完善三省六部制,提升行政效率,彰显了制度创新的特性; 统一性:通过州县制、流官制、监察机制强化中央集权,统一儒家经典文本,维护政治与文化统一; 包容性:对边疆部族实行羁縻政策,接纳各族子弟入朝受教;在对外交往中吸收异域文化,三教并行传播,展现兼收并蓄的包容特质; 和平性:以羁縻方式治理边疆,遣使通好促进中外交流,以和平方式推动文化传播,体现崇尚和平的特性。 【解析】 【小问1详解】 说明:本小题可从经济繁荣、社会生活等角度进行说明,解题思路如下表: 所学知识 推理过程 说明 唐代农业工具革新、手工业技艺进步、城市商业与外贸发展的相关史实 生产工具改进与技术推广→农业生产效率大幅提升;手工业分工细化、技艺精进→特色手工业品享誉内外;城市格局松动、金融工具出现、外贸管理体系完善→商业贸易与中外经济交流空前活跃 经济繁荣方面:唐朝推广曲辕犁、筒车,提升农耕效率;丝织业、陶瓷业技艺精湛,蜀锦、唐三彩闻名;长安、洛阳为国际性大都市,市坊制度松弛,柜坊、飞钱便利商业,广州设市舶司管理外贸,中外经济交流频繁 唐代社会风气、民族交融、社会生活与节日习俗的相关史实 民族交融推动文化互鉴、社会管控相对宽松→社会风气开放包容;各民族文化交流、中外往来频繁→服饰、饮食、娱乐活动呈现多元特征;大一统王朝稳定发展→传统节日庆祝形式丰富、规模盛大 社会生活方面:唐朝社会风气开放,妇女可参与社交娱乐;服饰受胡风影响样式多样,胡食流行;打马球、踏青等娱乐活动丰富,春节、元宵节等节日庆祝盛大 【小问2详解】 特性:本小题可从连续性、创新性、统一性、包容性、和平性等角度进行阐释,解题思路如下表: 材料关键信息和所学 推理过程 突出特性 “整理校勘儒家经典、编修前代史书、官学与书院并行育人” 官方系统整理前代典籍、修史传承制度、持续发展教育体系→文化与教育脉络代代延续 连续性:官方整理儒家经典、编修前代史书,官学与书院接续育人,传承中华文脉,体现了中华文明代代相传的连续性 “开创科举制、完善三省六部制、地方与监察制度革新” 打破门阀政治垄断、构建新型选官与行政体系、优化中央与地方治理机制→制度层面实现重大突破 创新性:开创并完善科举制,打破门阀垄断;完善三省六部制,提升行政效率,彰显了制度创新的特性 “州县制、流官制、监察机制”,“颁定五经定本” 政治上强化中央集权、文化上统一思想文本→实现政治秩序与文化认同的双重整合 统一性:通过州县制、流官制、监察机制强化中央集权,统一儒家经典文本,维护政治与文化统一 “羁縻安置、接纳部族子弟入仕求学、吸收异域文化”,“三教并行传播” 边疆治理尊重部族传统、对外交往兼收异域文化、思想领域多元共存→形成开放包容的文化格局 包容性:对边疆部族实行羁縻政策,接纳各族子弟入朝受教;在对外交往中吸收异域文化,三教并行传播,展现兼收并蓄的包容特质 “羁縻治理边疆、遣使通好、文化双向传播” 以和平方式处理民族关系、开展对外交往、推动文化交流互鉴→避免大规模武力冲突,促进文明交融 和平性:以羁縻方式治理边疆,遣使通好促进中外交流,以和平方式推动文化传播,体现崇尚和平的特性 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 晚清洋务派先后创办江南制造总局、金陵机器局、福州船政局等军工企业,引进西方机器设备与生产工艺,仿制枪炮、弹药、舰船等军备产品。这些企业采用官办模式,经费依赖朝廷财政拨款,生产标准多照搬西方制式,内部管理沿用旧式衙门体制。核心机器、精密零部件多依赖海外进口,人才亦多聘请外籍技师主持技术指导。 ——摘编自夏东元《洋务运动史》 材料二 土地革命至抗战时期,党在各根据地陆续建立兵工厂、修械所、火药作坊。工匠就地取材,利用民间铁器、土制硝磺等原料,修理旧式枪械、仿制简单步枪、制造手榴弹与地雷。实行军民结合,就地生产补给,管理人员与技术工匠多从工农群众中选拔。 ——摘编自赵效民《中国革命根据地经济史》 材料三 “一五”期间,国家重点布局国防军工项目,在东北、华北建成一批现代化军工与航空企业。三线建设时期,大批军工企业、科研院所向中西部内陆山区迁移,新建起核工业、航空航天、兵器船舶等高端军工门类。国家统一调配人力、财力、物力,构建起门类齐全、自主配套的国防工业体系,军工技术逐步向民用工业转化辐射。 ——摘编自汪海波、董志凯《新中国工业经济史(1958—1965)》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,指出与洋务派相比,根据地军事工业发展的变化特点并简析其历史意义。 (2)为材料三拟定一个研究主题,并简要说明搜集该研究主题相关史料的途径与方法。 【答案】(1)变化特点:生产模式:从依赖朝廷财政拨款的官办模式,转变为军民结合,就地生产补给的自主模式; 机器设备来源及技术:从依赖海外进口核心机器、精密零部件转变为自力更生、自主修理、制造兵器; 人才利用:从聘请外籍技师,转变为就地取材、从工农群众中选拔本土人才; 管理体制:从沿用旧式衙门的低效体制,转变为贴近工农群众的灵活高效管理体制。 历史意义:为土地革命、抗日战争提供武器补给,支撑革命力量存续发展;密切军民关系,巩固革命根据地的群众基础;培养本土工农人才,为革命和建设储备实用型力量;积累工业生产与管理的经验,为后续工业建设奠定基础。 (2)示例: 主题:“一五”计划重点布局国防军工与三线建设时期的战略迁移。 搜集史料的途径方法及理由说明: ①官方档案与文献 类型:国家档案馆藏“一五”计划与三线建设时期的国防工业规划文件、企业立项报告、物资调配记录等。 理由:官方档案是研究国家战略决策的一手资料,可直接反映军工企业布局的政治背景、资源分配及实施过程。 ②行业史与学术著作 类型:《新中国工业经济史》《三线建设史》等专著,以及国防工业部门编撰的行业年鉴。 理由:学术著作经过系统梳理,可提供军工技术转化、产业结构调整的宏观分析,补充官方档案的细节不足。 ③口述史料与实地调研 类型:三线建设时期军工企业职工的回忆录、访谈录,以及中西部军工遗址,如四川攀枝花、甘肃酒泉的实地考察记录。 理由:口述史料能还原生产生活场景,实地调研可验证企业迁移、技术应用的真实性,弥补文字史料的感性缺失。 ④报刊与影像资料 类型:《人民日报》《光明日报》等当时报刊对军工建设的报道,以及纪录片《大三线》中的影像素材。 理由:报刊报道反映了当时社会对军工建设的认知,影像资料直观呈现企业建设与生产的历史场景。 【解析】 【小问1详解】 特点:本小问要求对比归纳发展变化特点,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从生产模式、设备与技术、人才选用、管理体制等角度对比概括。 历史意义:本小问要求分析其带来的历史意义,需要结合材料及军事工业发展与革命进程、根据地建设的辩证关系进行归纳。根据材料可从军事保障、群众基础、人才储备、经验积累等角度进行概括。 【小问2详解】 本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,拟定研究主题,并结合所学知识说明史料搜集的途径与方法,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料“一五时期国家布局现代化军工企业、三线建设军工内迁、构建完整国防工业体系、军工技术向民用转化”可知,新中国通过战略布局调整,逐步建立起自主完备的国防工业体系并推动军民融合发展,因此可以拟定主题为“一五”计划重点布局国防军工与三线建设时期的战略迁移。 第二步:对拟定的主题进行史料论证,注意史料多元、类型清晰、史论结合、表达清晰。关于史料搜集可从官方档案文献、学术专著成果、口述史料与实地调研、报刊影像资料等角度进行搜集与分析,突出多元史料互证、全面还原新中国国防工业建设历程的核心作用。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。从史料实证的角度深刻认识,多元史料结合是还原历史、开展严谨历史研究的重要方法。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 19世纪中期,法国主导勘测并促成苏伊士运河开凿工程,凭借股权与运营规则掌握运河实际管控权。英国担忧运河通航后法国掌控东西方航运要道,会威胁自身在地中海至印度殖民航线的安全,遂通过收购埃及所持运河股份、拉拢奥斯曼帝国势力,逐步渗透运河管理权。两国围绕运河通航规则、驻军权限、沿岸势力范围展开长期角力,均试图以运河为支点,巩固自身在中东与北非的殖民霸权。 ——摘编自彭树智《中东国家通史》 材料二 二战后英国国力衰退,难以独守中东霸权。美国以经济援助、军事结盟为抓手,试图排挤英法势力,掌控苏伊士运河航运与中东石油通道。苏联借机支持埃及民族主义诉求,声援埃及收回运河主权的行动,以此渗透中东地缘政治格局。英美在运河危机中出现立场分歧,美国反对英法武力干涉,既遏制苏联南下扩张,又借机削弱老牌殖民帝国影响力,大国博弈深度交织运河主权与冷战地缘争夺。 ——摘编自刘金质《冷战史》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,概括苏伊士运河成为大国争夺焦点的原因,并指出博弈格局的演变趋势。 (2)根据材料并结合所学知识,简析苏伊士运河主权变迁对世界格局产生的影响。 【答案】(1)原因:苏伊士运河扼守亚非欧交通要冲,航运与战略价值极高;掌控运河可主导东西方贸易航线,把控中东石油运输通道;中东地缘位置关键,是列强殖民扩张与冷战博弈的重点区域;运河经济收益丰厚,具备重大经济与战略价值。 演变趋势:由近代英法殖民争霸,转向二战后美苏冷战主导、英美立场分化的多元大国博弈格局。 (2)影响:加速英法老牌殖民帝国衰落,推动世界殖民体系瓦解;凸显中东在地缘政治与冷战博弈中的战略地位;加剧美苏在中东的势力对峙,深刻影响了战后国际地缘格局的演变。 【解析】 【小问1详解】 原因:本小问可从地理位置、交通经济、地缘战略、利益价值等角度进行分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 原因 运河为东西方航运要道,连通多地势力范围 地处亚非欧交界地带,交通位置险要→战略地位突出 苏伊士运河扼守亚非欧交通要冲,航运与战略价值极高 殖民航线、中东石油通道,各国争夺运河管控权 掌控运河即可把持商贸与能源运输线路→掌控关键交通命脉 掌控运河可主导东西方贸易航线,把控中东石油运输通道 近代列强争夺殖民霸权,二战后此地成为冷战博弈区域 中东区域地缘意义重大→长期成为各方势力角逐之地 中东地缘位置关键,是列强殖民扩张与冷战博弈的重点区域 英法持有运河股权、争夺运营管理权,运河关联多方利益 运河可带来可观经济收益,兼具多重价值→成为大国争夺目标 运河经济收益丰厚,具备重大经济与战略价值 演变趋势:本小问可从参与国家、斗争形式,格局变化等角度进行分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 演变趋势 19世纪中期英法长期争夺运河控制权;二战后美、苏、英、法多方介入,英美出现立场分歧,叠加冷战对抗 博弈主体与斗争背景发生转变→格局从双强争霸变为多元冷战博弈 由近代英法殖民争霸,转向二战后美苏冷战主导、英美立场分化的多元大国博弈格局 【小问2详解】 影响:本小问可从殖民体系、区域地位、冷战对峙角度进行分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 影响 二战后英国国力衰退,美国借机削弱英法影响力,埃及收回运河主权 老牌殖民国家实力受损,殖民地民族解放运动发展→冲击殖民体系 加速英法老牌殖民帝国衰落,推动世界殖民体系瓦解 近代列强、战后冷战大国均围绕运河与中东展开争夺 各方势力持续角逐此地→凸显其特殊战略价值 凸显中东在地缘政治与冷战博弈中的战略地位 美苏分别扶持相关势力,在运河危机中相互角力 双方势力在中东不断交锋→加剧区域对峙,改变国际格局 加剧美苏在中东的势力对峙,深刻影响了战后国际地缘格局的演变 19. 阅读材料,完成下列要求。 如图为中国世界遗产分布图,请模拟世界遗产提名申报书,选择图中一处中国文化遗产,协助国家文物局给联合国教科文组织世界遗产委员会写一份世界遗产提名申报书。(写作核心要素:遗产名称、地理位置、历史价值、真实性完整性、保护现状与管理措施、申报理由) 【答案】示例一:莫高窟申报世界文化遗产提名申报书 致联合国教科文组织世界遗产委员会: 莫高窟地处中国西北干旱地区的河谷崖壁地带,依偎沙丘、临近河流,独特地理环境为其长期留存提供天然屏障。它始建于公元4世纪,历经十余个朝代持续营建,是世界现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术宝库,见证了古代丝绸之路东西方文明交融历程,对宗教、艺术、科技、文化交流研究具有不可替代的价值。 莫高窟中现存的数百个洞窟、数万平米壁画、数千尊彩塑均为历史原真遗存,洞窟布局、艺术形制完整保留不同时期特征。中国设立专业研究保护机构,长期实施数字化存档、岩体病害治理、彩塑修复工程,严格执行游客流量管控与实时监测,确保遗产安全。 莫高窟是人类艺术创作巅峰之作,承载多元文化记忆,完全符合世界遗产评定标准,恳请将其列入《世界遗产名录》。 申报单位:中国国家文物局 申报日期:XXXX年XX月XX日 示例二:长城申报世界文化遗产提名申报书 致联合国教科文组织世界遗产委员会: 长城,起始于公元前8世纪,横跨中国北方,历经多个朝代修建,是人类历史上伟大的建筑工程之一。它见证了中国古代军事对峙与民族融合,对研究古代军事战略、建筑技术、边疆历史具有重要意义。 现存遗迹包括墙体、关隘、烽火台等,建筑材料因地制宜,展现了不同地域的文化特色。中国政府已持续开展长城修缮、考古调查与研究,确保其真实性和完整性得到有效保护。 长城象征中华民族精神,凝聚了古代人民智慧与汗水,展现了人类在军事防御建筑领域的卓越成就,符合世界遗产评定标准,恳请将其列入《世界遗产名录》。 申报单位:中国国家文物局 申报日期:XXXX年XX月XX日 示例三:故宫申报世界文化遗产提名申报书 致联合国教科文组织世界遗产委员会: 故宫坐落于中国北京市中心,旧称紫禁城,是明清两代(公元1420—1911年)的皇家宫殿。它占地面积广阔,建筑群落宏伟壮观,四周环绕着高大的城墙和护城河,是中国古代宫廷建筑的杰出代表。作为世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑群之一,故宫不仅体现了中国古代建筑艺术的最高成就,更承载着丰富的历史文化内涵,见证了中国近五百年的王朝兴衰和社会变迁,对研究中国古代政治制度、礼仪文化、艺术审美及建筑技术具有无可估量的价值。 故宫拥有大量的宫殿建筑、文物藏品以及完整的宫廷历史遗存。其建筑布局严谨对称,遵循“前朝后寝”“左祖右社”的传统规制,屋顶形式多样,装饰精美华丽,充分展现了中国古代工匠的精湛技艺和独特的审美追求。中国政府设立故宫博物院对其进行专门管理,长期致力于文物修复、古建筑保护、历史文化研究和展示传播工作,通过科学的保护规划、严格的管理措施以及先进的技术手段,确保故宫的真实性和完整性得到妥善保护。 故宫是中华文明的重要象征,是全人类共同的文化瑰宝,其深厚的历史底蕴、杰出的建筑艺术和丰富的文化价值,完全符合世界遗产的评定标准,恳请将其列入《世界遗产名录》。 申报单位:中国国家文物局 申报日期:XXXX年XX月XX日 【解析】 【详解】示例一: 在阅读材料的基础上,模拟世界遗产提名申报书,选取一处中国文化遗产进行撰写,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:选取一处地图中的典型文化遗产。如莫高窟。 第二步:按照申报书的写作要素,对遗产进行介绍,注意史实准确、表述规范、要素齐全。依次说明莫高窟的地理位置、历史价值、真实性完整性、保护现状与管理措施,语言贴合申报文体,逻辑清晰。 第三步:在充分介绍遗产价值的基础上,进行一定的总结提升。明确其作为佛教艺术宝库与丝路文明见证的人类共同价值,指出其符合世界遗产评定标准,完成申报书的完整表达。 示例二: 在阅读材料的基础上,模拟世界遗产提名申报书,选取一处中国文化遗产进行撰写,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:选取一处地图中的典型文化遗产。如长城。 第二步:按照申报书的写作要素,对遗产进行介绍,注意史实准确、表述规范、要素齐全。依次说明长城的地理位置、历史价值、真实性完整性、保护现状与管理措施,语言贴合申报文体,逻辑清晰。 第三步:在充分介绍遗产价值的基础上,进行一定的总结提升。明确其作为人类军事建筑奇迹与民族精神象征的人类共同价值,指出其符合世界遗产评定标准,完成申报书的完整表达。 示例三: 在阅读材料的基础上,模拟世界遗产提名申报书,选取一处中国文化遗产进行撰写,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:选取一处地图中的典型文化遗产。如故宫。 第二步:按照申报书的写作要素,对遗产进行介绍,注意史实准确、表述规范、要素齐全。依次说明故宫的地理位置、历史价值、真实性完整性、保护现状与管理措施,语言贴合申报文体,逻辑清晰。 第三步:在充分介绍遗产价值的基础上,进行一定的总结提升。明确其作为中国古代宫廷建筑典范与中华文明象征的人类共同价值,指出其符合世界遗产评定标准,完成申报书的完整表达。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高三年级5月高考适应性检测 历史 试卷共8页,19小题,满分100分。考试用时75分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡交回。 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 现代史学界主流观点认为:夏商时期呈现出由若干方国和部族联盟构成的地域格局;西周的地域划分则以邦国封域为核心;而《禹贡》中“九州”的范围,与战国时期诸侯国的疆域高度吻合,故“九州”概念应成型于此时,是时人依托上古地理记忆,构建出的理想化天下疆域格局。据此可知,“九州”概念( ) A. 源于商周的行政区划 B. 适应了大一统政治需要 C. 持续完善并逐渐成型 D. 奠定了中国的疆域基础 2. 汉代铁制农具与犁耕技术逐渐普及,代田法、区田法先后在北方推行。政府多次组织移民实边,并兴修漕渠、白渠等大型水利工程,垦田面积持续拓展;民间因地制宜开发陂塘灌溉系统,南北作物交流日趋频繁,粮食单产与土地利用率明显提升。这说明汉代( ) A. 农业多种经营兴盛 B. 社会经济发展动力多元 C. 南北经济差距扩大 D. 休养生息政策成效显著 3. 如表所示为陈朝部分江州刺史的任职情况。 时间 姓名 备注 太平二年(557年) 周迪 梁敬帝太平二年,周迪以平广州刺史萧勃功,迁江州刺史。陈初继任 天嘉三年(562年) 吴明彻 以明彻刺江州,率军讨周迪 天嘉四年(563年)二月 侯安都 是年二月,罢高州入江州,以安都为刺史 天嘉四年(563年)七月 黄法氍 是年五月,安都以罪赐死;七月,以法氍为江州刺史 天嘉六年(565年) 章昭达 陈文帝爱将 太建元年(569年) 康乐侯陈叔陵 陈宣帝第二子 太建七年(575年) 鄱阳王陈伯山 陈文帝第三子 太建十一年(579年) 豫章王陈叔英 陈宣帝第三子 至德二年(584年) 始兴王陈叔重 陈宣帝第十四子 由表可知,陈朝( ) A. 以分封充实统治力量 B. 政权更迭日益频繁 C. 以刺史稳固统治基础 D. 地方割据问题凸显 4. 宋代时期,朝廷在东南沿海广设市舶司,其职责包括查验商船、登记货物、征收舶税,区分粗色、细色货品及制定差异化征税标准。官府推行官买抽解制度,把控贵重海外商品的流通渠道,同时还规范了外商居住与营商的相关管理细则。这反映宋代( ) A. 高度重视海外贸易 B. 严格限制民间对外贸易 C. 沿海形势十分紧张 D. 关税成为主要财政来源 5. 明清时期,昆曲、传奇与各类地方戏曲在民间广为流播,剧目多宣扬忠孝节义等伦理规范,记述乡里善行与家国故事。地方官府与乡绅士人还会主动参与戏曲的文本修订与演出规范的定制,基层宗族也常以戏曲聚族联谊。这些现象体现了( ) A. 商品经济向农村延伸 B. 基层教化融入了世俗文化 C. 儒学开始向基层渗透 D. 政府多手段强化社会控制 6. 明治维新后,日本暗中勘测朝鲜及北洋沿海港湾航道,并借商贸往来布设情报网络。对此清廷朝野多持邻邦无衅之见,疆臣虽有警惕建言,却未被中枢采纳;朝堂固守邦交旧习,寄望于调停斡旋。据此可知,清政府旨在( ) A. 争取备战时间 B. 维护宗藩关系 C. 营造国家舆论 D. 避免中日冲突 7. 广州城内军校学员加紧战术操练,各地工农团体陆续组建宣传宣讲队伍,沿粤北村镇走访联络;国民党在粤整合地方驻军,调配军械粮饷,修缮沿线行军道路与后勤驿站;共产党人深入湘鄂赣城乡,联络工农骨干,整理基层组织名册,开展民众动员事宜。符合以上描述的历史事件是( ) A. 国共关系的破裂 B. 全民族共同抗日 C. 国民革命的发展 D. 华南地区的解放 8. 1939年,日伪推行治安强化管控,乡间村寨各自自保,各派地方武装互不统属。中国共产党工作人员深入冀中平原村落,奔走于乡族土绅、民间自卫队伍之间,调解地域与宗族矛盾;就地开办战时简易学堂,向乡民宣讲御敌守土大义,组织邻里守望巡防,统筹各村粮草物资互通调剂;配合地方民众守寨设防,伺机袭扰日伪巡逻队与乡间据点。这反映出党在抗战期间( ) A. 发挥了中流砥柱的作用 B. 努力扩大党的基层组织 C. 以政治斗争为主要形式 D. 积极探索边区政权建设 9. 1950年6月,中央人民政府委员会第八次会议通过了由著名建筑学家梁思成、林徽因和美术家张仃、张光宇等人设计的国徽图案(如图)。国徽图案的设计( ) A. 彰显中央政府的权威 B. 凸显政治协商优势 C. 适应朝鲜战争的形势 D. 旨在凝聚国家力量 10. 20世纪80年代初,皖北乡村农户私下订立农事约定,分户打理田间作物收成,按约定留存自家所得份额;城镇小型作坊调整劳作方式,按工序划定岗位责任,依据劳作实绩核算酬劳;地方基层干部逐村走访摸排实情,记录各地试行的劳作分配方式,逐级向上报送基层情况。这些现象体现了当时( ) A. 城乡一体化的推进 B. 立足国情的体制探索 C. 改革遇到重重阻力 D. 多种所有制共同发展 11. 大流士一世营建的波斯波利斯王宫宫殿浮雕间,留存有埃及式莲花纹样、两河流域公牛造像、小亚细亚卷草纹饰。帝国境内将阿拉米语定为通用书面语,驿站、驿道将尼罗河、幼发拉底河与印度河沿岸的聚落串联起来,商旅与使者携各地物产、习俗典故往来穿行。波斯文明的这些特征( ) A. 受益于希腊文化中心的东移 B. 保障了波斯的稳定发展 C. 缘于古代文明的区域性扩张 D. 冲击了波斯的国家认同 12. 13世纪,伦巴第地区米兰城内,街区中的邻里居民自发组成了联保互助团体。每日傍晚有市民轮流沿街巡夜,排查街巷明火与外来闲散人员。邻里间房产边界、日常口角纠纷,先由街区长者齐聚街边庭院调停处置,未得平息者再提交城市市政法庭裁断。这一现象折射出当时( ) A. 封建制度的瓦解 B. 专制王权的加强 C. 教会势力的衰弱 D. 城市经济的发展 13. 19世纪中期,美国联邦政府颁布土地法令,鼓励移民越过阿巴拉契亚山脉向西迁居。西进移民沿途占据印第安人世代栖息的林地与河谷,焚毁其村落居所。淘金热潮兴起后,白人抢占矿区资源,对有色劳工设置了严苛的从业限制,日常通行、住宿、就餐均设有明显身份隔离标识。据此可推知,美国西进运动( ) A. 导致印第安文化消亡 B. 推动了奴隶制度的扩张 C. 加速美国工业化进程 D. 违背了《独立宣言》理念 14. 1928年《非战公约》签署后,欧美多国依次签字承诺摒弃战争作为国家政策工具。数年之后,意大利入侵埃塞俄比亚,德国陆续派兵进驻莱茵非军事区。对此类违约行为,签约各国仅发布口头外交抗议,未对违约国实施实质性集体惩戒。由此可见,公约( ) A. 并未得到真正的实行 B. 助推法西斯扩张 C. 实行“全体一致”原则 D. 违反国际法准则 15. 二战结束后,苏联集中人力、物力抢修损毁的工矿厂房、铁路干线与电力设施,大批军工企业转产农机、日用轻工产品,同时由国家统一调配粮食和生活物资,以保障重工业、国防工业项目的物资供给与资金划拨。这一举措( ) A. 优化了国民经济比例关系 B. 推动了农村经济体制改革 C. 促进了国民经济迅速恢复 D. 巩固了美苏争霸优势地位 二、非选择题:本题共4小题,共55分。 16. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 隋代始设分科取士之制,士人可自由投考,不待公卿举荐。唐代完善科举科目,常设进士、明经诸科,考试层级逐步规范。朝廷完善三省六部建制,各司分掌政令草拟、审核与执行,地方推行州县两级建制,派遣流官出任地方长官,定期实行考课、迁转回避之制,不许官员久居本土任职。朝廷还完善了监察巡察机制,派员分道巡查地方吏治、民情风俗与赋税征管事宜。 ——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》 材料二 隋唐王朝对周边部族采取羁縻安置之法,在边疆设置都护府、羁縻州县,保留部族首领原有统领权力,依本地习俗治理部众。朝廷接纳突厥、回纥、吐蕃等部族子弟入长安为官、入国学受教。对外遣使通好,接纳东亚、中亚诸国使节、留学生与商旅聚居两京。中原农耕技艺、器物形制向外流播,异域物产、乐舞服饰亦渐入中原宫廷与民间社会。 ——摘编自王小甫《隋唐五代史:世界帝国 开明开放》 材料三 隋唐官方组织整理校勘儒家经典,颁定五经定本,设立国子监弘奖经学教育。朝廷组织编修前代史书,系统梳理历代典制、人物史事。官方收集整理南北诗文、音律典籍,吸纳南北地域文化特质。佛教、道教典籍得到官方组织缮写、刊刻与典藏,三教思想并行传播。各地士人著述兴盛,书院、官学并行育人,文脉世代接续延传。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 (1)基于材料,你还可以从哪些角度叙述唐朝的盛世景象,并加以说明。 (2)根据材料并结合所学知识,阐释隋唐国家治理所彰显的中华文明突出特性。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 晚清洋务派先后创办江南制造总局、金陵机器局、福州船政局等军工企业,引进西方机器设备与生产工艺,仿制枪炮、弹药、舰船等军备产品。这些企业采用官办模式,经费依赖朝廷财政拨款,生产标准多照搬西方制式,内部管理沿用旧式衙门体制。核心机器、精密零部件多依赖海外进口,人才亦多聘请外籍技师主持技术指导。 ——摘编自夏东元《洋务运动史》 材料二 土地革命至抗战时期,党在各根据地陆续建立兵工厂、修械所、火药作坊。工匠就地取材,利用民间铁器、土制硝磺等原料,修理旧式枪械、仿制简单步枪、制造手榴弹与地雷。实行军民结合,就地生产补给,管理人员与技术工匠多从工农群众中选拔。 ——摘编自赵效民《中国革命根据地经济史》 材料三 “一五”期间,国家重点布局国防军工项目,在东北、华北建成一批现代化军工与航空企业。三线建设时期,大批军工企业、科研院所向中西部内陆山区迁移,新建起核工业、航空航天、兵器船舶等高端军工门类。国家统一调配人力、财力、物力,构建起门类齐全、自主配套的国防工业体系,军工技术逐步向民用工业转化辐射。 ——摘编自汪海波、董志凯《新中国工业经济史(1958—1965)》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,指出与洋务派相比,根据地军事工业发展的变化特点并简析其历史意义。 (2)为材料三拟定一个研究主题,并简要说明搜集该研究主题相关史料的途径与方法。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 19世纪中期,法国主导勘测并促成苏伊士运河开凿工程,凭借股权与运营规则掌握运河实际管控权。英国担忧运河通航后法国掌控东西方航运要道,会威胁自身在地中海至印度殖民航线的安全,遂通过收购埃及所持运河股份、拉拢奥斯曼帝国势力,逐步渗透运河管理权。两国围绕运河通航规则、驻军权限、沿岸势力范围展开长期角力,均试图以运河为支点,巩固自身在中东与北非的殖民霸权。 ——摘编自彭树智《中东国家通史》 材料二 二战后英国国力衰退,难以独守中东霸权。美国以经济援助、军事结盟为抓手,试图排挤英法势力,掌控苏伊士运河航运与中东石油通道。苏联借机支持埃及民族主义诉求,声援埃及收回运河主权的行动,以此渗透中东地缘政治格局。英美在运河危机中出现立场分歧,美国反对英法武力干涉,既遏制苏联南下扩张,又借机削弱老牌殖民帝国影响力,大国博弈深度交织运河主权与冷战地缘争夺。 ——摘编自刘金质《冷战史》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,概括苏伊士运河成为大国争夺焦点的原因,并指出博弈格局的演变趋势。 (2)根据材料并结合所学知识,简析苏伊士运河主权变迁对世界格局产生的影响。 19. 阅读材料,完成下列要求。 如图为中国世界遗产分布图,请模拟世界遗产提名申报书,选择图中一处中国文化遗产,协助国家文物局给联合国教科文组织世界遗产委员会写一份世界遗产提名申报书。(写作核心要素:遗产名称、地理位置、历史价值、真实性完整性、保护现状与管理措施、申报理由) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026届江西共青城市第一中学等校高三下学期5月高考适应性检测历史试题
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