真题精练4 河北省邢台市2024-2025学年下学期期末督测-【红卷】2025-2026学年六年级下册语文原创大情境期末卷（统编版）

答案与解析 真题精练一石家庄市桥西区 2024一2025学年度第二学期期末质量评价 任务一： 听力材料 同学们，现在我们将听到一段关于《龙藏寺碑》的介绍。 《龙藏寺碑》是中国书法史上极为著名的碑刻，它刻立于隋朝时期，原石现保存于河 北省正定县的隆兴寺内。此碑是隋代楷书的典范之作，具有承前启后的重要历史地位。 在书法风格上，《龙藏寺碑》巧妙地融合了南北朝的书风特，点。它既保留了北朝碑 刻的方劲刚健、结构严谨，又吸收了南朝书法的圆润秀雅、笔意清通。这种融合使得该 碑字形端正而不失灵动，用笔以中锋为主，线条瘦劲有力，章法疏朗整齐。整体风格古 雅幽深，被誉为“隋碑第一”，对后来唐代楷书的成熟与发展产生了深远影响。 1.隋河北隆兴（每空1分，共3分） 2.C(2分)【解析】A项错误，该碑为楷书，并非草书；B项错误，该碑为隋代楷书，并非 唐代楷书；C项正确，准确概括了该碑融合南北书风的艺术特征；D项错误，其用笔以 中锋为主，且为楷书而非隶书。 任务二： 1.脉地域漫长严峻泣休止徘徊截然（每字1分，共14分） 2.植yān烽bi铸（每空1分，共5分） 3.C(2分)【解析】“凝聚”中的“凝”是“聚集，积聚”的意思。A项“凝视”中的“凝”是 “注目”的意思；B项“凝固”中的“凝”是“凝结”的意思；C项“凝神”中的“凝”是“集中” 的意思，与“凝聚”中的“凝”含义相近；D项“凝练”中的“凝”是“紧凑简练”的意思。 4.C(2分)【解析】A项“见薇知著”应为“见微知著”；B项“精美绝仑”应为“精美绝 伦”；D项“名盛古迹”应为“名胜古迹”。 任务三： 最是一年春好处绝胜烟柳满皇都荷利于民荷周于事不必循旧近水知鱼性 事非经过不知难 咬定青山不放松立根原在破岩中苟日新日日新又日新（每 空1分，共12分) 任务四： 1.A(3分)【解析】《鲁滨逊漂流记》等荒岛求生题材的作品通常归类于科幻冒险类。 2.B(3分)【解析】汤姆·索亚是典型的顽童形象，其智慧与成长经历符合讲座主题 3.B(3分)【解析】关键词“会说话的动物”“变小”“扑克牌”符合《爱丽丝漫游奇境》中 的情节。 4.【示例】我方认为：开卷有益。正如杜甫所言：“读书破万卷，下笔如有神。”广泛阅读能 积累知识，提升表达能力。在生活中，我通过阅读《百科全书》解开了许多自然奥秘， 读《英雄故事》树立了正确的人生观。只要选择健康有益的书籍，阅读就能让我们明 辨是非、茁壮成长。（引用名言2分，联系生活实际2分，语句通顺1分，共5分） 任务五： 1.C(3分)【解析】“为河朔名蓝之首”中的“之”，在这里是结构助词，可译为“的”。 A项不同，“光持石击瓮破之”中的“之”是代词，指代瓮；B项不同，“伯牙鼓琴，锺子期 听之”中的“之”是代词，指代伯牙弹奏的琴音；C项相同，“以子之矛陷子之盾，何如” 中的“之”是结构助词，可译为“的”，与题干中“之”的意思相同；D项不同，“虽与之俱 学”中的“之”是代词，指代专心学习的那个人。 2.滹沱环其东，恒岳镇其西，九省通衢，三关雄镇。(3分) 3.C(3分)【解析】“飞阁摩云”运用了夸张的修辞手法，形容楼阁高耸入云，仿佛能接 触到云彩，并非真的会飞或装饰着云彩图案或建在云彩很多的地方。 任务六： 1.1907解放广场（或“桥西区公里街东侧”）（每空1分，共2分） 2.1987年：为适应城市发展和铁路运量增长（原站已无法满足客运需求）。(2分) 2012年：配合京广高铁开通及城市发展需要，需建设规模更大、功能更现代化的新客 站。(2分)（共4分） 3.①历史价值：老火车站是石家庄作为“火车拉来的城市”的历史原点与重要见证，保留 它是对城市发展记忆的珍视。 ②文化功能：通过将其改造为文化地标（如铁路博物馆、文创空间），可延续其生命力， 增强市民认同感与归属感，服务当代城市文化发展。（每点2分，共4分。意思对即可） 任务七： 1.连绵起伏：连续不断而且起伏不平，文中指太行山山脉连续不断、一起一落的样子。 (2分) 映入眼帘：指某物进入视线之内，文中指农家小院内的景象进入视野之内。(2分) (共4分) 2.纪念馆里站在西柏坡纪念馆前的广场上（每空2分，共4分） 3.ACDE(每项1分，共4分) 4.这句话是说西柏坡不仅是一个具体的地点，更是中国共产党人革命精神的象征。它 承载着“两个务必”的革命精神和谆谆告诫，提醒后人不忘初心、牢记使命，这种精神 价值超越了地理意义，成为指引前进的精神丰碑。(4分) 5.【示例】赵州桥：赵州桥位于石家庄赵县，是世界上现存最早、保存最完整的单孔敞肩 石拱桥。由隋朝工匠李春设计建造，其“敞肩拱”结构科学合理，既减轻了桥身重量， 又利于泄洪，体现了古代劳动人民的卓越智慧。它历经1400多年风雨，至今仍巍然 屹立，被誉为“天下第一桥”，是世界桥梁史上的杰出典范。(6分) 真题精练二石家庄市长安区 2024一2025学年度（下册）期末综合素养达标 一、1.脉络浪漫单调吻合耽搁（每词2分，共10分） 2.①B②A③A(每题1分，共3分) 3.C(2分)【解析】“四季更迭”指四季轮流、交替更换。“迭”字意为“轮流：替换”， 符合语境。“叠”字主要指重叠、折叠，与“更替”之意不符。 4.D(2分)【解析】第一空，“冬日的荒凉”是常见搭配，与前文“春容”形成对比；第 二空，“跟随…变化”更符合人们依据节气安排农事的主动行为，而“跟踪”多指 秘密监视或追寻，用在此处不恰当。 二、重箱吭湖贯群听钧明（每空1分，共9分） 1.成群结队(1分)2.重见天日(1分) 三、1.没有大胆的猜测怎能有伟大的发现呢？(3分) 2.【示例】永远感谢失败让我得到坚强的毅力，感谢爱让我感到一种温暖的力量，感 谢黑暗让我拥有敢于面对一切的勇气。 3.才刚送走了春天，又要送你归去。如果你到江南还能赶上春天，千万要把春天的 景色留住。(3分) 四、1.仅靠读好书本不能提高语文成绩，必须将书本知识与课外实践相结合(1分) 2.【示例】①书本知识是语文学习的基础，系统掌握教材内容是提高语文成绩的关 键；(1分)②语文考试主要考查学生对教材知识的理解和运用能力，认真读书本 就能有效应对；(1分)③课外实践只是辅助手段，不能替代对书本知识的深入学 习和掌握。（1分)（共3分） 五、天街小雨润如酥渭城朝雨浥轻尘好雨知时节事非经过不知难忠言逆耳利 于行被微风吹散了被初阳蒸融了近水知鱼性不必法古不必循旧（每空 1.5分，共15分) 六、（一）1.上升器着陆器返回器轨道器11月面工作（每空0.5分，共3分） 2.嫦娥奔月牛郎织女（每空2分，共4分） 3.不可以删去。“同类”一词限定了比较的范围，表明这是在与深空探测中使用的其 他同类天线进行比较，如果删去，就变成了与所有天线相比，不符合事实。“同类” 一词体现了说明文语言的准确性。(3分) (二)1D(2分)【解析】文中“多次被贬官”“双腿瘫痪，人生一下跌入低谷”等表述， 均指向人生遭受重大挫折、陷入困境的状态，与“不自由”的语境相符。A、B、C三 项在文中均无依据。 2.当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达，勇敢面对(2分) 3.①乐观高歌，纵笔抒怀②勇敢面对，坚持写作（每空2分，共4分） 4.C(2分) 王心童⑧《红卷》·语文RJ版·六年级下册 5.【示例】怎么想：我会告诉自己，学习遇到困难是正常的，这是进步的机会，只要不 放弃，总能找到解决方法。(2分)怎么做：我会先冷静分析原因，明确问题，然后 查阅资料、请教老师或同学，制订计划一步步解决，并且坚持练习直到掌握。(2 分)（共4分） 七、略(20分) 真题精练三邯郸市丛台区 2024一2025学年度第二学期期末学业质量测评 1.(1)幼稚笨拙敏感沮丧宽慰瞬间忧伤喜悦（每词1分，共8分） (2)B(2分)【解析】“憔悴”形容人瘦弱，面色不好看，对应B项“悴”的释义。 (3)略(4分) 2.C(2分)【解析】A项“人固有一死”的“固”是“本来”的意思，而非“顽固”；B项“畜(chù) 牧”应为“畜(Xù)牧”；C项读音、字形、释义均正确；D项“教诲(hui)”应为“教诲(hu)”。 3.B(2分)【解析】A项两面对一面，前半句“良好的心态”是单面肯定表述，后半句“能 否取得成功”是“能/不能”两面表述，前后不对应；B项表述通顺，无语病；C项“培养” 与“水平”搭配不当；D项“不禁”与“忍不住”语义重复。 4.A(2分)【解析】《那个星期天》中，作者通过对太阳光线的描写，表现了“我”从兴奋 到失望的心情。 5.C(2分)【解析】A项《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《故乡》；B项“诗圣”是杜甫， “诗仙”是李白，两人并称唐代诗歌双璧，王维是“诗佛”；C项“四书”包含《论语》《孟 子》《大学》《中庸》，表述正确；D项《格林童话》作者是格林兄弟，安徒生的代表作是 《安徒生童话》。 6.D(2分)【解析】“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”对应的是重阳节，并非端午节。 7.(1)江清月近人九曲黄河万里沙望湖楼下水如天（每空2分，共6分） (2)深蓝金黄水天相接（每空1分，共3分） (3)赴国难忽如归拼命硬干为民请命（每空1分，共4分） 8.(1)D(2分)【解析】《骑鹅旅行记》是瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙的作品，是唯一获 得诺贝尔文学奖的童话，讲述男孩尼尔斯的冒险故事。 (2)【示例】(2)《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊流落荒岛后，通过对比“好处（拥有工具、 健康)”与“坏处（孤独、危险）”来宽慰自己，最终凭借乐观与智慧生存下来。这句话精 准体现了鲁滨逊的生存智慧，也传递出困境中自我调节的积极态度。(6分) 9.(1)跑放下再自己（每空1分，共4分） (2)然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人嘲笑。(3分) (3)B(3分)【解析】寓言讽刺了心存侥幸、妄图不劳而获的行为，B项符合主旨。 (4)【示例】我会对宋人说：“偶然检到兔子是运气，不能把偶然当必然。你应该继续耕 田劳作，靠自己的劳动获得收获，不能守着树桩等待，妄想不劳而获呀！”(4分) 10.(1),,, ,,。(每空0.5分，共4分) (2)①走出舒适区，挑战“不可能”，人生才能抵达更高的境界敢于“求极限”需要 “讨苦吃”（观点2分，论述角度各1分，共4分） ②【示例】赞同。作者认为走出舒适区能拓展生命可能，比如文中周有光50岁转型、 100岁仍创作，证明年龄不是限制；生活中，很多人跳出“安稳”工作去学习新技能， 最终实现成长。所以走出舒适区能让我们突破局限，收获更多可能。(4分) (3)为观点提供有利的论据，增强了文章的感染力、说服力，使文章更有文化底蕴(2分) (4)A(2分)【解析】王泽山院士放下过往成就、攻克难题，体现了他不为已有功名 所累，敢于“再出发”，与“走出舒适区，必须勇于‘再出发”的观，点匹配。 11.略(25分) 真题精练四邢台市 2024一2025学年度第二学期期末督测 1.略(2分) 2.瞬间依偎书籍攀登整理即将（每词1分，共6分） 3.D(2分)【解析】A项“辨论”应为“辩论”；B项“不以为然”中“然”意为“正确”，不是 “然而”；C项“榛”应读Zhen,不是zheng。 4.C(2分)【解析】C项“粉墨登场”指化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讽刺 意)。用在班长发言的场合不恰当。 5.C(2分)【解析】龚自珍的《己亥杂诗》表达了对社会变革的期望，是清代改良思想的 诗作，不属于“奋斗的历程”主题中的革命诗歌。 答案与解析 15 6.A(2分) 7.(1)B(2分) 【解析】“古籍”中的“籍”指“书籍；册子”，与“书籍”意思相同。 (2)C(2分) (3)D(2分) 【解析】“苟日新，日日新，又日新”强调不断革新，与“创新”主题相符。 (4)A(2分) 8.D(2分) 9.④①②③（每空2分，共8分） 10.粉骨碎身浑不怕千磨万击还坚劲少壮不努力良药苦口利于病（每空2分，共 8分) 11.太阳距离人的远近日始出时去人近，而日中时远也日初出大如车盖，及日中则 如盘盂日初出远，而日中时近也日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤（每空2分， 共10分)》 12.实事求是②（每空2分，共4分） 13.【示例】谁说你的智慧多呢？(2分) 14.语言(2分) 15.C(2分) 16.B(2分)【解析】A项“60多米”错误，原文是“近60米”；C项“月球正面、背面”错 误，原文是“全部位于月球正面；D项表达不准确，原文是“月球背面和正面地形地貌 差异很大” 17.材料二主要介绍了嫦娥六号探测器的发射情况、组成部分和重量；材料三主要介绍 了嫦娥六号探测器的任务内容以及任务意义。(2分) 18.一代代航天人的接力奋斗；航天精神的传承与发扬；国家战略支持与科技投入；科研 团队的不懈努力与创新突破。(4分) 19.略(30分) 真题精练五保定市莲池区 2024一2025学年度第二学期教学质量监测 第一部分 1.眨眼幼稚变迁苗圃盈盈司空见惯燃情牺牲（每词1分，共8分） 2.B(2分)【解析】A项“间断”的“间”应读jiàn;C项“坚劲”的“劲”应读jng;D项“锲 而不舍”的“锲”应读qi伯。 3.C(2分)【解析】A项“通霄达旦”应为“通宵达旦”；B项“司空见贯”应为“司空见 惯”，“不可思义”应为“不可思议”；D项“万不得以”应为“万不得已”。 4.更新生机天日不舍不倦微著忑不湖海可数（每空0.5分，共9分） (1)勃勃生机(2)海人不倦(3)不可胜数(4)恋恋不舍（每空1分，共4分） 5.(1)A(2)B(3)A(4)A(每题1分，共4分) 6.C(2分)【解析】A项，“桃李满园”颂扬老师，“鲲鹏展翅”祝福学生，表现了对师生的 祝福，与“对母校、师长的感激以及对同窗的情谊的不舍”不符；B项，强调勤奋学习， 与毕业离别主题不符；D项，只表达了对老师的感恩。 7.(1)劝君更尽一杯酒天下谁人不识君（每空1分，共2分） (2)千磨万击还坚劲孰为汝多知乎（每空1分，共2分） (3)不畏浮云遮望眼珍贵（每空1分，共2分）》 (4)【示例】海内存知己，天涯若比邻。(2分) 第二部分 (一)1.(1)B(2)B(3)A(4)A(每题1分，共4分) 2.C(2分)【解析】一人“专心致志”，一人“一心以为有鸿鹄将至”，结果不同的根本原 因是学习态度不同。 3.B(2分)【解析】“唯弈秋之为听”指只听弈秋的教诲，形容专心，与“全神贯注”意思相近 4.专心致志(2分) 5.【示例】惟有专心致志、持之以恒(2分) (二)【示例】1.感恩母校·逐梦未来(2分) 2.不全面。补充：主持人：六年级(3)班班长；摄影组：校园小记者。（写出两点即可。2分） 3.①回顾六年的成长，表达对学生的祝贺。 ②提出对未来学习的期望与鼓励。（写出两点，且合情合理即可。3分） 4.①拍摄班级纪念视频；②种植毕业纪念树。（做法合情合理，写出一点即可。2分） 16 答案与解析 (三)1.发现了一年级第一次拼音测验的卷子。(1分)记录了名字、100分的成绩和老师 鼓励的评语。(1分)（共2分） 2.还装过糖果、秘密纸条。(1分)表现书包陪伴了林小雨整个童年的学习、生活和情感 成长。(1分)（共2分） 3.“暖流”是因为空书包陪伴林小雨六年，见证了她的成长、欢笑与烦恼，承载着许多美 好的回忆；“酸涩”是因为小学时光即将结束，要告别母校、师长和同学，林小雨对这段 时光的逝去感到不舍，所以她的心里“涌起一股暖流，又夹杂着一丝酸涩”。(3分) 4.【示例】最难忘第一次上台领奖，因为那是我通过努力获得的肯定，这份荣誉增强了我 的自信心。(3分) 第三部分 略(30分) 真题精练六沧州市 2024一2025学年度第二学期期末教学质量评估 1.略(5分) 2.(1)辉煌瀑布垂下条幅迸溅（每词1分，共5分） (2)atiǎo(每空1分，共2分) (3)S sheng D(每空1分，共3分)【解析】选文中“盛”指（花开得）繁茂、兴旺，与 “繁荣昌盛”中的“盛”（兴旺）意思相同。A项“年轻气盛”中的“盛”指气势大；B项“盛 气凌人”中的“盛”指气势大；C项“盛情难却”中的“盛”指深厚。 3.(1)B(2分)【解析】“大惊小怪”意思是对于不足为奇的事情过分惊讶。用于形容对 “13步内就可以完成魔方复杂的转动”的赞叹不恰当，应改为“惊叹不已”等。 (2)B(2分)【解析】A项错误，小说大多是虚构的，却又有生活的影子；C项错误， 《匆匆》的作者是朱自清；D项错误，这句话是鲁迅说的。 (3)D(2分)【解析】书名号之间通常不加标点符号。“《海的女儿》、《骑鹅旅行记》、 《拇指姑娘》”中的顿号使用错误，应去掉。 (4)A(2分)【解析】B、C、D三项均运用了比喻的修辞手法。A项运用了拟人的修辞 手法。 (5)B(2分)【解析】“欢天喜地过大年”主题与毕业惜别不符。 4.【示例】(1)辩论马上就要开始了，我得冷静下来，之前准备的论点和论据可不能忘。 一定要认真听对方发言，找到反驳的关键点，为班级争取荣誉，加油！(2分) (2)他已经一天没吃饭了，看到桌上的馒头，眼睛都直了，扑过去抓起慢头就往嘴里 塞，一口接一口，咽得飞快，仿佛要把整个世界都吞进肚子里。(2分) 5.(1)①善哉乎鼓琴(2)②望湖楼下水如天③劝君更尽一杯酒④要留清白在人间 (3)⑤取之于蓝⑥而青于蓝（每空1分，共6分） 6.【示例】《小王子》这本书讲述了一位来自外星球的小王子的奇妙旅程。他遇到了骄 傲的国王、忙碌的商人、点灯人等，通过这些经历，探讨了爱、责任、友谊和生命的真 谛。故事充满诗意和哲理，语言简单却寓意深刻，它告诉我们“真正重要的东西是用 眼睛看不见的，要用心”。这本书能让我们思考什么才是生命中真正宝贵的东西，非 常适合同学们阅读。(5分) 7.【示例】英勇跳崖(2分) 8.【示例】加点部分体现出狼牙山五壮士完成任务后英勇赴死时的坚定与无畏，他们面 对死亡毫不畏惧，展现出革命英烈的英雄气概，让我心生敬佩。(2分) 9.这样写既展现了五壮士作为一个英雄群体的共同形象和团结精神，又通过描写班长 马宝玉的个体行动，使人物形象更加鲜明、具体，点面结合，全面而深刻地突出了五位 壮士的英雄气概。(2分) 10【示例】革命英烈们，在烽火连天的岁月里，你们无畏前行，用生命诠释信仰，用热血 浇灌希望。如今，山河已无恙，但你们的精神将永垂不朽，你们的使命会代代相传！ (2分) 11.一二河北梆子的历史、特点、艺术价值及被列入非物质文化遗产名录的情况（每 空1分，共3分) 12.(1)×【解析】河北挪子是由“山陕挪子”演变而来。 (2)/ 【解析】泰山是物质文化遗产。 (3)/ (4)/ 王心童⑧《红卷》·语文RJ版·六年级下册 (5)×【解析】河北梆子和京剧是不同剧种，在唱腔、表演、起源等方面均有区别。 (每题1分，共5分) 13.C(2分) 14.形容做事很有把握或毫不费力就能成功。在文中指赫师傅的徒弟自信能够轻松做 好“芙蓉鸡片”这道菜。 指确实很好，不是空有虚名。在文中指客人称赞赫师傅的手艺确实像传说中那么 好。（每空1分，共2分） 15.一位客人认为徒弟做的“芙蓉鸡片”味道不对。赫师傅立即道款并主动提出重做，他 亲自精心烹制了这道菜，最终赢得了客人的赞叹。(3分) 16.赫师傅是一个技艺高超、认真负责、要求严格的人。(2分)从他亲自重做菜品，步骤精 细，成品“形态雅致，软滑鲜嫩”可见其技艺高超；从他对徒弟炒菜火候不达标而大发雷 霆，并教育徒弟“做菜如做人，马虎不得”可见其认真负责、要求严格。(2分)（共4分） 17.【示例】无论做什么事，都要有认真负责、精益求精的态度，不能马虎。就像我们的学 习，认真对待每一道题、每一次练习，才能真正掌握知识，取得进步。如果马虎应付， 就难以学好。(3分) 18.略(30分) 真题精练七唐山市路北区 2024一2025学年度第二学期学业水平监测 一、1.B(3分)【解析】A项“羊圈、圈养”中的“圈”读judn;“圆圈”中的“圈”读quon。 B项“屏风、荧屏、屏障”中“屏”均读pig。C项“曲折”中的“曲”读qu;“曲调、歌曲”中 的“曲”读qǔ。 2.C(3分)【解析】A项“耽阁”应为“耽搁”；B项“严骏”应为“严峻”。 3.A(3分)【解析】A项“俱”均为“一起”；B项“知”前者为“得到”，后者“同‘智’”， “智慧”；C项“故”前者为“原因”，后者为“故乡”。 4.B(3分)【解析】A项描写早春，与端午无关；B项描写寒食节禁火后宫廷传烛情 景；C项描写中秋望月，非元宵节。 二、1.责任困境侵袭领域埋头（每词1分，共5分） 2.(1)春色满园关不住(2)千磨万击还坚劲(3)又送君归去（每空2分，共6分） 三、1.【示例】(3)成长的足迹(2分) 2.【示例】(2)制作纪念册(3)感恩师长班会（每空2分，共4分） 3.②(1分) 四、1.我以日初出远而日中时近也此不为近者热而远者凉乎（每空1分，共3分） 2.一伸手就可以接触到，形容距离极近(2分) 3.(1)太阳在一天中何时离人更近(1分) (2)观点：太阳刚出来时离人近，中午时离人远。(2分)现象：太阳刚出来时很 凉快，到了中午热得像把手伸进热水里。(2分)依据：近热远凉(1分)（共5分） 4.【示例】观点：太阳在一天中与人的距离基本相同。 依据：资料表明，一天内地球在公转轨道上位置变化很小，因此早上和中午的日地 距离大约相等。（每空2分，共4分） 5.500米口径球面射电望远镜(1分) 6.列数字作比较观测能力强（每空1分，共3分） 7.表示特殊含义，并非指真正的药丸，而是比喻馈源体积小、信号聚集能力强的特点 (2分) 8.痛苦看到火柴坚定追上部队，上交火柴（每空2分，共8分） 9.“好像仿佛”删去“好像”或“仿佛”（保留一个即可）；“合茏了”改为“合拢了”；“胡乱 地”改为“小心地”或“郑重地”；“直直地两眼”改为“两眼直直地”。（每处1分，共4 分) 10.A:要保管好这七根火柴，把它交给部队。 B:可以用这些火柴生火取暖，救活这位同志。（每空1分，共2分） 11.【示例】从“用尽所有的力气举起手”和“记住，这，这是，大家的！”等动作和语言描 写中，我感受到那位同志舍己为人、无私奉献的高尚品质和坚定崇高的革命信念。 (2分) 12.那只手不仅指向部队前进的方向，更象征着革命战士坚定的信念和舍己为人的 精神。在极端恶劣的长征环境中，无数像那位同志这样的红军战士，用生命守护 革命火种，他们的精神如同路标，指引着战友们前进的方向。(3分) 五、略(30分)真题精练四响 红卷 邢台市2024一2025学年度第二学期期末督测 时间：90分钟满分：100分 口然归尖」中 第一部分 积累·运用（共42分） 1.这是表现文天祥民族气节的千古名句，激励着无数后人。请你工 整抄录。(2分) 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。—[宋]文天祥 这是乐乐学习日志扉页上的一段话，请你根据要求，完成2~6 题。（共14分） 回首六年的语文学习，我跟着语文老师从识字学词开始，掌握了 很多本领。自从遇见语文，有多少难忘的shùn jian 难 忘我和同学yTwi 在 一起阅读shūji ;难忘我 跟着课文去旅行，pan deng 黄山，走过草原；难忘我在老 师的指点下妙笔生花，写下佳作。我和同学轻叩诗歌大门，zhěng川 剑作诗集，我们给封面配上栩栩如生的插画，诗集漂亮 极了；班长在汉字分享会上粉墨登场，发言漂亮极了；小书法家文文 笔走龙蛇，作品漂亮极了；我们搜集以“奋斗的历程”为主题的红色诗 文，热血沸腾。我的小学语文生活，jt jiang 画上休止符。 语文之美，孰能不爱？ 2.日志中有六个用汉语拼音代替的词语，请根据拼音，将词语写在 方框内，注意把字写得工整、美观。(6分) 3.我们遨游汉字王国，学到了很多本领。下列选项全部正确的一项 是( )(2分) A.掺和(chan) 辨论 司空见惯 探汤（热水） B.间断(jiàn) 坚硬 不可思议 不以为然（然而） C.榛子(zheng) 慈祥 精兵简政 自愧弗如（不） D.坚劲(jing)》 严峻 别出心裁 少选（一会儿，不久） 4.六年里，老师教会我们正确使用词语的方法。乐乐的日志中有四 处画波浪线的成语，使用不恰当的一项是( )(2分) A.妙笔生花 B.栩栩如生 C.粉墨登场 D.笔走龙蛇 5.乐乐和同学们一起搜集以“奋斗的历程”为主题的革命诗，制作成 红色诗集。以下诗词不适合选用的是()(2分) A.我渴望自由，但我深深地知道一人的身躯怎能从狗洞子里 爬出！—一叶挺 B.砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。一夏 明翰 C.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一 格降人材。—龚自珍 D.红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅 礴走泥丸。 毛泽东 .乐乐的日志中写了“诗集漂亮”“发言漂亮”“作品漂亮”，下列哪组 词语可替换这三个“漂亮”？()(2分) A.精美精彩稳健大气B.精妙精彩巧夺天工 C.精美精巧惟妙惟肖D.精彩精妙别具一格 7.阅读下面的文字，完成第(1)~(4)题。（共8分） 科技的力量让许多收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地 上的遗产、书写在古籍里的文字都“活”起来。“数字敦煌”资源库 上线，实现指端“云游”千年中国史；裸眼3D重现三星堆古城昔日 的辉煌；全息影像“复活”的《霓裳羽衣舞》揭开绝世歌舞的神秘面 纱…科技有着让人无法想象、理解的“魔力”，它给文化遗产赋 予了新的生命。 (1)下面词语中与“古籍”的“籍”字意思相同的一项是()(2分) A.户籍 B.书籍 C.国籍 D.学籍 (2)下面词语与文中画横线的部分意思相同的一项是( )(2分) A.未卜先知 B.不可估量 C.不可思议 D.可想而知 (3)创新是引领发展的第一动力，正所谓“ ”,我们应该勇 于创新，加速拥抱新科技，创造美好生活。下列语句填写在横 线上，正确的一项是()(2分) A.路遥知马力，日久见人心 B.人有耻，则能有所不为 C.近水知鱼性，近山识鸟音 D.苟日新，日日新，又日新 王心童⑧《红卷》·语文RJ版·六年级下册 (4)对文段中“活”字的理解，下列选项中，最恰当的一项是() (2分) A.生存；有生命 B.维持；救活 C.工作 D.产品；制成品 8.黑板报“中华传统习俗”中要引用一句经典名言，下列选项最贴切 的一项是( )(2分) A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 B.君子喻于义，小人喻于利。 C.但愿人长久，千里共婵娟。 D.百里不同风，千里不同俗。 9. 根据对话情境，从下列俗语中分别选择恰当的一项，把序号写在 横线上。(8分) 小萱：民间流传的俗语中，藏着许多读书的智慧。比如“书到用时 方恨少”，就是在劝诫我们不能等到需要知识的时候，才悔 恨自己读书太少。 豆豆：不仅如此，我们还应该在读书的时候，好好下一番功夫，仔 细体会每一个字的深意，正所谓“”。而且还要持 之以恒，固为“ ”。 子航：说得对！其实除了读书，与别人交流也能获得启发，真是 ”;别人的批评虽然刺耳，但“ ”,我们也 应该虚心接受。 ①一日读书一日功，一日不读十日空 ②听君一席话，胜读十年书 ③良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 ④读书须用意，一字值千金 10.六年级(1)班的同学们准备在毕业晚会表演一个朗诵节目。请 根据提示把句子补充完整。(8分) 乐乐：我们看到了人的闪光精神，“ ,要留 清白在人间”，那是于谦的高尚气节；“ ,任尔东西南北风”，那是郑燮的坚定信念。 小航：我们看到了一群人的脚踏实地。我们要珍惜时间，“ ,老大徒伤悲”；我们要直面缺点，正 如“ ,忠言逆耳利于行”所说，要坦 真题精练四邢台市07 然接受他人的批评和建议。 小茸：星光不负赶路人，岁月不负有心人。少年，愿你仰望星空 去追梦，脚踏实地去奋斗，开启星辰大海的新征途！ 第二部分阅读·理解（共28分）》 (一)阅读《两小儿辩日》，完成下列各题。（共18分） 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近 者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远 者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 11.请你根据原文填空。(10分) 两小儿围绕 进行辩论。 其中一儿观点： ,他的依据： ;另一儿的观点： 他的依据： 12.从“孔子不能决也”可以看出孔子 的品质，由此， 我想到了《论语》里的这句话( )(填序号)(4分) ①三人行，必有我师焉。 ②知之为知之，不知为不知，是知也。 ③学而不厌，海人不倦。 ④学而不思则罔，思而不学则殆。 13.用自己的话说一说“孰为汝多知乎？”的意思。(2分) 14.本文主要通过 描写来表现人物，展开情节。(2分) (二)阅读《梦圆天路》，完成下列各题。（共10分） 梦圆天路 材料一神舟十八号载人飞船是中国载人航天工程第十八艘载人飞 08真题精练四邢台市 船。神舟十八号载人飞船与长征二号F遥十八运载火箭组合体，总 重量479.8吨，总高度近60米。2022年，中国航天科技集团并行开 展神舟十七号、神舟十八号地面研制工作。同年12月，神舟十八号 的总装测试工作进行。2024年4月25日20时59分，神舟十八号载 人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。 材料二2024年5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号 遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射，2000多秒后，火箭精准 地将嫦娥六号送入预定轨道，完成星箭分离，发射任务取得成功。嫦 娥六号是中国嫦娥探月计划的第六个探测器，它由轨道器、返回器、 着陆器、上升器四部分组成。探测器全重超过8吨，比嫦娥五号还要 重100公斤。 材料三嫦娥六号将前往月球背面南极一艾特肯盆地，进行形貌探 测和地质背景勘察等工作，重点采集不同地域、不同年龄的月球土 壤、岩石样品。这是全球首次月球背面采样返回任务，嫦娥六号将带 回月球背面样品。在月球3800万立方公里的表面上，人类目前只采 样过10次，美国6次，苏联3次，中国1次，且采样点全部位于月球 正面。月球背面和正面地形地貌差异很大，形成过程中有自身的特 殊性，地质、火山活动、行星演化等方面的研究需要更多的样品。 材料四1970年4月24日，我国第一颗人造卫星在酒泉卫星发射 中心成功发射，一曲《东方红》响彻寰宇，吹响了中国人探索浩瀚太空 的号角。 54年后的这一天，依旧在酒泉卫星发射中心，神舟十八号航天 员乘组亮相问天阁。二度飞天的叶光富，向所有为祖国航天事业无 私奉献的奋斗者、攀登者致敬。 酒泉卫星发射中心东北方向4公里处的东风革命烈士陵园，安 眠着700多位为了中国航天事业忠诚奉献、英勇献身的英雄先辈。 其中，既有共和国元帅，也有普通航天人。 中华人民共和国成立以来，一代代航天人接力奋斗，创造出“两 弹一星”精神、载人航天精神。有了他们的英勇奋斗和无私奉献，中 国人民和中华民族底气才更足，腰杆才更硬，说话才更有分量。 2024年4月25日的这个夜晚，这片戈壁滩上喷薄而出的熊熊 尾焰，如愿映照英名。 王心童⑧《红卷》·语文RJ版·六年级下册 5.材料二主要运用了哪些说明方法来介绍嫦娥六号探测器？下列 理解最正确的一项是( )(2分) A.列数字、举例子 B.列数字、打比方 C.列数字、作比较 D.举例子、作比较 6.根据材料内容，下列说法正确的一项是( )(2分) A.神舟十八号载人飞船与长征二号F遥十八运载火箭组合体 有479.8吨之重、60多米之高。 B.嫦娥六号将在月球背面采集月球土壤、岩石样品，并带回地面 进行科学研究。 C.人类目前在月球正面、背面采样过10次，美国6次，苏联 3次，中国1次。 D.月球正面地形地貌差异很大，形成过程中有自身的特殊性，地 质、火山活动、行星演化等方面的研究需要更多的样品。 7.材料二和材料三主要介绍了嫦娥六号探测器的哪些内容？(2分) 8.结合材料四，说一说中华民族的飞天梦为什么会一步步地实现。 (4分) 第三部分 习作·表达(30分) 9.根据以下材料，完成一篇习作。文中不得出现真实的人名、地 名。(30分) 人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个 脚印。人生中的每一步，有时至关重要。请你追溯自己的生活 历程，截取一个或几个感受较为深刻的片段，以“成长”为话题， 写一篇文章。要求真实具体地描述事例，反映自己的成长和进 步（可以是思想认识的，可以是道德修养的，可以是知识技能的， 等等)。 要求：①题目自拟，内容具体，条理清楚，语句通顺，表达真 情实感。②字迹工整，卷面整洁，不写错别字。③450字左右。