内容正文:
续表
1.《鲁滨逊漂流记》,英国作家丹尼尔·笛福创作的一部长篇小说,讲述了鲁滨逊意外流落孤
岛,克服种种困难,最后获救的故事。
2.丹尼尔·笛福,英国著名小说家,18世纪英国现实主义小说的奠基人,被誉为“英国小说之
父”“英国报纸之父”“欧洲小说之父”。
3.《汤姆·索亚历险记》,美国小说家马克·吐温创作的一部长篇小说,讲述了主人公汤姆·
学
索亚的冒险经历。该书与《密西西比河上的生活》和《哈克贝利·费恩历险记》被称为“密西
化常
西比河三部曲”。
4.马克·吐温,美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名短篇小说大师,被誉为“美国文学
中的林肯”。
5.《骑鹅旅行记》,瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙创作的童话,讲述了调皮、任性、懒惰、不爱学
习、喜欢捉弄小动物的尼尔斯,骑在鹅背上随着大雁走南闯北、周游各地的故事,展现了尼
尔斯的蜕变和成长。《骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部,也是目前唯一一部获得诺贝尔
文学奖的童话作品。
读读背背三
第三单元
汉字
文里
急遽(jù)
消逝(sh)
原谅(Iiàng)
头涔涔(cén)泪潸潸(shan)
缥缈(pia0miǎo)
惆怅(chou chang)
rcng(珍藏)(
藏
多
(宝藏)(西藏)
xuan(凯旋)(
旋
(旋风)
写
躲藏
挪动
徘徊
蒸融裸露妩媚砖头絮叨牵绊耽误揉搓绽放泡沫
的
惶恐
吻合依偎
绞尽脑汁
王心童《红卷》
8
六年级语文下册
续表
挪(挪动)(
绞(绞刑)(
绽(绽开)(
形
娜(婀娜多姿)
狡(狡猾)(
)
淀(淀粉)(
字
耽(耽误)(
惶(惊惶)(
)
眈(虎视眈眈)
煌(辉煌)(
二词
语
语表
确乎
空虚
不禁
挪移
觉察
叹息
徘徊
微风何曾游丝
明媚时光
拨弄
草丛
画报
停顿晃动
耽搁泡沫
沉郁漫长休止惊惶亲吻依偎
挽回
词
荒凉
赤裸裸
翻箱倒柜
念念叨叨
近
觉察一(
沉郁一(
明媚一(
)
耽搁一(
)
词
惊惶一(
)
缥缈一(
惆怅一怅惘
反
急遽—缓慢
沉郁一(
)
明媚一(
)漫长一(
词
惊惶一(
)
荒凉一(
掩面叹息
胡思乱想
全神(
)(
)(
词
)(
)如梭(
)(
)似箭
(
)(
)荏苒
(
)(
)过隙
时不我待
展
空空落落
伶伶俐俐
一声不吭
永无休止
千门万户
三句
子
心情“好”:路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑,树上的鸟儿也在欢唱,树叶沙沙作响,好像也
在为我高兴。
心情“不好”:路旁的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,也
像是在讥笑我。
重
1.上面的句子展现了一个人心情“好”与“不好”时,对身边事物的两种不同的感受,运用了把
式
情感融入景物之中的方法。
2选择一定的情境,运用把情感融入景物之中的方法写几句话。
心情“好”
王心童”《红卷》
9
六年级语文下册
续表
心情“不好”:
重点句式
四课文内容
语文要素
体会文章是怎样表达情感的。
把情感融入具体的人、事或景物之中,在叙述中
自然而然地流露情感。如,《那个星期天》有一
段叙述了“我”怎样“挨时光”:“我踏着一块
块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着
云彩走,等母亲回来…”借助写“跳房子”
交
“看着云彩走”这些举动,真实自然地表达了
平台
“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。
文章表达情感
的两种方法
把心里想说的话直接写出来。如《匆匆》第4自
然段,作者用一连串的问句,表达了对时间飞
逝的惋惜和感叹,很能打动读者,容易使读者
产生相同的感受。
匆
匆
,有再来的时候;
,有再青的时候;
,有再开的时
候。但是,聪明的,你告诉我,
是有人偷了他们吧:
那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子
课
已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,
。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
诵
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋
里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于
是一洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的
双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,
;天黑时,我躺在
床上,
,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这
算又溜走了一日;我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
王心童《红卷》
10
六年级语文下册
续表
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆
匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?
课
。
我留着些什么痕迹呢?我何曾留着
背
像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什
么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
1.《匆匆》一文中,作者朱自清直抒胸臆,用细腻的文笔向我们说明了时间一去不复返的特点,
表达了他
,同时也告诫我们要
2.《那个星期天》的作者是史铁生,文章写了一个男孩在一个星期天里等候母亲带他出去玩的
经历。一开始,他既
又满怀期待,后来因为母亲一拖再拖而
万分,最后因
课
母亲没有兑现承诺而
乃至“绝望”。课文通过大量的细节描写,细腻而生动地
表现了小男孩的心理变化过程。
解
时间
“我”的心情
早晨
兴奋、急切
上午
焦急
下午
焦急、惆怅
黄昏
失望、委屈
读读背背四
第四单元
一汉
字
文里的字
娱乐(y)
甘霖(Iin)
追悼(dào)
宪兵(xian)
铭记(ming)
军阀(6)
暂时(zàn)
战壕(háo)
鸿毛(hng)
扑哧(chi)
凹凸(āo)
匍匐(púf)
(蒙骗)
多
bao(剥皮)(
jin(使劲)(劲头)
蒙
(蒙混)(蒙难)
劲
字
bō(剥夺)(
jing(
)(
(蒙古包)
王心童”《红卷》
六年级语文下册答案
读读背背
读读背背一
多音字(组词答案不唯一)
zang zàngguàn guan更新更多
空间间接yan ye yàn
形近字(组词答案不唯一)
诸侯问候分摊海滩通宵达旦九霄云外
轿车娇艳搅拌同伴
词语拓展(答案不唯一)
人山人海热闹非凡车水马龙载歌载舞
有板有眼喜闻乐见感人肺腑余音绕梁
词语解释
2.伸出。白皙。
4.花纹。
5.落下。
6.清澈的样子。
7.相视无言的样子。
重点句式(答案不唯一)
2.节日期间,北京各个景点迎来了大批国内外游客。故
宫博物院人头攒动,八达岭长城人潮汹涌,南锣鼓巷
摩肩接踵,什刹海熙熙攘攘。
>课文背诵
《寒食》:春城无处不飞花轻烟散入五侯家
《迢迢牵牛星》:迢迢牵牛星皎皎河汉女
终日不成章泣涕零如雨
《十五夜望月》:今夜月明人尽望不知秋思落谁家
课文理解
1.时间腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节
2.等粥喝粥等粥兴奋、急切、好奇
3.寒食节夜晚走马传烛图
百解析
4.牛郎和织女被银河相隔而不得相会
5.中秋寂寥、冷清、沉静对友人的思念
》日积月累
阳春布德泽万物生光辉
少壮不努力老大徒伤悲
读读背背二
多音字(组词答案不唯一)
卡通关卡didi quan juan
形近字(组词答案不唯一)
落寞漠视典籍慰藉挑剔责无旁贷货真价实
词语拓展
其事世绝之需之众头气
喜狂结队不绝
●重点句式(答案不唯一)
2.教室里安静得连根针掉到地上都可以听见。
●课文理解
1.流落荒岛建房定居驯养牲畜解救‘星期五’
回到英国冷静理性、积极乐观
2.被猫捉弄被牛教训骑鹅离家
懂事、勇敢、善良、乐于助人
3.讲历险经过看望朋友机智勇敢、有责任心、关爱
朋友、富有冒险精神
日积月累
1.一字值千金2.更有早行人3.听君一席话
4.路遥知马力5.近山识鸟音
读读背背三
多音字(组词答案不唯一)
捉迷藏zàng旋转xuan
●形近字(组词答案不唯一)
挪移心如刀绞狡兔三窟破绽沉淀
耽搁惶恐煌煌
近义词(答案不唯一)
发觉愁闷明朗耽误慌张朦胧
反义词(答案不唯一)
开朗昏暗短暂镇静繁华
词语拓展
贯注日月光阴时光白驹
重点句式(答案不唯一)
2.心情“好”:我奔跑在田野里,身旁弥漫着自由的空气。
鸟儿叽叽喳喳地向我祝贺,草儿张开怀抱等待我的酣
眠,就连那些叫不上名字的野菜野花都在向我点头招
手,似乎它们都在为我的自由而欢呼雀跃。
心情“不好”:我走在小巷里,平时只需撒一阵欢儿就
跑回家的小道,今天感觉怎么也走不到头。一不小
心,还被一个小坑给绊倒了,就连路过的小狗也过来
朝我吠叫,好像是在讥笑我。
课文背诵
燕子去了杨柳枯了桃花谢了我们的日子为什么
一去不复返呢我的日子滴在时间的流里
没有声音也没有影子他又从遮挽着的手边过去
他便伶伶俐俐地从我身上跨过过去的日子如轻烟
被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了
课文理解
1.对时光流逝的惋惜和感慨珍惜时间,不要虚度光阴
2.兴奋焦急失望、委屈
读读背背四
多音字(组词答案不唯一)
剥花生剥削meng meng měng
刚劲强劲
形近字(组词答案不唯一)
魔法按摩悼念掉队透彻砌墙避免怪癖
焚香炊烟饮水锤炼捶打尖锐纳税
行刑刊物皮靴凉鞋
词语拓展
不忙怒气精兵望外顾身不至
词语解释
1.什么时侯
2.跑
3.平常
4.全,全然
◆课文背诵
1.大漠沙如雪燕山月似钩
粉骨碎身浑不怕要留清白在人间
立根原在破岩中千磨万击还坚劲
2.人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛
为人民利益而死就比鸿毛还轻
因为我们是为人民服务的
只要你说得对我们就改正
》课文理解
1.渴望建功立业的远大抱负
2.不畏艰难、持身清白、坚贞不屈的高尚品质
3.刚正不阿、铁骨铮铮
4.英勇无畏、坚贞不屈的革命精神对父亲深切的怀念
5.如何对待批评如何对待困难
6.奋不顾身、英勇牺牲
◆日积月累
1.有意栽花花不发
2.忠言逆耳利于行
3.子欲养而亲不待
4.莫把无时当有时
5.事非经过不知难
读读背背五
》多音字(组词答案不唯一)
恶心恶习厌恶jiang jiang