精品解析：山西临汾市尧都区2025-2026学年苏教版一年级上学期12月阶段测试数学试题

2025—2026学年度第一学期素养形成第三次能力展示 一年级数学 说明：本次能力展示时间为60分钟，满分100分。 1. 我会数。 【答案】 【解析】 【分析】第一组星星：2行各4个，共8个；第二组太阳：2行，第一行5个，第二行4个，共9个；第三组禁止标志：2行各5个，共10个；第四组三角形：2行各3个，共6个。 【详解】略 2. 我会连。 【答案】 【解析】 【分析】根据形状特征把上下两行相同的立体图形连起来。上行第一个是篮球，连下行第四个球；上行第二个是保温杯，连下行第一个圆柱；上行第三个是魔方，连下行第二个正方体；上行第四个是冰箱，连下行第三个长方体。 【详解】略 三、我会圈。（共4分） 3. 下面左边的图形各是由右边哪两个图形搭成的？请圈出来。 （1） （2） 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）左边图形是长方体和正方体搭成的，所以圈出右边的长方体和正方体。 （2）左边图形是圆柱和球搭成的，所以圈出右边的圆柱和球。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 四、我会填。（共30分） 4. 在（ ）里填数。 5＋（ ）＝10 5＝1＋（ ） 10－6＝2＋（ ） 10＝3＋（ ） 4＋（ ）＝8 1＋（ ）＝8－6 【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 2 ④. 7 ⑤. 4 ⑥. 1 【解析】 【分析】利用数的“分与合”来想，加法就是“合起来”，减法就是“分开”。 【详解】10可以分成5和5，5＋5＝10； 5可以分成1和4，5＝1＋4； 10可以分成6和4，，4可以分成2和2，4＝2＋2，故； 10可以分成3和7，10＝3＋7； 8可以分成4和4，4＋4＝8； 8可以分成6和2，，2可以分成1和1，，故。 5. 在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。 10（ ）3＋7 9＋0（ ）9－0 6－2（ ）7－2 9（ ）10－2 6＋4－5（ ）6 1＋9（ ）2＋7 【答案】 ①. ＝ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】先算出每个算式两边的结果，再比较大小。 【详解】3＋7＝10 9＋0＝9，9－0＝9，9＋0＝9－0 ，，， ，， ， ，，， 6. 在（ ）里填“＋”或“－”。 4（ ）3＝7 10（ ）1＝9 6（ ）0＝6 【答案】 ①. ＋ ②. － ③. ＋##－ 【解析】 【分析】7比左边的4和3都要大，说明是“把两个数合起来”，所以填＋。 9比左边的10要小，说明是“从总数里去掉一部分”，所以填−。 结果和左边的6一样大，说明加上或减去0都不改变大小，所以＋和−都可以。 【详解】4＋3＝7 10－1＝9 6＋0＝6（或6－0＝6） 7. 我会算。 1＋8＝ 10－0＝ 8－4－4＝ 4＋6－1＝ 7－4＝ 6＋2＝ 3＋1＋3＝ 2＋3＋5＝ 0＋6＝ 5－2＝ 9－2＋3＝ 10－2－7＝ 【答案】9；10；0；9； 3；8；7；10； 6；3；10；1 六、我会做。（共18分） 8. 看图列式计算。 （个） 【答案】7＋3＝10 【解析】 【分析】左边有7个苹果，右边有3个苹果，把两部分合起来，用加法计算。 【详解】7＋3＝10（个） 9. 看图列式计算。 （棵） 【答案】8－2＝6 【解析】 【分析】已知白菜总数是8棵，篮子外面有2棵，求篮子里的白菜数量，用总数减去篮子外的数量。 【详解】8－2＝6（棵） 10. 看图列式计算。 （只） 【答案】7－2＋1＝6 【解析】 【分析】树上原来有7只小鸟，先飞走了2只，又飞来了1只，求现在有几只，用原来的数量减去飞走的，再加上飞来的。 【详解】7－2＋1 ＝5＋1 ＝6（只） 11. 看图列式计算。 （个） （个） （个） 【答案】8＋2＝10 10－2＝8 10－8＝2 【解析】 【分析】先数出图中左边有8个圆圈，右边有2个圆圈。加法算式求总数，用左边数量加右边数量；再用总数分别减去一边的数量，得到另一边的数量。 【详解】8＋2＝10（个） 10－2＝8（个） 10－8＝2（个） 七、我会用。（共20分） 12. 船上一共有7人，船舱外有2人，船舱内有几人？ （人） 【答案】7－2＝5 【解析】 【分析】船上的总人数是7人，船舱外有2人，求船舱内的人数，就是从总人数里去掉船舱外的人数，用减法计算。 【详解】7－2＝5（人） 答：船舱内有5人。 13. 小红的右边有3人，左边有6人，这一排一共有多少人？ （人） 【答案】3＋6＋1＝10 10人 【解析】 【分析】总人数要包括小红左边的人、右边的人，还要加上小红自己。 【详解】3＋6＋1 ＝9＋1 ＝10（人） 答：这一排一共有10人。 14. 妈妈给了小强10元钱，他买铅笔用了2元，买练习本用了5元，他还剩多少元？ （元） 【答案】10－2－5＝3 【解析】 【分析】已知总钱数和两次花掉的钱数，求剩下的钱数，用总钱数依次减去两次花掉的钱数即可。 【详解】10－2－5 ＝8－5 ＝3（元） 答：他还剩3元。 15. 停车场里有公交车2辆，小汽车4辆，一共有几辆车？ （辆） 【答案】2＋4＝6 【解析】 【分析】求两种车的总数，把公交车的数量和小汽车的数量相加即可。 【详解】2＋4＝6（辆） 答：一共有6辆车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期素养形成第三次能力展示 一年级数学 说明：本次能力展示时间为60分钟，满分100分。 1. 我会数。 2. 我会连。 三、我会圈。（共4分） 3. 下面左边的图形各是由右边哪两个图形搭成的？请圈出来。 （1） （2） 四、我会填。（共30分） 4. 在（ ）里填数。 5＋（ ）＝10 5＝1＋（ ） 10－6＝2＋（ ） 10＝3＋（ ） 4＋（ ）＝8 1＋（ ）＝8－6 5. 在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。 10（ ）3＋7 9＋0（ ）9－0 6－2（ ）7－2 9（ ）10－2 6＋4－5（ ）6 1＋9（ ）2＋7 6. 在（ ）里填“＋”或“－”。 4（ ）3＝7 10（ ）1＝9 6（ ）0＝6 7. 我会算。 1＋8＝ 10－0＝ 8－4－4＝ 4＋6－1＝ 7－4＝ 6＋2＝ 3＋1＋3＝ 2＋3＋5＝ 0＋6＝ 5－2＝ 9－2＋3＝ 10－2－7＝ 六、我会做。（共18分） 8. 看图列式计算。 （个） 9. 看图列式计算。 （棵） 10. 看图列式计算。 （只） 11. 看图列式计算。 （个） （个） （个） 七、我会用。（共20分） 12. 船上一共有7人，船舱外有2人，船舱内有几人？ （人） 13. 小红的右边有3人，左边有6人，这一排一共有多少人？ （人） 14. 妈妈给了小强10元钱，他买铅笔用了2元，买练习本用了5元，他还剩多少元？ （元） 15. 停车场里有公交车2辆，小汽车4辆，一共有几辆车？ （辆） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $