湖南长沙市长郡中学2025-2026学年高一下学期生物期中考试模拟卷二

标签:
普通解析文字版答案
切换试卷
2026-06-02
| 13页
| 282人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.52 MB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-07-31
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58172518.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026长郡中学高一下学期生物期中考试模拟卷二 姓名:______班级:______ 一、单选题(共24分) 1. 生物学的发展离不开科学方法和科学技术的支持。下列叙述错误的是(  ) A. 罗伯特·胡克用显微镜发现了细胞并提出了细胞学说 B. 科学家运用荧光蛋白标记法发现了细胞膜具有流动性 C. 运用放射性同位素可追踪分泌蛋白的合成、分泌途径 D. 科学家采用差速离心法从细胞中分离出了细胞器 2. 细胞是生命活动的基本单位,下列事实或证据不符合这一观点的是(  ) A. 变形虫是单细胞生物,能进行摄食和运动 B. 荷花的生长发育离不开细胞的分裂和分化 C. 芦苇离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气 D. 当敌害来临时,丹顶鹤惊飞 3. 胆固醇等脂质被单层磷脂包裹形成球形复合物,通过血液运输到细胞并被胞吞,形成的囊泡与溶酶体融合后,释放胆固醇。以下相关推测合理的是( ) A. 磷脂分子尾部疏水,因而尾部位于复合物表面 B. 球形复合物被胞吞的过程,需要高尔基体直接参与 C. 胞吞形成的囊泡与溶酶体融合,依赖于膜的流动性 D. 胆固醇通过胞吞进入细胞,因而属于生物大分子 4. 如图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是( ) A. ①和②均能够萌发形成幼苗 B. ③在生物体内主要以化合物的形式存在 C. ④和⑤是同一种物质,但是在细胞中存在形式和含量不同 D. 点燃后产生的CO2中的C全部来自于种子中的糖类 5. 生物体内参与生命活动的生物大分子可由单体聚合而成,构成蛋白质等生物大分子的单体和连接键以及检测生物大分子的试剂等信息如下表。 单体 连接键 生物大分子 检测试剂或染色剂 葡萄糖 — ① — ② ③ 蛋白质 ④ ⑤ — 核酸 ⑥ 根据表中信息,下列叙述错误的是( ) A. ①可以是淀粉或糖原 B. ②是氨基酸,③是肽键,⑤是碱基 C. ②和⑤都含有C、H、O、N元素 D. ④可以是双缩脲试剂,⑥可以是甲基绿和吡罗红混合染色剂 6. 生长于NaCl浓度稳定在100 mmol/L的液体培养基中的酵母菌,可通过离子通道吸收Na+,但细胞质基质中Na+浓度超过30 mmol/L时会导致酵母菌死亡。为避免细胞质基质Na+浓度过高,液泡膜上的蛋白N可将Na+以主动运输的方式转运到液泡中,细胞膜上的蛋白W也可将Na+排出细胞。下列说法错误的是( ) A. Na+在液泡中的积累有利于酵母细胞吸水 B. 蛋白N转运Na+过程中自身构象会发生改变 C. 通过蛋白W外排Na+的过程不需要细胞提供能量 D. Na+通过离子通道进入细胞时不需要与通道蛋白结合 7. 模拟实验是根据相似性原理,用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”(实验一)中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官,用不同颜色的彩球代表D、d雌雄配子;“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验(实验二)中可用橡皮泥制作染色体模型,细绳代表纺锤丝;DNA分子的重组模拟实验(实验三)中可利用剪刀、订书钉和写有DNA序列的纸条等模拟DNA分子重组的过程。下列实验中模拟正确的是( ) A. 实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟D和d配子 B. 实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开,可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂 C. 实验三中用订书钉将两个纸条片段连接,可模拟核苷酸之间形成磷酸二酯键 D. 向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合 8. 果蝇的长翅与短翅(由B、b基因控制)、红眼与白眼(由R、r基因控制)是两对相对性状。亲代雌果蝇与雄果蝇杂交,F1表型及数量如下表,若有等位基因位于性染色体上,不考虑性染色体的同源区段,请据表回答,下列正确的是( ) 长翅红眼 长翅白眼 短翅红眼 短翅白眼 雌蝇(只) 151 0 52 0 雄蝇(只) 77 75 25 26 A. 亲本雄雌果蝇的基因型分别为BbXRY、BbXRXR B. 果蝇眼色性状的基因位于X染色体上,控制果蝇长翅和残翅的基因位于常染色体上,控制果蝇眼色和翅型的基因遵循自由组合定律 C. F1长翅红眼雌果蝇的基因型有6种,其中纯合子的比例为1/6 D. 将亲本的雌果蝇与一只长翅白眼雄果蝇杂交,子代雌果蝇中长翅白眼占3/8,子代雌果蝇的表型比例为3:1:1:1 9. 甜菜是我国重要的经济作物之一,根中含有大量的糖分。研究表明呼吸代谢可影响甜菜块根的生长,其中酶Ⅰ在有氧呼吸的第二阶段发挥催化功能,该酶活性与甜菜根重呈正相关。下列叙述正确的是(  ) A. 酶Ⅰ主要分布在线粒体内膜上,催化的反应需要消耗氧气 B. 低温抑制酶Ⅰ的活性,进而影响二氧化碳和NADH的生成速率 C. 酶Ⅰ参与的有氧呼吸第二阶段是有氧呼吸中生成ATP最多的阶段 D. 呼吸作用会消耗糖分,因此在生长期喷施酶Ⅰ抑制剂会增加甜菜产量 10. 下图中甲、乙表示哺乳动物产生配子的情况,丙、丁为哺乳动物细胞分裂的示意图,下列叙述正确的是( ) A. 甲图发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合 B. 乙图一定是非同源染色体上非等位基因自由组合的结果 C. 丁图处于有丝分裂后期,有8条染色体,没有姐妹染色单体 D. 丙图非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也自由组合 11. 如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆植株体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述正确的是(  ) A. 孟德尔用假说—演绎法揭示基因分离定律时,可以选甲、乙、丙、丁为材料 B. 乙个体自交后代会出现3种表现型,比例为1:2:1 C. 图丙、丁所表示个体减数分裂时,可以揭示基因的自由组合定律的实质 D. 如果图丁表示的个体在产生配子时没有发生交叉互换,则它只产生4种配子 12. 如图为“DNA是主要的遗传物质”论证模型。下列叙述正确的是(  ) A. 肺炎链球菌体外转化实验的检测指标是观察培养基中菌落的种类 B. 肺炎链球菌体内转化实验能证明DNA是遗传物质 C. 噬菌体侵染细菌的实验可直接用含放射性同位素的培养基培养噬菌体实现标记 D. 烟草花叶病毒(TMV)侵染烟草的实验证明了RNA是TMV的主要遗传物质 二、不定项选择题(共16分) 13. 图为细胞结构的概念图,下列相关叙述错误的是( ) A. 细胞必有结构a、b、c、d,以保持细胞的完整性,才能进行生命正常活动 B. b能作为细胞代谢和遗传的控制中心,是因染色质的存在 C. g是进行光合作用的场所,进行有氧呼吸的场所是h D. 细胞生长分裂运动以及质壁分离现象均能说明c具有流动性 14. 某兴趣小组在晴朗夏季,将番茄植株在适宜条件下放入密闭玻璃罩内培养,测得CO2一昼夜的变化情况如图甲,置于室外继续培养,测得该植株一昼夜CO2的吸收速率或释放速率如图乙。下列有关叙述正确的是(  ) A. 甲图中光合作用开始于D点之前,结束于H点之后,H点时有机物积累最多 B. 甲图中番茄的光补偿点在E和H两点,分别与乙图中的d、h对应 C. 通过玻璃罩内一昼夜CO2浓度变化可知,番茄植株有有机物积累,能正常生长 D. 乙图中的f点对比e点,细胞内C3含量暂时升高,C5含量暂时下降 15. 某科研团队新发现了一种感染A细菌的病毒B,并设计了如图所示的两种方法来探究B病毒的遗传物质是DNA还是RNA。经两种方法处理后,将甲、乙、丙、丁4组培养皿放在相同且适宜的条件下培养,一段时间后检测甲、乙两组子代病毒B的放射性和丙、丁两组子代病毒B的产生情况。下列相关叙述正确的是(  ) 方法一:同位素标记法 方法二:酶解法 A. 若甲组产生的子代病毒B有放射性而乙组无,说明该病毒的遗传物质是RNA B. 方法一中,若换用18O替换32P标记上述两种核苷酸也能达成实验目的 C. 方法二的实验可增设未用任何酶处理的核酸去侵染A细菌的一组作为对照 D. 若丙组能产生子代病毒B而丁组不能产生,则说明该病毒的遗传物质是DNA 16. 甲病和乙病是海南地区发病率较高的两种遗传病,分别由等位基因A/a和B/b控制,某家族有关这两种病的遗传系谱图如图所示,其中Ⅱ3只携带一种致病基因。下列有关叙述错误的是(  ) A. 人群中甲病患者的男女比例相等 B. 正常情况下,Ⅱ2的体细胞中最多有4个A基因 C. Ⅲ2和Ⅲ6有关乙病的基因型相同的概率为2/3 D. Ⅱ4和Ⅱ5不可能生出患乙病的女儿 三、非选择题 17. 图1是某动物的细胞分裂图像,图2是其核DNA含量变化曲线,图3表示该动物正常细胞分裂过程中物质或结构数量变化曲线的部分区段,图4表示细胞内发生的一系列重大生命活动据图回答问题: (1)图1中含同源染色体的细胞有______(填序号),细胞①含有______条姐妹染色单体,细胞②含有______个四分体,分裂形成的子细胞的名称是______,④细胞中DNA与染色体的数量比______(填“大于”或者“等于”或者“小于”)1。 (2)图2中同源染色体分离发生在______段(填字母),姐妹染色单体分离发生在______段(填字母)。细胞发生基因的分离与自由组合对应图2的______段(填字母)。 (3)图3中,若纵坐标是染色体数且cd段核DNA分子数是染色体数的两倍,则该曲线可表示______;若纵坐标是同源染色体的对数,则该曲线可表示______(以上两空请选填“减数分裂”、“有丝分裂”、“减数分裂和有丝分裂”)。 (4)对于人体来说,图4中ABCD四项生命活动中,有积极意义的有______。(填字母),图4中B过程表示一个或一种细胞增殖产生的后代,在__________________的过程。 18. Ⅰ、观察南瓜果实的颜色(一对基因控制,分别是D,d)遗传图解,据图回答问题: (1)F1中的白果自交,后代出现黄果和白果,属于_____。 (2)F2中的白果基因型为 _____。如果让F2中的白果进行自交,其后代中白果占比为_____。 (3)假如F1中一株白果南瓜植物自交的后代中结了4个南瓜,颜色情况可能是_____。(填序号,①白:黄=3:1;②白:黄=1:1;③全部白色;④以上情况都不可能。) Ⅱ、棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐关系,用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交,结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),请回答: 组合序号 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目 紫色不抗虫 白色不抗虫 甲 紫色不抗虫×白色抗虫 210 208 乙 紫色不抗虫×白色抗虫 0 280 (4)上述两对性状中,显性性状分别是_____。 (5)组合甲的子代208株白色不抗虫的个体中,纯合子有_____株。 (6)组合乙中的亲本紫色不抗虫、白色抗虫的基因型分别是_____、_____。 19. 某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但其固定CO2的酶活性显著高于野生型。生物兴趣小组在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中,选用两种水稻植株在不同光照强度下进行实验,结果图甲所示。乙图是发生在叶肉细胞中的部分代谢过程,A和B分别代表叶肉细胞中的两个细胞结构。请据图回答下列问题: (1)水稻叶肉细胞叶绿体中捕获光能的色素分布在_____上,捕获的光能在水稻叶绿体中能量变化过程为:光能→_____。 (2)该兴趣小组欲通过纸层析法验证突变型水稻叶片的叶绿素含量为野生型的一半,实验过程需分离叶绿体中的色素,色素分离的原理是_____。观察滤纸条上的色素带时,应比较从上到下第_____条色素带的宽度。 (3)由甲图实验结果,当光照强度为P1时,突变型水稻的叶肉细胞中进行细胞呼吸产生CO2的速率_____(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收CO2的速率。当光照强度低于P2时,突变型水稻的CO2吸收速率低于野生型,但是当光照强度高于P2时,突变型水稻的CO2吸收速率却显著高于野生型,推测产生此现象的原因可能是_____。 (4)由乙图分析,3-磷酸甘油醛(C3)在细胞中存在的部位有_____等,若光照突然减弱,则短时间内A中3-磷酸甘油酸(C3)的含量将_____(填“增加”或“减少”)。B图中由丙酮酸产生CO2的反应缺少了反应物_____。 (5)乙图中异戊二烯能清除活性氧,降低高温、强光等环境因素对生物膜造成的伤害。光合作用为异戊二烯的合成提供_____(填物质名称)。高温条件下呼吸链受抑制,异戊二烯的合成量会大大增加,请据图分析其原因:_____。 (6)根据甲图推测,若要提高温室中水稻突变型的产量,除光照强度以外,还应该考虑_____等环境因素的影响(答出两点)。 20. 果蝇是遗传学研究的经典材料,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。请回答下列有关果蝇的一些问题: (1)在果蝇的眼色遗传实验中,摩尔根用________法把白眼基因定位于X染色体上,为了验证假说,摩尔根等人设计了测交实验的方法,以下是他们完成的测交实验之一(不考虑XY同源区段): 为充分验证控制白眼的基因在X染色体上,请在上述测交实验的基础上再补充设计一个实验方案。用遗传图解表示该实验方案________。(提示:亲本从上述测交子代中选取;遗传图解要求写出配子) (2)果蝇的灰身和黑身、卷翅和直翅是两对独立遗传的性状。科研人员将黑身卷翅与灰身直翅果蝇分别进行正交和反交,发现F1中灰身直翅与灰身卷翅果蝇各占1/2;再将F1中的卷翅雌雄个体相互交配,发现F2无论雄性还是雌性,卷翅果蝇与直翅果蝇的比例均为2∶1。 分析实验结果可知,果蝇的卷翅基因位于________(填“常”或“性”)染色体上。若将F1中的灰身卷翅雌、雄果蝇相互交配,其子代的表现型及比例是________________。 进一步研究发现,F1的卷翅果蝇体内,卷翅基因(A)所在染色体上还存在一个隐性基因(b),该基因可能与致死有关,但不影响存活个体的其他性状,F1卷翅果蝇的基因型及基因在染色体上的位置如图甲。为了解释F2果蝇卷翅与直翅的性状分离比为2∶1,有人提出两种假设,一种假设是AA纯合致死,另一种假设是bb纯合致死。 实验室有上图所示的甲、乙,丙、丁四种基因型的果蝇可以作为实验材料,若要利用这四种果蝇,从中选择作为亲本,通过亲代交配产生的子一代情况就能证明一种假设成立、另一种假设不成立(不考虑其他致死原因、也不考虑交叉互换),可以比较不同亲本杂交的后代情况,请设计实验方案________(写出实验思路、并预期结果及结论)。 2025-2026长郡中学高一下学期生物期中考试模拟卷二 姓名:______班级:______ 一、单选题(共24分) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 二、不定项选择题(共16分) 【13题答案】 【答案】AC 【14题答案】 【答案】AC 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】ABD 三、非选择题 【17题答案】 【答案】(1) ①. ①②③ ②. 0##零 ③. 0##零 ④. 次级精母细胞 ⑤. 大于 (2) ①. CD ②. EF ③. CD (3) ①. 减数分裂 ②. 有丝分裂 (4) ①. ABCD ②. 形态、结构和生理功能上发生稳定性差异 【18题答案】 【答案】(1)性状分离 (2) ①. DD、Dd ②. 5/6 (3)①②③ (4)白色、不抗虫 (5)0 (6) ①. aaBB ②. AAbb 【19题答案】 【答案】(1) ①. 类囊体的薄膜(或类囊体膜) ②. ATP和NADPH中(活跃的)化学能→有机物中(稳定的)化学能 (2) ①. 不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快 ②. 三、四 (3) ①. 小于 ②. 光照强度低时,突变型叶绿素含量低,光反应弱;光照强度高时,突变型固定CO2酶活性高,暗反应强 (4) ①. 叶绿体(基质)和细胞质基质 ②. 增加 ③. 水(H2O) (5) ①. ATP和NADPH ②. 高温使呼吸链受抑制,使丙酮酸消耗减少,导致大量的磷酸烯醇式丙酮酸进入叶绿体,与ATP和NADPH反应生成异戊二烯 (6)CO2浓度、温度 【20题答案】 【答案】 ①. 假说—演绎法 ②. ③. 常 ④. 灰身卷翅∶灰身直翅∶黑身卷翅∶黑身直翅=6∶3∶2∶1 ⑤. 方案1:将乙基因型的雌、雄果蝇自由交配,统计子代的表现型及比例。若子代卷翅∶直翅=2∶1,则AA纯合致死;若子代全为卷翅,则bb纯合致死 方案2:分别将甲与丙、乙与丁(或甲与丁)杂交,统计子代的表现型及比例。若前者的子代卷翅∶直翅=1∶1,后者卷翅∶直翅=2∶1,则AA致死;若前者的子代卷翅∶直翅=1∶2,后者卷翅∶直翅=3∶1,则bb纯合致死 方案3:分别将乙与丙、甲与丁(或乙与丁)杂交,统计子代的表现型及比例。若前者的子代卷翅∶直翅=1∶1,后者卷翅∶直翅=2∶1,则AA致死;若前者的子代卷翅∶直翅=2∶1,后者卷翅∶直翅=3∶1,则bb纯合致死 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

湖南长沙市长郡中学2025-2026学年高一下学期生物期中考试模拟卷二
1
湖南长沙市长郡中学2025-2026学年高一下学期生物期中考试模拟卷二
2
湖南长沙市长郡中学2025-2026学年高一下学期生物期中考试模拟卷二
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。