黑龙江高一生物下学期期末测试2025-2026学年人教版必修二

**基本信息** 高一生物下学期期末试卷，聚焦遗传学、细胞分裂、DNA复制及进化等核心知识，原创题与情境化设计结合，如岩鼠物种形成案例，渗透进化与适应观，考查科学思维与生命观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选|20/40|测交实验、相对性状、遗传物质判断|原创题（如第1题）精准考查基础概念| |不定项|5/15|孟德尔实验、DNA半保留复制|多选项设计区分理解深度（如第23题）| |非选择|5/45|遗传系谱分析、细胞分裂图像、岩鼠进化|综合情境（如30题物种形成）融合图表分析，体现科学探究|

命题双向细目表 黑龙江高一生物下学期期末测试（人教版必修二）命题双向细目表 题号 考查知识点 题型 分值 难度系数 1 孟德尔遗传定律-测交实验的概念与操作 单项选择题 2 0.85 2 孟德尔遗传定律-相对性状的概念 单项选择题 2 0.9 3 孟德尔遗传定律-适用范围 单项选择题 2 0.85 4 孟德尔自由组合定律-测交实验的结果分析 单项选择题 2 0.7 5 伴性遗传-显隐性判断与基因位置判断 单项选择题 2 0.75 6 减数分裂-细胞分裂图像识别 单项选择题 2 0.75 7 减数分裂与有丝分裂-染色体与DNA含量变化曲线 单项选择题 2 0.7 8 减数分裂与孟德尔定律的关系 单项选择题 2 0.75 9 生物的遗传物质-DNA与RNA的分布 单项选择题 2 0.9 10 DNA分子的双螺旋结构特点 单项选择题 2 0.85 11 基因、蛋白质与性状的关系 单项选择题 2 0.85 12 DNA复制与基因表达的相关计算 单项选择题 2 0.65 13 考查噬菌体成分、侵染特点与 DNA 半保留复制 单项选择题 2 0.75 14 DNA分子的碱基互补配对原则 单项选择题 2 0.85 15 DNA复制的相关计算 单项选择题 2 0.7 16 脱氧核苷酸、基因、DNA、染色体的关系 单项选择题 2 0.85 17 转录和翻译的过程识别 单项选择题 2 0.75 18 表观遗传-DNA甲基化的特点 单项选择题 2 0.75 19 单倍体育种的过程与原理 单项选择题 2 0.8 20 生物进化-适应的形成与特点 单项选择题 2 0.85 21 孟德尔一对相对性状杂交实验的相关结论 不定项选择题 3 0.85 22 格里菲思肺炎双球菌转化实验的分析 不定项选择题 3 0.75 23 DNA半保留复制的实验验证 不定项选择题 3 0.65 24 基因的选择性表达与转录翻译过程 不定项选择题 3 0.7 25 基因重组的类型与意义 不定项选择题 3 0.8 26 伴性遗传与常染色体遗传的综合分析、遗传系谱图、概率计算 非选择题 12 0.6 27 减数分裂与有丝分裂的综合分析、细胞分裂图像、染色体数目变化 非选择题 10 0.65 28 DNA分子的结构与复制过程 非选择题 7 0.8 29 中心法则、转录和翻译的过程、基因表达的调控 非选择题 8 0.75 30 生物进化与物种形成、基因库、生殖隔离、生物多样性 非选择题 8 0.8 $ 2025-2026学年度下学期期末考试 高一生物试题 考试时间：75 分钟试卷总分：100 分 第Ⅰ卷 (选择题共55分) 一、单项选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。) 原创1.下列关于遗传学中测交实验的表述，正确的一项是（） A. 测交是让F₁代雌雄个体相互交配完成 B. 测交必须选用显性纯合亲本和F₁杂交 C. 测交只能选用隐性纯合父本与F₁杂交 D. 测交指F₁个体和隐性纯合个体进行杂交 2、下列属于相对性状的是（ ） A. 羊的白毛与兔的黑毛 B. 玉米的高茎与矮茎 C. 棉花的细绒与长绒 D. 人的双眼皮与有耳垂 3.孟德尔的遗传规律不能适用于哪些生物（ ） ①噬菌体 ②乳酸菌 ③酵母菌 ④蓝细菌 ⑤木耳 A. ①②③ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①②④ 4. 某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制（杂合子表现显性性状）。已知植株A的n对基因均杂合。理论上，下列说法错误的是（ ） A. 植株A的测交子代会出现2n种不同表现型的个体 B. n越大，植株A测交子代中不同表现型个体数目彼此之间的差异越大 C. 植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等 D. n≥2时，植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数 5. 果蝇的直毛与非直毛是一对相对性状，由基因A、a控制，为了判断这对性状的显隐性及基因A、a是在常染色体上还是仅位于X染色体上（不考虑XY同源区段及致死现象），某同学设计了相关实验，下列叙述正确的是（　　） A. 具有相对性状雌雄果蝇进行一次杂交实验，若后代只有一种表型，则不能判断该性状的显隐性 B. 一对表型不同的果蝇杂交，若后代雌、雄个体的表型及比例都相同，则基因A、a一定位于常染色体上 C. 选用表型不同的雌雄果蝇正反交可确定基因A、a是在常染色体还是仅位于X染色体 D. 纯合的直毛雌果蝇和非直毛雄果蝇杂交，若后代都为直毛，则可判断基因A、a位于常染色体上 6.图表示某动物的一个正在分裂的细胞，判断下列说法正确的是( ) A. 正在进行非同源染色体自由组合 B. 该细胞中1与2、3与4是同源染色体 C. 该细胞中有两对姐妹染色单体，1与2、3与4 D. 该细胞是次级精母细胞或极体 7.如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细 中染色体数目变化（乙曲线），下列有关叙述正确的是（ ） A．图中AE对应的时间段，细胞中含有同源染色体 B．图中CD与FG对应的时间段，细胞中均含有染色单体 C．图中甲曲线EF所示的变化是由于同源染色体相互分离所致 D．图中FG所对应时间段，单个细胞中可能含两条X染色体 8.下列关于有丝分裂和减数分裂的相关说法中，正确的是 A．正常分裂的人体睾丸细胞中染色体数目不可能为92条 B．位于一对同源染色体上的两对等位基因，在减数分裂过程中必然会发生交叉互换 C．一个基因型为AaBb的精原细胞，经减数分裂可形成AB、Ab、aB、ab四个精细胞 D．孟德尔对两对相对性状的杂交实验现象做出的解释中，关键的一条就是：等位基因随同源染色体的分离而分离，同时，非同源染色体上的非等位基因会随非同源染色体的自由组合而自由组合 原创9. 下列关于生物遗传物质的说法，合理的是（） A. 所有细胞生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质也都是DNA B. 乳酸菌、蘑菇这类细胞生物，细胞内同时含DNA和RNA，遗传物质主要是DNA C. 新冠病毒、HIV这类RNA病毒，体内同时拥有DNA和RNA两种核酸 D. 生物的遗传物质分为两类，细胞生物遗传物质为DNA，病毒遗传物质是DNA或RNA 10. 下列关于DNA分子双螺旋结构主要特点的叙述，正确的是（　　） A. 核苷酸通过肽键互相连接 B. A与T配对，C与G配对 C. DNA分子的两条链方向相同 D. 碱基和磷酸交替排列在内侧 11. 下列关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，正确的是（　　） A. 基因与性状之间是一一对应的关系中 B. 改变某些蛋白质的结构可以直接影响性状 C. 生物体的性状完全由基因控制 D. 基因通过控制酶的合成来控制所有性状 12. 下列有关计算中，错误的是（　　） A. 双链DNA分子中脱氧核糖数=碱基数=磷酸数 B. 某DNA片段有300个碱基对，其中一条链上A+T比例为35%，则第三次复制该DNA片段时，需要780个胞嘧啶脱氧核苷酸 C. 若某蛋白质分子中含有120个氨基酸，则控制合成该蛋白质的基因中至少有720个碱基 D. 用32P标记的噬菌体在普通大肠杆菌内增殖3代，具有放射性的噬菌体占总数的1/8 13.如果用15N、32P、35S标记噬菌体,让其侵染未标记的细菌,产生的子代噬菌体与亲代噬菌体形态完全相同,在子代噬菌体的组成成分中,能够检测到的标记性元素为(　　) A.可在外壳中检测到15N、35S B.可在DNA中检测到15N、32P C.可在外壳中检测到15N　 D.可在DNA中检测到15N、32P、35S 14. DNA 由反向平行的两条脱氧核苷酸长链组成。如果 DNA 的一条链上某碱基序列是5´-AGCTGCG-3´，则另一条链与之配对的部分是（　　） A. 5´-CGCAGCT-3´ B. 5´-TCGACGC-3´ C. 5´-AGCTGCG-3´ D. 5´-GCGTCGA-3´ 15. 具有A个碱基对的DNA分子片段，含有m个腺嘌呤，该片段完成n次复制需要多少个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸（ ） A. 2n（A－m） B. （2n－1）（A－m） C. （2n－1）（A/2－m） D. 2n（A/2－m） 16. 如图表示脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体间的关系，下列有关叙述正确的是（ ） A. F的基本组成单位是图中的E B. 在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系 C. 若C代表磷酸，则A是核糖 D. 遗传信息是E中D的排列顺序 17. 关于图示生理过程的说法，正确的是（ ） A. 该图表示的是转录和翻译 B. mRNA上所含有的密码子均能在tRNA 上找到与其相对应的反密码子 C. 能发生图示生理过程的细胞有真正的细胞核 D. 该图表示的生理过程所需要的能量都是由线粒体提供的 18. 某种蜜蜂的蜂王和工蜂具有相同的基因组。雌性工蜂幼虫主要食物是花蜜和花粉，若喂食蜂王浆，也能发育成为蜂王。利用分子生物学技术降低DNA甲基化酶的表达后，即使一直喂食花蜜花粉，雌性工蜂幼虫也会发育成蜂王。下列推测错误的是（ ） A. 喂食蜂王浆可能使雌蜂幼虫DNA甲基化酶的表达被抑制 B. 蜂王DNA的甲基化程度会影响后代的DNA甲基化程度 C. 喂食蜂王浆使雌蜂幼虫遗传信息改变进而发育为蜂王 D. DNA的低甲基化水平是雌蜂幼虫发育成蜂王的重要条件 19. 如图为某二倍体植物单倍体育种过程，下列叙述正确的是（ ） A. ①中发生了染色体数目变异 B. ②一般采用花药离体培养的方法 C. ③中秋水仙素抑制着丝点分裂 D. ④中选到的植株中1/4为纯合子 20.适应的形成离不开生物的遗传和变异(内因)与环境(外因)的相互作用。下列与适应及其形成相关的表述错误的是（ ） A. 适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应 B. 适应是普遍存在的 C. 具有有利变异的个体，都能成功地生存和繁殖后代；具有不利变异的个体会过早死亡，不能留下后代 D. 适应相对性的根本原因是遗传的稳定性和环境不断变化之间的矛盾 二、不定项选择题(共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。) 21.关于孟德尔一对相对性状杂交实验，下列说法正确的是（） A. 孟德尔提出 “性状由遗传因子控制”B. 分离定律实质：减数分裂 Ⅰ 后期等位基因随同源染色体分离C. F₁自交出现性状分离，说明高茎为显性D. 测交可检测 F₁基因型 22. 某科研小组在格里菲思实验的基础上增加了相关实验，实验过程如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A. 活菌甲在培养基上形成的菌落表面粗糙 B. 通过实验②，鼠2的血液中只能分离出活菌乙 C. 加热致死菌乙中的某种物质能使活菌甲转化成活菌乙 D. 鼠5死亡的原因是死菌甲中的某种物质能使死菌甲转化成活菌乙 23. 研究人员将1个含14N－DNA的大肠杆菌转移到15N－DNA培养液中，培养24h后提取子代大肠杆菌的DNA。将DNA加热处理，即解开双螺旋，变成单链；然后进行密度梯度离心，试管中出现的两种条带含量如下图所示。下列说法错误的是（ ） A. 子代DNA分子共有8个，其中１个DNA分子含有14N B. 该实验可用来探究DNA的半保留复制方式和细胞周期持续时间 C. 解开DNA双螺旋的实质是破坏核苷酸之间的磷酸二酯键 D. 若直接将子代DNA分子进行密度梯度离心，则相应的条带含量比为1：3 24. 图为α-原肌球蛋白基因在不同组织细胞中的表达过程示意图。据图分析下列说法错误的是（ ） A. 只有①过程存在碱基互补配对 B. ②过程发生在细胞核中 C. 一条 DNA 可以转录形成多个 mRNA D. 不同细胞中同一基因可以控制合成不同的蛋白质 25. 基因重组使产生的配子种类多样化，进而产生基因组合多样化的子代。下列相关叙述正确的是（ ） A. 基因重组可导致同胞兄妹间的差异 B. 非姐妹染色单体的交换可引起基因重组 C. 非同源染色体的自由组合导致基因重组 D. 纯合子自交因基因重组导致子代性状分离 C. 臭虫与平底金苏雨树因存在生存斗争而不能进行协同进化 D. 臭虫体内控制喙长的基因发生突变可能早于引进平底金苏雨树 第Ⅱ卷(非选择题 共45分) 26. 如图为某家族中两种遗传病的系谱图，甲病受等位基因A和a控制，乙病受等位基因B和b控制，已知其中一种遗传病为伴性遗传病。不考虑基因位于X、Y染色体同源区段的情况。回答下列问题： （1）甲病的遗传方式为___，下列遗传病与乙病的遗传方式一样的是___（填序号），下列遗传病属于染色体变异引起的遗传病是___（填序号）。 A.白化病B.血友病C.红绿色盲D.抗维生素D佝偻病 E.青少年型糖尿病F.镰状细胞贫血病G.猫叫综合征 （2）II-4和III-2的基因型分别为___。 （3）Ⅱ-5和Ⅱ-6再生育一个正常男孩概率为___。 （4）假定甲病在人群中发病率为1/100，则Ⅲ-6和Ⅲ-7的子女患甲病的概率为___。 （5）据图___（填“能”或“不能”）确定Ⅲ-5的一个甲病致病基因来自I-1，理由是_________________。 27、图1、2表示某雄性果蝇（2n）的细胞分裂图像及该动物产生的几种精细胞（仅示部分染色体），图3表示细胞分裂过程中不同阶段一个细胞中的染色体、染色单体和核DNA分子的数目关系。请据图回答： （1）图1所示分裂方式和时期是____________________，对应于图3的图________。 （2）图2的精细胞至少来自______个精原细胞。 （3）若图3中甲、丙、戊属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序为_______________。图3的5种细胞中，一定有同源染色体的是_______________。 （4）如果图1中结构1上某位点有基因F，结构2上相应位点的基因是f，发生这种变化的原因是___________________。 （5）如果该果蝇与正常雌果蝇交配，若后代出现性染色体组成为XYY的个体，则是由于亲代________（填“雌”或“雄”）果蝇在进行减数第______次分裂时出现异常。 28. 下图1为大肠杆菌的DNA分子结构示意图（片段），图2为DNA分子复制图解。请据图回答下列问题： （1）图1中1、2、3结合在一起的结构叫 。 （2）图1中的3是鸟嘌呤，4的中文名字是 。 （3）上图1片段含有200个碱基，该DNA片段中共有腺嘌呤40个，C和G共有 对。 （4）图2中的复制过程完成后，A′链与 链相同，B′链与 链相同，因此该过程形成的两个子代DNA分子均保留了其亲代DNA分子的一条单链，所以完全相同，这是因为 。 29. 根据图示回答下列问题： （1）图A所示为_______及其发展， 图A中①与图_________(“B”， “C”， “B和C”)相对应，能完成图A中③、④过程的生物的遗传物质是_______________。 （2）以上图B、图C、图D、图E中含DNA分子的是__________(填图序号)，含有mRNA分子的是_______(填图序号)。图中的A链、B链、C链、D链、P链、T链，可用来表示核糖核苷酸长链的是_______。 （3）图C、图D分别与图A中的________(填标号)相对应，共同完成的生理过程是基因控制_______。图D中过程一个mRNA分子通常相继结合多个核糖体，其意义是________。 原创30.某地数万年前四座山体（甲、乙、丙、丁）依靠互通溪流连通，山体中分布着同一种啮齿类岩鼠；随着气候持续干旱，溪流彻底干涸，四座山体彻底隔绝，历经漫长演化后，四座山体的岩鼠外观、繁殖特征出现显著区别，分别为甲岩鼠、乙岩鼠、丙岩鼠、丁岩鼠。 (1) 数万年后，丙山体中全部岩鼠的______，叫作该岩鼠种群的基因库。 (2) 科研人员开展杂交实验：将甲、乙山体的岩鼠混养，二者可以交配并产下后代，但后代全部不育；这说明甲、乙岩鼠之间存在______，二者属于两个不同的______（填“物种”或“种群”）； 将丙、丁山体岩鼠进行杂交，二者可生育拥有正常繁殖能力的后代，且子代个体之间性状差异明显，该现象体现了生物多样性中的______（填“基因多样性”“物种多样性”或“生态系统多样性”）。 (3) 远古时期甲山体溪流内生活着四倍体苦草，如今科研人员发现植株体型更大的新型苦草，基因测序显示二者基因序列完全一致；染色体检测发现新型苦草的染色体组数是原始四倍体苦草的2倍。推测新型苦草形成的最可能原因是______。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江高一生物下学期期末测试（人教版必修二）（答案及解析） 考试时间：75 分钟试卷总分：100 分 第Ⅰ卷 (选择题共55分) 一、单项选择题（20 题，每题 2 分，共 40 分） 1.答案：D 解析：测交是 F₁与隐性纯合子杂交，用于检测 F₁基因型；A 是自交，B、C 亲本选择错误。 2. 答案：B 解析：相对性状是同种生物同一性状的不同表现类型。A 物种不同，C、D 不是同一性状。 3. 答案：D 解析：孟德尔遗传规律适用于真核生物有性生殖的核基因遗传。①噬菌体（病毒）、②乳酸菌（原核）、④蓝细菌（原核）不适用；③酵母菌、⑤木耳（真核）适用。 4. 答案：B 解析：A：n 对独立遗传基因均杂合，测交子代表现型 2ⁿ种，正确；B：测交子代表现型比例为 1:1:…:1，数目差异与 n 无关，错误；C：n 对均杂合个体数 = 纯合子数 = 1/2ⁿ，正确；D：n≥2 时，杂合子数 > 纯合子数，正确。 5. 答案：C 解析：正反交结果一致→常染色体；结果不同→X 染色体，可判断位置与显隐性。 6. 答案：D 解析：细胞无同源染色体、着丝粒分裂，为减数第二次分裂后期，是次级精母细胞或极体。 7. 答案：D 解析：FG 段为减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，单个细胞可含 2 条 X 染色体。 8. 答案：C 解析：一个 AaBb 精原细胞，若发生交叉互换，可产生 AB、Ab、aB、ab 四种精子。 9. 答案：D 解析：细胞生物遗传物质都是 DNA；病毒遗传物质是 DNA 或 RNA。 10. 答案：B 解析：DNA 中 A-T、C-G 配对；核苷酸靠磷酸二酯键连接；两条链反向平行；磷酸与脱氧核糖在外侧。 11. 答案：B 解析：基因可通过控制蛋白质结构直接控制性状；基因与性状非一一对应，性状受基因与环境共同影响。 12. 答案：D 解析：³²P 标记噬菌体增殖 3 代，子代共 8 个，含放射性的 2 个，占 1/4，D 错误。 13. 答案：B 解析：由于噬菌体的蛋白质外壳是利用细菌的原料合成的，且噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌，其DNA进入细菌，以自身DNA为模板，利用细菌的原料，合成子代DNA，所以在子代噬菌体的外壳中检测不到15N、35S，在子代噬菌体的DNA中可检测到15N和32P，不能检测到35S，故选B. 14答案：A 解析：DNA 反向平行，碱基互补配对，5'-AGCTGCG-3' 对应 5'-CGCAGCT-3'。 15.答案：B 解析：DNA 中 G=C=A−m；复制 n 次需游离 G：(2ⁿ−1)(A−m)。 16. 答案：D 解析：遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序。 17. 答案：A 解析：图中同时进行转录和翻译，为原核细胞特征。 18. 答案：C 解析：DNA 甲基化不改变遗传信息（碱基序列），仅影响基因表达。 19. 答案：B 解析：②为花药离体培养获得单倍体；①是基因重组；秋水仙素抑制纺锤体形成；④所选均为纯合子。 20答案：C 解析：有利变异个体未必都能成功生存繁殖，受多种因素影响。 二、不定项选择题（5 题，每题 3 分，共 15 分；全对 3 分，对而不全 1 分，错选 0 分） 21.答案：ABCD 解析：孟德尔提出遗传因子；分离定律实质是减数分裂 Ⅰ 后期等位基因分离；F₁自交性状分离可判断显隐性；测交检测 F₁基因型。 22. 答案：AC 解析：活菌甲为 R 型（粗糙菌落）；加热致死的 S 型菌（乙）可使 R 型转化为 S 型。 23. 答案：ABC 解析：子代 DNA 共 8 个，2 个含 ¹⁴N；解旋破坏氢键，非磷酸二酯键；离心条带为中：重 = 1:3。 24. 答案：AB 解析：转录、翻译均有碱基互补配对；②翻译发生在核糖体（细胞质）。 25. 答案：ABC 解析：纯合子自交不发生性状分离，基因重组导致配子多样性，引起同胞差异。 三、非选择题（共 45 分） 26 题（12 分） 答案：(1) 常染色体显性遗传；BC；G(2) aaXᴮY；AaXᴮY(3) 3/16(4) 1/9(5) 能；Ⅲ-5 的甲病致病基因来自 Ⅱ-6，Ⅱ-6 的致病基因来自 Ⅰ-1 评分细则：每空 1 分，错别字不给分；遗传方式书写规范：“常显”“伴 X 隐” 等简化表述可得分；概率计算结果唯一，错答不得分。 满分答题示例：甲病为常染色体显性遗传，乙病为伴 X 隐性遗传；Ⅱ-4 基因型 aaXᴮY，Ⅲ-2 基因型 AaXᴮY；再生育正常男孩概率 3/16；子女患甲病概率 1/9；能确定，因致病基因传递路径为 Ⅰ-1→Ⅱ-6→Ⅲ-5。 27 题（10 分） 答案：(1) 有丝分裂后期；甲(2) 2(3) 戊→丙→甲；甲、戊(4) 基因突变或交叉互换(5) 雄；二 评分细则：分裂时期答 “有丝后” 可得分；顺序错不得分；原因答出其一即可，全答不扣分。 满分答题示例：图 1 为有丝分裂后期，对应图 3 甲；图 2 精细胞来自 2 个精原细胞；减数分裂顺序戊→丙→甲，甲、戊含同源染色体；基因差异源于基因突变或交叉互换；XYY 因父方减数第二次分裂异常。 28 题（7 分） 答案：(1) 脱氧核苷酸(2) 胞嘧啶(3) 60(4) B；A；DNA 复制为半保留复制，遵循碱基互补配对原则 评分细则：专有名词写错不得分；计算结果唯一；复制原理答出 “半保留 + 碱基互补配对” 即可。 29 题（8 分） 答案：(1) 中心法则；B；RNA(2) B、C；C、D、E；C、D、P、T 链(3) ②、⑤；蛋白质的合成；少量 mRNA 迅速合成大量蛋白质 评分细则：中心法则书写规范；对应图与链的判断错一个扣 1 分。 30 题（8 分） 答案：(1) 全部个体所含有的全部基因(2) 生殖隔离；物种；基因多样性(3) 秋水仙素（或低温）抑制纺锤体形成，染色体数目加倍 评分细则：基因库定义完整得分；生殖隔离、物种、基因多样性为固定答案；染色体加倍原因答出核心机制即可。 学科网（北京）股份有限公司 $