真题精练6 河北省沧州市运河区2024-2025学年下学期期末教学质量评估-【红卷】2025-2026学年四年级下册语文原创大情境期末卷（统编版）

真题精练六 垃四一3h 沧州市运河区 红卷 用心做好 2024一2025学年第二学期期末教学质量评估 时间：90分钟满分：100分 缅恐归尖力印 卷首寄语：同学们，紧张充实的一个学期又结束了。现 在就请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧！相 信只要细心，你一定会完成得很出色的。加油！ 听力测试 一、先认真读题，再听两遍材料，完成题目， 1.歌谣中的“暑相连”，指的是二十四节气 和 。 (2分) 2.材料从三个方面写小暑时节人们想办 快乐，请你照样子，试着进行概括。(2分) (1)晾晒衣物，享受阳光的味道。 (2) (3) 语言积累与梳理 二、看拼音写词语，并用“/”选择合适的汉字、读音和解释。 (10分) 迎着灿烂的wǎnxd 老师带着同学们来到 乡村，乡村风光真像是一幅héxié 的画卷哪！走 进乡野公园的（茅 矛)草屋小院，大家一起看teng luó 摇曳，看dùjuan 花开，小美的目光被荷 花上飞舞的qing ting 吸引住了。吃过晚饭，他 们（曼漫）步在乡间小路上，meng I6ng 的月光 笼罩着大地，微风吹着脸颊(iájá)。多么幸福的时光 啊！倘若（假如好像）你来到乡下，你一定也会流连忘返。 三、选择正确的序号填在相应的括号里。(10分) 1.选出每组中加点字注音全部正确的一项。( A.应和(hé) 看(kān)守 调(diào)兵遣将 B.慰藉(j) 疙(g)瘩 一声不吭(keng) C.厌恶(wù) 重荷(h) 屏(bing)息凝视 D.妨(fng)碍 倔强(qiang) 坚定执着(zhu6) 下列选项中，词语的书写有误的一组是( A.甜蜜 警戒敏捷需要 B.侍候慌忙即将艰巨 C.爆炸胳膊疾病详细 寺继聚集拆除综迹 刘词语中，都可以用来形容人物品质的一项是( 临危不惧英勇无畏 视死如归 忐忑不安心急如焚 胆战心惊 C.镇定自若兴高采烈锲而不舍 D.舍己为人欣喜若狂 一一丝不苟 4.下列成语中，与古人读书求学的故事无关的一项是( A.悬梁刺股B.爱不释手C.程门立雪D.手不释卷 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( A.邻居老李是出了名的铁公鸡，对谁都一毛不拔。 B.我的同桌特别爱唱歌，真像一只百灵鸟。 C.我们看待问题要有自己的见解，不要做纸老虎。 D.爸爸对待工作总是那么勤勤恳恳，别人都称他为老 黄牛。 四、按要求完成句子练习。（共6分） 1.下面这段话有四处错误，请用学过的修改符号进行修 改。(2分) 这学期，我们班上的同学阅读了很多读物科普，其 中《十万个为什么》这本书题出了许多看似简单、却不怎 么容易回答的问题。老师告诉我们，多读优秀的课外书 可以丰富和提高我们的知识，所以我养成了每天读课外 读物的兴趣。 王心童®《红卷》·语文RJ版·四年级下册 2 仿写几句小诗。(2分) 风是个会吹笛子的男孩儿，他和野菊花一起吹着舞着。 3. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 (照样子，用作比较的说明方法写一种事物)(2分) 五、日积月累。(16分) 1.诗词可以言志，如王冕在《墨梅》中的诗句“ ”和王昌龄在《芙蓉楼送 辛渐》中的诗句“ ”表现了诗人不媚俗，坚守内心追求的志向和品格； 诗词可以言趣，如杨万里《宿新市徐公店》中的诗句 66 ”和辛弃疾 《清平乐·村居》中的“大儿锄豆溪东， 。最喜小儿亡赖， ”反映了孩 子们的天真、活泼和可爱；诗还可以言情，冰心的现代诗 《繁星》（一五九）中“心中的风雨来了， ”表达了诗人对母亲的依恋之情。 2. 初夏时节，鲜花朵朵，勤劳的蜜蜂也忙碌起来了。无论 在平地，还是在山顶，美丽的风景中少不了它们的身影， 这正是罗隐的诗句“ ”所描写的景象；果园里也是景色宜人，熟透的 黄杏，金黄的梅子，远处依稀可见的麦穗与油菜花，这不 正是诗句“ ”所 描绘的画面吗？ 3. 乐乐想练毛笔字，可是总担心自己没有从小开始练习是 不是太迟了，他迟迟不敢下定决心，我会对他说：“ 0 真题精练六沧州市运河区 11 4.“五年归国路，十年两弹成。”从钱学森身上，我们体会到 《周易》中“天行健， ”这句话的 含义。 阅读鉴赏与探究 六、文言文阅读。（共7分） 阅读下面的小古文，完成后面的练习。 孙敬悬梁 孙敬，字文宝，好学，晨夕①不休。及至®眠睡疲寝，以 绳系头，悬屋梁③。后为当世大儒④。 【注释】①夕：指晚上。②及至：等到。③屋梁：指房梁。 ④儒：指有学问的读书人。 1.用组词法解释下列加点的词。(2分) 好学( ) 晨夕不休( 2.文中的孙敬与《囊萤夜读》中的车胤相比，相同点是都是 的人，他们在学习中都遇到了困难。但困 难不同，车胤遇到的困难是 ,孙敬 遇到的困难是 ;采取的方法也不一样，车 胤的方法是 ,孙敬的方法 是 。(除第一空用自己的话，其 他都引用原文作答)(5分) 七、现代文阅读。（共17分） 阅读短文，并完成下列练习。 小兵张嘎夺枪记 徐光耀 ①自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希望能得到一 支枪，给奶奶报仇。 ②鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。 12 真题精练六沧州市运河区 突然，他发现走在后面的鬼子是个官儿，腰间挎着一支手 枪。嘎子的眼睛一下子亮了起来。他目不转睛地盯着那一 支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。 ③两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像饿 狼似的东翻西找。鬼子惊动了灶边的一只母鸡。母鸡咯咯 叫着站起来往外跑，鬼子兵连忙去捉。母鸡东躲西闪，最后 一头钻进西屋的门帘子里面去了。 ④鬼子兵上前一挑帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺 出。鬼子嚎叫一声，翻身栽倒在地。原来区队长和战士们 刚才听见了嘎子在院子外的喊叫，已经作好了（准备预 备)。鬼子官儿见势不妙，哇呀一声，转身就跑。 ⑤嘎子正站在院门口，见鬼子官儿往外窜，急忙把门一 关。鬼子官儿的一条腿被绊了一下，身子一栽，跌在了石阶 上。他一边在地上滚着，一边往外掏那支手枪。 ⑥战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子 官儿被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子像小 泥鳅一样灵活，蹿过去抓起身边的扫帚。他使出浑身力气 朝鬼子官儿身上拍去，可是不顶用，（凶狠凶猛）的鬼子官 儿已经把手枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压 了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子 官儿一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了 他一枪。鬼子官儿腿一蹬，不动了。 ⑦随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出， 冲向了大街。鬼子们纷纷四处逃散，有的被击倒了，有的举 手投降… 1.用“/”在括号内选择恰当的词语。(2分) 王心童⑧《红卷》·语文RJ版·四年级下册 2.短文第②自然段画线的句子是对嘎子的 (A.神态B.外貌)和心理描写，从中可以体会出嘎子 的心情。(2分) 3.短文第⑥自然段画线的句子，用了 等动词，描写了嘎子的连续动作。 这样细致的动作描写让我们看到一个 (填描 写人物品质的词语)的嘎子形象。(6分) 4.下面两句话，同样运用了 的修辞手法，但表达 的感情却不同，第一句体现了鬼子的 ,第 二句体现出嘎子的 。(3分) (1)一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找。 (2)嘎子像小泥鳅一样灵活，蹿过去抓起身边的扫帚。 5.自古英雄出少年，请再写出一位你知道的少年英雄。我 还知道少年英雄 。(1分) 6.试着概括故事的主要内容。(3分) 习作表达与交流 八、根据要求完成习作。(30分) 同学们，自信是一种积极的品质。仔细想一想，你是不 是有很多闪光的地方？请你以“我真的很棒”为题目，写一 篇习作，用一件或两件具体的事例告诉大家你棒在什么地 方。要求语句通顺、内容清楚。如果能恰当地使用新鲜词 句或者语言描写、动作描写等，文章会更出彩。不少于 350字。hé，读音相同。故选D。 5.(1)C【解析】诗中连用四个“绿的”，从不同角度对“绿”进行 5.C(1分)【解析】“庭院里养不出千里马，温室里育不出万年 描绘，营造出充满生机与活力的意境，强调的是绿无处不在， 松”，这是常见的俗语表达，强调要在艰苦的环境中锻炼才能 充满生命力。故选C。 成长，所以横线处应填“千里马”。故选C。 (2)D【解析】“银霜”和“雪花”都是洁白、纯净的象征，用这些 6.B(1分)【解析】现代诗比较自由，不像古代格律诗那样讲究 词描绘白桦，让白桦在寒冷的环境中更凸显出纯洁与高贵的 严格的格式和押韵。故选B。 特质。故选D。 7.C(1分)【解析】A项，端午节是为了纪念屈原，不是清明节， (3)B【解析】《绿》通过对绿的描写，展现出大自然的生机与 错误。B项，杜甫享有“诗圣”的美誉，“诗仙”是李白，错误。 活力，表达了喜悦之情；《白桦》以白桦为中心，体现了白桦的 D项，《春晓》的作者是孟浩然，不是刘禹锡，错误。故选C。 宁静和对白桦的赞美。故选B。 8.B(1分)【解析】“儿童急走追黄蝶”中“走”是跑的意思 (4)D【解析】老舍一开始对母鸡总是无病呻吟、欺软怕硬等 A项中“走”是行走的意思。B项中“走”是跑的意思，与题干 行为很讨厌，后来看到母鸡成为母亲后负责、慈爱、勇敢、辛 中“走”的意思相同。C项中“走”是行走、往来的意思。D项 苦，展现出伟大品质，所以态度变为“敬佩”。故选D。 中“走”是行走的意思。故选B。 (5)C【解析】《猫》和《白鹅》都不是科学小品文，《猫》没有细 9.D(1分)【解析】“凿壁偷光”对应的人物是匡衡；“引锥刺股” 致描写动物的样子，《白鹅》也不是以作者的情感变化为线索 对应的人物是苏秦；“程门立雪”对应的人物是杨时；“囊萤夜 先批评后赞美。二者都是通过看似批评实则夸奖的语言，通 读”对应的人物是车胤。故选D。 过日常小事抓住典型细节展现动物个性。故选C。 10.A(1分)【解析】A项，“天行健，君子以自强不息”，意思是 (6)C【解析】《海上日出》的作者是巴金；《记金华的双龙洞》 宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进，能鼓励自己 是按照路上、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞的游览空间顺序进 奋发向上、拼搏进取，且行款布局规范。B项，“采得百花成 行叙述的。故选C。 蜜后，为谁辛苦为谁甜”，主要表达的是对蜜蜂辛勤劳作的一 (7)D【解析】“夏月则练囊盛数十萤火以照书”意思是夏天就 种感慨，并非直接鼓励奋发向上、拼搏进取。C项，“相看两 用白色薄绢做的口袋装几十只萤火虫来照着书本，“练”在这 不厌，只有敬亭山”，表达的是诗人与敬亭山之间的情感，和 里指白色薄绢。故选D。 奋发向上、拼搏进取无关，且行款布局不规范。D项，“桃花 (8)D【解析】李白“还卒业”主要是受到老妇人行为的启发， 一簇开无主，可爱深红爱浅红”，是对桃花的描写，没有鼓励 意识到自己学习不应轻易放弃，是为了自己学业的坚持，而不 奋发向上的含义。故选A。 是为了老妇人完成学业。故选D。 11.D(1分)【解析】转述时需要把“让他”明确为“让你（亮 (9)C【解析】在《芙蓉楼送辛渐》中，“寒雨孤山”描绘的是 亮)”，同时要准确传达时间“明天下午三，点”，以及地，点“学校 种凄清的氛围，主要体现的是送别时的孤寂之感，并非战场的 报告厅”和事件“参加讲解员选拔赛”。A项，没有明确表达 肃杀。《塞下曲》中，“月黑雪狂”展现的是边塞战场的紧张肃 地，点，信息传达不准确。B项，没有明确表达时间，信息传达 杀与将士追敌的英勇，并非将士离别的孤寂。《墨梅》中，“茨 不准确。C项，转述时应把“让他”改为“让你”，表述不正确。 墨清气”的墨梅形象，衬托出诗人内心的淡泊自守，匹配正确。 故选D。 故选C。 12.【示例】微风轻拂，燕子在唱歌。(2分) (10)D【解析】童话是通过幻想等方式传达道理和情感，并非 13.【示例】高高举起右手，用力拉紧线轴，看着风筝飞向蓝天(2分) 骗人。故选D。 14.提示：①“铭记”与“值得”调换位置；②“发设”改为“发射”： (每小题1分，共10分) ③删去“象征”；④“冲破”改为“突破”。（每处错误1分，共 6.(1)X【解析】复述是把自己读过的、听过的语言材料重新组 4分) 织，用自己的话叙述出来；转述则是将听到的消息、看到的内 15.【示例】啁啾的鸟鸣层叠的梯田（每空1分，共2分） 容等传达给其他人，会根据转述对象等因素进行调整。二者 16.(1)怨天尤人于忧患于安乐(2)不要人夸好颜色 在目的、方式等方面存在差异，并非一回事 只留清气满乾坤 已是悬崖百丈冰犹有花枝俏 (2)X【解析】复述并非要原封不动地重现，而是可以在理解 (每空1分，共8分) 内容的基础上，对信息进行整合、梳理，用自己的语言有条理 17./18.×19./20.×21.× 22./ 地表达，允许有一定的灵活性和概括性 (每小题1分，共6分) (3)X【解析】转述不仅仅是把“我”改成“他”，还需要注意人 23.【示例】大家好！我是来自金泉小学四年级的学生一林红。 称、指示代词、时间、地，点等相关信息的转换。 我今年10岁，特别喜欢背诵古诗词，曾经荣获“区级诗词小 (4)/ 达人”的称号。成为一名诗词传播者，是我心中的理想：传承 (每小题1分，共4分) 优秀的传统文化，是我美好的愿望！谢谢！(5分) 7.奶奶这周末要来给咱们送乡下的柴鸡蛋，她让你周六上午十 24. 猎的性格实在有些古怪老实贪玩尽职（每空1分，共4分） 点去老火车站接她一下。(5分) 25.性格古怪喜爱（每空1分，共2分） 8.克服战胜（每空1分，共2分） 26.文中语气词增强了语言的口语化和亲切感，强化了作者对猫 9.B(2分)【解析】A项，这里的冒号用于提示下文，是在引出 的宠溺与喜爱之情，使猫“古怪”的性格更生动可感。(2分) 他说话的具体内容。B项，此句中冒号起到解释说明的作用， 27.宽阔的平台、三座楼阁踏进岳阳楼的大门从屏风后的楼 是对“散落的弹药”具体内容的说明。C项，该句冒号同样用 梯登楼（每空1分，共3分） 于提示下文，引出他回荡在风雪间的声音内容。故选B。 28.范仲淹岳阳楼记先天下之忧而忧后天下之乐而乐 10.B(2分) (每空1分，共4分) 11.【示例】勇敢无畏无私奉献信念坚定（每空2分，共6分） 29.遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺（每空1分，共2分） 12.戈壁滩上的“星光电影院”破解信号干扰难题造出“中国钟 30. 因为岳阳楼有浩瀚的洞庭，壮美的楼阁，不朽的诗和动人的 (每空3分，共9分) 传说，所以人们称岳阳楼为“江南第一楼”。(3分) 13.【示例】不是只有牺牲的人才算英雄，“北斗团队”里的人也算 31.略(25分) 英雄。因为他们面对外国专家的断言，没有退缩，而是凭借 真题精练五保定市竞秀区 着顽强的毅力和坚定的信念，日夜钻研，攻克了众多技术难 2024一2025学年第二学期学业质量监测 题，造出了高精度的原子钟，解决了信号干扰难题等，为祖国 1.镶茅檐藤萝屏伏鹰耸朦胧波涛绘 的导航事业作出了巨大贡献，他们这种为事业拼搏奉献的精 （每字0.5分，共7分) 神符合英雄的特质。(4分) 2.dun shi li feng shu rong wu jid tang xie 14.(1)孙志东看到麦田起火，不顾个人安危，驾驶收割机冲进火 (每个拼音1分，共10分) 场抢收小麦，挨着火焰开车开辟隔离带。(3分) 3.【示例】蔬蔬菜忘忘记（每空1分，共4分） (2)他深知粮食珍贵，为了尽可能多地保住小麦，让农民少损 4.(1)C(2)清平乐·村居B(3)C 失一点，不顾自身危险在火海中抢收。(3分) (每空1分，共4分) 15.略(25分)》 16 答案与解析 王心童⑧《红者 真题精练六沧州市运河区 5.【示例】王二小/雨来(1分) 2024一2025学年第二学期期末教学质量评估 6.这篇文章主要记叙了抗日战争时期，小兵张嘎为了给奶奶 一、1.小暑大暑2.(2)吃美味的食物(3)欣赏迷人的夜色 报仇，不畏强敌，机智勇敢地从鬼子手中夺下手枪，和战士 (每空1分，共4分) 们打败敌人的故事。(3分) 【听力材料】 八、略(30分) 小暑 真题精练七廊坊市广阳区 “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪 2024一2025学年第二学期期末教学质量评估 雪冬小大寒” 1.(1)屋檐和谐(2)朝霞藤萝介绍（每字0.5分，共5分） 歌谣中的“署相连”，指的是二十四节气中的小暑和大暑。当 2.①马②闻③读④己⑤急⑥也⑦实⑧林 太阳到达黄经105度时，就迎来了二十四节气中的小暑，夏的威 (每字0.5分，共4分) (1)③⑤（每空1分，共2分） 力开始散发出来。但即使在酷热的署天里，人们也会想办法寻 (2)⑦ 【解析】挑山工挑着沉重的担子，沿着陡峭的山路一步 找快乐。 一步向上攀登，他们具有脚踏实地的品质，做事踏实、认真。 “六月六晒龙衣，龙衣晒不干，连阴带晴四十五天。”像火一样 ④【解析】哈尔威船长在“诺曼底号”遇难时，临危不惧，忠于 的太阳炙烤着大地的时候，人们会把衣服、被子、鞋等，拿到大太 职守，履行做人之道，他具有舍己为人的品质，舍弃自己的生 阳下晒一晒，用阳光驱走隐藏的虫蚁。傍晚，人们把晒的东西收 命来拯救船上的乘客和船员。 好，闻一闻，被子和衣物里都藏着太阳的味道，心中的快乐油然 (每空1分，共2分) 而生。 3.DFAB(每空1分，共4分) 小暑中另一件快乐的事，就是吃美味的食物。小暑节气一 【解析】音乐课代表歌声甜美动听，这与“百灵鸟”声音好听的 过，三伏也到来了。伏天的一些习俗，如“头伏饺子，二伏面，三伏 特点相契合。班长起带头作用，符合“领头羊”在团队中起引 烙饼摊鸡蛋”，能给人的身体增加能量。 领作用的特征。为班级争得荣誉强调有才能，用“千里马”来 小暑中快乐的事，还有欣赏那迷人的夜色。看天边太阳落 比喻合适。卫生委员默默无闻地维护教室环境卫生，体现了 入山的怀抱时，在天空画下的绚丽图画。天黑了，可以仰头观星 勤勤恳恳、默默奉献的“老黄牛”品质。 星，虫儿们也会奏起美好的音乐。小暑的夜晚，真让人感到惬意！ 4.(1)/ (2)/ 二、晚霞和谐藤萝杜鹃蜻蜓朦胧芳漫炉 (3)×【解析】《记金华的双龙洞》游览路线：路上一洞口一外 洞一孔隙一内洞一出洞。 假如（每处1分，共10分） (4) 三、1.C(2分)【解析】A项，“应和”的“和”应读he。B项，“慰 (5)/ 【解析】自我介绍时，因为面对的对象和目的不同，比 藉”的“藉”应读jiè。D项，“倔强”的“强”应读jiàg。故 如向新同学介绍自己和向面试官介绍自己，介绍的内容重点 选C。 会不一样，所以介绍的内容有所不同，该说法正确。 2.D(2分)【解析】D项，“持继”应为“持续”，“综迹”应为 (6)×【解析】《海上日出》的作者是巴金，不是老舍 “踪迹” 。 故选D。 (每小题1分，共6分) 3.A(2分)【解析】A项，“临危不惧”“英勇无畏”“视死如 5.Zza0辶11（每空0.5分，共2分） 归”都是用来形容人物在面对危险时勇敢和坚定的品质 (1)B(2)A(3)C(每小题1分，共3分)（共5分） 的。B项，“忐忑不安”“心急如焚”“胆战心惊”都是描述人 6.(1)飞入菜花无处寻溪上青青草大雪满弓刀寒雨连江 物在面对某种情况时紧张和不安情绪的，不是用来形容人 夜人吴孤云独去闲为谁辛苦为谁甜 物品质的。C项，“镇定自若”是形容人物在面对困难时冷 (2)一日读书一日功 君子以自强不息 静和沉着的，而“兴高采烈”是形容人物高兴情绪的，不是 (每空1分，共8分) 用来形容人物品质的。D项，“舍己为人”是形容人物无私 7.【示例】(1)小亮真是太细心了：每次做完作业，他都要认真检 和奉献精神的，而“欣喜若狂”是形容人物极度高兴情绪 查一遍；每天早上出门前，他也要检查一下学习用品是否带 齐。(2分) 的，不是用来形容人物品质的。故选A。 (2)鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，难道不是架子十足吗？ 4.B(2分) (2分) 5.C(2分)【解析】C项，“纸老虎”比喻外表强大凶狠而实 (3)把书包扔在沙发上，走到冰箱前，拿出一瓶饮料喝了起来。 际空虚无力的人或集团，与语境不符。故选C。 (3分) 四、1.提示：①“读物”“科普”调换顺序，②“题出”改为“提出”； 8.(1)贾兰坡—《人类起源的演化过程》李四光—《看看我们 ③删除“和提高”；④“兴趣”改为“习惯”。（每处错误 的地球》高士其一《灰尘的旅行》（每处连线1分，共3分） 0.5分，共2分) (2)【示例】看看我们的地球这本书讲解了有关地质地理的 2.【示例】雨是个会唱歌的女孩儿，她和小水坑一起唱着跳 知识，让我受益匪浅。（每空1分，共2分） 着。(2分) 9.yin i juan cheng shù（每个字音1分，共4分） 3.【示例】这棵大树有两层楼那么高。(2分) 10. BCA(每空1分，共3分) 五、1.不要人夸好颜色只留清气满乾坤 洛阳亲友如相问 11.家贫不常得油(2分) 一片冰心在玉壶 儿童急走追黄蝶 飞人菜花无处寻 12.夜以继日(1分) 中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬我只躲到你的怀里 13.(1)A(2)C(3)B(4)B(每小题2分，共8分) 2.不论平地与山尖无限风光尽被占 梅子金黄杏子肥 14.它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向） 麦花雪白菜花稀 上分布的、黑百相间的、记录数据符号信息的图形，当用特定 3.学习不怕根底浅 只要迈步总不迟 软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等 4.君子以自强不息 信息就能显示出来。(2分) (每空1分，共16分) 15. 一方面指马上、立即支付，强调支付速度快；另一方面“码上” 六、1.爱好休息 指通过扫描二维码来进行支付。(2分) 2.勤奋好学家贫不常得油眠睡疲寝练囊盛数十萤火 16.【示例】在电影院，扫描电影海报上的二维码可以了解影片详 以照书（或夏月则练囊盛数十萤火以照书）以绳系头，悬 情、观看预告片等；在餐厅，扫描桌牌上的二维码可以查看菜 单、下单等。(2分) 屋梁 17.【示例】看法：二维码支付虽然方便快捷，但存在安全隐患，如 (每空1分，共7分) 静态码易被篡改、携带病毒等，可能会导致用户财产损失 七、1.准备凶狠（每词1分，共2分） 建议：①尽量使用动态码进行支付，避免使用静态码；②提高 2.A 急切（每空1分，共2分） 安全意识，不扫描来源不明的二维码；③支付时设置支付密 3.扑压咬夺（每空1分，共4分）机智勇敢(2分)（共 码、指纹支付等多重验证方式；④安装安全防护软件，及时更 6分) 新系统和软件，防止病毒人侵。（任答两点即可，3分） 4.比喻贪婪凶残机灵敏捷（每空1分，共3分） 18.略(25分) ·语文RJ版·四年级下册