江苏常州市武进区星辰实验学校2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷

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2026-06-02
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 常州市
地区(区县) 武进区
文件格式 DOCX
文件大小 81 KB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-02
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“桥见常州”文化情境与AI科技素材为载体,融合地方文脉传承与前沿社会热点,通过基础巩固、能力迁移与创新应用的梯度设计,全面考查语言运用、文化自信与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|5题/20分|错别字修改、对联撰写、名句默写等|以地方文化研究会任务串联,如古桥倡议书撰写,强化文化传承与语言实践| |阅读理解|14题/45分|古诗文鉴赏、小说分析、多文本阅读、名著对比|融合王安石诗与《庄子》选段考思辨,AI智能体文本考信息整合,名著“犯中见避”手法考深度理解| |作文|1题/55分|材料作文|以卞之琳《断章》为引,引导从“相对与关联”切入,考查审美创造与辩证思维|

内容正文:

2025-2026学年第二学期九年级专题作业练习 语文试题 注意事项: 1.试题共三部分,6页,计20题。总分值120分。考试时间150分钟。 2.本卷有试卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上,写在试卷上的一律无效。 考试结束,试卷、答题卡一并上交。 3.答题前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试卷上,并填写答题卡上的考生信息。 一、积累与运用(共20分) 2026年6月,常州拟成立“桥见常州”历史文化研究会。特邀你为研究会成员,请你 完成以下任务。 1.【文本修改】以下是研究会研究文稿中的一段,请修改完善。(5分) 常州古称延陵、毗陵,地处江南腹地,北忱长江,南衔太湖,古运河穿城而过,水系纵 横如织。桥者,水之纽也,城之脉也。常州之桥,非独通衢之具,实乃千年文脉之▲, 百代风华之▲。常州桥韵,源远流长。据载,清宣统元年《常州府城坊厢字号全图》所 录,城区有石桥近四十座,每平方公里竟有桥梁二十三座。其密如星布,其巧若天成。漫步 于运河之畔,登临于石拱之上,碧水悠悠,舟辑往来,两岸人家,炊烟袅袅,不禁神驰千载, 思接古今。 ⑴修改错别字。(2分) 北忱长江▲ 舟辑往来▲ ⑵从括号中选择最恰当的词语填在文中横线上:▲ ▲(所系/所凝)(1分) ⑶最后一句有语病,修改在下面横线上:▲(2分) 2.【现场采访】研究会请你对奔牛镇的万缘桥进行实地考察和采访。采访对象为奔牛镇文化 馆长,采访的方式是以万缘桥为背景进行视频采访。你的采访用语是: (1)“▲”(2)“▲”(3分) 3.【撰写下联】你在研究“文亨桥”时,发现清人戴璇在月挂中天时坐在文亨桥上写的一句 诗:坐听桥头水逝去。你以此为上联,撰写了下联。(2分) ▲ 4.【拟写倡议书】一部桥梁志,半部运河史(文化史)。常州的每一座古桥都有一段历史与 一个故事,如东仓桥、西仓桥,反映了江南漕运史;太平桥、新坊桥,反映了萧氏齐梁史;仁 育桥、凤凰桥反映了县治变迁史。同时,每座桥梁背后又有一段行善录与水利史,反映了常州 人民与水共存、与河同兴的精神。随着城市化进程的加快,许多古桥正逐渐淡出人们的视野, 许多古桥背后的故事尚未得到充分的梳理与传扬。请你代表全市中小学生就保护古桥,向全 体常州市民写一份100字左右的倡议书。(5分) ▲ 5.【填写名句】作为研究会成员,需要从经典中汲取知识,丰富自己的智慧,以更好诠释 常州丰厚的文化内涵(5分) 常州之美,在于古韵与新风的交融。在历史街区,你能感受到“黄梅时节家家雨, ⑴▲”的江南闲适;在创新园区,你能体会到“⑵▲,病树前头万木 春”的蓬勃生机。常州之魂,在于文脉与风骨的传承。驻足常州古桥,你不会有“⑶ ▲,小桥流水人家”的羁旅之思;徜徉青果古巷,你能想见“粗缯大布裹生涯, (4) ______▲______,”的名仕风范;瞻仰“三杰”故居,你能体味“(5) ______▲______, 提携玉龙为君死”的赤诚肝胆。名城如斯,教我如何不想她。 二、阅读理解(共45分) (一)请阅读以下经典材料,完成相关任务。(共15分) 甲 次韵舍弟常州官舍应答① 宋·王安石 霜雪纷纷上鬓毛,忧时自悔目空蒿②。 桑麻祗③欲求三亩,势利谁能算一毫。 此地旧传公子札④,吾心真慕伯成高⑤。 飘然更有乘桴⑥兴,万里寒江正复艚。 【注释】①此诗为王安石任常州知州时所作。舍弟指王安石的弟弟王安国。次韵:按照原诗的韵和用韵的 次序来和诗 ②目空蒿:意为目光短浅。③祗(zhī):恭敬地。④公子札:即季札。⑤伯成:也称伯成子 高,是先秦文献记载的传说人物,被视为中国隐逸文化的代表符号。⑥桴:由竹、木编制的小筏子,“桴” 特指小筏。 尧治天下,伯成子高立为诸侯。尧授舜,舜授禹,伯成子高辞为诸侯而耕。禹往见之, 则耕在野。禹趋就下风,立而问焉,曰:“昔尧治天下,吾子立为诸侯。尧授舜,舜授禹, 而吾子辞为诸侯而耕。敢问其故何也?”子高曰:“昔者尧治天下,不赏而民劝①,不罚而 民畏。今子赏罚而民且不仁,德自此衰,刑自此立,后世之乱自此始矣!夫子阖②行邪?无 落③吾事!”佹佹④乎耕而不顾。 (《庄子·外篇·天地》) 【注释】①劝:劝勉。②阖(hé):通作“盍”。怎么不的意思。。③落:荒废。④佹佹(yì):用力 耕地的样子。 6.【字词闯关】下列选项中加点词解释正确的一项是(2分) 【 ▲ 】 A. 万里寒江正复艚(载人的木船) B. 禹趋就下风(快速靠近) C. 不罚而民畏(害怕) D. 佹佹乎耕而不顾(照顾) 7.【佳句集录】用现代汉语写出文言句子的意思。(4分) 原句 译文 出处 (1)伯成子高辞为诸侯而耕。 (1) ______▲______ 《庄子·外篇·天地》 (2)今子赏罚而民且不仁,德自此衰, 刑自此立,后世之乱自此始矣! (2) ______▲______ 8.【诗歌鉴赏】有人评价甲诗“意境深沉开阔”,请结合首联和尾联作简要赏析。(3分) ______▲______ 9.【观点阐释】王安石37岁任常州知州创作的这首诗与30岁时写的《登飞来峰》相比, 风格情感完全不同。从《次韵舍弟常州官舍应客》这首诗中,你读到了怎样的一个王安石? (4分) ______▲______ 10.【理解分析】下列选项中正确的一项是(2分) 【 ▲ 】 A. 甲诗“势利谁能/算一毫”与乙文“吾子立/为诸侯”两句节奏划分正确。 B. 乙文通过“禹趋就下风,立而问”“敢问其故何也?”表现了禹的恭敬,通过“夫子阖 行邪?”“佹佹乎耕而不顾”表达了伯成高的傲慢。 C. 甲诗连用 “蒿目”“公子札”“伯成高”“乘桴” 四个典故,虽能体现诗人的现实处境和情感起伏紧密结合,但用典太多,影响了读者对诗歌内容的理解。 D. 乙文说 “伯成子高辞为诸侯而耕”,这是因为禹推行了 “赏罚” 的政策。 (二)阅读小说,完成11 - 14题。(共11分) 名 人 曾立力 ①怎么说钱万里也是名人。 ②钱万里是本县文化馆的音乐专干,出过一两件有点影响的作品,带过一两个有点名气的学生;加之人又长得帅,倜傥俊逸,举手投足间总有股常人没有的味道,都说钱老师身上有股儒雅之气。钱万里听了,回头一笑说:“喜唐诗宋词,好楚水吴山,乃名士之风也!” 扬长而去,让一众人目瞪口呆。钱万里书读得多且杂,喜欢引用考证,怪不得他。 ③这些年变化很大。在这个创造奇迹的时代,哪有变化不大的?文化馆也在打造升级版,提升软实力,号召大伙儿搞创收、拉项目。大伙儿积极响应,忙得不亦乐乎。唯独是钱万里没弄什么,馆里便安排他去修地方志,也只有他闲人一个。表面上看钱万里嘴上没说什么,但心里总觉得怪怪的,郁闷纠结。不是你的菜,不要掀锅盖。但办办班、带带学生,与某土豪合办场演唱会等,那都不是他的菜。可钱万里偏偏却认为,干什么事都得要有点灵气,音乐尤其如此,可遇而不可求。不要误人子弟,让人家孩子好好读书吧。他从不收没有天赋的学生,花再多的钱也没门。某歌厅老板,曾花大价钱请钱老师去唱歌,他先是说这不三不四的地方不去。后来再说人家不三不四的地方不妥,便说我是唱美声的,唱流行歌会唱坏嗓子,仍是不去。文化馆的人打趣他说:“这个老钱呵,就不会写个钱字。” 就连老馆长也拍着他的肩膀说:“小钱啊,要保持经济长期向好的总基调嗬!” ④尘归尘土归土,有想法也好,爱惜羽毛也好,领导安排的事情还得按部就班地去做。一日,钱万里随手拿本县志一翻,一行字跃入眼帘:咸丰十二年,曾文正公始兴湘勇,大造兵器,在本县日购木炭千余担,一时黑炭贵过白米,炭价为本县历年之最。至于在何处大造兵器,县志上没记载。钱万里心头一跳,大呼一声:“好!” 当日便向老馆长请了长假。 ⑤几经周折,终于找到。抬眼远望去,只见满目青山中凸立着几座癞痢头般的小山。世事沧桑,当年文正公在此大造兵器之盛况已荡然无存,仅留下几座废渣堆积而成的小山包。这儿是湘黔交界处一个偏远的小山村,却有个比较大气的地名——钱庄。村长也姓钱,听说钱老师要买下这寸草不生的癞痢头办工厂,十分热情。钱村长唉声叹气说:我这村长也就当个院长。村里年轻人都到山外打工去了,家里仅留下老人小孩。只要求钱老师开工后优先安排本村劳力,让村里的年轻人回来。不然的话真成养老院了,日后恐怕还会沦为荒村。 ⑥最终钱万里坚持用最少的钱买下全部的废渣,并签订了经营10年的合同。秀才不出门,且知天下事。这工厂办起来也很简单,钱万里仔细琢磨过。买来几台旧球磨机、破碎机,一个硕大的永久磁铁飞轮,在痢痢头旁搭起几间简易工棚,便开始生产了。钱万里一合电闸,机器轰鸣,乐声骤起。硕大的飞轮在刚刚被粉碎过的废渣中不断旋转,那残存在废渣里的铁屑,像群翻飞的蝴蝶,随着乐声翩翩起舞,纷纷扑落在了飞轮上。每隔十分钟,电闸一拉,轰鸣声戛然而止,飞轮上便可刮下厚厚一层铁粉来。周而复始,他仿佛在指挥着一支庞大的交响乐团,铿锵、雄浑、激越,神采飞扬。一种久违了的感觉,油然而生,两行热泪从眼中滚了出来…… ⑦清涧流泉,百鸟朝凤,山中有灵气,废渣变成金。由于铁粉含量高,价格低,互联网上一吆喝,逆市而秀,销售供不应求,一年下来钱万里发了满满的 “五斗米”。这让钱庄人佩服得五体投地,都说钱老师这钱赚得有水平。老馆长惊悉这消息后,彻夜未眠,又打电话,又发视频,辗转数日,从省城请来位南洋商人,非要与钱万里合作共同开发不可。计划要恢复当年祖辈炼制兵器之盛况,集文化、旅游、冶炼、制造于一体,前景一片辉煌。一行人浩浩荡荡开赴钱庄而来,却不见了钱万里的踪影。只留下张纸条,上面写道:这儿原本是先贤留给钱庄人的财富,我已取走 “五斗米”,实为大不敬。现连同设备一并还给钱庄人,要合作,就与钱庄人合作吧。我还是干我的老本行去也。 选自《小小说月刊》 11. 小说围绕 “名人” 这一线索展开,请概括钱万里 “名” 的几重含义(3分) ▲ 12. 小说从 “钱万里是名人” 起笔,到他 ,再到他 、下乡办厂赚取 “五斗米”,最后 ,收束全文,起承转合,环环相扣。请在横线上填写恰当的内容。(3分) 13. 联系全文,说说你对第⑥段划线句的理解。(3分) 14. 下列对本文的理解和分析,不正确的一项是(2分) 【 ▲ 】 A. 第②段中划线的 “目瞪口呆” 写出了众人对于钱万里不合时宜的举动的诧异,从侧面 表现出钱万里的与众不同。 B. 第③段中同事与老馆长说的话,既是对钱万里不懂挣钱、找出路的调侃,也强调了钱 万里赶不上时代脚步的落后与保守。 C. 小说中作为次要人物的老馆长,一次看似 “打发” 钱万里的安排起到了两个作用:在 情节上是巧合,在人物形象刻画上是转折。 D. 这是一篇带有讽刺意味的小说,讽刺了那些追求名利而不择手段的人。 (三)阅读下面一组关于 “养龙虾” 的文本,完成15-18题。(共13分) 【文本一】OpenClaw是什么? OpenClaw是一款开源AI智能体(AI Agent)工 具,因其图标设计为一只红色龙虾,被中国网友亲切 地称为 “龙虾”,而部署、训练和使用它的过程则被 形象地称为 “养龙虾”。 其核心定位并非传统意义上的 “聊天机器人”, 而是一个 “真正能干活的AI”(The AI that actually does things)。它更像一位永不疲倦的 “数字员工”, 能够部署在个人电脑或云端服务器上,通过理解自然语言指令,自主完成从需求解析、任务 规划、工具调用到结果反馈的完整闭环。 核心功能与特性。自主任务执行:OpenClaw能够接管用户的鼠标和键盘,跨应用执行 复杂任务;系统权限访问:当部署在本地并获得相应权限后,OpenClaw可以直接访问操作 系统,执行文件读写、运行终端命令、管理长期记忆等核心功能;多平台与工具集成:它支 持通过WhatsApp、Slack、飞书、钉钉等即时通讯工具进行交互,并能与浏览器、办公软件、 代码仓库等第三方服务深度绑定,实现跨工具协同工作;它支持对接包括Anthropic、OpenAI、 阿里云百炼等在内的多种大语言模型。 【文本二】OpenClaw为何爆火? OpenClaw的走红并非偶然,其背后是技术突破与社会情绪的叠加共振。 OpenClaw打破了此前智能体的能力边界,真正实现了对设备的 “接管”。它能够: 长期记忆。跨会话记住用户的工作习惯,越用越贴合需求;自主决策与执行。不仅是 “听 懂”,更是 “做到”——它能规划任务、调用工具、完成全流程操作;多平台打通。支持 Telegram、Discord、QQ、飞书等多种通讯工具作为交互入口。 当下社会弥漫着 “不掌握AI就会被淘汰的焦虑情绪。人们迫切希望借助AI工具提升自 身能力,避免被技术浪潮抛下。这种焦虑直接催生了 “先装上再说” 的跟风心理,甚至有人 将安装OpenClaw视为一种 “社交名片”——“你养龙虾了吗?” 已成为2026年早春最热的 社交暗号。 更有腾讯、阿里、字节跳动、百度等互联网巨头纷纷入局,推出 “一键部署” 服务,极 大降低了使用门槛。腾讯云Lighthouse推出可视化配置面板,零代码即可完成安装。百度 智能云发布DuClaw零部署服务。腾讯在深圳总部举办免费安装活动,现场排队人数一度超 过800人。这种 “开箱即用” 的体验,让原本局限于极客圈的产品迅速进入大众视野。 《人民日报海外网》2026-03-20 【文本三】“养虾人” 自述 :我花大价钱踩了全套坑 | 作为跟风入局OpenClaw的用户,我本以为挖到了能解放双手的AI神器,没想到全是花 钱买罪受。从安装的第一步,就踩进了无底洞。为了稳定运行OpenClaw,我租了一台Mac mini 设备,每月几百块的租赁成本;后续找代装又花了近一千元,好不容易折腾一周完成部署,以为终于能解放双手,真正的噩梦才刚刚开始。 首先是烧钱。OpenClaw的Token消耗速度远超我的预期,月薪两万都扛不住Token的流水式消耗,短短几天,钱包直接被API掏空,完全不是普通用户能承受的量级。 比烧钱更可怕的是安全隐患,它陆续被爆出大量安全漏洞:OpenClaw存在零认证漏洞,大量用户实例直接暴露在公网。更恐怖的是数据事故,某次我同事只是让它整理一下聊天记录,清空没用的内容,结果本地的核心文件便被彻底删除,回收站无任何痕迹,最终数据直接永久丢失。 除此之外,它的产品硬伤更是让人崩溃。记忆缺失是最大问题,哪怕是长期使用,每次重启、每次新对话,它都会彻底遗忘我的工作习惯、历史任务、个人偏好,我需要反复交代背景信息,像每天面对一个失忆的助手,完全达不到自主执行、持续优化的效果。 稳定性更是一言难尽,隔三差五就崩溃宕机,每次版本升级都会出现新故障,我花在排查bug、调试系统上的时间,远比用它干活的时间还要多,完全本末倒置。 折腾小半年,我意识到OpenClaw根本不是普通用户的效率神器。现在我换成了Hermes Agent,它不像OpenClaw每次都失忆,Hermes会把我的工作习惯、常用工作流、处理过的任务存在本地数据库,重启后能无缝衔接。每次完成复杂任务后,它会自动提炼方法生成Skill文件,下次同类任务直接复用路径。 从OpenClaw到Hermes,我最大的感悟是:跟风没用,适合自己的才是最好的。Agent不是越复杂越好,能真正解决问题、不添乱的工具,才是普通人的最优解。 (王启,90后,北京互联网大厂员工) 【文本四】关于防范OpenClaw开源智能体安全风险的 “六要六不要” 建议 一、使用官方最新版本。要从官方渠道下载最新稳定版本,并开启自动更新提醒;在升级前备份数据,升级后重启服务并验证补丁是否生效。不要使用第三方镜像版本或历史版本。 二、严格控制互联网暴露面。要定期自查是否存在互联网暴露情况,一旦发现立即下线整改。不要将 “龙虾” 智能体实例暴露到互联网,确需互联网访问的可以使用SSH等加密通道,并限制访问源地址,使用强密码或证书、硬件密钥等认证方式。 三、坚持最小权限原则。要根据业务需要授予完成任务必需的最小权限,对删除文件、发送数据、修改系统配置等重要操作进行二次确认或人工审批。优先考虑在容器或虚拟机中隔离运行,形成独立的权限区域。不要在部署时使用管理员权限账号。 四、谨慎使用技能市场。要审慎下载ClawHub “技能包”,并在安装前审查技能包代码。不要使用要求 “下载ZIP”、“执行shell脚本” 或 “输入密码” 的技能包。 五、防范社会工程学攻击和浏览器劫持。要使用浏览器沙箱、网页过滤器等扩展阻止可疑脚本,启用日志审计功能,遇到可疑行为立即断开网关并重置密码。不要浏览来历不明的网站、点击陌生的网页链接、读取不可信文档。 六、建立长效防护机制。要定期检查并修补漏洞,及时关注OpenClaw官方安全公告、工业和信息化部网络安全威胁和漏洞信息共享平台等漏洞库的风险预警。党政机关、企事业单位和个人用户可以结合网络安全防护工具、主流杀毒软件进行实时防护,及时处置可能存在的安全风险。不要禁用详细日志审计功能。 (来源:工业和信息化部网络安全威胁和漏洞信息共享平台) 15. 下列对整组文本的理解和分析,不正确的一项是(2分) 【 ▲ 】 A.OpenClaw是一款号称能 “接管电脑、解放双手” 开源智能体,它实现了从 “能说会道” 到 ‘动手干活” 的进化。 B.CpenClaw之所以爆火,是因为智能体技术的突破与社会情绪的共振。 C. “我化大价钱踩了全套坑” 之后才明白:面对现代化工具,不要盲目跟风,关键是找到适合自己的工具。 D. 工信部的 “六要六不要” 建议体现了国家层面对AI智能体安全的高度重视。 16. 文本一是一篇说明文,请用简要的语言概括三段文字的主要内容。(3分) ______▲____,______▲____,______▲____。 17. 文本三中的 “养虾人” 在使用OpenClaw时遭遇了很多问题,请仿照示例,用文本四中 的内容为他提出2条建议(4分) 示例:养虾人踩的坑:花近千元找代装,折腾一周才完成部署。 建议:从官方渠道下载最新稳定版本,不要使用第三方镜像版本或历史版本 ______▲____ 18.随着DeepSeek、OpenClaw等AI工具的快速普及,社会弥漫着 “不掌握AI就会被淘汰” 的焦虑情绪,你如何理性看待这个问题。请简要阐述。(4分) ______▲____ (四)名著阅读。(共6分) 19.(1)在《水浒传》中,作者施耐庵大量运用 “犯中见避” 的对照手法,即故意设置相似 的情节框架,却在细节处理、人物动机与行为逻辑上制造差异,从而凸显不同人物的独特个 性。示例 “林冲买宝刀vs杨志卖宝刀” 相似点:两人都与宝刀有缘,且都因宝刀而改变了命运。 不同点:林冲买宝刀:林冲是被诱骗而非主动求购。高俅派人故意卖宝刀给林冲,林冲 “爱刀心切”买下后,又被诱骗携刀进入白虎节堂,落入了谋反的陷阱。这个过程是被动的、 受骗的,林冲的悲剧命运从他买刀的那一刻就已经注定。这体现了他性格中轻信、缺乏警惕 的一面。杨志卖宝刀:杨志则是主动卖刀。他因失陷花石纲被罢官,流落东京,盘缠用尽, 不得不卖掉祖传宝刀。卖刀时又遭遇泼皮牛二纠缠,牛二抢刀,杨志一怒之下杀死了牛二, 被判刺配大名府。杨志卖刀是生计所迫、走投无路的选择,体现了他落魄英雄的无奈与悲愤。 请仿照上面的例子,在《水浒传》中再找一个这样的故事(4分) ____▲__ ⑵《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 “四次死里逃生”,《骆驼祥子》中祥子则经历了 “三 起三落”。二人都经历了命运的多次打击,但结局完全不同。保尔凭借坚强的意志和革命精 神成为 “生活的强者、钢铁般的战士”,实现了人生价值;而祥子则放弃了对生活的希望, 最终变成麻木的行尸走肉。这种对照揭示了一个深刻的主题:面对相似的命运困境,不同的 人生态度决定了不同的生命走向。请分别概括保尔“四次死里逃生”中的一次经历和祥子“三 起三落” 的一次起落。 保尔:___▲__ 祥子:___▲_ 三、作文(共55分) 20. “你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦 。” 这是现代诗人卞之琳于1935年以《断章》为题创作的一首小诗。作者曾说:“这是抒情诗, 是以超然而珍惜的感情,写一刹那的意境。叶橹教授认为:《断章》之所以引人注目,正是 因为它提供的那种表面上看来是十分平常的生活画面,一旦进入了诗境,读者完全可以从中 体验并品味出各自的“意指”。刘茉琳副教授觉得:整首诗将一个相对性的世界融入在一幅精 美的平方风景画中,有桥有月、有人有梦,和谐自然。读者在不同的境遇与迥异的心境下阅 读这首诗会产生不同的体会与回响。 读完这首诗,你触摸到作者 “超然而珍惜的情感” 了吗?你产生了怎样的联想和想象?你又 从中品味到怎样的 “意指” 呢?请根据自己的理解与感悟,写一篇 “阅读这首诗所产生的不 同体会与回响” 的文章 要求:①自选角度,自拟题目 ②除诗歌以外,文体不限 ③不少于600字;④请勿透露个人信息。 试卷答案 1.(1)“忧”改为“枕”(1分);“辑”改为“楫”(1分) (2)所系(0.5分);所凝(0.5分) (3)漫步于运河之畔,登临于石拱之上,碧水悠悠,舟楫往来,两岸人家,炊烟袅袅,不禁神驰千载,思接古今。(2分) 2. 示例: (1)馆长您好,请问万缘桥有着怎样的历史渊源?(1分) (2)万缘桥在奔牛镇的文化发展中承载了哪些精神内涵?(1分) (3)请问咱们镇后续对万缘桥的保护和文化宣传有什么规划吗?(1分) 3. 示例:卧看云影月边来(2分,符合对联平仄、词性相对、意境契合要求即可) 4. 示例: 保护古桥倡议书 尊敬的常州市民: 古桥是常州千年文脉的载体,承载着漕运、历史变迁等诸多记忆,如今不少古桥逐渐淡出视野,背后故事亟待挖掘传扬。我们倡议:主动了解古桥历史,不破坏古桥设施,积极参与古桥宣传活动,共同守护这份珍贵的文化遗产,让古桥风采长存。 (5分,格式正确1分,点明古桥价值1分,倡议内容具体可行2分,语言通顺得体1分,字数符合要求1分) 5.(1)青草池塘处处蛙(1分) (2)沉舟侧畔千帆过(1分) (3)枯藤老树昏鸦(1分) (4)采得百花成蜜后(1分) (5)毅魄归来日(1分) 6.B(2分,分值要点:A项“艚”是载货的木船;C项“畏”是顺服;D项“顾”是回头看) 7.(1)伯成子高辞去诸侯的职位来耕田。(2分) (2)如今你施行奖赏和刑罚,可是百姓却不仁爱,道德从此衰败,刑罚从此设立,后世的混乱就从这里开始了!(2分) 8. 首联写霜雪落上鬓毛,感慨时光流逝、目光短浅抱负难展,奠定沉郁的基调;尾联写自己愿乘小筏归隐于万里寒江,意境开阔旷远,既抒发了对官场名利的鄙弃,也展露了诗人潇洒出尘、不被世俗所扰的豁达胸襟,于沉郁中见开阔,意蕴深厚。(3分,首联分析1分,尾联分析1分,整体情感总结1分) 9. 《登飞来峰》充满锐意改革、不畏艰险的昂扬进取的少年意气,本诗则展现了37岁的王安石历经官场沉浮后,厌倦追名逐利、心怀归隐之志的形象,他仰慕隐士高洁品格,鄙弃世俗功利,多了几分沉稳淡泊,也暗含对现实处境的无奈与超脱。(4分,对比《登飞来峰》风格1分,本诗中王安石的形象特点3分) 10.B(2分,分值要点:A项正确节奏为“势利/谁能/算一毫”“吾子/立为/诸侯”;C项用典自然贴合情感,并未影响理解;D项伯成子高耕田是反对禹的政策,并非因为政策推行) 11. 一是文艺之“名”:他是县文化馆音乐专干,有作品有名气,儒雅有名士之风;二是特立独行之“名”:在文化馆升级改造的潮流里不随波逐利,坚持自己的原则,被众人认为“怪”;三是格局之“名”:发现古代兵器制造遗址,办厂获利后不独占财富,把资产留给当地人合作开发,坚守本心不逐利。(3分,每点1分) 12. 拒绝参与馆里创收项目(1分);发现咸丰年间兵器制造遗址(1分);留信放弃合作开发项目回老本行(1分) 13. 钱万里在加工废渣提取铁粉的过程中,听着机器的轰鸣声,仿佛指挥着乐团,这种掌控感、创造价值的充实感,让他找到了自己一直追求的实现自我价值的快乐,他长期的坚持和志趣在此刻得到了回应,因此热泪盈眶。体现了他不被世俗理解的志趣终于得以舒展的释然与激动。(3分,句意理解1分,情感分析2分) 14.D(2分,分值要点:小说讽刺的是追名逐利的浮躁风气,钱万里是正面形象,并非不择手段逐利的人) 15.D(2分,分值要点:“六要六不要”是工业和信息化部网络安全威胁和漏洞信息共享平台提出的,不是工信部) 16. 介绍OpenClaw的定义与别称(1分);说明OpenClaw的核心定位(1分);介绍OpenClaw的核心功能与特性(1分) 17. 示例: ①养虾人踩的坑:Token消耗速度快,使用成本远超预期。 建议:严格控制互联网暴露面,减少不必要的功能运行,定期核查资源消耗情况,避免不必要的Token损耗。(2分) ②养虾人踩的坑:软件存在零认证漏洞,出现数据丢失的安全事故。 建议:坚持最小权限原则,对删除文件、清空内容等高危操作进行二次确认,使用前及时备份重要数据。(2分) 18. 示例:首先不必过度焦虑,AI工具是辅助提升效率的手段,而非评判个人能力的唯一标准,无需被“会被淘汰”的情绪裹挟;其次要理性看待,主动了解AI工具的特性与适用场景,结合自身需求选择适合的工具,不盲目跟风;还要提升自身核心竞争力,AI无法替代人的创造力、共情力等核心能力,深耕专业领域,才能真正在技术潮流中立于不败之地。(4分,观点明确1分,分析合理2分,逻辑清晰1分) 19. ⑴示例:武松打虎VS李逵杀虎 相似点:二人都有打虎的经历,都因打虎展现了勇力,获得了声名。 不同点:武松打虎是被动的,醉酒路过景阳冈遭遇猛虎,出于自保打死老虎,打虎后被百姓拥戴,做了都头,体现他武艺高强、有担当的特点;李逵杀虎是主动的,母亲被老虎吃掉,他一怒之下杀死四只老虎为母报仇,打虎后虽也被人知晓,但更多是体现他的孝心与鲁莽凶悍,以及对母亲的深切情意。(4分,例子选择符合要求1分,相似点1分,不同点对比分析2分,突出人物性格差异即可) ⑵保尔示例:第一次是在与波兰白军的战斗中,腿受伤并得了伤寒;第二次是在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在他身边爆炸,头部受重伤,右眼失明;第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了本就伤病缠身的他,他不得不离开岗位回家养病;第四次是在修筑铁路时,患上了伤寒和大叶性肺炎,差点丧命。(答出任意一次即可,2分) 祥子示例:一起:祥子来到北平当人力车夫,苦干三年,凑钱买了辆新车;一落:连人带车被大兵抓去当壮丁,理想第一次破灭。二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车;二落:干包月时,辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走,第二次希望破灭。三起:虎妞出钱给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了;三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。(答出任意一次起落即可,2分) 20. 作文(55分) 评分标准: 一类卷(50—55分):立意深刻,紧扣诗歌“相对与关联”“美好互相成就”等意旨,联想想象丰富,内容充实,情感真挚,结构严谨,语言流畅有文采。 二类卷(42—49分):立意明确,符合诗歌内涵,内容较充实,情感真实,结构完整,语言通顺。 三类卷(33—41分):立意基本符合题意,内容较单薄,结构基本完整,语言基本通顺。 四类卷(24—32分):立意偏离题意,内容空洞,结构不完整,语病较多。 五类卷(23分及以下):严重偏离题意,文理不通,字数不足,套作抄袭。 学科网(北京)股份有限公司 $

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江苏常州市武进区星辰实验学校2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷
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