专题06 权利与义务（2大考点）（广东专用）2026年中考道德与法治二模分类汇编

**基本信息** 初中道德与法治“权利与义务”专题二模试题汇编，聚焦公民基本权利义务、依法行使权利履行义务两大考点，精选广东各地二模真题，结合高空抛物、AI信息保护等热点，强化知识应用与法治实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|27题|公民基本权利（人身自由、物质帮助权）、基本义务（纳税、服兵役）、权利义务关系|以地方案例（广东乡村振兴、深圳快递违规）和时政热点（315晚会、AI生成内容标识办法）为情境，考查基础概念辨析| |非选择题|5题|维权途径、权利义务统一、法治实践|通过高空抛物、个人信息侵权等案例分析，设置评析题和实践建议题，强化法治观念与责任意识，贴合中考真题命题趋势|

专题06 权利与义务 地 城 考点01 生活在法治社会 1． A 2． C 3． D 4． B 5． C 6． B 7． A 8． B 9． B 10． B 11． A 12． D 13． (1)新闻一：物质帮助权；新闻二：遵守宪法和法律的义务。 (2)①增强法律意识，认识到高空抛物的违法性和危害性，自觉遵守法律法规，杜绝高空抛物行为。②提高安全防范意识，在日常生活中妥善放置物品，避免将可能坠落的物品放在阳台，窗台等危险位置。③积极参与宣传教育活动，向家人，朋友普及高空抛物的危害，共同营造安全的居住环境。④发现高空抛物行为及时劝阻或向有关部门举报，维护公共安全。⑤自身在户外活动时，注意观察周围环境，尽量避开高楼下方等危险区域。⑥物业等管理方应加强安全管理，安装监控设备，设置警示标识等，预防高空抛物事件发生。 14． (1)言论自由、监督权、建议权、表达权、参与权、知情权。 (2)小卫的观点错误。 ①积极参与建言献策可将课本知识与社会实践结合，是在实践中学习的一种方式，可以了解客观实际，提高认识社会、改造社会的能力，可以丰富人生经历，提升自身素质，是学习的有益补充，不会耽误学习。 ②公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。青少年依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，有利于实现民主权利，维护自身的合法权益，增强社会责任感与主人翁意识。 ③因此，青少年要积极参与民主生活，依法有序提升民主参与能力，为发展全过程人民民主贡献力量。 地 城 考点02 依法行使权利和履行义务 15． A 16． C 17． C 18． B 19． A 20． A 21． C 22． C 23． B 24． B 25． B 26． A 27． C 28． (1)小陈的观点错误。①权利义务相统一，公民既是权利的享有者，也是义务的承担者，行使权利时不得损害他人合法权益。②行使权利有界限，言论自由不是无限制的，网上曝光商家可能侵犯其名誉权，超出法律范围。③依法维权守程序，餐馆侵权可通过协商、投诉、诉讼等合法途径维权，不能以违法方式维权。 (2)①与餐馆再次协商，要求停止推送营销短信、删除个人信息并道歉。②向消费者协会或市场监管部门投诉，维护自身合法权益。③保留证据，必要时向人民法院提起诉讼，依法维权。 29． (1)做法：我会立刻上前查看老人的情况，同时呼叫周围人帮忙拨打120急救电话，并请人帮忙寻找老人身上的急救药品或证件。在等待救护车期间，我会利用所学的急救知识（如判断意识、保持呼吸道通畅等）进行力所能及的帮助。 理由：珍爱生命、敬畏生命是每个人的道德底线。扶危济困、关爱他人是中华民族的传统美德，也是一种亲社会行为。在他人需要帮助时伸出援手，是我们积极承担社会责任的体现。 (2)劝导：小华，网络不是法外之地，我们在网络上享有言论自由，但也必须遵守道德和法律。传播不实信息看似是“开玩笑”，但可能会误导他人，扰乱社会秩序，甚至造成恐慌，这是对自己和他人不负责任的行为。作为负责任的网络参与者，我们应该学会辨析网络信息，提高媒介素养，自觉做到不信谣、不造谣、不传谣，共同维护清朗的网络空间。 (3)建议：①小明可以先礼貌地与李叔叔沟通，向他说明装修噪音已严重影响到邻居休息，希望他能调整施工时间，尽量避开午休和晚上等休息时段。②如果沟通无效，小明可以向小区物业或居委会反映情况，请求他们介入协调。③作为最后的手段，小明可以建议家长拨打12345市民服务热线或向环保部门投诉，通过合法途径解决噪音扰民问题。 30． (1)①国家角度：有利于完善我国互联网领域法律体系，推进全面依法治国，建设法治中国；有利于规范人工智能产业发展，防范AI技术滥用的风险，维护健康的网络秩序和社会公共利益。②公民角度：有利于规范公民网络行为，引导公民依法使用AI技术、依法行使权利；有利于保护公民人格尊严等合法权益，减少AI违规使用对公民权益的侵害。 (2)小丁的观点是错误的。①我国公民享有言行自由，但自由是相对的、有限制的，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律红线；我国公民权利与义务相统一，行使权利时不得损害他人的合法权益。②未经本人允许，用AI合成他人头像恶搞，既违反了《人工智能生成合成内容标识办法》的规定，也侵犯了他人的人格尊严权（肖像权、名誉权），会对他人造成精神伤害，属于违法行为，需要承担相应责任。③我们应当增强法治意识，依法合理使用AI技术，尊重他人合法权益，自觉遵守法律规定。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 权利与义务 2大高频考点概览 考点01 公民的基本权利和义务 考点02 依法行使权力和履行义务 地 城 考点01 公民的基本权利和义务 1．(2026·广东清远市英德市·二模)2026年4月，相关部门依法查处某网络主播涉嫌偷逃税款、少缴税的违法行为，对其作出追缴税款、加收滞纳金并处罚款的决定。对此，下列认识不正确的是（     ） A．依法纳税是我国公民享有的一项基本权利 B．偷逃税款是违法行为，需要承担法律责任 C．我们要增强义务观念，自觉履行法定义务 D．相关部门严格执法，依法规范市场的秩序 【答案】A 【详解】 A：依法纳税是我国公民的基本义务，而不是基本权利，说法错误，故A符合题意； B：偷逃税款违反法律规定，属于违法行为，需要承担法律责任， 说法正确，故B不符合题意； C：公民应增强义务观念，法律要求的必须做，自觉履行法定义务， 说法正确，故C不符合题意； D：相关部门查处违法行为，体现了严格执法，有利于依法规范市场秩序，说法正确，故D不符合题意。 注意本题为逆向选择题。 2．(2026·广东湛江市雷州市第八中学教育集团·二模)下列概念之间的关系，适合用下图表示的是（     ） A．①政治权利②监督权③集会自由 B．①公有制经济②国有经济③集体经济 C．①国家机构②司法机关③人民检察院 D．①违法②民事违法③一般违法 【答案】C 【详解】A：政治权利包含监督权、政治自由等内容，集会自由属于政治自由，和监督权是并列关系，并非②包含③，故A不符合题意； B：公有制经济包含国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分，国有经济和集体经济是并列关系，并非②包含③，故B不符合题意； C：国家机构包含司法机关等国家机关，司法机关包含人民法院和人民检察院，满足①包含②、②包含③的逐层包含关系，故C符合题意； D：违法行为包含一般违法行为和犯罪，一般违法行为包含民事违法、行政违法，正确逻辑为①包含③、③包含②，顺序不符，故D不符合题意； 3．(2026九·广东湛江市雷州市第八中学教育集团·二模)以下是中学生对一些时政信息的解析，其中不恰当的是（     ） A．中央出台全国统一的乡村振兴战略规划，各地方政府结合本地资源禀赋创新开展乡村振兴工作——我国国家机构实行民主集中制原则 B．唐某在短视频平台上发布侮辱少数民族的视频——唐某没有履行维护国家利益的义务 C．广东省在地方性法规制定过程中，均坚持依据宪法、不与宪法相抵触——宪法是其他法律的立法基础和立法依据 D．深圳市人大常委会表决通过了《深圳市平安建设条例》——该条例是深圳市人大常委会今后开展工作的根本活动准则 【答案】D 【详解】A：中央出台统一规划，地方结合本地创新，体现了中央与地方国家机构职权的划分，遵循民主集中制原则，故 A 说法恰当，不符合题意； B：侮辱少数民族危害民族团结，属于损害国家利益，公民有维护国家利益的义务，故 B 说法恰当，不符合题意； C：地方性法规依据宪法制定且不抵触，体现了宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，故 C 说法恰当，不符合题意； D：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，而非某一部地方性条例，故 D 说法错误，符合题意； 4．(25-26九下·广东佛山市·模拟)2026年《政府工作报告》做了“加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展，扩大高中阶段教育学位供给，提升县域高中办学质量，逐步推行免费学前教育”等工作部署。该部署对办好符合国情的教育传导路径正确的是（   ） A．对标国际教育发展要求→提高教师专业素养→促进义务教育优质均衡 B．扩大高中阶段学位供给→缓解学位紧张状况→满足人民对教育的期待 C．提升县域高中办学质量→增加学生选报高中比例→构建县域教育生态 D．推行免费学前教育→减轻家庭育儿的经济压力→建设生育友好型社会 【答案】B 【详解】A：办好符合国情的教育应立足本国实际，而非单纯对标国际要求，且起点与题干部署不符，故 A 说法错误。 B：扩大高中阶段教育学位供给，能够直接缓解学位紧张状况，从而更好地满足人民群众对优质教育资源的期待，逻辑路径正确且符合题意，故 B 符合题意。 C：提升县域高中办学质量旨在促进教育公平和质量提升，并不必然导致学生选报高中比例增加，传导逻辑不严密，故 C 说法错误。 D：推行免费学前教育虽能减轻家庭压力，但“建设生育友好型社会”属于人口政策范畴，与题干“办好教育”的直接传导路径略有偏离，故 D 不符合题意。 5．(25-26九下·广东佛山市·模拟)2025年，国家安全机关受理公民和组织举报电话12339正式开通十周年。广大人民群众积极向国家安全机关反映了大量有价值的情况线索，为发现、防范、制止和惩治各类危害国家安全活动发挥了重要作用。材料表明，广大人民群众（   ） A．依法行使对国家机关的监督权 B．是中国特色社会主义的坚强柱石 C．有维护国家安全和利益的义务 D．行使信访举报权以维护国家安全 【答案】C 【详解】A：监督权主要针对国家机关及其工作人员的违法失职行为，材料强调的是公民维护国家安全，故 A 说法不符合题意。 B：人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，人民群众是基础，故 B 说法错误。 C：宪法规定公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务，群众积极举报线索体现了履行这一义务，故 C 说法符合题意。 D：信访举报权属于监督权范畴，12339 是国家安全机关专门受理举报的电话，材料侧重强调公民履行维护国家安全的义务，故 D 说法不符合题意。 6．(2026九·广东兴宁市宋声学校·二模)围绕“我国公民的基本义务”，下列分析正确的有（   ） 序号 事件 体现的公民义务 ① 大学生小李在校期间应征入伍 依法服兵役 ② 小卢参观免费开放的博物馆、美术馆等 维护国家利益 ③ 小徐妈妈经营餐馆并按时申报纳税 依法纳税 ④ 小明在家中积极参与家务劳动 赡养扶助父母 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：依法服兵役是公民的基本义务，大学生应征入伍，确实履行了依法服兵役的义务，故①说法正确。 ②：小卢参观博物馆、美术馆，是公民享受文化权利的体现，没有体现维护国家利益的义务，故②说法错误； ③：依法纳税是公民的基本义务，经营餐馆按时申报纳税，履行了依法纳税的义务，故③说法正确； ④：赡养扶助父母是成年子女的基本义务，未成年人小明参与家务，不属于履行该基本义务，故④说法错误； 7．(2026·广东珠海市香洲区·二模)宪法规定了公民享有的基本权利和应履行的基本义务。下列时政新闻与权利义务对应一致的是（   ） 序号 时政新闻 权利和义务 ① 2026年全国征兵（男兵）应征报名已于2025年底启动，珠海适龄男子依据《中华人民共和国兵役法》进行兵役登记。 依法履行服兵役的义务 ② 2026年2月1日至3月31日，消费者在珠海住宿、餐饮、零售行业消费，商家开具价税合计100元及以上个人普通发票，消费者即可参与“粤享暖冬乐游广东”发票抽奖活动。 依法履行纳税的义务 ③ 《珠海经济特区平安建设条例》明确要求，在公共安全数据应用中保护个人隐私。 依法享有隐私权 ④ 2025年10月，广东省宋庆龄基金会公布了第十七届广东省宋庆龄奖学金获奖名单，珠海16名学生获奖。 依法享有物质帮助权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：适龄男子依据兵役法进行兵役登记，是依法履行服兵役义务的表现，故①符合题意； ②：发票是税务管理的重要凭证，鼓励消费者索取发票有助于保障国家税收，与依法履行纳税义务相对应，故②符合题意； ③：条例要求在数据应用中保护个人隐私，对应公民依法享有隐私权，故③符合题意； ④：物质帮助权是指公民在年老、疾病或丧失劳动能力时获得帮助的权利，奖学金属于受教育权或荣誉权范畴，故④说法错误； 8．(25-26九下·广东福田区·适考)下列是小深对自己初中生活的记录及解读，其中正确的有（    ） ①被同学起侮辱性绰号，及时向老师反映——自觉维护人格尊严权 ②从不参加志愿服务，觉得耽误自己时间——专注个人提升，社会实践不重要 ③好友追问自己的家庭隐私，碍于情面全盘告知——与朋友交往就要毫无保留 ④不小心损坏班级公物，主动向老师承认并赔偿——坚守诚信，勇担责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：给同学起侮辱性绰号侵犯人格尊严权，及时向老师反映是自觉维护权利的表现，故①说法正确； ②：参加志愿服务是亲社会行为，有利于个人成长和社会和谐，认为不重要是错误的，故②说法错误； ③：友谊需要信任但也要尊重隐私，毫无保留缺乏界限意识，不利于保护自己，故③说法错误； ④：损坏公物主动承认并赔偿体现诚信品质和勇担责任的精神，故④说法正确； 9．(25-26九下·广东惠州市惠东县·调研)某班同学对社会生活中的事件进行讨论，下列判断正确的是（   ） 序号 事件 判断 ① 某大学三年级女生应征入伍，服役期间表现优异，获得荣誉称号 这是在依法履行宪法规定的基本义务 ② 某退休教师将自己的所有财产捐赠给学校 这是在依法行使自己的文化教育权利 ③ 某公司未经允许使用某名人照片做广告，被判侵权 该公司侵犯了他人的荣誉权 ④ 某人把两辆共享单车据为己有，被判处有期徒刑6个月，并处罚金人民币3000元 这种行为触犯了刑法，应承担刑事责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：大学生应征入伍是在履行依法服兵役的义务，这是宪法规定的公民基本义务，故①说法正确； ②：退休教师捐赠财产是在行使财产所有权中的处分权，并非文化教育权利，故②说法错误； ③：公司未经允许使用名人照片做广告，侵犯的是他人的肖像权，而非荣誉权，故③说法错误； ④：被判处有期徒刑和罚金属于刑罚处罚，表明该行为触犯刑法，应承担刑事责任，故④说法正确； 10．(2026九·广东兴宁市宋声学校·二模)我国宪法规定，公民的人身自由不受侵犯。下列行为中，侵犯公民人身自由的是（   ） A．公安机关依法拘留犯罪嫌疑人 B．超市保安因怀疑顾客偷东西而强行搜身 C．父母要求未成年子女按时回家 D．老师对学生进行批评教育 【答案】B 【详解】本题考查对公民人身自由的理解。 A：公安机关依法拘留犯罪嫌疑人。公安机关是依据法律规定的程序和权限来执行拘留的，这是合法的执法行为，是为了维护社会秩序和保障公共安全，并没有侵犯公民的人身自由权，故A不符合题意； B：超市保安因怀疑顾客偷东西而强行搜身。超市保安没有执法权，其强行搜身的行为没有法律依据，属于非法限制公民的人身自由，侵犯了公民的人身自由权:，故B符合题意； C：父母要求未成年子女按时回家。这是父母对未成年子女进行监护和教育的正常行为，是基于父母的监护职责，目的是保障未成年子女的安全和健康成长，故C不符合题意； D：老师对学生进行批评教育。这是老师履行教育职责的正常方式，是为了帮助学生改正错误，促进学生的成长和发展，故D不符合题意； 故本题选B。 11．(25-26九下·广东东莞市长安雅正学校等校·二模)截至2024年7月底，我国残疾人两项补贴制度已分别惠及困难残疾人1189.5万人、重度残疾人1601.8万人。这表明我国保障公民的（   ） A．物质帮助权 B．财产权 C．劳动权 D．文化权 【答案】A 【详解】本题考查物质帮助权。 A：我国通过残疾人两项补贴制度为困难残疾人和重度残疾人提供经济支持，属于国家在公民因特殊情况导致生活困难时给予的物质帮助，这表明我国保障公民的物质帮助权，故A符合题意； BCD：题干未涉及财产权、劳动权、文化权，故BCD不符合题意； 故本题选A。 12．(2026九·广东兴宁市宋声学校·二模)小融在上网时，发现有人正在利用互联网泄露国家重要的经济情报，就立即将此事报告给了有关部门。小融履行的义务是（   ） A．爱护公共财物 B．保守国家秘密 C．遵守宪法法律 D．维护国家利益 【答案】D 【详解】本题考查公民的基本义务。 D：小融发现有人正在利用互联网泄露国家重要的经济情报，立即将此事报告给了有关部门，这有利于维护国家安全，是在履行维护国家利益的义务，D说法正确； ABC：材料反映的是维护国家利益，不是爱护公共财物、保守国家秘密、遵守宪法法律，ABC与题意不符； 故本题选D。 13．(2026·广东清远市英德市·二模)阅读材料，回答问题。 材料一   新闻一 新闻二 2025年7月22日，国务院新闻办公室举行“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会，介绍“十四五”时期残疾人事业发展成就。其中，“十四五”时期我国1050万残疾人纳入最低生活保障。 2025年8月10日，有游客拍下在北京八达岭长城检票口见到的一幕，只见电子大屏幕上滚动播放着2025年5月5名游客在长城刻划的违法行为，上述游客均被公安机关处以5日拘留并处200元罚款。 (1)上述新闻分别涉及公民的哪些权利或义务？ 材料二  2025年8月16日，广东广州增城一小区内，一个行李箱突然“从天而降”，险些砸中正在楼下散步的行人。在物业工作人员的协助下，警方将目标锁定为住在43楼的李某。经询问，李某承认是自己的行李箱并辩解系当时与他人发生争执失手将行李箱从阳台丢下，没有恶意且未造成他人人身或财产的损害，认为自己没有触犯法律。然而本案中李某在43楼抛掷的行李箱达20寸，连同内容物重4.95千克，且发生在住宅小区，对公共安全危害性大，属情节严重，涉嫌犯罪。目前，李某已被警方依法刑事拘留。 (2)结合材料二，谈谈我们应如何预防高空抛物给自己和他人带来伤害。 【答案】(1)新闻一：物质帮助权；新闻二：遵守宪法和法律的义务。 (2)①增强法律意识，认识到高空抛物的违法性和危害性，自觉遵守法律法规，杜绝高空抛物行为。②提高安全防范意识，在日常生活中妥善放置物品，避免将可能坠落的物品放在阳台，窗台等危险位置。③积极参与宣传教育活动，向家人，朋友普及高空抛物的危害，共同营造安全的居住环境。④发现高空抛物行为及时劝阻或向有关部门举报，维护公共安全。⑤自身在户外活动时，注意观察周围环境，尽量避开高楼下方等危险区域。⑥物业等管理方应加强安全管理，安装监控设备，设置警示标识等，预防高空抛物事件发生。 【详解】（1）从设问中可知要考查公民的权利和义务的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 “十四五”时期我国1050万残疾人纳入最低生活保障，可知物质帮助权； 游客在长城刻划的违法行为，均被公安机关处以5日拘留并处200元罚款，可知遵守宪法和法律。 （2）设问要求分析预防高空抛物给自己和他人带来的伤害，需从材料中提取具体做法并对应知识点。 小区内行李箱突然“从天而降”，险些砸中正在楼下散步的行人，可知高空抛物的危害；公民要增强法律意识和安全意识；参与宣传教育活动；发现高空抛物行为及时制止；物业等管理方应加强安全管理。 14．(2026·广东珠海市香洲区·二模)阅读材料，回答问题。 道德与法治课上，老师展示了今年两会期间的一则信息：2026年《政府工作报告》起草过程中，中国政府网联合多家网络平台开展建言征集活动。起草组认真研究网民建言，能采纳的尽量采纳。网民关注的反“内卷”、平台劳动者权益保障、基层用药等问题，在报告中均得到积极回应。 (1)材料中体现了我国公民享有哪些权利？ (2)看完以上信息，老师鼓励同学们在充分调研的基础上，积极向政府提交建议。小卫却认为：“参与此类活动耽误学习，对青少年没有实际意义。”请你对此观点进行简要评析。 【答案】(1)言论自由、监督权、建议权、表达权、参与权、知情权。 (2)小卫的观点错误。 ①积极参与建言献策可将课本知识与社会实践结合，是在实践中学习的一种方式，可以了解客观实际，提高认识社会、改造社会的能力，可以丰富人生经历，提升自身素质，是学习的有益补充，不会耽误学习。 ②公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。青少年依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，有利于实现民主权利，维护自身的合法权益，增强社会责任感与主人翁意识。 ③因此，青少年要积极参与民主生活，依法有序提升民主参与能力，为发展全过程人民民主贡献力量。 【详解】（1）从设问中可知考查公民权利的相关知识，需要对材料进行关键词提炼。 中国政府网联合多家网络平台开展建言征集活动，体现言论自由、监督权、建议权、表达权、参与权、知情权。 （2）小卫观点错误，积极参与建言献策是在实践中学习的一种方式，是学习的有益补充，不会耽误学习；青少年应积极参与管理国家和社会事务，增强社会责任感。 地 城 考点02 依法行使权利和履行义务 15．(2026·广东清远市英德市·二模)22025年11月，深圳某快递分公司因未执行收寄验视制度、未按规定报送实名信息，被邮政管理部门罚款2万元并责令整改。该行为及处罚手段对应正确的是（     ） A．行政违法行为、行政处罚 B．民事违法行为、民事赔偿 C．刑事违法行为、刑事处罚 D．违宪行为、宪法制裁 【答案】A 【详解】A：快递分公司违反行政管理法规，被行政机关罚款，属于行政违法行为，受到行政处罚，故 A 符合题意； B：民事违法行为涉及平等主体间的纠纷，承担民事责任，本案属于行政管理关系，故 B 不符合题意； C：刑事违法行为触犯刑法，具有严重社会危害性，本案情节未达到犯罪程度，故 C 不符合题意； D：违宪行为是指违反宪法的行为，本案违反的是具体行政法规，故 D 不符合题意。 16．(2026·广东东莞市望牛墩中学等八校·二模)2026年“315晚会”曝光了工业双氧水漂白鸡爪、电动车违规解锁限速等多个领域的消费侵权行为，这些行为严重侵犯了消费者的合法权益。对此，理解正确的有（     ） ①消费者可以与商家协商，若不成，向人民检察院提起诉讼 ②行使自由和权利不能以损害社会利益和集体利益作为代价 ③商家的行为侵犯了消费者的合法权益，需要承担刑事责任 ④权利义务相统一，既要增强权利意识，又要增强义务观念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：消费者维权途径包括诉讼，但民事诉讼应向人民法院提起，人民检察院是法律监督机关，故①说法错误。 ②：公民行使自由和权利不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，故②说法正确。 ③：侵犯消费者权益应承担法律责任，但只有构成犯罪的行为才需承担刑事责任，该说法过于绝对，故③说法错误。 ④：坚持权利义务相统一，消费者要依法维权，商家要依法经营，需增强权利意识和义务观念，故④说法正确。 17．(25-26下·广东广州市黄埔区华峰中学·二模)权利和义务相统一。下列行为最能体现这一理念的是（   ） A．小强在图书馆安静看书 B．小美在公交车上主动给老人让座 C．小刚在学校努力学习，同时积极参加社会实践 D．小李利用课余时间学习英语 【答案】C 【详解】C：小刚在学校努力学习，是履行受教育的义务；同时积极参加社会实践，是行使参与社会活动、全面发展的权利，体现了权利与义务的统一,故C符合题意； ABD：虽有积极意义，但主要侧重于履行道德义务或行使单方面权利，未能鲜明体现二者相统一的关系，故ABD不符合题意。 18．(25-26下·广东广州市黄埔区华峰中学·二模)下列行为中，属于正确行使公民权利的是（     ） A．小张在网络上随意发布他人隐私信息 B．小李在参观博物馆时，遵守秩序、文明参观 C．小赵在考试中抄袭同学答案 D．小刘在公共场所大声喧哗，影响他人休息 【答案】B 【详解】A：小张随意发布他人隐私信息，侵犯了其他公民的隐私权，是错误行使权利的行为，故A说法错误； B：小李遵守秩序、文明参观，在行使自己的权利的时候遵守规则、没有侵犯他人权利，是正确行使权利的表现，故B符合题意； C：小赵抄袭同学答案，违反了考试纪律，破坏了教育公平，是错误行使权利的行为，故C说法错误； D：小刘大声喧哗，影响他人休息，侵犯了其他公民的休息权，损害了公共利益，是错误行使权利的行为，故D说法错误。 19．(25-26九下·广东东莞市长安雅正学校等校·二模)某班同学围绕“公民对待权利与义务的态度”对全校学生进行了一次问卷调查，调查结果如下图所示。这一结果说明（   ） A．大多数学生认识到权利和义务是相统一的 B．大多数的学生割裂了权利和义务的关系 C．大多数的学生不能够积极履行法定义务 D．少部分学生没有依照法定程序行使权利 【答案】A 【详解】A：调查结果显示，“既享有权利，也愿意履行义务”的学生占比达67%，超过参与调查学生的半数，说明大多数学生能够正确看待权利与义务的关系，认识到权利和义务是相统一的，故A符合题意。 B：割裂权利和义务关系的是“拒绝履行义务，愿意放弃部分权利”和“享有权利，但拒绝履行义务”的学生，二者占比总和仅为33%，属于少数群体，并非大多数学生割裂二者关系，故B说法错误。 C：占比67%的学生愿意履行义务，说明大多数学生能够积极履行法定义务，故C说法错误。 D：本次调查的内容是公民对待权利与义务的态度，并未涉及学生是否依照法定程序行使权利的相关信息，故D不符合题意。 20．(2026·广东肇庆市·二模)消费者李女士在某连锁超市购买了标价为89元的现制寿司，后发现该寿司是保质期为6个月的预制食品。面对此问题，李女士最佳且有效的处理路径是（   ） A．与商家协商和解——找消费者协会调解——向人民法院起诉 B．求助当地媒体——与商家协商和解——向人民检察院起诉 C．与商家协商和解——通过仲裁机构仲裁——向人民法院起诉 D．求助当地媒体——与商家协商和解——找消费者协会调解 【答案】A 【详解】A：当消费者权益受损时，首选与经营者协商和解，协商不成可请求消费者协会调解，若仍无法解决可向人民法院提起诉讼，该路径合法、合理且有效，故 A 说法符合题意； B：民事纠纷应向人民法院提起诉讼，人民检察院是国家的法律监督机关，不直接受理消费者的民事起诉，故 B 说法错误； C：仲裁需要双方自愿达成仲裁协议，且仲裁与诉讼通常只能择一适用，并非通用的最佳维权路径，故 C 说法不符合题意； D：求助媒体属于舆论监督，不是正式的法律维权途径，且该选项缺少诉讼这一最终救济手段，故 D 说法不符合题意； 21．(2026九·广东东莞市振安学校·综训)道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是（   ） 案例 法律规定 2025年10月，刘某非法泄露网络运营者收集的公民个人信息，被依法处以行政处罚并责令整改。 新修订的《中华人民共和国网络安全法》规定：任何组织、个人不得非法收集、使用、加工、传输公民个人信息，不得非法买卖、提供或者公开公民个人信息。 A．法律禁止做的尽量不去做 B．收集个人信息行为是违法行为 C．公民应依法履行法定义务 D．维护网络安全是公民基本权利 【答案】C 【详解】A：法律禁止做的坚决不做，而不是“尽量不去做”，故 A 说法错误； B：合法收集个人信息不违法，只有非法收集才是违法行为，故 B 说法错误； C：刘某因非法泄露个人信息受罚，说明公民应依法履行法定义务，遵守法律，故 C 符合题意； D：维护网络安全是公民的法定义务，不是基本权利，故 D 说法错误。 22．(25-26九下·广东佛山市·模拟)某班同学以“权利与义务的关系”为议题，进行角色扮演。 画面一：老李爱岗敬业，每月获得劳动报酬并依法缴纳税款。 画面二：小李认真学习，热心助人，被评为“最美南粤少年”。 对以上画面分析正确的是（   ） ①老李享有财产权，依法履行纳税义务 ②小李享有荣誉权，履行了受教育义务 ③公民权利与义务相互依存、相互促进 ④公民履行义务越多，享有权利越充分 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：老李爱岗敬业获得劳动报酬，主要体现的是劳动权，而非财产权，故①说法错误； ②：小李被评为“最美南粤少年”享有荣誉权，认真学习履行了受教育义务，故②说法正确； ③：画面中公民既享有权利又履行义务，体现公民权利与义务相互依存、相互促进，故③说法正确； ④：公民享有权利和履行义务是统一的，但权利由法律规定，并非履行义务越多享有权利越充分，故④说法错误。 23．(2026九·广东深圳市盐田区·二模)某校开展项目式学习，同学们围绕“当你的合法权益受到侵害时的做法是什么?”这一问题在学校进行了调研，下图是调研结果： 该调研结果提醒我们，青少年应当（   ） A．宣传普及各项维权知识 B．加强依法维权的意识和能力 C．采用诉讼维护合法权益 D．通过法律服务机构维护权益 【答案】B 【详解】A：宣传普及各项维权知识主要是国家、学校等主体的公共职责，并非本题调研结果对青少年的核心要求，故A说法不符合题意； B：调研数据显示有不少青少年权益受侵害时选择忍气吞声、伺机报复等错误方式，选择合法正规维权途径的人数占比很低，反映出青少年依法维权的意识和能力不足，因此应当加强依法维权的意识和能力，故B说法符合题意； C：诉讼是维权的最后途径，并非所有维权场景都要采用诉讼方式，故C说法不符合题意； D：通过法律服务机构维权只是众多合法维权途径中的一种，调研反映的是青少年整体维权意识欠缺的问题，并非要求必须选择这一种途径，故D说法不符合题意； 24．(25-26九下·广东深圳市宝安区·调研)“五一”假期前，小宇预订的酒店告知他：节假日房价上调，若不接受新价格，订单将被取消。面对这种情况，小宇应该（   ） A．自认倒霉，同意涨价 B．收集证据，依法维权 C．行政诉讼，要求履约 D．上网发帖，威胁酒店 【答案】B 【详解】A：自认倒霉是缺乏维权意识的表现，不利于维护自身合法权益，故 A 说法错误。 B：面对商家违约行为，应保留订单等证据，通过协商、投诉或诉讼等合法途径维权，故 B 说法正确。 C：行政诉讼针对的是行政机关，酒店属于民事主体，不适用行政诉讼，故 C 说法错误。 D：威胁酒店属于违法行为，维权必须采用合法手段，故 D 说法错误。 25．(2026九·广东兴宁市宋声学校·二模)小希喜欢观看法治类电视节目，针对法治节目中涉及的案件，小希提出了以下维权建议。其中错误的是（   ） A．李某的汽车被邻居剐蹭——与邻居协商，要求赔偿 B．王女士遭遇家庭暴力——向居委会提起诉讼 C．陈某被包工头拖欠工资——寻求法律援助中心帮助 D．小红遭遇了电信诈骗——及时拨打110报警电话 【答案】B 【详解】A ：车辆被剐蹭，先通过协商解决纠纷，是合理合法的维权方式，A正确。 B ：提起诉讼需要向人民法院；居委会负责调解，无权受理、提起诉讼。遭遇家暴可向居委会、妇联求助或向法院起诉，B错误。 C ：遭遇欠薪等维权困难问题，可以向法律援助中心寻求法律帮助，是合理合法的维权方式，C正确。 D ：电信诈骗属于违法犯罪行为，拨打110报警是正确做法，D正确。 26．(25-26九下·广东深圳市南山区·检测)2026年3·15晚会曝光：工业双氧水漂白网红鸡爪、租赁电动车违规改装提速、AI付费篡改搜索结果误导消费。为守护消费安全、整治市场乱象，同学们展开讨论。下列说法正确的是（   ） ①小兰：企业要坚持诚信守法经营，自觉承担社会责任 ②小锦：公民要增强维权意识，依法维护自身合法权益 ③小治：新闻媒体应曝光市场乱象并不断完善相关法律 ④小德：监察机关应加强市场巡查，严厉查处违法生产行为 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】A 【详解】①：企业是市场经济活动的主要参加者，面对市场乱象应坚持诚信守法经营，自觉承担社会责任，故①说法正确； ②：当合法权益受到侵害时，消费者要增强维权意识，依法维护自身合法权益，故②说法正确； ③：立法权属于国家权力机关，媒体无权完善相关法律，故③说法错误； ④：市场巡查和查处违法生产行为属于行政机关的职责，监察机关负责监察公职人员，故④说法错误； 27．(25-26九下·广东东莞市长安雅正学校等校·二模)九年级（2）班开展对班级同学“微行为”的评价活动。下列评价正确的是（   ） 选项 微行为 评价 A 小亮在公园遛狗时未牵狗绳 公民的自由权利非常广泛 B 小莉向环保局举报某工厂随意排放污水 参与民主管理和民主决策 C 好友情绪低落，小媛知道缘由后默默陪伴 呵护友谊，要用心去关怀对方 D 小轩利用休息时间收看综艺娱乐节目 关心国家发展，倾力奉献社会 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】本题考查呵护友谊、行使权利有界限、关心国家发展、参与民主生活的方式的相关知识。 A：小亮在公园遛狗时未牵狗绳，这不仅不是在正确行使自由权利，还可能危害他人安全，存在安全隐患，不能体现公民自由权利广泛，故A说法错误； B：小莉向环保局举报某工厂随意排放污水，这是参与民主监督，而非民主管理和民主决策 ，故B说法错误； C：好友情绪低落，小媛知道缘由后默默陪伴，体现了呵护友谊要用心关怀对方，故C符合题意； D：小轩利用休息时间收看综艺娱乐节目，这是个人休闲娱乐活动，和关心国家发展、倾力奉献社会没有直接关联，故D说法错误； 故本题选C。 28．(25-26九下·广东惠州市惠东县·调研)阅读材料，回答问题。 扫码点餐日渐普及。小陈一家在某餐馆就餐时，被强制要求扫码并授权手机号、地理位置等信息才能点单。此后，他们频繁收到该店及其关联品牌的营销短信。小陈认为：“餐馆随意收集、滥用我们的个人信息，侵权了。我要把餐馆名字发到网上曝光，这是我的言论自由！” 同学小周提醒他，曝光要注意方式，可能侵犯商家名誉权。小陈不以为然：“他们侵权在先，我维权在后，想怎么说就怎么说！” (1)请结合材料，运用权利与义务的相关知识，对材料中小陈的观点进行评析。 (2)请你为小陈如何正确、有效地维权提出两条具体建议。 【答案】(1)小陈的观点错误。①权利义务相统一，公民既是权利的享有者，也是义务的承担者，行使权利时不得损害他人合法权益。②行使权利有界限，言论自由不是无限制的，网上曝光商家可能侵犯其名誉权，超出法律范围。③依法维权守程序，餐馆侵权可通过协商、投诉、诉讼等合法途径维权，不能以违法方式维权。 (2)①与餐馆再次协商，要求停止推送营销短信、删除个人信息并道歉。②向消费者协会或市场监管部门投诉，维护自身合法权益。③保留证据，必要时向人民法院提起诉讼，依法维权。 【详解】（1）小陈观点错误，权利义务相统一，行使权利有界限，依法维权守程序，学会依法维权。 （2）设问要求为小陈维权途径建议，需要分析材料，并对应知识点。 餐馆随意收集、滥用我们的个人信息，侵权了，可联系维权的合法途径。 29．(25-26下·广东广州市黄埔区华峰中学·二模)以下是中学生小明在日常生活中遇到的几个情境，请你运用所学知识进行分析。 情境一  小明在放学回家的路上，看到一位老人突然晕倒。周围有人围观，也有人拿出手机拍照，但没有人上前帮忙。 (1)如果你是小明，你会怎么做？请说明理由。 情境二  小明的同学小华在网络上发布了一些不实信息，混淆视听。老师调查后，小华承认了错误，但仍觉得自己只是“开个玩笑”，没什么大不了的。 (2)请你运用“合理利用网络”的相关知识，对小华进行劝导。 情境三  小明发现邻居李叔叔家正在装修，电钻声和敲打声很大，严重影响了周围居民的休息。小明想提醒李叔叔，但又担心会引起矛盾。 (3)请为小明提出解决这一问题的合理建议。 【答案】(1)做法：我会立刻上前查看老人的情况，同时呼叫周围人帮忙拨打120急救电话，并请人帮忙寻找老人身上的急救药品或证件。在等待救护车期间，我会利用所学的急救知识（如判断意识、保持呼吸道通畅等）进行力所能及的帮助。 理由：珍爱生命、敬畏生命是每个人的道德底线。扶危济困、关爱他人是中华民族的传统美德，也是一种亲社会行为。在他人需要帮助时伸出援手，是我们积极承担社会责任的体现。 (2)劝导：小华，网络不是法外之地，我们在网络上享有言论自由，但也必须遵守道德和法律。传播不实信息看似是“开玩笑”，但可能会误导他人，扰乱社会秩序，甚至造成恐慌，这是对自己和他人不负责任的行为。作为负责任的网络参与者，我们应该学会辨析网络信息，提高媒介素养，自觉做到不信谣、不造谣、不传谣，共同维护清朗的网络空间。 (3)建议：①小明可以先礼貌地与李叔叔沟通，向他说明装修噪音已严重影响到邻居休息，希望他能调整施工时间，尽量避开午休和晚上等休息时段。②如果沟通无效，小明可以向小区物业或居委会反映情况，请求他们介入协调。③作为最后的手段，小明可以建议家长拨打12345市民服务热线或向环保部门投诉，通过合法途径解决噪音扰民问题。 【详解】（1）设问要求回答正确做法并说明理由，需要结合材料进行关键词提炼； 看到一位老人突然晕倒，可知立刻上前查看老人的情况，同时呼叫周围人帮忙拨打120急救电话，并请人帮忙寻找老人身上的急救药品或证件；利用所学的急救知识进行力所能及的帮助+珍爱生命、敬畏生命是每个人的道德底线；扶危济困、关爱他人是中华民族的传统美德；在他人需要帮助时伸出援手，是我们积极承担社会责任的体现。 （2）从设问可知要考查合理利用网络，需要结合材料进行关键词提炼； 在网络上发布了一些不实信息，混淆视听，可知我们在网络上享有言论自由，但也必须遵守道德和法律；传播不实信息可能会误导他人，扰乱社会秩序，甚至造成恐慌；我们应该学会辨析网络信息，提高媒介素养。 （3）设问要求为小明提出解决问题的合理建议，需要结合材料进行关键词提炼； 李叔叔家正在装修，电钻声和敲打声很大，严重影响了周围居民的休息，可知先礼貌地与李叔叔沟通，向他说明装修噪音已严重影响到邻居休息，希望他能调整施工时间；小明可以向小区物业或居委会反映情况；小明可以建议家长拨打12345市民服务热线或向环保部门投诉。 30．(2026·广东肇庆市·二模)阅读材料，回答问题。 为防范利用人工智能技术制作传播虚假信息等风险，我国出台《人工智能生成合成内容标识办法》。某校开展“法治讲坛”活动，鼓励同学们积极参与。 【法律条文】以下是小顺同学收集到的部分条文。 第十条  用户使用网络信息内容传播服务发布生成合成内容的，应当主动声明并使用服务提供者提供的标识功能进行标识。 任何组织和个人不得恶意删除、篡改、伪造、隐匿本办法规定的生成合成内容标识，不得为他人实施上述恶意行为提供工具或者服务，不得通过不正当标识手段损害他人合法权益。 【法治案例】随着AI技术快速发展，生成、换脸、合成他人视频的现象日益增多。有的同学未经本人允许，把同学头像制作的表情包，发到同学群或朋友圈恶搞，给他人造成了一定的精神压力。小丁同学认为：公民享有言论自由，AI时代，同学之间用头像恶搞娱乐一下，没什么大不了。 (1)结合材料，运用所学知识，从国家、公民等角度分析国家出台《人工智能生成合成内容标识办法》的意义。 (2)结合材料，运用所学知识，请你对小丁的这一观点进行评析。 【答案】(1)①国家角度：有利于完善我国互联网领域法律体系，推进全面依法治国，建设法治中国；有利于规范人工智能产业发展，防范AI技术滥用的风险，维护健康的网络秩序和社会公共利益。②公民角度：有利于规范公民网络行为，引导公民依法使用AI技术、依法行使权利；有利于保护公民人格尊严等合法权益，减少AI违规使用对公民权益的侵害。 (2)小丁的观点是错误的。①我国公民享有言行自由，但自由是相对的、有限制的，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律红线；我国公民权利与义务相统一，行使权利时不得损害他人的合法权益。②未经本人允许，用AI合成他人头像恶搞，既违反了《人工智能生成合成内容标识办法》的规定，也侵犯了他人的人格尊严权（肖像权、名誉权），会对他人造成精神伤害，属于违法行为，需要承担相应责任。③我们应当增强法治意识，依法合理使用AI技术，尊重他人合法权益，自觉遵守法律规定。 【详解】（1）从设问中可知要考查依法治国的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 为防范利用人工智能技术制作传播虚假信息等风险，我国出台《人工智能生成合成内容标识办法》，可知有利于完善我国互联网领域法律体系，有利于规范人工智能产业发展； （2）小丁同学的观点是错误的。我国公民享有言论自由，但自由是相对的、有限制的；行使权利时不得损害他人的合法权益；未经本人允许，用AI合成他人头像恶搞，侵犯了他人的人格尊严权，属于违法行为；我们应当增强法治意识，依法合理使用AI技术。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 权利与义务 2大高频考点概览 考点01 公民的基本权利和义务 考点02 依法行使权力和履行义务 地 城 考点01 公民的基本权利和义务 1．(2026·广东清远市英德市·二模)2026年4月，相关部门依法查处某网络主播涉嫌偷逃税款、少缴税的违法行为，对其作出追缴税款、加收滞纳金并处罚款的决定。对此，下列认识不正确的是（     ） A．依法纳税是我国公民享有的一项基本权利 B．偷逃税款是违法行为，需要承担法律责任 C．我们要增强义务观念，自觉履行法定义务 D．相关部门严格执法，依法规范市场的秩序 2．(2026·广东湛江市雷州市第八中学教育集团·二模)下列概念之间的关系，适合用下图表示的是（     ） A．①政治权利②监督权③集会自由 B．①公有制经济②国有经济③集体经济 C．①国家机构②司法机关③人民检察院 D．①违法②民事违法③一般违法 3．(2026九·广东湛江市雷州市第八中学教育集团·二模)以下是中学生对一些时政信息的解析，其中不恰当的是（     ） A．中央出台全国统一的乡村振兴战略规划，各地方政府结合本地资源禀赋创新开展乡村振兴工作——我国国家机构实行民主集中制原则 B．唐某在短视频平台上发布侮辱少数民族的视频——唐某没有履行维护国家利益的义务 C．广东省在地方性法规制定过程中，均坚持依据宪法、不与宪法相抵触——宪法是其他法律的立法基础和立法依据 D．深圳市人大常委会表决通过了《深圳市平安建设条例》——该条例是深圳市人大常委会今后开展工作的根本活动准则 4．(25-26九下·广东佛山市·模拟)2026年《政府工作报告》做了“加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展，扩大高中阶段教育学位供给，提升县域高中办学质量，逐步推行免费学前教育”等工作部署。该部署对办好符合国情的教育传导路径正确的是（   ） A．对标国际教育发展要求→提高教师专业素养→促进义务教育优质均衡 B．扩大高中阶段学位供给→缓解学位紧张状况→满足人民对教育的期待 C．提升县域高中办学质量→增加学生选报高中比例→构建县域教育生态 D．推行免费学前教育→减轻家庭育儿的经济压力→建设生育友好型社会 5．(25-26九下·广东佛山市·模拟)2025年，国家安全机关受理公民和组织举报电话12339正式开通十周年。广大人民群众积极向国家安全机关反映了大量有价值的情况线索，为发现、防范、制止和惩治各类危害国家安全活动发挥了重要作用。材料表明，广大人民群众（   ） A．依法行使对国家机关的监督权 B．是中国特色社会主义的坚强柱石 C．有维护国家安全和利益的义务 D．行使信访举报权以维护国家安全 6．(2026九·广东兴宁市宋声学校·二模)围绕“我国公民的基本义务”，下列分析正确的有（   ） 序号 事件 体现的公民义务 ① 大学生小李在校期间应征入伍 依法服兵役 ② 小卢参观免费开放的博物馆、美术馆等 维护国家利益 ③ 小徐妈妈经营餐馆并按时申报纳税 依法纳税 ④ 小明在家中积极参与家务劳动 赡养扶助父母 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．(2026·广东珠海市香洲区·二模)宪法规定了公民享有的基本权利和应履行的基本义务。下列时政新闻与权利义务对应一致的是（   ） 序号 时政新闻 权利和义务 ① 2026年全国征兵（男兵）应征报名已于2025年底启动，珠海适龄男子依据《中华人民共和国兵役法》进行兵役登记。 依法履行服兵役的义务 ② 2026年2月1日至3月31日，消费者在珠海住宿、餐饮、零售行业消费，商家开具价税合计100元及以上个人普通发票，消费者即可参与“粤享暖冬乐游广东”发票抽奖活动。 依法履行纳税的义务 ③ 《珠海经济特区平安建设条例》明确要求，在公共安全数据应用中保护个人隐私。 依法享有隐私权 ④ 2025年10月，广东省宋庆龄基金会公布了第十七届广东省宋庆龄奖学金获奖名单，珠海16名学生获奖。 依法享有物质帮助权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．(25-26九下·广东福田区·适考)下列是小深对自己初中生活的记录及解读，其中正确的有（    ） ①被同学起侮辱性绰号，及时向老师反映——自觉维护人格尊严权 ②从不参加志愿服务，觉得耽误自己时间——专注个人提升，社会实践不重要 ③好友追问自己的家庭隐私，碍于情面全盘告知——与朋友交往就要毫无保留 ④不小心损坏班级公物，主动向老师承认并赔偿——坚守诚信，勇担责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．(25-26九下·广东惠州市惠东县·调研)某班同学对社会生活中的事件进行讨论，下列判断正确的是（   ） 序号 事件 判断 ① 某大学三年级女生应征入伍，服役期间表现优异，获得荣誉称号 这是在依法履行宪法规定的基本义务 ② 某退休教师将自己的所有财产捐赠给学校 这是在依法行使自己的文化教育权利 ③ 某公司未经允许使用某名人照片做广告，被判侵权 该公司侵犯了他人的荣誉权 ④ 某人把两辆共享单车据为己有，被判处有期徒刑6个月，并处罚金人民币3000元 这种行为触犯了刑法，应承担刑事责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．(2026九·广东兴宁市宋声学校·二模)我国宪法规定，公民的人身自由不受侵犯。下列行为中，侵犯公民人身自由的是（   ） A．公安机关依法拘留犯罪嫌疑人 B．超市保安因怀疑顾客偷东西而强行搜身 C．父母要求未成年子女按时回家 D．老师对学生进行批评教育 11．(25-26九下·广东东莞市长安雅正学校等校·二模)截至2024年7月底，我国残疾人两项补贴制度已分别惠及困难残疾人1189.5万人、重度残疾人1601.8万人。这表明我国保障公民的（   ） A．物质帮助权 B．财产权 C．劳动权 D．文化权 12．(2026九·广东兴宁市宋声学校·二模)小融在上网时，发现有人正在利用互联网泄露国家重要的经济情报，就立即将此事报告给了有关部门。小融履行的义务是（   ） A．爱护公共财物 B．保守国家秘密 C．遵守宪法法律 D．维护国家利益 13．(2026·广东清远市英德市·二模)阅读材料，回答问题。 材料一   新闻一 新闻二 2025年7月22日，国务院新闻办公室举行“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会，介绍“十四五”时期残疾人事业发展成就。其中，“十四五”时期我国1050万残疾人纳入最低生活保障。 2025年8月10日，有游客拍下在北京八达岭长城检票口见到的一幕，只见电子大屏幕上滚动播放着2025年5月5名游客在长城刻划的违法行为，上述游客均被公安机关处以5日拘留并处200元罚款。 (1)上述新闻分别涉及公民的哪些权利或义务？ 材料二  2025年8月16日，广东广州增城一小区内，一个行李箱突然“从天而降”，险些砸中正在楼下散步的行人。在物业工作人员的协助下，警方将目标锁定为住在43楼的李某。经询问，李某承认是自己的行李箱并辩解系当时与他人发生争执失手将行李箱从阳台丢下，没有恶意且未造成他人人身或财产的损害，认为自己没有触犯法律。然而本案中李某在43楼抛掷的行李箱达20寸，连同内容物重4.95千克，且发生在住宅小区，对公共安全危害性大，属情节严重，涉嫌犯罪。目前，李某已被警方依法刑事拘留。 (2)结合材料二，谈谈我们应如何预防高空抛物给自己和他人带来伤害。 14．(2026·广东珠海市香洲区·二模)阅读材料，回答问题。 道德与法治课上，老师展示了今年两会期间的一则信息：2026年《政府工作报告》起草过程中，中国政府网联合多家网络平台开展建言征集活动。起草组认真研究网民建言，能采纳的尽量采纳。网民关注的反“内卷”、平台劳动者权益保障、基层用药等问题，在报告中均得到积极回应。 (1)材料中体现了我国公民享有哪些权利？ (2)看完以上信息，老师鼓励同学们在充分调研的基础上，积极向政府提交建议。小卫却认为：“参与此类活动耽误学习，对青少年没有实际意义。”请你对此观点进行简要评析。 地 城 考点02 依法行使权利和履行义务 15．(2026·广东清远市英德市·二模)22025年11月，深圳某快递分公司因未执行收寄验视制度、未按规定报送实名信息，被邮政管理部门罚款2万元并责令整改。该行为及处罚手段对应正确的是（     ） A．行政违法行为、行政处罚 B．民事违法行为、民事赔偿 C．刑事违法行为、刑事处罚 D．违宪行为、宪法制裁 16．(2026·广东东莞市望牛墩中学等八校·二模)2026年“315晚会”曝光了工业双氧水漂白鸡爪、电动车违规解锁限速等多个领域的消费侵权行为，这些行为严重侵犯了消费者的合法权益。对此，理解正确的有（     ） ①消费者可以与商家协商，若不成，向人民检察院提起诉讼 ②行使自由和权利不能以损害社会利益和集体利益作为代价 ③商家的行为侵犯了消费者的合法权益，需要承担刑事责任 ④权利义务相统一，既要增强权利意识，又要增强义务观念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．(25-26下·广东广州市黄埔区华峰中学·二模)权利和义务相统一。下列行为最能体现这一理念的是（   ） A．小强在图书馆安静看书 B．小美在公交车上主动给老人让座 C．小刚在学校努力学习，同时积极参加社会实践 D．小李利用课余时间学习英语 18．(25-26下·广东广州市黄埔区华峰中学·二模)下列行为中，属于正确行使公民权利的是（     ） A．小张在网络上随意发布他人隐私信息 B．小李在参观博物馆时，遵守秩序、文明参观 C．小赵在考试中抄袭同学答案 D．小刘在公共场所大声喧哗，影响他人休息 19．(25-26九下·广东东莞市长安雅正学校等校·二模)某班同学围绕“公民对待权利与义务的态度”对全校学生进行了一次问卷调查，调查结果如下图所示。这一结果说明（   ） A．大多数学生认识到权利和义务是相统一的 B．大多数的学生割裂了权利和义务的关系 C．大多数的学生不能够积极履行法定义务 D．少部分学生没有依照法定程序行使权利 20．(2026·广东肇庆市·二模)消费者李女士在某连锁超市购买了标价为89元的现制寿司，后发现该寿司是保质期为6个月的预制食品。面对此问题，李女士最佳且有效的处理路径是（   ） A．与商家协商和解——找消费者协会调解——向人民法院起诉 B．求助当地媒体——与商家协商和解——向人民检察院起诉 C．与商家协商和解——通过仲裁机构仲裁——向人民法院起诉 D．求助当地媒体——与商家协商和解——找消费者协会调解 21．(2026九·广东东莞市振安学校·综训)道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是（   ） 案例 法律规定 2025年10月，刘某非法泄露网络运营者收集的公民个人信息，被依法处以行政处罚并责令整改。 新修订的《中华人民共和国网络安全法》规定：任何组织、个人不得非法收集、使用、加工、传输公民个人信息，不得非法买卖、提供或者公开公民个人信息。 A．法律禁止做的尽量不去做 B．收集个人信息行为是违法行为 C．公民应依法履行法定义务 D．维护网络安全是公民基本权利 22．(25-26九下·广东佛山市·模拟)某班同学以“权利与义务的关系”为议题，进行角色扮演。 画面一：老李爱岗敬业，每月获得劳动报酬并依法缴纳税款。 画面二：小李认真学习，热心助人，被评为“最美南粤少年”。 对以上画面分析正确的是（   ） ①老李享有财产权，依法履行纳税义务 ②小李享有荣誉权，履行了受教育义务 ③公民权利与义务相互依存、相互促进 ④公民履行义务越多，享有权利越充分 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．(2026九·广东深圳市盐田区·二模)某校开展项目式学习，同学们围绕“当你的合法权益受到侵害时的做法是什么?”这一问题在学校进行了调研，下图是调研结果： 该调研结果提醒我们，青少年应当（   ） A．宣传普及各项维权知识 B．加强依法维权的意识和能力 C．采用诉讼维护合法权益 D．通过法律服务机构维护权益 24．(25-26九下·广东深圳市宝安区·调研)“五一”假期前，小宇预订的酒店告知他：节假日房价上调，若不接受新价格，订单将被取消。面对这种情况，小宇应该（   ） A．自认倒霉，同意涨价 B．收集证据，依法维权 C．行政诉讼，要求履约 D．上网发帖，威胁酒店 25．(2026九·广东兴宁市宋声学校·二模)小希喜欢观看法治类电视节目，针对法治节目中涉及的案件，小希提出了以下维权建议。其中错误的是（   ） A．李某的汽车被邻居剐蹭——与邻居协商，要求赔偿 B．王女士遭遇家庭暴力——向居委会提起诉讼 C．陈某被包工头拖欠工资——寻求法律援助中心帮助 D．小红遭遇了电信诈骗——及时拨打110报警电话 26．(25-26九下·广东深圳市南山区·检测)2026年3·15晚会曝光：工业双氧水漂白网红鸡爪、租赁电动车违规改装提速、AI付费篡改搜索结果误导消费。为守护消费安全、整治市场乱象，同学们展开讨论。下列说法正确的是（   ） ①小兰：企业要坚持诚信守法经营，自觉承担社会责任 ②小锦：公民要增强维权意识，依法维护自身合法权益 ③小治：新闻媒体应曝光市场乱象并不断完善相关法律 ④小德：监察机关应加强市场巡查，严厉查处违法生产行为 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 27．(25-26九下·广东东莞市长安雅正学校等校·二模)九年级（2）班开展对班级同学“微行为”的评价活动。下列评价正确的是（   ） 选项 微行为 评价 A 小亮在公园遛狗时未牵狗绳 公民的自由权利非常广泛 B 小莉向环保局举报某工厂随意排放污水 参与民主管理和民主决策 C 好友情绪低落，小媛知道缘由后默默陪伴 呵护友谊，要用心去关怀对方 D 小轩利用休息时间收看综艺娱乐节目 关心国家发展，倾力奉献社会 A．A B．B C．C D．D 28．(25-26九下·广东惠州市惠东县·调研)阅读材料，回答问题。 扫码点餐日渐普及。小陈一家在某餐馆就餐时，被强制要求扫码并授权手机号、地理位置等信息才能点单。此后，他们频繁收到该店及其关联品牌的营销短信。小陈认为：“餐馆随意收集、滥用我们的个人信息，侵权了。我要把餐馆名字发到网上曝光，这是我的言论自由！” 同学小周提醒他，曝光要注意方式，可能侵犯商家名誉权。小陈不以为然：“他们侵权在先，我维权在后，想怎么说就怎么说！” (1)请结合材料，运用权利与义务的相关知识，对材料中小陈的观点进行评析。 (2)请你为小陈如何正确、有效地维权提出两条具体建议。 29．(25-26下·广东广州市黄埔区华峰中学·二模)以下是中学生小明在日常生活中遇到的几个情境，请你运用所学知识进行分析。 情境一  小明在放学回家的路上，看到一位老人突然晕倒。周围有人围观，也有人拿出手机拍照，但没有人上前帮忙。 (1)如果你是小明，你会怎么做？请说明理由。 情境二  小明的同学小华在网络上发布了一些不实信息，混淆视听。老师调查后，小华承认了错误，但仍觉得自己只是“开个玩笑”，没什么大不了的。 (2)请你运用“合理利用网络”的相关知识，对小华进行劝导。 情境三  小明发现邻居李叔叔家正在装修，电钻声和敲打声很大，严重影响了周围居民的休息。小明想提醒李叔叔，但又担心会引起矛盾。 (3)请为小明提出解决这一问题的合理建议。 30．(2026·广东肇庆市·二模)阅读材料，回答问题。 为防范利用人工智能技术制作传播虚假信息等风险，我国出台《人工智能生成合成内容标识办法》。某校开展“法治讲坛”活动，鼓励同学们积极参与。 【法律条文】以下是小顺同学收集到的部分条文。 第十条  用户使用网络信息内容传播服务发布生成合成内容的，应当主动声明并使用服务提供者提供的标识功能进行标识。 任何组织和个人不得恶意删除、篡改、伪造、隐匿本办法规定的生成合成内容标识，不得为他人实施上述恶意行为提供工具或者服务，不得通过不正当标识手段损害他人合法权益。 【法治案例】随着AI技术快速发展，生成、换脸、合成他人视频的现象日益增多。有的同学未经本人允许，把同学头像制作的表情包，发到同学群或朋友圈恶搞，给他人造成了一定的精神压力。小丁同学认为：公民享有言论自由，AI时代，同学之间用头像恶搞娱乐一下，没什么大不了。 (1)结合材料，运用所学知识，从国家、公民等角度分析国家出台《人工智能生成合成内容标识办法》的意义。 (2)结合材料，运用所学知识，请你对小丁的这一观点进行评析。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $